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1、命题交流 -蒋玉兰 抽测试卷抽测试卷 题型变化特点方向：侧重知识题型变化特点方向：侧重知识 理解和归总，形式多样，答案不唯一。理解和归总，形式多样，答案不唯一。这是六年级填写古诗的测试题，两首是测试指定古诗测试指定古诗，一首根据是古诗情感测试根据是古诗情感测试学生积累学生积累情况。这是三年级的看图填写古诗看图填写古诗测试题。由图画拉开了测试的篇章。抽测试卷抽测试卷 题型变化特点方向：侧重知识积累和实际的应用。题型变化特点方向：侧重知识积累和实际的应用。这道三年级的填空题，出自语文园地的 日积月累。检测时改变了以往重视记忆积累的测试形式：补充句子、连线等，而是创设了一个学生的生活情景，测试学生是
2、否能够将积累的知识正确理解和使用。自己的课堂教学方式如何转变？自己的课堂教学方式如何转变？在暑假，我通过分析抽测试卷，感到要课堂教学要以学生为主，以学定教，要充分研究学生，刻苦钻研教材，精心设计课堂教学环节。假期中，我组老师，在学校领导和张向华老师的指导下，整理了五册的知识梳理材料，张老师表扬我们整理得详细、用心、有智慧。因为我们从字、词、句、标点作用和课后习题方面，将5大类63小类的知识点归总罗列，共整理了一共21页将近1万3千字。还对每一分类进行分类小结，尤其是将文中的人物语言进行提取分析。张老师感慨道：教材熟悉和领悟到这种地步，怎么考都不怕。自己的课堂教学方式如何转变？自己的课堂教学方式
3、如何转变？是什么结构的字是什么结构的字？难 测 假 似 蝴掌 赏 堂 小小结：易结：易错错结构的字有结构的字有59个占个占19.7%左右结构易错字:推准难 测侧 假似仰修 嫩 概 腿 随 懒 蝴左中右结构左中右结构3个：瓣个：瓣 辫辫 激激 上下结构易错字：感 察案宽 蓝荒苍获 掌赏堂 雀希命 兵具县基 免龟 尘步丧吞买 素紧 勇奔 受舞等 贵普管育 参举 者 考上中下结构上中下结构2个：茶个：茶 索索 独体字12个：舌矛系予 内击 爽丘止丈血爪 半包围结构易错：危者考愿虚 爬盾（戈、广、厂、户、尸、走、门、辶字旁的字戈、广、厂、户、尸、走、门、辶字旁的字）品字形结构1个：品品全包围结构1个：
4、固固300 7字 8旁 简化减轻事半功倍 为什么要归总字的结构？今年中考考笔顺了，明年会不会考结构？我认为：我认为：这样的思考是必要的。这样的思考是必要的。自己的课堂教学方式如何转变？自己的课堂教学方式如何转变？命题 知识自己的课堂教学方式如何转变？自己的课堂教学方式如何转变？课堂教学要以学生为主，把课堂还给学生。教师要培养学生自主学习的习惯，学生要会和同学小组交流感悟体会的合作学习，在课堂上每个学生的语文能力都要有提高。教材内容类似题：语文目标语文目标中的练习题设计重视联系学生生活实际。中的练习题设计重视联系学生生活实际。单元检测类似题：第二单元测试古诗的形式有变化第二单元测试古诗的形式有变化，指向古诗中的那句思乡情深的一句。指向古诗中的那句思乡情深的一句。