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1、关于实验复习物质的分离和提纯第1页，讲稿共25张，创作于星期日第2页，讲稿共25张，创作于星期日 观察与判断观察与判断 分析下列生活生产实际，分别指出分析下列生活生产实际，分别指出它们与哪些化学操作原理相同它们与哪些化学操作原理相同(相似相似)？1 23 4第3页，讲稿共25张，创作于星期日 化学中用于分离或提纯物质的方法有：化学中用于分离或提纯物质的方法有：A萃取萃取 B分液分液 C过滤过滤 D加热分解加热分解 E蒸发蒸发 F蒸馏蒸馏 下列各组混合物的分离或提纯应选用上述哪种方法最合下列各组混合物的分离或提纯应选用上述哪种方法最合 适适?（1）除去）除去Ca(OH)2溶液中悬浮的溶液中悬浮的
2、Ca(OH)2 颗粒（颗粒（）（2）把饱和食盐水中的食盐提取出来（）把饱和食盐水中的食盐提取出来（）（3）除去酒精中溶解的微量食盐（）除去酒精中溶解的微量食盐（）（4）把溴水中的溴提取出来）把溴水中的溴提取出来（）（5）用自来水制取医用蒸馏水）用自来水制取医用蒸馏水（）（6）除去氧化钙中的碳酸钙）除去氧化钙中的碳酸钙（）（7）分离柴油和水的混合物）分离柴油和水的混合物（）BDACEFF第4页，讲稿共25张，创作于星期日操作操作4 4干海带干海带灰灰 烬烬浊浊 液液滤滤 液液混合液混合液上上 层层下下 层层碘单质碘单质灼烧灼烧滤滤 渣渣水浸水浸操作操作1 1酸化酸化操作操作2 2操作操作3 3氧
3、化氧化检验试剂检验试剂知识整合一知识整合一海带中提取碘的实验海带中提取碘的实验过滤过滤淀粉溶液淀粉溶液分液分液萃取萃取氯水氯水蒸馏蒸馏第5页，讲稿共25张，创作于星期日正丁正丁醛醛1丁醇丁醇例例1、某研究性学、某研究性学习习小小组为组为合成合成1-丁醇，丁醇，查阅资查阅资料得知一条料得知一条合成路合成路线线：（2）正丁）正丁醛经醛经催化催化剂剂加加氢氢得到含少量正丁得到含少量正丁醛醛的的1丁醇粗品，丁醇粗品，为纯为纯化化1丁醇，丁醇，该该小小组查阅组查阅文献得知：文献得知：RCHO+NaHSO3（饱饱和）和）RCH(OH)SO3Na；沸点：乙沸点：乙醚醚34，1丁醇丁醇118，并，并设计设计出
4、如下提出如下提纯纯路路线线：试剂试剂1为为_，操作，操作1为为_，操作，操作2为为_，操作，操作3为为_。饱饱和和NaHSO3 溶液溶液过滤过滤萃取萃取蒸馏蒸馏第6页，讲稿共25张，创作于星期日综合探究：综合探究：实验室用溴和苯反应制取溴苯实验室用溴和苯反应制取溴苯：得到粗溴苯后，如何精制得到纯净的溴苯？得到粗溴苯后，如何精制得到纯净的溴苯？1、分析溴苯中存在的杂质有、分析溴苯中存在的杂质有 。2、根据溴苯及杂质的物理和化学性质，设计实验的流程、根据溴苯及杂质的物理和化学性质，设计实验的流程。+Br2FeBr3Br+HBr苯、苯、Br2、FeBr3、HBr(1)水洗：水洗：（除（除三溴化铁、溴
5、化氢三溴化铁、溴化氢）再分液再分液，取有机层。取有机层。(2)用用10%NaOH溶液洗：溶液洗：（除（除Br2），），再分再分液液，取有机层。，取有机层。(3)再水洗：再水洗：（除（除钠盐钠盐和和NaOH），再），再分液分液取有机层。取有机层。(4)加入干燥剂：除去加入干燥剂：除去(3)中有机层中有机层中的水分。中的水分。(5)蒸馏：获取溴苯。蒸馏：获取溴苯。沸点沸点溴苯：溴苯：156.2 苯：苯：80.1 可选的试剂有：可选的试剂有：水、水、10%NaOH溶液、溶液、CaCl2(干燥剂）干燥剂）第7页，讲稿共25张，创作于星期日必修必修1实验实验：蒸蒸发发食食盐盐水制食水制食盐盐晶体晶体主主
6、要要操操作作：在在蒸蒸发发皿皿中中加加热热食食盐盐水水，用用玻玻璃璃棒棒不不断断搅搅拌拌至至有有大量晶体析出大量晶体析出，停止加，停止加热热得得食食盐盐晶体。晶体。知识整合二知识整合二关于结晶的几种情况关于结晶的几种情况蒸发结晶蒸发结晶第8页，讲稿共25张，创作于星期日知识整合二知识整合二关于结晶的几种情况关于结晶的几种情况提问：固体提问：固体KNOKNO3 3中有少量中有少量NaClNaCl杂质，如何除去？杂质，如何除去？加热溶解，冷却结晶，过滤加热溶解，冷却结晶，过滤KNOKNO3 3晶体晶体再次溶解结晶再次溶解结晶重结晶重结晶246g100 20 31.6g第9页，讲稿共25张，创作于星
7、期日知识整合二知识整合二关于结晶的几种情况关于结晶的几种情况选选修修5实验实验 苯甲酸的重苯甲酸的重结结晶晶实验实验苯甲酸的溶解度：苯甲酸的溶解度：25 0.17g 50 0.95g 95 6.8g主主要要操操作作：将将样样品品加加热热溶溶解解、趁趁热热过过滤滤、冷冷却却结结晶晶、过过滤滤、洗、洗涤涤、干燥、干燥得晶体得晶体第10页，讲稿共25张，创作于星期日 必修必修1蒸发食盐水得食盐晶体蒸发食盐水得食盐晶体 选修选修5苯甲酸的重结晶苯甲酸的重结晶 除去除去KNO3中的少量中的少量NaCl知识整合二知识整合二关于结晶的几种情况关于结晶的几种情况蒸发（溶剂）结晶：蒸发（溶剂）结晶：冷却（热饱和
8、溶液）结晶：冷却（热饱和溶液）结晶：应应用：海水晒用：海水晒盐盐第11页，讲稿共25张，创作于星期日 应应用：用：高高氯氯酸酸铵铵（NH4ClO4）是复合火箭推）是复合火箭推进剂进剂的重要成分，的重要成分，实验实验室可通室可通过过下列反下列反应应制取制取 上述上述反反应应得到的混合溶液中得到的混合溶液中NH4ClO4和和NaCl的的质质量分数分量分数分别为别为0.30和和0.l5（相关物（相关物质质的溶解度曲的溶解度曲线见图线见图9）。从混合溶液中）。从混合溶液中获获得得较较多多NH4ClO4晶体的晶体的实验实验操作依次操作依次为为（填操作名称）（填操作名称）、干燥。干燥。蒸蒸发浓缩发浓缩，冷
9、却，冷却结结晶，晶，过滤过滤，冰水洗，冰水洗第12页，讲稿共25张，创作于星期日分离提纯 适用范围 实例 过滤结晶蒸馏（分馏）分液 萃取 常用物质的分离、提纯的物理方法常用物质的分离、提纯的物理方法固体与液体不互溶的混合物固体与液体不互溶的混合物粗盐的提纯粗盐的提纯混合物中各成分在溶剂中溶解度不同，包括蒸混合物中各成分在溶剂中溶解度不同，包括蒸发溶剂结晶和降温结晶发溶剂结晶和降温结晶分离分离NaClNaCl和和KNOKNO3 3的混合的混合物物 难挥发的固体杂质在液体中形成难挥发的固体杂质在液体中形成的混合物的混合物互溶液体沸点有明显差异互溶液体沸点有明显差异蒸馏水、石油的分馏蒸馏水、石油的分
10、馏两种互不混溶的液体混合物两种互不混溶的液体混合物 CClCCl4 4和水的分离和水的分离溶质在互不相溶的溶剂里溶解度不同溶质在互不相溶的溶剂里溶解度不同利用利用CClCCl4 4从溴水中萃取溴从溴水中萃取溴 第13页，讲稿共25张，创作于星期日分离提纯适用范围主要仪器实例升华易升华的固体与不易升华固体的分离分离I2与SiO2渗析使胶体跟混在其中的分子、离子分离的方法除去Fe(OH)3胶体中的Na+、Cl-和H2O盐析略略硬酯酸钠与甘油的分离，加NaCl固体盐析液化沸点不同的气体与气体分离。常用冰水（分离沸点接近常温的气体）如NH3（H2，N2)第14页，讲稿共25张，创作于星期日课课堂堂练练
11、习习1、（2011海海南南高高考考）硫硫酸酸亚亚铁铁铵铵(NH4)2SO4FeSO46H2O为为浅浅绿绿色晶体，色晶体，实验实验室中常以室中常以废铁废铁屑屑为为原料来制原料来制备备，其步，其步骤骤如下：如下：步步骤骤1 将将废废铁铁屑屑放放入入碳碳酸酸钠钠溶溶液液中中煮煮沸沸除除油油污污，分分离离出出液液体体，用用水水洗洗净铁净铁屑。屑。步步骤骤2 向向处处理理过过的的铁铁屑屑中中加加入入过过量量的的3molL1 H2SO4溶溶液液，在在60左左右右使使其反其反应应到不再到不再产产生气体，趁生气体，趁热过滤热过滤，得，得FeSO4溶液。溶液。步步骤骤3 向向所所得得FeSO4溶溶液液中中加加入
12、入饱饱和和(NH4)2SO4溶溶液液，经经过过“一一系系列列操操作作”后后得到硫酸得到硫酸亚铁铵亚铁铵晶体。晶体。请请回答下列回答下列问题问题：（1）在在步步骤骤1的的操操作作中中，下下列列仪仪器器中中不不必必用用到到的的有有_ 铁铁架架台台 燃燃烧烧匙匙 锥锥形瓶形瓶 广口瓶广口瓶 研研钵钵 玻璃棒玻璃棒 酒精灯。酒精灯。（2）在在 步步 骤骤 2中中 所所 加加 的的 硫硫 酸酸 必必 须须 过过 量量，其其 原原 因因 是是：_；（3）在步）在步骤骤3中，中，“一系列操作一系列操作”依次依次为为_、_和和过滤过滤；冷却冷却结结晶晶加加热浓缩热浓缩抑制抑制亚铁亚铁离子的水解离子的水解（4）
13、本本实实验验制制的的的的硫硫酸酸亚亚铁铁铵铵晶晶体体常常含含有有Fe3+杂杂质质。检检验验Fe3+常常用用的的 试试 剂剂 是是_，可可 以以 观观 察察 到到 得得 现现 象象 是是_。KSCN溶液溶液溶液溶液显显血血红红色色第15页，讲稿共25张，创作于星期日 图图中中仪仪器器B的名称：的名称：。整套整套实验实验装置中装置中仪仪器器连连接均不能用橡胶塞和橡胶管，其原因接均不能用橡胶塞和橡胶管，其原因 是是:。实验实验装置气密性良好，要达到提装置气密性良好，要达到提纯纯溴的目的，操作中如何溴的目的，操作中如何 控制关控制关键键条件：条件：。请请你参与分析你参与分析讨论讨论：课课堂堂练习练习2
14、、某化学研究性学、某化学研究性学习习小小组为组为了解从工了解从工业业溴中提溴中提纯纯溴溴 的方法，的方法，查阅查阅了有关了有关资资 料，料，Br2的沸点的沸点为为59,微溶于水，有毒微溶于水，有毒性和性和强强腐腐蚀蚀性。他性。他们们参参观观生生产过产过程后，程后，绘绘制了如下装置制了如下装置简图简图：冷凝管冷凝管Br2腐蚀橡胶腐蚀橡胶控制温度计控制温度计b的温度，收集的温度，收集59时时的的馏馏分分第16页，讲稿共25张，创作于星期日课堂练习课堂练习3 3、实验室通过如下实验制备、实验室通过如下实验制备FeSOFeSO4 47H7H2 2O O晶体：晶体：将将5%Na5%Na2 2COCO3
15、3溶液加入到盛有废铁屑的烧杯中溶液加入到盛有废铁屑的烧杯中,加热数分钟加热数分钟,除去除去NaNa2 2COCO3 3溶液溶液,然后将铁屑用然后将铁屑用水洗涤水洗涤2 23 3遍。遍。向洗涤过的废铁屑中加入适量的稀硫酸，控制温度在向洗涤过的废铁屑中加入适量的稀硫酸，控制温度在50508080之间。之间。趁热过滤，将滤液转入到密闭容器中，静置、冷却结晶；趁热过滤，将滤液转入到密闭容器中，静置、冷却结晶；待结晶完毕后，滤出晶体，用少量冰水洗涤待结晶完毕后，滤出晶体，用少量冰水洗涤2 23 3次，再用滤纸将晶体吸干次，再用滤纸将晶体吸干,最后将最后将晶体密闭保存。晶体密闭保存。回答下列问题回答下列问
16、题(1)(1)实验步骤实验步骤的目的是的目的是_，除去铁屑表面油污除去铁屑表面油污(2)(2)步骤步骤趁热过滤是为了防止趁热过滤是为了防止 。(3)(3)实验步骤实验步骤中用少量冰水洗涤晶体，其目的是中用少量冰水洗涤晶体，其目的是_ _ 降温时硫酸亚铁晶体析出而损耗降温时硫酸亚铁晶体析出而损耗除去晶体表面残留的酸；减少晶体洗涤时的溶解。除去晶体表面残留的酸；减少晶体洗涤时的溶解。第17页，讲稿共25张，创作于星期日+41131、惰性、惰性电电极极 2、直流、直流电电源源3、离子交、离子交换换膜膜 4、冷却水、冷却水2练习练习4 4、（、（20102010四川理四川理综综卷）卷）碘被称碘被称为为
17、“智力元素智力元素”，科学合理地，科学合理地补补充碘可充碘可防止碘缺乏病。碘酸防止碘缺乏病。碘酸钾钾(KIO(KIO3 3)是国家是国家规规定的食定的食盐盐加碘加碘剂剂，它的晶体，它的晶体为为白白色，可溶于水。碘酸色，可溶于水。碘酸钾钾在酸性介在酸性介质质中与中与过过氧化氧化氢氢或碘化物作用均生成或碘化物作用均生成单单质质碘。以碘碘。以碘为为原料，通原料，通过电过电解制解制备备碘酸碘酸钾钾的的实验实验装置如右装置如右图图所示。所示。请请回答下列回答下列问题问题：(1)(1)碘是碘是 (填填颜颜色色)固体物固体物质质，实验实验室常用室常用 方法来分离提方法来分离提纯纯含有少量含有少量杂质杂质的固
18、体碘。的固体碘。(2)(2)电电解解前前，先先将将一一定定量量的的精精制制碘碘溶溶于于过过量量氢氢氧氧化化钾钾溶液，溶解溶液，溶解时发时发生反生反应应：3I3I2 2+6KOH=5KI+KIO+6KOH=5KI+KIO3 3+3H+3H2 2O O，将将该该溶溶液液加加入入阳阳极极区区。另另将将氢氢氧氧化化钾钾溶溶液液加加入入阴阴极极区区，电电解解槽槽用用水水冷冷却却。电电解解时时，阳阳极极上上发发生生反反应应的的电电极极反反应应式式为为 ；阴极上；阴极上观观察到的察到的实验现实验现象是象是 。紫黑色紫黑色 升华升华有气泡有气泡产产生生第18页，讲稿共25张，创作于星期日(4)电电解完解完毕毕
19、，从，从电电解液中得到碘酸解液中得到碘酸钾钾晶体的晶体的实验实验过过程如下：程如下：步步骤骤的操作名称是的操作名称是 ，步步骤骤的操作名称是的操作名称是 。步步骤骤洗洗涤涤晶体的目的是晶体的目的是：。蒸蒸发发浓缩浓缩阳阳 极极 电电解液解液 过滤过滤 洗洗涤涤 碘碘 酸酸 钾钾晶体晶体冷却结晶冷却结晶 干燥干燥洗去吸附在碘酸洗去吸附在碘酸钾钾晶体上的晶体上的氢氢氧化氧化钾钾等等杂质杂质第19页，讲稿共25张，创作于星期日方法、装置 适用范围 注意事项 把不溶性固体和溶液进行分离(1)一贴、二低、三靠(2)若滤液浑浊，需再次过滤过过 滤滤第20页，讲稿共25张，创作于星期日方法、装置 适用范围
20、注意事项 利用溶质在互不相溶的溶剂里的 溶解度不同，用一种溶剂把溶质从它与另一种溶剂组成的溶液里提取出来(1)溶质在萃取剂中的溶解度比在原溶剂中_ _(2)萃取剂与原溶剂_(3)萃取剂与溶质_ _ 萃萃 取取 大大不互溶不互溶不反应不反应第21页，讲稿共25张，创作于星期日方法、装置 适用范围 注意事项 两种不互溶的液体混合物的分离 下层液体从 流出，上层液体从 倒出分分 液液下口下口上口上口第22页，讲稿共25张，创作于星期日方法、装置 适用范围 注意事项 分离沸点相差比较大的液体混合物(1)温度计的水银球放在蒸馏烧瓶的 。(2)蒸馏烧瓶内要加_(3)冷凝管水流方向应为“”蒸蒸 馏馏支管口支管口沸石沸石下进，上出下进，上出用蒸馏原理进行多种混合液体的分离用蒸馏原理进行多种混合液体的分离,叫叫分馏分馏 第23页，讲稿共25张，创作于星期日方法、装置 适用范围 注意事项 分离易溶性 溶质和溶剂(1)玻璃棒的作用：。(2)当接近蒸干时：。蒸蒸 发发搅拌，防止液体局部温度过搅拌，防止液体局部温度过高造成飞溅高造成飞溅停止加热，用余热蒸干停止加热，用余热蒸干 固体固体第24页，讲稿共25张，创作于星期日感谢大家观看第25页，讲稿共25张，创作于星期日