北师版七年级下册数学 第5章 5.3.1 目标二 等腰三角形的“三线合一”性质 习题课件.pptx

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1、等腰三角形的性质北师版 七年级下第 5 章 生 活 中 的 轴 对 称5.3.1目标二 等腰三角形等腰三角形的的“三线合一三线合一”性质性质 12345DD67答 案 呈 现温馨提示:点击 进入讲评习题链接BC认知基础练认知基础练D1认知基础练认知基础练【2020福福建建】如如图图,AD是是等等腰腰三三角角形形ABC的的顶顶角角平分线,平分线,BD5,则,则CD等于等于()A10 B5 C4 D32B认知基础练认知基础练如如图图,将将一一张张长长方方形形纸纸按按图图中中虚虚线线AD对对折折,再再沿沿直直线线l剪剪开开,再再把把它它展展开开后后得得到到 ABC,则则下下列列结结论论错错误误的是的

2、是()AADBC BBDCDCBC DABCB3D认知基础练认知基础练如如图图,在在 ABE中中,BABE,F为为AE的的中中点点若若ABC34,C50,则,则ADB的度数为的度数为()A60B63C67D70C4认知基础练认知基础练如如图图,在在等等腰腰 ABC中中,ABCD,D是是BC的的中中点点,DEAB,DFAC,垂垂 足足 分分 别别 是是 E,F,求求 证证:DEFDFE.解:解:证明证明:如图,连接:如图,连接AD,因为,因为D是是BC的中点的中点,5认知基础练认知基础练所以所以BDCD,又因为,又因为ABAC,所以所以AD是是BAC的平分线,的平分线,又因为又因为DEAB,DF

3、AC,所以所以DEDF,所以所以DEFDFE.思维发散练思维发散练【中中考考重重庆庆】如如图图,在在 ABC中中,ABAC,ADBC于点于点D.(1)若若C42,求,求BAD的度数;的度数;6解解:因为:因为ABAC,ADBC于点于点D,所以所以BADCAD,ADC90.因为因为C42,所以所以BADCAD904248.思维发散练思维发散练(2)若若点点E在在边边AB上上,EFAC交交AD的的延延长长线线于于点点F,试试说明:说明:AEFE.解:解:因为因为EFAC,所以所以FCAD.由由(1)知知BADCAD,所以所以BADF.过点过点E作作EGAF于点于点G,由由“AAS”可得可得 AEG

4、FEG,所以所以AEFE.思维发散练思维发散练7【中中考考黄黄石石】如如图图,在在 ABC中中,BAC90,E为为边边BC上上的的点点,且且ABAE,D为为线线段段 BE的的中中点点,过过点点E作作EFAE,过点,过点A作作AFBC,且,且AF,EF相交于点相交于点F.(1)试说明:试说明:CBAD;解:解:因为因为ABAE,D为线段为线段BE的中点,的中点,所以所以ADBC.所以所以CDAC90.因为因为BAC90,所以,所以BADDAC 90.所以所以CBAD.思维发散练思维发散练(2)试说明:试说明:ACEF.解:解:因为因为AFBC,所以所以EAFAEB.因为因为ABAE,所以所以BAEB.所以所以BEAF.又因为又因为ABAE,BACAEF90,所以所以 BACAEF(ASA)所以所以ACEF.

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