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1、 浙教版 八年级下册第 3 章空气与生命课题2 第2节氧化和燃烧第 1 课时 氧化反应、燃烧的条件答 案 呈 现温馨提示：点击 进入讲评习题链接12345678DCDCAD9D10B11A121314151617181920ADCDCAD21夯实基础夯实基础巩固练巩固练1物物质质跟跟_发发生生的的反反应应叫叫做做氧氧化化反反应应。塑塑料料制制品品的的老老化化和和金金属属表表面面的的锈锈蚀蚀，这这些些氧氧化化 反反 应应 进进 行行 得得 非非 常常 缓缓 慢慢，称称 为为_，有有些些氧氧化化反反应应非非常常剧剧烈烈，如如物物质质的的燃燃烧烧等等，称称为为_。在在氧化反应中，氧气具有氧化反应中，
2、氧气具有_性。性。氧氧缓慢缓慢氧氧化化剧烈剧烈氧氧化化氧化氧化夯实基础夯实基础巩固练巩固练2燃燃烧烧必必须须同同时时满满足足三三个个条条件件：一一是是有有_；二二是是要要有有_；三三是温度达到是温度达到_。可可燃燃物物助燃剂助燃剂该该可燃物的着火点可燃物的着火点夯实基础夯实基础巩固练巩固练3下列不属于氧化反应的是下列不属于氧化反应的是()A.金属金属的锈蚀的锈蚀B.酒精的燃烧酒精的燃烧C.木炭燃烧木炭燃烧D.工业上分离液态空气制取氧气工业上分离液态空气制取氧气D夯实基础夯实基础巩固练巩固练4下列不属于缓慢氧化反应的是下列不属于缓慢氧化反应的是()A.动物呼吸动物呼吸 B.钢铁生锈钢铁生锈C.蜡
3、烛燃烧蜡烛燃烧 D.食物腐烂食物腐烂【点拨】蜡烛蜡烛燃烧属于剧烈氧化。燃烧属于剧烈氧化。C夯实基础夯实基础巩固练巩固练5下列关于燃烧的叙述中，正确的是下列关于燃烧的叙述中，正确的是()A.有放热、发光现象的变化一定是燃烧有放热、发光现象的变化一定是燃烧B.可燃物燃烧时一定有火焰和发光的现象可燃物燃烧时一定有火焰和发光的现象C.在纯氧中能燃烧的物质在空气中也一定能燃烧在纯氧中能燃烧的物质在空气中也一定能燃烧D.可燃物燃烧时一定有发光、放热现象可燃物燃烧时一定有发光、放热现象D夯实基础夯实基础巩固练巩固练【点拨】有有放放热热、发发光光现现象象的的变变化化不不一一定定是是燃燃烧烧，如如电电灯灯发发光
4、光，故故A项项错错误误；可可燃燃物物燃燃烧烧时时一一定定有有发发光光、放放热热现现象象，但但不不一一定定有有火火焰焰产产生生，故故B项项错错误误，D项项正正确确；在在纯纯氧氧中中能能燃燃烧烧的的物物质质在在空空气气中中不不一一定定能能燃燃烧烧，如如铁铁丝丝能能在氧气中燃烧，而不能在空气中燃烧，故在氧气中燃烧，而不能在空气中燃烧，故C项错误。项错误。夯实基础夯实基础巩固练巩固练6【杭州期末杭州期末】在纸叠的小船中加入适量的水，在纸叠的小船中加入适量的水，用酒精灯直接加热，纸船安然无恙。纸船没用酒精灯直接加热，纸船安然无恙。纸船没有燃烧的主要原因是有燃烧的主要原因是()A.水能灭火水能灭火 B.没
5、有与氧气接触没有与氧气接触C.纸不是可燃物纸不是可燃物 D.没有达到纸的着火点没有达到纸的着火点【点拨】在在纸纸叠叠的的小小船船中中加加入入适适量量的的水水，用用酒酒精精灯灯直直接接加加热热，纸纸船船安安然然无无恙恙，是是因因为为水水汽汽化化时时吸吸热，没有达到纸的着火点。热，没有达到纸的着火点。D夯实基础夯实基础巩固练巩固练7如图实验说明，燃烧需要的条件是如图实验说明，燃烧需要的条件是()A.有可燃物有可燃物B.有助燃剂有助燃剂C.温度达到可燃物的着火点温度达到可燃物的着火点D.可燃物与火焰直接接触可燃物与火焰直接接触C夯实基础夯实基础巩固练巩固练8下下列列探探究究燃燃烧烧条条件件的的实实验
6、验中中，只只能能得得出出燃燃烧烧需需要要氧氧气结论的是气结论的是()A夯实基础夯实基础巩固练巩固练【点拨】A项项，烧烧杯杯中中蜡蜡烛烛熄熄灭灭是是因因为为燃燃烧烧消消耗耗掉掉烧烧杯杯内内氧氧气气，而而烧烧杯杯外外蜡蜡烛烛燃燃烧烧是是因因为为接接触触氧氧气气，符符合合题题意意；B项项，铜铜片片上上乒乒乓乓球球碎碎片片先先燃燃烧烧，滤滤纸纸碎碎片片后后燃燃烧烧证证明明燃燃烧烧需需要要温温度度达达到到着着火火点点，不不符符合合题题意意；C项项，小小木木块块和和小小石石块块放放酒酒精精灯灯上上加加热热证证明明燃燃烧烧需需要要可可燃燃物物，不不符符合合题题意意；D项项，铜铜片片上上白白磷磷燃燃烧烧，铜铜
7、片片上上红红磷磷和和水水中中白白磷磷不不燃燃烧烧证证明明燃燃烧烧需要温度达到着火点和与氧气接触，不符合题意。需要温度达到着火点和与氧气接触，不符合题意。夯实基础夯实基础巩固练巩固练9小明旅游时经常使用一种用纸代替金属材料制成的小明旅游时经常使用一种用纸代替金属材料制成的锅煮面，轻便易携带，你觉得煮面时纸锅不会被烧锅煮面，轻便易携带，你觉得煮面时纸锅不会被烧掉的原因是掉的原因是()A.面汤隔绝了氧气使纸锅不能燃烧面汤隔绝了氧气使纸锅不能燃烧B.面汤使纸锅的着火点升高了面汤使纸锅的着火点升高了C.纸锅的着火点很高纸锅的着火点很高D.加热时面汤蒸发吸热使纸锅温度达不到其着火点加热时面汤蒸发吸热使纸锅
8、温度达不到其着火点【点拨】煮煮面面时时纸纸锅锅不不会会被被烧烧掉掉是是因因为为加加热热时时面面汤汤蒸蒸发发吸热使纸锅温度达不到其着火点。吸热使纸锅温度达不到其着火点。D夯实基础夯实基础巩固练巩固练10古古语语道道“人人要要实实，火火要要虚虚”，其其中中“火火要要虚虚”的的意意思思是是说说：燃燃烧烧木木柴柴时时，要要尽尽量量架架空空些些，这这样样才才能能燃燃烧烧得得更更旺旺。“火火要要虚虚”的的实实质质是是()A.散热的速度加快散热的速度加快B.增大木柴与空气的接触面积增大木柴与空气的接触面积C.木柴的着火点降低木柴的着火点降低D.提高空气中氧气的含量提高空气中氧气的含量【点拨】架架空空木木柴柴
9、，可可以以使使更更多多的的空空气气进进入入，增增大大木木柴柴与与空空气气的的接接触面积，触面积，B正确。正确。B夯实基础夯实基础巩固练巩固练11 解释解释“火上浇油火上浇油”的说法合理的是的说法合理的是()A.增加易燃物，使燃烧更旺增加易燃物，使燃烧更旺B.增大氧气浓度，使燃烧更旺增大氧气浓度，使燃烧更旺C.提高可燃物的着火点，使燃烧更旺提高可燃物的着火点，使燃烧更旺D.增大物质的接触面积，使燃烧更旺增大物质的接触面积，使燃烧更旺A夯实基础夯实基础巩固练巩固练12“火火折折子子”被被称称为为古古代代的的打打火火机机。火火折折子子的的主主要要材材料料为为白白薯薯蔓蔓汁汁浸浸泡泡过过的的土土纸纸加
10、加以以棉棉花花、苇苇絮絮等等，晒晒干干卷卷成成长长杆杆状状，点点燃燃后后吹吹灭灭成成暗暗火火，装装入入竹竹筒筒内内，需需要要时时取取出出一一吹就能复燃。下列关于火折子的说法错误的是吹就能复燃。下列关于火折子的说法错误的是()A.土纸、棉花等都是可燃物土纸、棉花等都是可燃物B.装入竹筒后火折子没有完全熄灭装入竹筒后火折子没有完全熄灭C.竹筒不是完全密闭的竹筒不是完全密闭的D.取出一吹即可复燃是因为降低了着火点取出一吹即可复燃是因为降低了着火点D夯实基础夯实基础巩固练巩固练13 下列化学反应属于氧化反应的是下列化学反应属于氧化反应的是_。硫氧气硫氧气二氧化硫二氧化硫；石蜡氧气石蜡氧气二氧化碳二氧化
11、碳水；水；碱式碳酸铜碱式碳酸铜氧化铜氧化铜二氧化碳水；二氧化碳水；乙炔氧气乙炔氧气二氧化碳二氧化碳水。水。点燃点燃点燃点燃加热加热点燃点燃整合方法整合方法提升练提升练14 下列关于燃烧现象的解释不正确的是下列关于燃烧现象的解释不正确的是()A.图图a中火柴头竖直向上燃烧时中火柴头竖直向上燃烧时容易熄灭，容易熄灭，是是因为热空气增大了火柴梗的着火点因为热空气增大了火柴梗的着火点B.图图a中火柴头斜向下时更容易燃烧，是因为火柴梗不断中火柴头斜向下时更容易燃烧，是因为火柴梗不断被加热和受到热气流带来空气的助燃被加热和受到热气流带来空气的助燃C.图图b中蜡烛火焰很快熄灭，是因为金属圈吸收热量，温中蜡烛
12、火焰很快熄灭，是因为金属圈吸收热量，温度降低到蜡烛着火点以下度降低到蜡烛着火点以下D.若预先将金属丝加热，蜡烛就不会很快熄灭若预先将金属丝加热，蜡烛就不会很快熄灭A整合方法整合方法提升练提升练【点拨】火火柴柴头头竖竖直直向向上上时时，不不能能充充分分吸吸收收燃燃烧烧放放出出的的热热量量，使使火火柴柴梗梗温温度度不不易易达达到到着着火火点点，而而不不是是增增大大了了火火柴柴梗的着火点，故梗的着火点，故A错误。错误。整合方法整合方法提升练提升练15依依据据如如图图进进行行实实验验(夹夹持持仪仪器器略略去去)，实实验验过过程程：通通入入N2，点点燃燃酒酒精精灯灯，加加热热一一段段时时间间使使温温度度
13、高高于于240；熄熄灭灭酒精灯，立即改通酒精灯，立即改通O2。下列说法错误的是。下列说法错误的是()A.实验过程实验过程中，中，a、b均无明显实验现象均无明显实验现象B.实验过程实验过程中，中，a中无现象，中无现象，b中红磷燃烧中红磷燃烧C.对对比比两两个个实实验验过过程程b中中的的实实验验现现象象，可可知知可可燃燃物物燃燃烧需要与氧气接触烧需要与氧气接触D.对比对比实验中实验中a和和实验中实验中b的实验的实验现象现象，可知可知可燃物燃烧需要温度达到着火点可燃物燃烧需要温度达到着火点D整合方法整合方法提升练提升练【点拨】实实验验过过程程中中，通通入入N2，点点燃燃酒酒精精灯灯，加加热热一一段段
14、时时间间使使温温度度高高于于240，a、b均均无无明明显显实实验验现现象象，故故选选项项A说说法法正正确确。实实验验过过程程中中，熄熄灭灭酒酒精精灯灯，立立即即改改通通O2，a中中无无现现象象，b中中红红磷磷燃燃烧烧，故故选选项项B说说法法正正确确。对对比比两两个个实实验验过过程程b中中的的实实验验现现象象，通通氧氧气气前前，红红磷磷不不能能燃燃烧烧，通通氧氧气气后后红红磷磷燃燃烧烧，可可知知可可燃燃物物燃燃烧烧需需要要与与氧氧气气接接触触，故故选选项项C说说法法正正确确。实实验验中中a，通通入入N2，红红磷磷不不燃燃烧烧；实实验验中中b，温温度度高高于于240，熄熄灭灭酒酒精精灯灯立立即即改
15、改通通O2，b中中红红磷磷燃燃烧烧，由由于于接接触触的的气气体体不不同同，不不能能得得出出可可燃燃物物燃燃烧烧需需要要温温度度达到着火点的结论，故选项达到着火点的结论，故选项D说法错误。说法错误。整合方法整合方法提升练提升练16设设计计如如图图实实验验探探究究物物质质的的燃燃烧烧条条件件。将将三三支支试试管管(中中充充满满N2；、中中充充满满空空气气)同同时时放放入入50的的水水中中，观观察到只有察到只有中有白烟产生。下列说法错误的是中有白烟产生。下列说法错误的是()A.对比对比和和可说明可说明N2不支持白磷燃烧不支持白磷燃烧B.对比对比和和可说明白磷的可说明白磷的着火点着火点 低于低于红磷红
16、磷C.对比对比和和可说明可燃物燃烧需要与可说明可燃物燃烧需要与O2接触接触D.气球的作用是缓冲气压和防止燃烧产物污染环境气球的作用是缓冲气压和防止燃烧产物污染环境C整合方法整合方法提升练提升练【点拨】对对比比和和，中中白白磷磷不不能能燃燃烧烧，中中白白磷磷燃燃烧烧，可可说说明明N2不不支支持持白白磷磷燃燃烧烧，故故选选项项A说说法法正正确确。对对比比和和，白白磷磷燃燃烧烧，红红磷磷不不能能燃燃烧烧，可可说说明明白白磷磷的的着着火火点点低低于于红红磷磷，故故选选项项B说说法法正正确确。对对比比和和，白白磷磷、红红磷磷均均不不能能燃燃烧烧，不不能能说说明明可可燃燃物物燃燃烧烧需需要要与与O2接接触
17、触，故故选选项项C说说法法错错误误。气气球球能能缓缓冲冲气气压压，能能防防止止燃燃烧烧产产物物污污染环境，故选项染环境，故选项D说法正确。说法正确。整合方法整合方法提升练提升练17 关于氧化反应和化合反应之间的关系描述合理的图是关于氧化反应和化合反应之间的关系描述合理的图是()【点拨】氧氧化化反反应应和和化化合合反反应应之之间间的的关关系系不不是是并并列列关关系系，故故A选选项项错错误误；氧氧化化反反应应和和化化合合反反应应之之间间的的关关系系不不是是包包含含关关系系，故故B、C选选项项错错误误；D中中图图示示符符合合化化合合反反应应与与氧氧化反应的关系，故化反应的关系，故D正确。正确。D整合
18、方法整合方法提升练提升练18 下列反应既是氧化反应，又是化合反应的是下列反应既是氧化反应，又是化合反应的是()A.氢气氧气氢气氧气水水B.氧化汞氧化汞加热汞氧气加热汞氧气C.石蜡氧气石蜡氧气水水二氧化碳二氧化碳D.氧化钙水氧化钙水氢氧化钙氢氧化钙点燃点燃加热加热A整合方法整合方法提升练提升练19 某物质的着火点为某物质的着火点为t，图中该物质不能，图中该物质不能燃烧的点是燃烧的点是()A.N、P点点 B.P点点C.M、P点点 D.Q点点【点拨】可可燃燃物物燃燃烧烧必必须须具具备备两两个个条条件件，与与氧氧气气接接触触，温温度度达达到到着着火火点点；由由此此可可知知，N、Q点点能能燃燃烧烧，M、
19、P点不能燃烧。点不能燃烧。C整合方法整合方法提升练提升练20【中中考考嘉嘉兴兴】火火是是文文明明的的起起源源，人人类类取取火火的的方方法法经过了漫长的演变过程。经过了漫长的演变过程。(1)古古人人取取火火时时，用用火火镰镰击击打打火火石石，产产生生的的火火花花引引燃燃可可燃燃物物。艾艾绒绒是是一一种种常常用用的的引引燃燃物物，主主要要是是它的它的_，因而容易点燃，因而容易点燃。着火点着火点低低整合方法整合方法提升练提升练(2)1830年年发发明明了了火火柴柴。原原理理是是将将白白磷磷、硫硫、KClO3、MnO2混混合合，摩摩擦擦后后发发生生KClO3分分解解等等一一系系列列反反应应，引引燃燃火
20、火柴柴杆杆。推推测测KClO3在在此此过程中的作用是过程中的作用是_，使燃烧更剧烈。，使燃烧更剧烈。提供氧气提供氧气培优探究培优探究拓展练拓展练21为为了了研研究究可可燃燃物物的的燃燃烧烧条条件件，某某兴兴趣趣小小组组同同学学用用如如图图所所示示装装置置进进行行实实验验(白白磷磷、红红磷磷均均不不超超过过绿绿豆豆大大小小，锥锥形形瓶瓶中中的的白白磷磷A与与红红磷磷C尽尽量量拉拉开开距距离离)，白白磷磷的的着着火火点点为为40，红磷的着火点为，红磷的着火点为240。培优探究培优探究拓展练拓展练(1)写出锥形瓶中产生的实验现象：写出锥形瓶中产生的实验现象：_。(2)结结合合本本实实验验目目的的，写写出出烧烧杯杯中中70 热热水水的的作作用用：_。白白磷磷A燃燃烧烧，产产生大量白烟，温度计示数上升，红磷生大量白烟，温度计示数上升，红磷C不燃烧不燃烧提供提供热量和使白磷热量和使白磷B与空气隔绝与空气隔绝【点拨】(1)锥锥形形瓶瓶中中白白磷磷A温温度度能能达达到到着着火火点点且且能能与与氧氧气气接接触触，所所以以能能燃燃烧烧，产产生生大大量量白白烟烟，白白磷磷燃燃烧烧放放出出热热量，温度计示数上升，红磷量，温度计示数上升，红磷C不燃烧。不燃烧。