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1、人教小学一年级数学上册时和解决问题加人教小学一年级数学上册时和解决问题加法法聪聪 明明看图说说图的意思。235怎样解答？看图说一说算式表示什么意思。把岸上的2只螃蟹和河里的3只螃蟹合并在一起。（只）（只）创设情境第1页/共20页能解答吗？这幅图的意思看明白了吗？347看图说一说算式 表示什么意思。把左边的3个苹果和右边的4个苹果合并在一起。（个）（个）创设情境第2页/共20页观察思考左边有 只，右边有 只。42？只一共有几只？表示一共有几只。图里有什么？请完整地把图意说一说。第3页/共20页探究新知？只一共有几只？这道题怎样解答？426（只）（只）4、2、6分别表示什么意思？把左边的4只兔子和
2、右边的2只兔子合并在一起。解答正确吗？为什么用加法解答？第4页/共20页探究新知？只一共有几只？123456请完整地把图意说一说。这道题怎样解答？我来数一数。我再算一遍。426（只）。还有其他方法吗？第5页/共20页？只一共有几只？左边有 只，右边有 只。25说说图的意思。能提出一个问题吗？这道题怎样解答？257（只）（只）说说2、5、7表示什么意思。解答正确吗？练习巩固第6页/共20页？条336（条）（条）一共有几条鱼？左边有 条鱼，右边有 条鱼。33说说图的意思。这道题怎样解答？两个3表示的意思一样吗？解答正确吗？1.练习巩固第7页/共20页2.347564 27练习巩固第8页/共20页？
3、朵257（朵）（朵）两个同学互相说说图的意思。再进行解答。4.练习巩固第9页/共20页应用练习（只）3+36第10页/共20页（个）3+25应用练习？个第11页/共20页（只）4+26应用练习第12页/共20页（个）4+37应用练习第13页/共20页（只）3+47应用练习第14页/共20页？个说一说图中告诉了我们什么，要解决的问题是什么，再解答。我从左右两部分看的。我从物体颜色看的。我从物体形状看的。有时解决问题可以从不同的角度寻找信息。应用练习第15页/共20页拓展提升+=+=+=+=第16页/共20页 小朋友们，你们能够画一幅画表示5+1=？的图画来解决问题吗？拓展提升第17页/共20页小结：求两部分合起来一共有多少，就用加法计算。心灵感悟第18页/共20页心灵感悟第19页/共20页感谢您的观看！第20页/共20页