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1、关于基因控制生物的性状(2)第1页，讲稿共79张，创作于星期日第2页，讲稿共79张，创作于星期日兄弟情深兄弟情深第3页，讲稿共79张，创作于星期日后代后代第4页，讲稿共79张，创作于星期日一对绿鹦鹉的四个羽色不同的子女一对绿鹦鹉的四个羽色不同的子女第5页，讲稿共79张，创作于星期日虎父无犬子虎父无犬子第6页，讲稿共79张，创作于星期日长大后长大后“我我”就成了就成了“你你”第7页，讲稿共79张，创作于星期日陈佩斯陈佩斯父与子第8页，讲稿共79张，创作于星期日陈佩斯和父亲陈佩斯和父亲成龙父子成龙父子像像 不不 像像第9页，讲稿共79张，创作于星期日葛优和父亲葛优和父亲李宇春和母亲李宇春和母亲张国
2、立父子张国立父子第10页，讲稿共79张，创作于星期日第11页，讲稿共79张，创作于星期日阅读并思考下列问题在课文中标注一下：v什么是遗传？什么是变异？v生物的遗传和变异是通过什么实现的？v什么是性状？什么是相对性状？能列举一些吗？第12页，讲稿共79张，创作于星期日亲子间的相似性亲子间的相似性遗传第13页，讲稿共79张，创作于星期日姜文和姜武姜文和姜武陈慧琳和弟弟陈慧琳和弟弟找不同第14页，讲稿共79张，创作于星期日张惠妹和张惠春张惠妹和张惠春徐熙媛和徐熙娣（大小徐熙媛和徐熙娣（大小S S）第15页，讲稿共79张，创作于星期日变异亲子间和子代亲子间和子代个体间的差异个体间的差异第16页，讲稿共
3、79张，创作于星期日亲子间的相似性亲子间的相似性亲子间和子代个亲子间和子代个体间的差异体间的差异遗传遗传变异变异实现实现生殖和发育生殖和发育一、遗传和变异一、遗传和变异生物的遗传和变异是通过生殖和发育实现的生物的遗传和变异是通过生殖和发育实现的第17页，讲稿共79张，创作于星期日根据以上图片说出有关生物现象的谚语根据以上图片说出有关生物现象的谚语v “虎父无犬子虎父无犬子”v“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”v“一母生百般一母生百般”v“一猪生九仔，连母十个样一猪生九仔，连母十个样”v“种瓜得瓜，种豆得豆种瓜得瓜，种豆得豆”第18页，讲稿共79张，创作于星期日
4、你能从哪些方面描述苹果的特点？你能从哪些方面描述苹果的特点？性性 状状第19页，讲稿共79张，创作于星期日豌豆的圆粒与皱粒豌豆的圆粒与皱粒番茄的红果与黄果番茄的红果与黄果兔的白毛与黑毛兔的白毛与黑毛鸡的玫瑰冠与单冠鸡的玫瑰冠与单冠形态结构第20页，讲稿共79张，创作于星期日长形圆形第21页，讲稿共79张，创作于星期日生理特征第22页，讲稿共79张，创作于星期日行为方式第23页，讲稿共79张，创作于星期日惯用左手或右手惯用左手或右手 鸟类筑巢鸟类筑巢苹果的颜色、形状、大小苹果的颜色、形状、大小人鼻子大小、脸型、高矮人鼻子大小、脸型、高矮苹果的味道苹果的味道 人的血型人的血型形态结构生理特性行为方
5、式性状第24页，讲稿共79张，创作于星期日 性状就是生物体性状就是生物体形态结构、形态结构、生理和行为生理和行为等特征的统称。等特征的统称。每个生命体都是独一无二的，每个生命体都是独一无二的，在他在他/她她/它身上表现的各种特征，它身上表现的各种特征，我们称之为性状我们称之为性状 。什么叫性状？什么叫性状？第25页，讲稿共79张，创作于星期日性状性状是指生物的形态形态特征或生特征或生理特征或理特征或行为方式行为方式,等等等等3.生理特征生理特征2.行为方式行为方式1.形态特征形态特征第26页，讲稿共79张，创作于星期日豌豆的圆粒与皱粒豌豆的圆粒与皱粒番茄的红果与黄果番茄的红果与黄果兔的白毛与黑
6、毛兔的白毛与黑毛鸡的玫瑰冠与单冠鸡的玫瑰冠与单冠同种生物的同一性状常常有不同的表现形式。同种生物的同一性状常常有不同的表现形式。遗遗传传学学家家把把同同种种生生物物同同一一性性状的不同表现形式称为状的不同表现形式称为相对性状。相对性状。第27页，讲稿共79张，创作于星期日观察你周围的同学：观察你周围的同学：（1 1）耳朵有没有耳垂？）耳朵有没有耳垂？（2 2）眼睛是单眼皮的还是双眼皮的？）眼睛是单眼皮的还是双眼皮的？（3 3）能否把舌由两侧向中央卷曲？）能否把舌由两侧向中央卷曲？（4 4）能否使大拇指向背侧弯曲？）能否使大拇指向背侧弯曲？第28页，讲稿共79张，创作于星期日有耳垂和无耳垂有耳垂
7、和无耳垂第29页，讲稿共79张，创作于星期日双眼皮 单眼皮第30页，讲稿共79张，创作于星期日v舌头能否由两侧向中间卷曲舌头能否由两侧向中间卷曲第31页，讲稿共79张，创作于星期日拇指不能向背拇指不能向背侧弯曲侧弯曲拇指能向背拇指能向背侧弯曲侧弯曲第32页，讲稿共79张，创作于星期日左右手嵌合左右手嵌合右手在上左手在上第33页，讲稿共79张，创作于星期日v有无酒窝有无酒窝第34页，讲稿共79张，创作于星期日v身高身高第35页，讲稿共79张，创作于星期日人的黄色皮肤和白色皮肤人的黄色皮肤和白色皮肤第36页，讲稿共79张，创作于星期日同种生物同一性状不同表现形式相对性状第37页，讲稿共79张，创作
8、于星期日 相对性状？性状？遗传学中把生物体所表现的遗传学中把生物体所表现的 形态结构形态结构、生理特征生理特征和和行为方式行为方式，统称为性状。统称为性状。同种生物的同一性状的不同表现形式。同种生物的同一性状的不同表现形式。第38页，讲稿共79张，创作于星期日兔子杂色毛和老鼠棕色毛兔子杂色毛和老鼠棕色毛第第一一组组性性状状NO请判断下列性状是不是相对性状？并说出判断理由请判断下列性状是不是相对性状？并说出判断理由试一试试一试第39页，讲稿共79张，创作于星期日狗的卷毛和黄色毛狗的卷毛和黄色毛第第二二组组性性状状NO试一试试一试第40页，讲稿共79张，创作于星期日人的直发和卷发人的直发和卷发第三
9、组性状第三组性状YES试一试试一试第41页，讲稿共79张，创作于星期日v1 1、不能。肉眼仅能观察到某些、不能。肉眼仅能观察到某些形态结构、形态结构、行为方式行为方式，而无法观察到生物学的，而无法观察到生物学的生理生理特征特征等。等。v2 2、性状：遗传学中把生物体所表现的、性状：遗传学中把生物体所表现的形形态结构态结构、生理特征生理特征和和行为方式行为方式，统称为性，统称为性状。状。第42页，讲稿共79张，创作于星期日3、相对性状：相对性状：同种生物的同一性状的同种生物的同一性状的不同表现形式。不同表现形式。v番茄果实的番茄果实的红色红色或或黄色黄色v兔的兔的黑毛黑毛与与白毛白毛是一对相对性
10、状。是一对相对性状。4 4、与父母或与父母的父母相同，这说明与父母或与父母的父母相同，这说明这些性状是可以遗传的。这些性状是可以遗传的。第43页，讲稿共79张，创作于星期日有单眼皮有双眼皮有单眼皮有双眼皮单眼皮第44页，讲稿共79张，创作于星期日父母究竟把什么传递给了子女父母究竟把什么传递给了子女,才使子女像父母呢？才使子女像父母呢？你的长相更像爸爸还是更像妈妈？你的长相更像爸爸还是更像妈妈？想一想想一想第45页，讲稿共79张，创作于星期日父母的性状是怎样遗传给子女的呢？父母的性状是怎样遗传给子女的呢？受精卵受精卵子女子女发育父父母母精子精子卵细胞卵细胞受精二、基因控制性状二、基因控制性状第4
11、6页，讲稿共79张，创作于星期日v转转v基基v因因v鼠鼠v的的v启启v示示基因控制性状第47页，讲稿共79张，创作于星期日转基因鼠的启示转基因鼠的启示 19821982年，英国的年，英国的自然自然杂志发表了一篇文章：有两个美杂志发表了一篇文章：有两个美国实验小组共同研制出转基因超级鼠，也就是把小鼠变成了大国实验小组共同研制出转基因超级鼠，也就是把小鼠变成了大鼠。转基因鼠比与同胎所生的小鼠生长速度快鼠。转基因鼠比与同胎所生的小鼠生长速度快2323倍，体积大倍，体积大一倍。这项研究，被誉为分子生物学技术发展的里程碑。一倍。这项研究，被誉为分子生物学技术发展的里程碑。思考：转基因鼠的研制过程是怎样的
12、？第48页，讲稿共79张，创作于星期日第49页，讲稿共79张，创作于星期日从输卵管中取从输卵管中取出核尚未融合出核尚未融合的受精卵的受精卵显微注射器大鼠生长大鼠生长激素基因激素基因注入输卵管携携带带转转入入基基因因的的受受精精卵卵正常受精卵正常受精卵吸管吸管转基因第50页，讲稿共79张，创作于星期日 这项研究中这项研究中,被研究的性状是被研究的性状是什么？什么？控制这个性状的基因是什么基控制这个性状的基因是什么基因？因？这项研究说明了性状与基因之间这项研究说明了性状与基因之间是什么关系？为什么？是什么关系？为什么？鼠的个体大小鼠的个体大小大鼠生长激素基因大鼠生长激素基因基因控制生物的性状第51
13、页，讲稿共79张，创作于星期日讨论：讨论：1 1在这项研究中，被研究的性状是在这项研究中，被研究的性状是_。2 2控制这个性状的基因是控制这个性状的基因是_ _ _。鼠的个体大小激素基因大鼠生长3 3转基因超级鼠的获得，说明性状与转基因超级鼠的获得，说明性状与基因之间的关系是基因之间的关系是。4 4由此推论，在生物传种接代的过程由此推论，在生物传种接代的过程中，传递的是中，传递的是_ _ _。基因控制生物的性状控制性状的基因，而不是生物的性状第52页，讲稿共79张，创作于星期日什么是转基因生物？什么是转基因生物？把一种生物的某个基因，用生物技把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到某种生物
14、的基因组中，术的方法转入到某种生物的基因组中，培育出的生物称为培育出的生物称为“转基因生物转基因生物”，也，也就有可能表现出转入基因所控制的性状。就有可能表现出转入基因所控制的性状。如：转基因动物、转基因食品、转如：转基因动物、转基因食品、转基因药品基因药品第53页，讲稿共79张，创作于星期日新型新型“转基因克隆猪转基因克隆猪”诞生诞生 长了人耳朵的老鼠长了人耳朵的老鼠转鱼基因的番茄转鱼基因的番茄转基因生物和食品转基因生物和食品第54页，讲稿共79张，创作于星期日转基因猪：转基因猪：左为荧光小猪，右为正常小猪左为荧光小猪，右为正常小猪 荧光小猪荧光小猪身上含有可合成绿色荧光蛋白身上含有可合成绿
15、色荧光蛋白质的质的水母基因水母基因第55页，讲稿共79张，创作于星期日第56页，讲稿共79张，创作于星期日转基因蓝玫瑰将蓝三叶草中的蓝色素基因转入普通玫瑰第57页，讲稿共79张，创作于星期日将一种矮牵牛的基因转入大豆的遗传物质，可以抵抗杀草剂。转基因大豆第58页，讲稿共79张，创作于星期日将苏云金杆菌的基因转入普通棉花的遗传物质，防治虫害效果良好。转基因棉花第59页，讲稿共79张，创作于星期日转基因荧光鱼转基因荧光鱼第60页，讲稿共79张，创作于星期日v1994年第一例转基因西红柿上市。年第一例转基因西红柿上市。v从从1995年成功地生产出抗杂草黄豆。年成功地生产出抗杂草黄豆。v陆续出现了抗虫
16、害、抗陆续出现了抗虫害、抗病毒病毒、抗杂草、不用、抗杂草、不用农药的转基因玉米、黄豆、油菜、土豆、西农药的转基因玉米、黄豆、油菜、土豆、西葫芦等。葫芦等。v含有胡萝卜素的转基因大米运往非洲含有胡萝卜素的转基因大米运往非洲(维生素维生素A缺乏地区缺乏地区)，以改变当前每年因维生素，以改变当前每年因维生素A缺缺乏而导致乏而导致300万名儿童失明的问题万名儿童失明的问题。转基因食品转基因食品第61页，讲稿共79张，创作于星期日这项研究中,被研究的性状是什么？控制这个性状的基因是什么？说明了性状与基因之间是什么关系？转基因鱼的研制转基因鱼的研制第62页，讲稿共79张，创作于星期日转基因鱼的研制转基因鱼
17、的研制第63页，讲稿共79张，创作于星期日这项研究中,被研究的性状是什么？控制这个性状的基因是什么基因？说明了性状与基因之间是什么关系？转基因鱼的研制转基因鱼的研制鱼个体的大小人的生长激素基因基因控制生物的性状第64页，讲稿共79张，创作于星期日1 1、遗传和变异、遗传和变异 2 2、性状和相对性状、性状和相对性状3 3、基因控制生物的性状、基因控制生物的性状4 4、转基因生物（转基因超级鼠实验）、转基因生物（转基因超级鼠实验）第65页，讲稿共79张，创作于星期日结球甘蓝的猜想环境能影响生物的性状第66页，讲稿共79张，创作于星期日基因型相同的个体在不同条件下可发育成不同的表现型，基因型相同的
18、个体在不同条件下可发育成不同的表现型，环境条件的不同可使性状发生差异。环境条件的不同可使性状发生差异。第67页，讲稿共79张，创作于星期日生物的性状相对性状形态结构生理特性行为方式不同表现形式同种生物同一性状基因控制性状第68页，讲稿共79张，创作于星期日遗传和变异生殖和发育亲代子代基因性状环境第69页，讲稿共79张，创作于星期日1 1狗狗的的长长毛毛跟跟狗狗的的卷卷毛毛是是相相对对性性状状吗吗？狗的长毛跟猫的短毛呢？狗的长毛跟猫的短毛呢？讨论讨论 狗狗的的长长毛毛跟跟狗狗的的卷卷毛毛不不是是相相对对性性状状，狗狗的长毛跟猫的短毛也不是相对性状。的长毛跟猫的短毛也不是相对性状。相相对对性性状状
19、是是同同同同种种种种生生生生物物物物同同同同一一一一性性性性状状状状的的不不不不同同同同表表表表现形式现形式现形式现形式。第70页，讲稿共79张，创作于星期日3 3假假如如你你的的眼眼睛睛是是双双眼眼皮皮，你你的的父父母母也也是是双双眼皮吗？你父母的父母呢？眼皮吗？你父母的父母呢？2 2把把豌豌豆豆的的圆圆粒粒种种下下去去之之后后，所所长长出出的的豌豆都是圆粒吗？豌豆都是圆粒吗？不不一一定定，生生物物的的性性状状受受遗遗传传物物质质的的控控制制，但但也也会会受受生生活活环环境境的的影影响响，圆圆粒粒豌豌豆豆在在贫贫瘠瘠的的土土地地里里有有可可能能长长出出皱皱粒粒来来，皱皱粒粒的的豌豌豆豆在在水
20、水肥肥充充足足的的条件下也能结出圆粒豌豆来。条件下也能结出圆粒豌豆来。不一定是。不一定是。第71页，讲稿共79张，创作于星期日1、“种瓜得瓜，种豆得豆”这句谚语说明的生物现象是（）A、遗传现象 B、变异现象 C、生殖现象 D、发育现象2、“一母生九子，九子各不同”这句谚语说明的生物现象是（）A、遗传现象 B、变异现象 C、生殖现象 D、发育现象AB第72页，讲稿共79张，创作于星期日3下列各组中，属于相对性状的是（）A猪的黑毛和羊的白毛B金鱼的泡眼和鲫鱼的突眼C南瓜的黄色和南瓜的绿色D水稻的直叶和小麦的卷叶C第73页，讲稿共79张，创作于星期日4下列各组不属于相对性状的是：（）A豌豆种子的皱皮
21、和青色;B人的左撇子和右撇子C人的双眼皮和单眼皮D豌豆植株的高茎和矮茎A第74页，讲稿共79张，创作于星期日5下列各组中，属于相对性状的是：（）A姐姐的长发与弟弟的短发B小王天生的卷发与小刘天生的直发C小张的体重与他的身高D小高的大眼睛与小吕的高鼻梁B第75页，讲稿共79张，创作于星期日6孩子有许多特征像父母，主要原因是（）A与父母生活在相同的环境中B与父母吃的食物大致一样C具有父母双方的基因D长时间由于父母的熏陶C第76页，讲稿共79张，创作于星期日7我国科学家将人的生长激素基因成功地导入鲤鱼的受精卵中，由这样的受精卵发育成的鲤鱼生长速度明显加快，这说明：（）A转基因技术能促进生物生长B鲤鱼受精卵中的基因丢失了C鲤鱼受精卵的发育需要导入人的基因D生物的性状由基因控制D第77页，讲稿共79张，创作于星期日8.据报道，我国已经开发出一种具有广泛推广价值的抗虫水稻新品种，科学家将一种常见豆类作物的基因移植到水稻基因组中使其具备抗虫特性。由于昆虫不能消化水稻体内形成的一种蛋白质而使消化系统受损后死亡，但人食用该品种大米后却不会受到任何伤害。（1）培育该水稻新品种利用的生物技术是 。（2）该研究成果说明，性状是由 控制的。转基因技术基因第78页，讲稿共79张，创作于星期日感感谢谢大大家家观观看看第79页，讲稿共79张，创作于星期日