《物理：2014届中考物理复习PPT课件(含2013真题讲解)第22课时 家庭电路 安全用电.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《物理：2014届中考物理复习PPT课件(含2013真题讲解)第22课时 家庭电路 安全用电.ppt（17页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第第2222课时家庭电路安全课时家庭电路安全用电用电第第22课时课时考点聚焦考点聚焦考考 点点 聚聚 焦焦考点考点1 1家庭电路的组成家庭电路的组成图图221第第22课时课时考点聚焦考点聚焦组件组件说明说明备注备注进户进户线线零零线线家庭家庭电电路一般有两条路一般有两条进户进户线线从低从低压输电线压输电线引下来，引下来，即零即零线线和火和火线线，火，火线线和零和零线线之之间间有有_V 的的电压电压三孔插座要三孔插座要连连接地接地线线，火，火线线和地和地线线之之间间也有也有_V的的电电压压，正常情况下，零，正常情况下，零线线和地和地线线之之间间的的电压为电压为_V火火线线电能电能表表作用作用测测
2、量用量用户户消耗消耗电电能的多少能的多少家用家用电电器同器同时时工作的工作的总总功率功率不能超不能超过电过电能表允能表允许许使用的使用的最大功率，否最大功率，否则电则电能表能表计计数数不准确，甚至不准确，甚至还还会会烧烧坏坏电电能能表表连连接接如如图图221所示，所示，a、c为为接接进线进线，b、d为为接出接出线线闸刀闸刀开关开关作用作用控制控制电电路的通断路的通断安装安装闸闸刀开关刀开关时时要使静触要使静触点在上，点在上，动动触点在下，不能触点在下，不能倒装倒装连连接接在保在保险险装置前装置前2202200第第22课时课时考点聚焦考点聚焦组件组件说明说明备注备注熔丝熔丝作用作用当当电电路中路
3、中电电流流过过大大时时，自自动动熔断，切断熔断，切断电电路，保路，保护电护电路路由由电电阻率大、熔点低的阻率大、熔点低的铅锑铅锑合金制成；合金制成；因因电电流的流的热热效效应应而熔断，而熔断，实现实现切断切断电电路；路；选择选择熔熔丝时丝时，额额定定电电流等于或稍大于流等于或稍大于电电路中最大路中最大的正常工作的正常工作电电流；流；家庭家庭电电路中千万不要用路中千万不要用铁丝铁丝或或铜丝铜丝代替熔代替熔丝丝连连接接安装在安装在闸闸刀开关后的保刀开关后的保险险盒内，零、火盒内，零、火线线各一根各一根灯泡灯泡和开和开关关连连接接开关和灯泡是开关和灯泡是_联联的，各灯泡的，各灯泡_联联在在电电路路中
4、；中；控制灯泡的开关与控制灯泡的开关与灯泡串灯泡串联联后，另一端后，另一端应该应该接接_线线白白炽炽灯有卡口灯和螺口灯有卡口灯和螺口灯；灯；螺口灯的尾部接开关，螺口灯的尾部接开关，再接火再接火线线，螺旋套接零，螺旋套接零线线串串并并火火第第22课时课时考点聚焦考点聚焦组件组件说明说明备注备注插座插座作用作用方便移方便移动动的家用的家用电电器用器用电电两孔、三孔插座：两孔接用两孔、三孔插座：两孔接用电电部分，三孔插座中部分，三孔插座中的第三个孔和三脚插的第三个孔和三脚插头头中的脚把家用中的脚把家用电电器外壳用器外壳用导线导线与大地与大地连连接，即使用接，即使用电电器漏器漏电电，外壳，外壳带带的的
5、电电从接地从接地导线导线上流走，人体接触外壳就没有危上流走，人体接触外壳就没有危险险。三孔插座三孔插座连连接：左零、右火、中接地接：左零、右火、中接地连连接接与其他用与其他用电电器并器并联联在在电电路中路中第第22课时课时考点聚焦考点聚焦考点考点2 2测电笔测电笔1 1作用：作用：辨别火线和零线。辨别火线和零线。2 2组成：组成：测电笔由金属笔尖、电阻、氖管、弹簧和金属笔测电笔由金属笔尖、电阻、氖管、弹簧和金属笔卡组成。卡组成。3 3使用方法：使用方法：用手接触笔尾的用手接触笔尾的_，笔尖接触电线，笔尖接触电线(或与电线连通的导体或与电线连通的导体)，如果氖管发光，表示接触的是，如果氖管发光，
6、表示接触的是_线；如果氖管不发光，表示接触的是线；如果氖管不发光，表示接触的是_线。线。金属体金属体火火零零第第22课时课时考点聚焦考点聚焦4 4测电笔氖管里充有惰性气体测电笔氖管里充有惰性气体氖气。氖气。测电笔结构如测电笔结构如图图222所示，两端电极之间只要有少许电压，就会激发氖所示，两端电极之间只要有少许电压，就会激发氖气发出红光。弹簧是为了保证接触良好，电阻是为了分去大气发出红光。弹簧是为了保证接触良好，电阻是为了分去大部分电压，或者使电流很小，从而保护人的安全。使用时，部分电压，或者使电流很小，从而保护人的安全。使用时，金属笔尖金属笔尖(有时附带当螺丝刀使用有时附带当螺丝刀使用)接触
7、火线或带电体，金属接触火线或带电体，金属笔卡与人体接触再接地，构成串联电路，此时电流微弱，对笔卡与人体接触再接地，构成串联电路，此时电流微弱，对人体不会造成伤害。人体不会造成伤害。图图222第第22课时课时考点聚焦考点聚焦考点考点3 3漏电保护器漏电保护器在新型楼房里，连接各户的总开关上大多装有漏电保护器。在新型楼房里，连接各户的总开关上大多装有漏电保护器。正常情况下，用电器通过火线、零线和供电系统中的电源构正常情况下，用电器通过火线、零线和供电系统中的电源构成闭合电路，不应有电流直接流入大地。如果站在地上的人成闭合电路，不应有电流直接流入大地。如果站在地上的人不小心接触了火线，电流经过人体流
8、入大地，这时，总开关不小心接触了火线，电流经过人体流入大地，这时，总开关上的漏电保护器就会迅速切断电流，对人身起到保护作用。上的漏电保护器就会迅速切断电流，对人身起到保护作用。第第22课时课时考点聚焦考点聚焦考点考点4 4家庭电路电流过大的原因家庭电路电流过大的原因家庭电路电流过大的原因：家庭电路电流过大的原因：(1)电路中发生电路中发生_；(2)电电路中用电器路中用电器_过大。过大。短路短路总功率总功率第第22课时课时考点聚焦考点聚焦考点考点5 5安全用电安全用电1 1触电形式触电形式(1)低压触电：低压触电：双线触电；双线触电；单线触电。单线触电。说明说明 家庭电路触电属于低压触电，是人体
9、直接或间接家庭电路触电属于低压触电，是人体直接或间接跟火线连通造成的；跟火线连通造成的；人体安全电压：人体安全电压：_。(2)高压触电：高压触电：高压电弧触电；高压电弧触电；跨步电压触电。跨步电压触电。2 2触电急救措施：触电急救措施：如果发生触电事故，要立即切断电源，如果发生触电事故，要立即切断电源，或用绝缘体将电线挑开，必要时应该对触电者进行人工呼吸，或用绝缘体将电线挑开，必要时应该对触电者进行人工呼吸，同时尽快通知医务人员抢救。同时尽快通知医务人员抢救。3 3安全用电原则：安全用电原则：不接触不接触_带电体，不靠近带电体，不靠近_带电体，不弄湿用电器，不损坏绝缘层。带电体，不弄湿用电器，
10、不损坏绝缘层。不高于不高于36 V低压低压高压高压类型一、家庭电路的组成与连接类型一、家庭电路的组成与连接归归 类类 示示 例例第第22课时课时归类示例归类示例例例1 2013长沙长沙 某家庭电路的部分组成如图某家庭电路的部分组成如图223所示，所示，下列说法正确的是下列说法正确的是()图图223A图中三个插座是串联的图中三个插座是串联的B控制灯泡的开关控制灯泡的开关S要接要接在火线上在火线上C带三脚插头的用电器也带三脚插头的用电器也可插入两孔插座可插入两孔插座D闭合开关闭合开关S时，灯泡不时，灯泡不亮，一定是零线某处断路亮，一定是零线某处断路B类型二、安全用电类型二、安全用电第第22课时课时
11、归类示例归类示例例例2 2013河北河北 关于家庭安全用电，下列说法不正确的关于家庭安全用电，下列说法不正确的是是()A使用测电笔时，手不要接触金属笔尾使用测电笔时，手不要接触金属笔尾B一旦发生触电事故，应先切断电源再进行抢救一旦发生触电事故，应先切断电源再进行抢救C电脑、电视机等用电器长时间待机，应切断电源电脑、电视机等用电器长时间待机，应切断电源D同时使用大功率用电器前，必须先考虑电能表、保险丝等同时使用大功率用电器前，必须先考虑电能表、保险丝等的承受能力的承受能力A第第22课时课时归类示例归类示例 安全用电是中考中有关家庭电路问题考查较多的命安全用电是中考中有关家庭电路问题考查较多的命题
12、点，涉及测电笔的使用、触电急救、保险丝的作用及接地题点，涉及测电笔的使用、触电急救、保险丝的作用及接地线的相关情况，与生活联系紧密，充分体现了线的相关情况，与生活联系紧密，充分体现了“从物理走向从物理走向生活生活”的新课标理念。的新课标理念。点点 评评解解 析析 使用测电笔时，手一定要接触金属笔尾，这样火线、使用测电笔时，手一定要接触金属笔尾，这样火线、测电笔、人体、大地形成一个通路，氖管才会发光。测电笔、人体、大地形成一个通路，氖管才会发光。类型三、家庭电路故障的排查类型三、家庭电路故障的排查第第22课时课时归类示例归类示例例例3 2013齐齐哈尔齐齐哈尔 如图如图224所示的家庭电路中，正
13、常所示的家庭电路中，正常发光的两盏灯突然全部熄灭，经检查保险丝完好，用测电笔分发光的两盏灯突然全部熄灭，经检查保险丝完好，用测电笔分别插入插座的两孔，氖管均发光，造成这一现象的原因可能是别插入插座的两孔，氖管均发光，造成这一现象的原因可能是()A插座发生短路插座发生短路B进户的火线断了进户的火线断了C进户的零线断了进户的零线断了 D某盏电灯的灯丝断了某盏电灯的灯丝断了图图224 C解解 析析 分析题意知，正常发光的两盏灯突然全部熄灭，且经分析题意知，正常发光的两盏灯突然全部熄灭，且经检查保险丝完好，说明电路中出现了断路；用测电笔插进插座的检查保险丝完好，说明电路中出现了断路；用测电笔插进插座的
14、两孔，氖管均发光，说明火线完好，原因是零线断路，选两孔，氖管均发光，说明火线完好，原因是零线断路，选C。第第22课时课时归类示例归类示例第第22课时课时归类示例归类示例例例4 如图如图225所示的家庭照明电路，已知其中一只灯泡所示的家庭照明电路，已知其中一只灯泡的灯头接线处存在故障。电工师傅为查明故障，在保险丝处接的灯头接线处存在故障。电工师傅为查明故障，在保险丝处接入一只入一只“220 V40 W”的灯泡的灯泡L0。当只闭合开关。当只闭合开关S、S1时，灯时，灯泡泡L0和和L1都呈暗红色都呈暗红色(比正常发光状态暗得多比正常发光状态暗得多)；当只闭合开关；当只闭合开关S、S2时，灯泡时，灯泡
15、L0正常发光，正常发光，L2不发光。由此可以确定不发光。由此可以确定()AL1灯头接线处断路灯头接线处断路 BL1灯头接线处短路灯头接线处短路CL2灯头接线处断路灯头接线处断路 DL2灯头接线处短路灯头接线处短路图图225 D第第22课时课时归类示例归类示例家庭电路故障排查家庭电路故障排查“校验灯校验灯”校验电路工作原理如图校验电路工作原理如图226所示。所示。若某支路短路，该支路开关闭合前若某支路短路，该支路开关闭合前“校验灯校验灯”不亮，但将该支路开关闭合，不亮，但将该支路开关闭合，“校验灯校验灯”通过通过该支路短路线接在电压为该支路短路线接在电压为220 V的火、零线的火、零线之间，之间，“校验灯校验灯”正常发光；若某支路断路，正常发光；若某支路断路，支路开关闭合前后，支路开关闭合前后，“校验灯校验灯”均处在断路，均处在断路，不发光；若某支路正常，该支路开关闭合不发光；若某支路正常，该支路开关闭合后，该支路上的灯泡与后，该支路上的灯泡与“校验灯校验灯”串联在电压串联在电压为为220 V的火、零线之间形成回路，使得的火、零线之间形成回路，使得“校验灯校验灯”两端的两端的电压小于电压小于220 V，“校验灯校验灯”发光不正常发光不正常(暗红色暗红色)。点点 评评图图226