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1、第1页/共14页第2页/共14页作者简介 舒婷舒婷，原名龚佩瑜，我国当代著，原名龚佩瑜，我国当代著名的女诗人，名的女诗人，1952年生于福建厦门。年生于福建厦门。初中毕业以后曾在福建插队，后回初中毕业以后曾在福建插队，后回城当工人。城当工人。70年代末，她的诗作便年代末，她的诗作便受到人们的关注，不久即作为受到人们的关注，不久即作为朦胧朦胧诗诗潮的潮的代表人物代表人物而闻名文坛。结集而闻名文坛。结集出版的诗集有出版的诗集有双桅船双桅船、舒婷舒婷顾城抒情诗选顾城抒情诗选、会唱歌的鸢尾会唱歌的鸢尾花花等。舒婷的诗既有鲜明的时代等。舒婷的诗既有鲜明的时代的叛逆精神，又有执着而深切的热的叛逆精神，又有
2、执着而深切的热爱之情，发自内心而优美，被人誉爱之情，发自内心而优美，被人誉为为“心灵世界的歌心灵世界的歌”。这首诗发表于这首诗发表于1979年年7月，据说月，据说成诗却早于成诗却早于1976年年4月月24日。日。第3页/共14页这首诗写于“四五”运动发生后不久。从十年浩劫中生活过来，有着太多的坎坷经历的青年诗人舒婷，面对凝聚着深重灾难和获得新生的祖国，很自然地产生出一种为个人的不幸而哀伤，为祖国的不幸而忧虑，同时又对个人与祖国的未来充满信心和希望的忧患意识与历史责任感。这首诗有着沉重的历史感，表达了一种希冀光明的痛苦与信念。这首诗获得了中国作协“1979-1980年全国中青年优秀诗作奖”。写作
3、背景 第4页/共14页课文赏析 我是你河边上我是你河边上破旧的破旧的老水老水车车，数百年来纺着疲惫的歌；数百年来纺着疲惫的歌；我是你额上我是你额上熏黑的熏黑的矿灯矿灯，照你在历史的隧洞里蜗行照你在历史的隧洞里蜗行摸索；摸索；我是我是干瘪的干瘪的稻穗稻穗；是；是失修失修的的路基路基；是是淤滩上淤滩上的的驳船，驳船，把纤绳深深把纤绳深深 勒进你的肩膊；勒进你的肩膊；祖国呵祖国呵!以象征手法，写出祖国数百年来的落以象征手法，写出祖国数百年来的落后状况和种种沉重的负累。后状况和种种沉重的负累。“破破车车”“熏熏灯灯”象征着祖国贫穷落后和长象征着祖国贫穷落后和长期停滞的生产力，期停滞的生产力，“疲歌疲歌
4、”“蜗索蜗索”渲染出悲凉的含意，渲染出悲凉的含意，“干干穗穗”“失失基基”象征祖国经济的饥馑、闭塞，在前象征祖国经济的饥馑、闭塞，在前行的路上困难重重、步履维艰，行的路上困难重重、步履维艰，“淤淤船船”则有更大的概括性，暗示我们则有更大的概括性，暗示我们民族的航船在历史进程里搁浅了，进民族的航船在历史进程里搁浅了，进一步概括了祖国百废待兴的状况，一步概括了祖国百废待兴的状况，“纤绳纤绳”这一历史的重负深深勒进祖国这一历史的重负深深勒进祖国母亲的肩膊，这是怎样的一个苦难历母亲的肩膊，这是怎样的一个苦难历程啊程啊。最后以。最后以“祖国呵祖国呵”这一深沉的这一深沉的呼唤作结，把诗的感情推向高潮，体呼
5、唤作结，把诗的感情推向高潮，体现了诗人的忧患意识。现了诗人的忧患意识。感情基调深沉而悲痛。朗读时感情基调深沉而悲痛。朗读时语调低沉。语调低沉。第5页/共14页我是贫困，我是悲哀。我是你祖祖辈辈 痛苦的希望啊，是“飞天”袖间 千百年未落到地面的花朵；祖国呵!第二节：第二节：痛苦和希望。前面是痛苦和希望。前面是感性的意象，这是理性的思考。感性的意象，这是理性的思考。“贫穷贫穷”“悲哀悲哀”概括上节，概括上节，点明象征意义；但坚守点明象征意义；但坚守“痛苦痛苦的希望的希望”，始终怀抱着理想。，始终怀抱着理想。“飞天飞天”意象的出现暗示着我意象的出现暗示着我们古老民族曾经有过光辉灿烂们古老民族曾经有过
6、光辉灿烂的文化和历史，开拓了诗意的的文化和历史，开拓了诗意的空间，引发我们对现实和历史空间，引发我们对现实和历史的思索，寄托着对美好生活的的思索，寄托着对美好生活的祈愿。节末深情呼喊，对东方祈愿。节末深情呼喊，对东方巨龙再次腾飞的企盼。巨龙再次腾飞的企盼。感情基感情基调痛苦中饱含期望，朗读时语调痛苦中饱含期望，朗读时语调宜舒缓。调宜舒缓。前两节都写祖国的历史，第一节重写实，这一节重精神。前两节都写祖国的历史，第一节重写实，这一节重精神。第6页/共14页我是你簇新的理想，刚从神话的蛛网里挣脱；我是你雪被下古莲的胚芽；我是你挂着眼泪的笑涡；我是新刷出的雪白的起跑线；是绯红的黎明，正在喷薄；祖国呵!
7、祖国重新站起及诗人为之感到祖国重新站起及诗人为之感到的欢欣的欢欣。色彩明亮，情感激动；色彩明亮，情感激动；前面色调阴冷暗淡，感情悲郁沉前面色调阴冷暗淡，感情悲郁沉痛。意象痛。意象“理想理想”“胚芽胚芽”“笑笑涡涡”“起跑线起跑线”“黎明黎明”美好而美好而充满希望，在充满希望，在“簇新簇新”“雪白雪白”“绯红绯红”的修饰下显得更醒目，的修饰下显得更醒目，再加上再加上“挣脱挣脱”“新刷出新刷出”“喷喷薄薄”的动态表现，全方位书写了的动态表现，全方位书写了祖国的成长历程，勾勒出百废待祖国的成长历程，勾勒出百废待兴、气象万千、生机无限的壮丽兴、气象万千、生机无限的壮丽景象，整首诗在此出现了一个高景象，
8、整首诗在此出现了一个高潮，表达了对祖国美好未来的期潮，表达了对祖国美好未来的期待和憧憬。节末的呼唤是欢呼，待和憧憬。节末的呼唤是欢呼，是歌唱，充满欣慰和振奋的激情。是歌唱，充满欣慰和振奋的激情。感情基调欣喜自豪，朗读时语感情基调欣喜自豪，朗读时语感情基调欣喜自豪，朗读时语感情基调欣喜自豪，朗读时语调应该高昂调应该高昂调应该高昂调应该高昂。第7页/共14页我是你的十亿分之一，是你九百六十万平方的总和；你以伤痕累累的乳房，喂养了 迷惘的我、深思的我、沸腾的我；那就从我的血肉之躯上 去取得 你的富饶、你的荣光、你的自由；祖国呵，我亲爱的祖国!“我我”的宣言，我与祖国的关系，诗的宣言，我与祖国的关系，
9、诗人忠贞不渝、为祖国献身的愿望人忠贞不渝、为祖国献身的愿望。“十亿分之一十亿分之一”“九百六十万平方九百六十万平方的总和的总和”从人口和国土的角度抒写从人口和国土的角度抒写了我与祖国浑然一体、不可分割。了我与祖国浑然一体、不可分割。虽然我曾迷惘过、深思过，但面对虽然我曾迷惘过、深思过，但面对用用“伤痕累累的乳房伤痕累累的乳房”养育了我的养育了我的祖国，祖国，“我我”当然义无反顾地奉献当然义无反顾地奉献我的血肉之躯。这是我的血肉之躯。这是诗人庄严的宣诗人庄严的宣告告，在此，在此，“我我”既是诗人个人，既是诗人个人，又是全民族整体，是当代人的写照。又是全民族整体，是当代人的写照。诗的前半部分表现的
10、是悲哀痛惜之诗的前半部分表现的是悲哀痛惜之情，这里是强烈的责任感和崇高的情，这里是强烈的责任感和崇高的献身精神。献身精神。感情基调热情高亢，朗感情基调热情高亢，朗感情基调热情高亢，朗感情基调热情高亢，朗读时语调激越。读时语调激越。读时语调激越。读时语调激越。第8页/共14页破旧的老水车破旧的老水车破旧的老水车破旧的老水车熏黑的矿灯熏黑的矿灯熏黑的矿灯熏黑的矿灯干瘪的稻穗干瘪的稻穗干瘪的稻穗干瘪的稻穗失修的路基失修的路基失修的路基失修的路基淤滩上的驳船淤滩上的驳船淤滩上的驳船淤滩上的驳船贫困贫困贫困贫困悲哀悲哀悲哀悲哀痛苦的希望痛苦的希望痛苦的希望痛苦的希望未落地的花朵未落地的花朵未落地的花朵未
11、落地的花朵簇新的理想簇新的理想簇新的理想簇新的理想古莲的胚芽古莲的胚芽古莲的胚芽古莲的胚芽挂眼泪的笑涡挂眼泪的笑涡挂眼泪的笑涡挂眼泪的笑涡雪白的起跑线雪白的起跑线雪白的起跑线雪白的起跑线绯红的黎明绯红的黎明绯红的黎明绯红的黎明你你你你“我我我我”血肉相连血肉相连血肉相连血肉相连从从从从“我我我我”这取得：这取得：这取得：这取得：富饶、荣光、自由富饶、荣光、自由富饶、荣光、自由富饶、荣光、自由过去的落后过去的落后过去的落后过去的落后现在的痛苦现在的痛苦现在的痛苦现在的痛苦未来的希望未来的希望未来的希望未来的希望自我的奉献自我的奉献自我的奉献自我的奉献第一、二节 抒发悲哀低沉之情 悲第三、四节 抒
12、发欣喜高昂之情 喜第9页/共14页我我迷惘迷惘起步起步新生新生贫困贫困落后落后深思深思沸腾沸腾痛苦痛苦希望希望你你 悲悲痛痛低低沉沉欣欣喜喜第10页/共14页这首诗是以第一人称写的。这首诗是以第一人称写的。“我我”仅指作仅指作者一个人吗？者一个人吗？“我我”与祖国是一种什么关系与祖国是一种什么关系？全诗以全诗以第一人称第一人称写成，以写成，以“我我”向向“你你”（祖国）的倾（祖国）的倾诉，诉，表达了抒情主人公强烈的爱国之情和历史责任感表达了抒情主人公强烈的爱国之情和历史责任感。诗中，诗中，“我是你我是你”或或“我是我是”句式反复出现，强句式反复出现，强调祖国和调祖国和“我我”合二为一，我是祖国
13、躯体的一部分，祖合二为一，我是祖国躯体的一部分，祖国也是我心灵中的一部分，国也是我心灵中的一部分，主客观合一主客观合一，意在强调我与，意在强调我与祖国血肉相连、密不可分，我就是祖国，祖国也就是我。祖国血肉相连、密不可分，我就是祖国，祖国也就是我。祖国是我的痛苦，我是祖国的悲哀；祖国是我的迷惘，祖国是我的痛苦，我是祖国的悲哀；祖国是我的迷惘，我是祖国的希望；我是祖国的眼泪和笑涡，而祖国正在我是祖国的希望；我是祖国的眼泪和笑涡，而祖国正在我的血肉之躯与心灵上起飞与奔跑。我的血肉之躯与心灵上起飞与奔跑。第11页/共14页怎样理解诗中四个“祖国啊!”的内涵和关系?第一个是“我”看到无比挚爱的祖国母亲长
14、期积贫积弱还无比珍惜每一个儿女，以疲病之躯曳“我”前行而不肯放弃，纤绳深深勒进肩膀而不辍时感激、痛惜、负罪的呼唤。第二个反映了祖国儿女热切盼望国家繁荣富强，可热切的希望却一如“飞天袖间的花朵”却可望而不可即，“我”的期望、失望、伤心、委屈和痛苦全融人了这声呼唤之中。第三个写出看到祖国黎明到来时的欣喜之情。第四个表现了愿把一切奉献给祖国，只要祖国繁荣富强，不惜粉身碎骨的赤子之情。第12页/共14页1、诗人采用了由低沉缓慢走向高亢迅疾的节奏。低沉缓慢方能如泣如诉、似哀似怨；高亢迅疾才可热烈奔放、一往无前，充分表达出赤子的拳拳深情。2、主客观合一。3、采用意象叠加（老水车、路基、驳船）和强化（深深、新刷出的、挂着眼泪的）的手法，使不可感的主体的情感，变成了可以用五官感知、看得见（矿灯）、摸得着（隧洞）、听得到（疲惫的歌）的东西，激活了读者的想象，使诗歌更为生动可感。4、结构清晰，层层深入：苦难希望光明，让人感到既有历史的深度，又有情感的推进。小结小结第13页/共14页感谢您的观看！第14页/共14页