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1、祖国一心装满国一手撑起家；家是最小国国是千万家；在世界的国在天地的家；有了强的国才有富的家。第1页/共32页用联系的观点看问题第2页/共32页2003年年2月月1日日“哥伦比哥伦比亚号亚号”美国美国“哥伦比亚哥伦比亚”号航天飞机在得克萨斯州号航天飞机在得克萨斯州北部上空解体坠毁，事故北部上空解体坠毁，事故的直接技术原因是，这架的直接技术原因是，这架航天飞机外部燃料箱外脱航天飞机外部燃料箱外脱落的一块重量不到两公斤落的一块重量不到两公斤的泡沫材料撞上了航天飞的泡沫材料撞上了航天飞机左翼前缘的热保护部件，机左翼前缘的热保护部件，形成了裂孔，致使形成了裂孔，致使“哥伦哥伦比亚号比亚号”失事，失事，7
2、名宇航名宇航员丧生。员丧生。问题：通过材料思考整体与部分的区别与联系？问题：通过材料思考整体与部分的区别与联系？（整体和部分关系原理）（整体和部分关系原理）这对我们想问题、办事情有什么启示？这对我们想问题、办事情有什么启示？第3页/共32页1.整体与部分的区别(一)含义不同 整体是事物的全局和发展的全过程，从数量上看它是一。部分是事物的局部和发展的各个阶段，从数量看它是多。第4页/共32页理解理解：空间空间事物的事物的全局全局时间时间事物发展的事物发展的全过程全过程整整体体 部部分分空间空间事物的事物的局部局部时间时间事物发展的事物发展的各阶段各阶段第5页/共32页(二)在事物发展过程中的地位
3、、作用、功能的不同。整体居于主导地位，统率着部分，具备部分所不具备的功能。部分处于被支配的地位，部分服从和服务于整体。第6页/共32页（2）地位、作用、功能不同 部分被支配地位受整体的制约服从于整体 整体整体主导地位主导地位统率部分统率部分具有部分不具有部分不具备的功能具备的功能第7页/共32页整体一部分多钟表是由各个零部件组成，但任何钟表是由各个零部件组成，但任何一个零部件都不具有计时的功能，一个零部件都不具有计时的功能，整体居于主导地位，统率着部分，整体居于主导地位，统率着部分，具有部分不具备的功能具有部分不具备的功能第8页/共32页2.整体与部分的联系整体是由部分构成的，离开了部分，整体
4、就不复存在了。部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不成其为部分。整体和部分相互联系、密不可分。第9页/共32页国国兴则兴则家家昌昌,国国破则破则家家亡亡部分部分 整体整体影影响响整体功能状态及其变化会影响到部分的性能状态及其变化；“热保护部件热保护部件破裂，破裂，航天飞机航天飞机失事失事。”部分整体整体制约制约部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的性能会对整体的性能状态起决定作用。第10页/共32页例如：例如：水由氢和氧化合而成，氢和氧都没有水由氢和氧化合而成，氢和氧都没有水的功能。水的功能。钟表由
5、各种零部件组装而成，但任何钟表由各种零部件组装而成，但任何一个零部件都不具备钟表的计时功能。一个零部件都不具备钟表的计时功能。飞机的任何一个零件都不能自己飞上飞机的任何一个零件都不能自己飞上天天国兴则家昌，国破则家亡第11页/共32页（1 1）二者密不可分）二者密不可分 整体由部分组成整体由部分组成，离开了部分，整体就不复，离开了部分，整体就不复存在。存在。部分是整体中的部分部分是整体中的部分，离开了整体，部分，离开了整体，部分就不成其为部分。就不成其为部分。（2 2）二者相互影响）二者相互影响 A A、部分的功能部分的功能及其变化会影响到整体，及其变化会影响到整体，关键关键部分部分的功能及其
6、变化甚至对整体的功能起的功能及其变化甚至对整体的功能起决定决定作作用。用。整体的功能整体的功能状态及其变化也会影响到部分。状态及其变化也会影响到部分。2 2、二者相互联系、二者相互联系B B、两者在、两者在一定条件下一定条件下相互转化相互转化第12页/共32页整体居于主导地位，统帅着部分，整体具有部分所不具备的功能，要树立全局观念。整体由部分构成，离开了部分整体就不复存在。关键部分甚至对整体的功能起决定作用。要重视部分。整体离不开部分整体离不开部分部分离不开整体部分离不开整体第13页/共32页树立树立全局观念全局观念，立足立足整体整体，统筹统筹全局全局，选择选择最佳方案最佳方案，实现整体实现整
7、体最优目标最优目标 整体处于整体处于统率统率的的主导主导地位，地位，整体具有部整体具有部分所不具备的功能。分所不具备的功能。要求搞好局部，用局部的发展推动整体的发展搞好局部，用局部的发展推动整体的发展要求部分的功能及其变化会部分的功能及其变化会影响影响到整体，到整体，关键部分关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用决定作用2 2、整体和部分的关系原理对实践的指导意义、整体和部分的关系原理对实践的指导意义第14页/共32页核心整体和部分的关系在一定意义上系统和要素的关系系统的含义系统的基本特征系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体整体性有序性内部
8、结构的优化趋势掌握系统优化的方法掌握系统优化的方法第15页/共32页系统优化的方法着眼于事物的整体性遵循系统内部的有序性注意系统内部结构的优化趋向用综合的思维方式认识事物第16页/共32页胜胜败败败败上中下下中上齐威王田忌初赛上中下下中上齐威王再赛田忌齐王每个等级的马都比田忌的强调换了出场次序转败为 胜。第17页/共32页我们的感悟：我们的感悟：结果：整体功能大于部分功能之和着眼整体性遵循有序性注重结构优化趋向不在意一匹马的比结果而是统筹全局注重整体目标根据对方的部署调整马匹的出场次序通过合理安排次序，使系统结构出现优化调整第18页/共32页整体功能总是大于部分功能之和第19页/共32页1+1
9、+1=0 即 3三个和尚没水喝三个和尚没水喝三个和尚没水喝三个和尚没水喝导致这一结果的根本原因就在于人数虽然导致这一结果的根本原因就在于人数虽然多了，但没有形成合理的结构，不是相互多了，但没有形成合理的结构，不是相互支持，相互促进，而是相互制肘、相互消支持，相互促进，而是相互制肘、相互消磨，结果各要素的力量或作用被内耗了，磨，结果各要素的力量或作用被内耗了，出现了出现了1 11 12 2的效应。的效应。第20页/共32页学生活动学生活动为三个和尚设计管理组织方案，使他们协调为三个和尚设计管理组织方案，使他们协调统一始终有水喝？比比谁的方案最有创意！统一始终有水喝？比比谁的方案最有创意！第21页
10、/共32页如今，有三座庙，离河边都比较远，但他们的观念变了，做法变如今，有三座庙，离河边都比较远，但他们的观念变了，做法变了：每座庙里水多得吃不完。了：每座庙里水多得吃不完。第一座庙：第一座庙：三个小和尚商量后把路分成三段，三个人接力挑水，三个小和尚商量后把路分成三段，三个人接力挑水，水缸就满了。水缸就满了。第二座庙，第二座庙，老和尚给三个小和尚制定新的规矩：谁挑的水最多，老和尚给三个小和尚制定新的规矩：谁挑的水最多，晚上加一道菜；谁挑的水最少，菜减半甚至吃白饭，直到逐出寺晚上加一道菜；谁挑的水最少，菜减半甚至吃白饭，直到逐出寺庙。于是，三个小和尚你追我赶，一会儿把水缸挑满了。庙。于是，三个小
11、和尚你追我赶，一会儿把水缸挑满了。第三座庙：第三座庙：三个小和尚商量：山上的竹子很多，咱们干嘛挑水呢！三个小和尚商量：山上的竹子很多，咱们干嘛挑水呢！砍一些竹子，打通它，连成一个输水管，河边装一个轱辘。第一砍一些竹子，打通它，连成一个输水管，河边装一个轱辘。第一个和尚摇轱辘，水桶上去了；第二个和尚站在高处，把水桶里的个和尚摇轱辘，水桶上去了；第二个和尚站在高处，把水桶里的水往漏斗里一倒，灌入水槽；第三个和尚在庙里接水，把水缸装水往漏斗里一倒，灌入水槽；第三个和尚在庙里接水，把水缸装满。三个小和尚分工不同，三天一轮换。满。三个小和尚分工不同，三天一轮换。请从哲学角度，分别分析三座庙里三个小和尚做
12、法所蕴含的哲理。请从哲学角度，分别分析三座庙里三个小和尚做法所蕴含的哲理。第22页/共32页第一座庙三个小和尚分工协作把水缸挑满，这说第一座庙三个小和尚分工协作把水缸挑满，这说明明整体与部分是相互联系、相互影响的。当部分整体与部分是相互联系、相互影响的。当部分以以合理、有序、优化的结构合理、有序、优化的结构形成整体时，整体功形成整体时，整体功能就会大于局部功能之和。能就会大于局部功能之和。第二座庙制定严格的奖惩制度，促使三个小和尚第二座庙制定严格的奖惩制度，促使三个小和尚很快把水缸挑满，很快把水缸挑满，这说明适宜的规则（或正确的这说明适宜的规则（或正确的思想意识）对事物发展起着积极的促进作用。
13、思想意识）对事物发展起着积极的促进作用。第三座庙三个小和尚充分发挥了主观能动性，引第三座庙三个小和尚充分发挥了主观能动性，引水上山，水上山，说明改造世界要想取得成功，就必须把说明改造世界要想取得成功，就必须把尊重客观规律、利用客观条件和发挥主观能动性尊重客观规律、利用客观条件和发挥主观能动性有机地结合起来。有机地结合起来。第23页/共32页 据说燕国太子丹百般讨好荆轲，为的是要荆据说燕国太子丹百般讨好荆轲，为的是要荆轲去刺杀秦王，在临行前的宴会上，太子丹特意叫轲去刺杀秦王，在临行前的宴会上，太子丹特意叫来一个能琴善乐的美女为荆轲弹琴助兴。荆轲听着来一个能琴善乐的美女为荆轲弹琴助兴。荆轲听着悦耳
14、的琴声，看着美人那双纤细、白嫩、灵巧的手，悦耳的琴声，看着美人那双纤细、白嫩、灵巧的手，连连称赞：连连称赞：“好手！好手！好手！好手！”并一再表示：并一再表示：“但爱但爱其手。其手。”听着荆轲的称赞，太子丹立即命令人将美听着荆轲的称赞，太子丹立即命令人将美人之手斩断，放在盘子里，送给荆轲。人之手斩断，放在盘子里，送给荆轲。思考：斩断之手，还是好手吗？这段材料说明了什思考：斩断之手，还是好手吗？这段材料说明了什么问题？么问题？第24页/共32页 宋真宗年间，一次皇宫失火，宫殿和亭台楼阁都化为废墟，大臣丁谓奉命主持重建。丁谓接受任务后，感到很苦恼，原因有三：一是盖皇宫要很多泥土，但京城中空地很少，
15、取土要到郊外去挖，路很远，劳民伤财；二是修建皇宫还要大批建筑材料，都要从外地运来，而汴河在郊外，离皇宫很远，从码头到皇宫还要找很多人搬运；三是清理废墟后，把很多垃圾运出京城同样很费事。第25页/共32页1丁谓想出一个巧妙的方法：从施工现场向城外挖一条大沟，挖出的新土作为施工需要的新土备用。2然后从城外汴河水引入沟内，使之成为一条人工河，用来运输建筑用的木材和石材。第26页/共32页3完成运输任务后，把沟里水排空，将剩下的废弃物及垃圾统统填入沟内，重新平整为平地。4这个施工方案节约了人力物力，缩短了工期，工地秩序井然，都城交通和百姓生活没受影响。第27页/共32页节约了人力物力，缩短了工期节约了
16、人力物力，缩短了工期着眼整体性着眼整体性遵循有序性遵循有序性注重结构优化注重结构优化丁谓巧造宫殿丁谓巧造宫殿 整体整体第28页/共32页用联系的观点看问题整体和部分系统优化的方法系统的含义系统的含义系统的基本特征系统的基本特征要求要求区别区别联系联系含义含义地位地位作用作用功能功能相互依赖相互依赖相互影响相互影响优化趋向优化趋向综合的思综合的思维方式维方式立足整体立足整体搞好局部搞好局部一对关系一对关系一种方法一种方法整体性整体性有序性有序性第29页/共32页人生是一个整体，高中生活是我们人生旅途中非常重要的一部分，规划好人生，可以让我们人生的脚步走得更加坚实，可以让社会因我们的存在更加美好。课后，请同学们请尝试用本课所学的知识和方法，做一份人生规划。第30页/共32页系统论中讲的层次性、有序性原则等，在整体与部分的关系中是没有强调的。所以，整体和部分的关系与系统和要素的关系不完全等同，还是有区别的，我们只能说两者在在一定意义上是等同的第31页/共32页感谢您的观看！第32页/共32页