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1、会计学1人教一年级数学上册解决问题例人教一年级数学上册解决问题例一、创设游戏，情境引入一、创设游戏，情境引入第1页/共11页游戏教学，培养学生积极参与意识。游戏教学，培养学生积极参与意识。拿走了（拿走了（）朵，还剩）朵，还剩()朵鲜花，原来有（朵鲜花，原来有（）朵）朵。325第2页/共11页飞走了3只还剩下9只原来一共有多少只？9只二、学习新知，明晰思路二、学习新知，明晰思路第3页/共11页拿走了（拿走了（）个，还剩）个，还剩()个灯笼，个灯笼，原来有（原来有（）个。）个。4711 原来有多少个灯笼？第4页/共11页原来有多少个原来有多少个？7+5=12（个（个）拿下的拿下的+剩下的剩下的=原
2、来的原来的 第5页/共11页9只原来有多少只（个）？第6页/共11页原来有多少个鸡蛋原来有多少个鸡蛋？8614（个）三、课堂练习，巩固提升三、课堂练习，巩固提升三、课堂练习，巩固提升三、课堂练习，巩固提升第7页/共11页原来有多原来有多少少少个桃子？少个桃子？小猴吃掉一半小猴吃掉一半还剩下还剩下6个个桃子。桃子。想一想，你会吗？想一想，你会吗？6+6=答：妈妈买了答：妈妈买了12个桃子。个桃子。12（个）（个）第8页/共11页今天你有什么收获？今天你有什么收获？要求原来有多少，就要把两部分合起来，要求原来有多少，就要把两部分合起来，用用加法计算加法计算。一部分是采走的或借走的，。一部分是采走的或借走的，还有一部分就是剩下的。还有一部分就是剩下的。今天的知今天的知识你学会识你学会了吗？了吗？第9页/共11页四、布置作业四、布置作业四、布置作业四、布置作业作业：作业：作业：作业：第第100页页练习二十三练习二十三，第第7题题、第第8题。题。交流：交流：交流：交流：完成练习后同桌同学相互检查。完成练习后同桌同学相互检查。第10页/共11页