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1、第3节 群落的结构第1页/共52页一、群落的概念一、群落的概念 同一时间内同一时间内聚集在聚集在一定区域一定区域中中各各种生物种群种生物种群的集合，叫做群落。的集合，叫做群落。第2页/共52页例：例：（1 1）一座高山上的全部动植物。）一座高山上的全部动植物。（2）菜市场的待售的动物、蔬菜等全部生）菜市场的待售的动物、蔬菜等全部生物。物。（否否）（3）一棵枯树上的白蚁、蜗牛、苔藓、真）一棵枯树上的白蚁、蜗牛、苔藓、真菌等全部生物。菌等全部生物。（是是）（否否）第3页/共52页小试牛刀：1、下列实例属于群落的是：A一个池塘中全部鱼B一块朽木上的全部木耳C一棵枯树和其上的苔鲜、真菌、昆虫、蜗牛等D
2、一块水田里的全部水稻、水草、鱼、虾及其它生物D第4页/共52页小试牛刀（双选题）2、下列可能构成一个生物群落的实例是()A树洞中久积雨水中的生物B健康人的一滴鲜血C一瓶密封的蒸馏水D无菌培养基污染后长出的共生菌落 AD第5页/共52页回顾回顾：种群水平研究的主要问题是什么？：种群水平研究的主要问题是什么？种群的数量特征和种群的数量变化。种群的数量特征和种群的数量变化。若要你研究上面的池塘群落，你将从哪些方面着手研究？若要你研究上面的池塘群落，你将从哪些方面着手研究？第6页/共52页7研究池研究池塘群落塘群落物种的物种的组成组成群落演替群落演替种间关系种间关系群落的群落的空间结构空间结构池塘的范
3、池塘的范围和边界围和边界二、群落水平上研究的问题种群位置种群位置群落特征：物种的组成、种间关系、群落演替、群落结构、群落的范围和边界等。第7页/共52页武夷山常绿阔叶林武夷山常绿阔叶林新疆常绿针叶林新疆常绿针叶林物种的组成物种的组成是区别不同群落的重要特征。是区别不同群落的重要特征。三、群落的物种组成你能从物种组成上说出二者的区别吗？第8页/共52页一般来说，环境条件愈优越，生物物种的一般来说，环境条件愈优越，生物物种的数目愈多，群落的结构也愈复杂。数目愈多，群落的结构也愈复杂。福建武夷山 西伯利亚低等植物 840种 低等植物 670种高等植物 2888种 高等植物 139种动物 5000余种
4、 动物 约1000种脊椎动物 475种群落中物种的数目的多少称为群落中物种的数目的多少称为丰富度丰富度。第9页/共52页我国我国 南方南方 北方北方 群落的丰富度？群落的丰富度？热带雨林常绿阔叶林落叶阔叶林常绿针叶林苔原第10页/共52页丰富度随海拔高度的增加而减少随着海拔的增加，物种的丰富度怎么变化？第11页/共52页丰富度随水深度的增加而减少随着水深度的增加，物种的丰富度怎么变化？第12页/共52页1 1、_是区别不同群落的重要特征。是区别不同群落的重要特征。例如，我国北方例如，我国北方的森林，主要是由常绿针叶树种组成，而南方许多森林的主的森林，主要是由常绿针叶树种组成，而南方许多森林的主
5、要树种是阔叶乔木。要树种是阔叶乔木。2 2、不同群落间种群数量和种群中个体数量差别很大。、不同群落间种群数量和种群中个体数量差别很大。例如，在例如，在热带森林的生物群落中，植物种群数以万计，无脊椎动物以热带森林的生物群落中，植物种群数以万计，无脊椎动物以1010万计，脊椎动物种群以千计；但在冻原和荒漠的生物种群万计，脊椎动物种群以千计；但在冻原和荒漠的生物种群中，种群数量要少得多。中，种群数量要少得多。3 3、丰富度：群落中、丰富度：群落中_的多少。的多少。在生态学上，用丰富度在生态学上，用丰富度来描述一个群落中种群数量的多少。来描述一个群落中种群数量的多少。小结物种组成物种数目第13页/共5
6、2页3.下列关于甲、乙两个类群之间物种丰富度和种群密度的比较，正确的是 A、甲类群的丰富度大，物种2的种群密度小 B、甲类群的丰富度小，物种4 的种群密度大 C、乙类群的丰富度大，物种7的种群密度小 D、乙类群的丰富度小，物种10的种群密度大C C物物种种1物物种种2物物种种3物物种种4物物种种5物物种种6物物种种7物种物种8物种物种9 物种物种10甲类甲类群群样本样本1551001512042021Zx10来来样本样本252300231304102212样本样本344200201503902011乙类乙类群群样本样本13340124001025111522样本样本23560104101230
7、142721样本样本33350183501125121619第14页/共52页土壤中小动物类群丰富度的研究土壤中小动物类群丰富度的研究探究调查方法：调查方法：取样器取样法取样器取样法第15页/共52页1、提出问题、提出问题:2、制定探究计划、制定探究计划3、实施计划、实施计划（1）准备）准备制作取样器制作取样器记录调查地点的地形和环境的主要情况记录调查地点的地形和环境的主要情况（2）取样）取样调查某处土壤中小动物类群丰富度调查某处土壤中小动物类群丰富度通过调查来比较不同土壤通过调查来比较不同土壤中小动物类中小动物类群丰富度群丰富度不同时间或不同深度土层中不同时间或不同深度土层中动物类群动物类群
8、丰富度丰富度包括时间地点、材料用具、人员分工等包括时间地点、材料用具、人员分工等第16页/共52页（3）采集小动物）采集小动物（4）观察和分类）观察和分类（5）统计和分析）统计和分析统计方法统计方法记名计算法记名计算法目测估计法目测估计法诱虫器采集法诱虫器采集法简易采集法简易采集法体型较大的用镊子取出体型较大的用镊子取出体型较小的用吸虫器采集体型较小的用吸虫器采集第17页/共52页丰富度的统计方法通常有两种：丰富度的统计方法通常有两种：1、记名计算法：、记名计算法：指在一定面积的样指在一定面积的样地中，直接数出各种群的个体数目，地中，直接数出各种群的个体数目，这一般用于这一般用于个体较大个体较
9、大，种群数量有限种群数量有限的的群落。群落。2、目测估计法：、目测估计法：按预先确定的多度按预先确定的多度等级来估计单位面积上个体数量的多等级来估计单位面积上个体数量的多少。少。第18页/共52页生物之间的关系包括：生物之间的关系包括：种内关系和种间关系同种生物的不同个体或群体之间的关系，叫做种内关系（种群的研究范围）不同物种之间的关系，叫做种间关系（群落的研究范围）第19页/共52页种种内内互互助助第20页/共52页种内斗争种内斗争第21页/共52页22四、种间关系第22页/共52页数量坐标图生物A生物B生物数量时间ABAB地衣物质或能量关系图相互关系：相互依赖，彼此有利。如果彼此分开，则双
10、方或或者一方不能独立生存。数量上两种生物同时增加或减少，呈现出“同生共死”的同步性变化。第23页/共52页根瘤内有大量根瘤内有大量根瘤菌根瘤菌豆科植物的根豆科植物的根根瘤菌根瘤菌豆科植物豆科植物通过固氮作用提供含氮养料通过固氮作用提供含氮养料通过光合作用提供有机养料通过光合作用提供有机养料第24页/共52页关系关系类型类型物质或物质或能量关能量关系图系图数量坐数量坐标图标图相互关系相互关系实例实例互利互利共生共生相互依赖，彼此有利。分开，则双方或者一方不能独立生存。“同生共死”的同步性变化。地衣、大豆与根瘤菌、白蚁和鞭毛虫，人和大肠杆菌寄生寄生竞争竞争捕食捕食第25页/共52页关系关系类型类型
11、物质或物质或能量关能量关系图系图数量坐数量坐标图标图相互关系相互关系实例实例互利互利共生共生相互依赖，彼此有利。分开，则双方或者一方不能独立生存。“同生共死”的同步性变化。地衣、大豆与根瘤菌、白蚁和鞭毛虫，人和大肠杆菌寄生寄生对寄主有害，对寄生生物有利。分开则寄生生物难以生存，寄主会生活得更好蛔虫和人、菟丝子与大豆、噬菌体与细菌竞争竞争生存能力不同“你死我活”；生存能力相同导致占据不同位置大草履虫与双小核草履虫捕食捕食“先增加者先减少，后增加者后减少”的不同步性变化牛与草、狼与羊、青蛙与昆虫第26页/共52页资料资料2猞猁和雪兔种群数量的研究猞猁和雪兔种群数量的研究18451855186518
12、75188518951905191519251935年份年份雪兔雪兔猞猁猞猁种种群群数数量量/千千只只雪雪兔兔猞猞猁猁猞猁数量雪兔数量猞猁数量雪兔数量2.分析猞猁和雪兔种群数量的波动情况，你能发现什么规律？雪兔和猞猁相互制约，它们的种群数量保持在一定范围内波动。第27页/共52页如果用坐标系来表示两种生物的捕食关系，则可表示为如果用坐标系来表示两种生物的捕食关系，则可表示为特点：A、B两种生物数量表现为不同步的此消彼长，先增者先减少，后增者后减少。捕食指一种生物以另一种生物作为食物的现象指一种生物以另一种生物作为食物的现象。A为被捕食者B为捕食者生生物物数数量量时间时间生物生物A生物生物B数量
13、坐标图数量坐标图“先为食，后为捕”AB第28页/共52页捕蝇草捕蝇草第29页/共52页植物植物“杀手杀手”捕蝇草捕蝇草猪笼草猪笼草第30页/共52页狮子狮子狼竞争指两种或两种以上生物争夺资源和空间等。指两种或两种以上生物争夺资源和空间等。竞竞争的结果常表现为争的结果常表现为相互抑制相互抑制，有时表现为一方，有时表现为一方占优势，另一方处于劣势甚至于灭亡。占优势，另一方处于劣势甚至于灭亡。生生物物数数量量时间时间数量坐标图数量坐标图天数天数生生物物数数量量大草履虫大草履虫双小核草履虫双小核草履虫数量坐标图数量坐标图生存能力相同生存能力不同“你死我活”“此消彼长”CAB第31页/共52页大鲈鱼以小
14、鲈鱼为食，是捕食或竞争关系吗？为什么？都不是。捕食和竞争都是发生在不同物种个体之间，而大小鲈鱼是同一物种，属于种内斗争。第32页/共52页蛔虫噬菌体寄生细菌内部蚂蟥第33页/共52页寄生备注：寄生者通常不会杀死寄主一种生物寄居在另一种生物的一种生物寄居在另一种生物的体内或体表体内或体表，摄取寄，摄取寄主的养分以维持生活。主的养分以维持生活。对寄生者有利，对寄主有害。对寄生者有利，对寄主有害。菟丝子寄生在豆科植物上；噬菌体寄生在细菌内部。虱子和跳蚤寄生在其它动物的体表；例如：蛔虫、绦虫、血吸虫等寄生在其它动物的体内；BA寄主寄生者BA第34页/共52页连线：种间关系 实例 田鼠和猫头鹰捕食关系
15、蚜虫与农作物竞争关系 牛和羊寄生关系 人与蛔虫互利共生 根瘤菌和豆科植物 鞭毛虫与白蚁 第35页/共52页小结：种间关系小结：种间关系关系类型关系类型物种物种关系特点关系特点实例实例AB互利共生互利共生寄生寄生竞争竞争捕食捕食（“”表示有利，表示有利，“”表示有害）表示有害）地衣、大豆与根瘤菌蛔虫和人、菟丝子与大豆狮子和狼、双小核草履虫和大草履虫牛与草狼与羊互相依赖，彼此有利 一方有利，一方有害种群得利，种群有害彼此抑制第36页/共52页时间时间数量数量0时间时间数量数量0时间时间数量数量0捕食捕食竞争竞争互利共生互利共生ABC“同生进退同生进退”“你死我活，你死我活，此消彼长此消彼长”“先增
16、加者先减少，先增加者先减少，后增加者后减少后增加者后减少”时间时间数量数量0“先为食，后为捕先为食，后为捕”D 寄生寄生图图标标坐坐量量数数的的系系关关间间种种种种三三生存能力不同生存能力不同生存能力相同生存能力相同第37页/共52页四种种间关系的物质或能量关系图BABACABAB互利共生竞争寄生捕食寄生第38页/共52页指群落中指群落中各种生物各种生物在空间上的配置状况。在空间上的配置状况。垂直结构垂直结构（在垂直方向（在垂直方向上的明显的上的明显的分分层现象层现象即即不同生物占据不同生物占据不同高度。）不同高度。）五、群落的空间结构五、群落的空间结构植物的分层与光照有关引起植物分层分布的主
17、要原因?第39页/共52页植物植物动物动物上上：杜鹃等：杜鹃等中中：啄木鸟等：啄木鸟等下下：画眉等：画眉等动物的分层与动物的分层与食物和栖息场所食物和栖息场所等有关。等有关。植物的分层现象植物的分层现象决定决定了动物的分层现象了动物的分层现象第40页/共52页荷花、芦苇等将茎荷花、芦苇等将茎叶高高地叶高高地挺出水面挺出水面；睡莲、满江红、浮萍睡莲、满江红、浮萍等等浮于水面浮于水面；金鱼藻；金鱼藻等则生长于等则生长于水底水底。虾、蚌等在水底，泥鳅、鳝鱼等则在水底淤泥中生活。与阳光、温度、食物和与阳光、温度、食物和溶解氧溶解氧等因素有关等因素有关。鲢鱼浅层鳙鱼中层鲩鱼中下层青鱼底层在池塘生物群落中
18、，存不存在垂直结构？第41页/共52页 在高山植物群落中，不同海拔地带的植在高山植物群落中，不同海拔地带的植物呈垂直分布主要是受物呈垂直分布主要是受温度温度制约的。制约的。高山草甸高山草甸针叶林针叶林落叶阔叶林落叶阔叶林常绿阔叶林常绿阔叶林热带雨林热带雨林海拔海拔高高低低温度温度低低高高高山高山第42页/共52页群落的垂直结构出现分层现象的意义？使生物群落在单位面积上能容纳更多的生物种类和数量，提高了群落利用环境资源（如阳光、空间、营养物质等）的能力。思考讨论第43页/共52页2、水平结构 在水平方向上，由于地形的变化、土壤温度、湿度和盐碱地等因素的差异，不同地段往往分布着不同的种群，种群的密
19、度也有差别。-镶嵌分布第44页/共52页如：受水制约，芦苇等水生植物只能长在浅水或水边；红树、柳树等只能长在水源附近；松、杉、柏树等能长在比较干旱处，仙人掌、沙棘等可长在极干旱的沙漠。鸭子、青蛙只可在水中或水源附近活动，而马、羊等可在干旱的陆地自由活动。第45页/共52页1.1.水平结构的特点：水平结构的特点：植物群落水平结构的主要特征是具有植物群落水平结构的主要特征是具有镶嵌性镶嵌性。2.2.导致镶嵌性出现的原因：导致镶嵌性出现的原因：植物个体在水平方向上的分布不均匀造成的植物个体在水平方向上的分布不均匀造成的,从从而形成了许多小群落。而形成了许多小群落。3.3.分布不均匀的原因：分布不均匀
20、的原因：地形、土壤湿度和盐碱度、光照强度、生物自身地形、土壤湿度和盐碱度、光照强度、生物自身生长特点、人和动物的影响等。生长特点、人和动物的影响等。水平结构第46页/共52页垂直结构与水平结构的区分1、垂直结构分层原因：生物本身的高度、活动空间的高度2、水平结构分段原因：环境的光、热、水及地形等条件对生物的选择造成的。3、垂直结构和水平结构都是指不同种生物的分布差异。同种生物的不同不能构成垂直结构或水平结构。第47页/共52页1.唯一能为丝兰传粉的丝兰蛾，以丝兰的花蜜为食，雌蛾只有把卵产在丝兰子房内，幼虫才能发育。丝兰蛾与丝兰的关系（）A.共生B.竞争C.寄生D.捕食巩固练习巩固练习第48页/
21、共52页3.下列属于区别不同群落的重要特征是（）A.群落的物种组成 B.群落中各生物的种间关系C.群落的空间结构 D.群落中物种的数目第49页/共52页4.采蜜的蜜蜂回巢后便围绕蜂房以跳舞的方式将发现的蜜源告诉同伙，这种现象在生物学上称（）A种内互助 B种内斗争C互利共生 D竞争第50页/共52页在森林群落中，乔木、灌木、草本植物三类绿色植物在森林群落中，乔木、灌木、草本植物三类绿色植物在空间位置配备上形成了有序的组合，从而使它们能在空间位置配备上形成了有序的组合，从而使它们能（）A.A.有效避免竞争有效避免竞争 B.B.合理利用环境资源合理利用环境资源C.C.提高群落的光合产量提高群落的光合产量D.D.以上都正确以上都正确D D关于生物群落的结构，以下不正确的是（）A在垂直方向，群落具有明显的分层现象 B动物在群落中的垂直分布依赖于植物C动物群落中没有水平结构D在水平方向上，不同地段的生物种类分布有差异C C第51页/共52页感谢您的观看！第52页/共52页