《人教版六年级下册语文 第4单元 10.古诗三首初读感知课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版六年级下册语文 第4单元 10.古诗三首初读感知课件.ppt（22页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、初初 读读 感感 知知人教版 语文 六年级 下册10 10 古诗三首古诗三首我们伟大的祖国有着五千年的历史和灿烂文我们伟大的祖国有着五千年的历史和灿烂文化。其中古诗词就是我国文化宝库中的一颗璀璨化。其中古诗词就是我国文化宝库中的一颗璀璨的明珠。诗词这种体裁，语言精炼，所表达的情的明珠。诗词这种体裁，语言精炼，所表达的情感却十分丰富，读起来还朗朗上口，深受大家的感却十分丰富，读起来还朗朗上口，深受大家的喜爱。今天我们来一起学习喜爱。今天我们来一起学习古诗三古诗三首。首。自读课文，要求：自读课文，要求：1.自由朗读古诗，注意读准字音，读通句子，自由朗读古诗，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几
2、遍。难读的地方多读几遍。2.借助课文注释，想一想这首古诗讲述了什么借助课文注释，想一想这首古诗讲述了什么内容？内容？朗读视频朗读视频我会读我会读金金络络脑脑 千千锤锤万万凿凿 焚焚烧烧 lu lu chuchu z z o of f n n读读下面的词语，给加彩的字选择正确的读音。读读下面的词语，给加彩的字选择正确的读音。千千锤锤（chuchu cu cu）万万凿凿（zhzh o zo z o o）焚焚烧（烧（f f ng fng f n n）易错音易错音运用：运用：为了打造兵器盾，铁匠用为了打造兵器盾，铁匠用铁锤铁锤用力地用力地捶打捶打烧红的铁块。烧红的铁块。同音易混字同音易混字锤锤chuc
3、hu 捶捶字义：字义：秤锤，配合秤杆称分量的金属块。秤锤，配合秤杆称分量的金属块。组词：组词：（秤锤）（铁锤）（千锤百炼）（秤锤）（铁锤）（千锤百炼）字义：字义：敲打。如：捶打。敲打。如：捶打。组词：组词：（捶打）（捶衣裳）（捶胸顿足）（捶打）（捶衣裳）（捶胸顿足）劲劲j j ngngj j n n（劲敌）（刚劲）（疾风劲草）（劲敌）（刚劲）（疾风劲草）（劲头）（费劲）（使劲）（劲头）（费劲）（使劲）运运用用：他他写写毛毛笔笔字字的的劲劲头头十十足足，写写出出来来的的字字刚刚劲劲有有力力，非非常常有有个性。个性。.注意加点字的注意加点字的读音！读音！多音字多音字关注下面句子中加点的字，看看你有
4、什么发现关注下面句子中加点的字，看看你有什么发现？千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。.读读j j ngng的的时时候候，是是“坚坚强强有有力力”的的意意思思。如：强劲。如：强劲。读读j j n n的的时时候候，是是“力力气气，力力量量”的的意意思思，如：使劲。如：使劲。多音字辨析多音字辨析指导朗读指导朗读马诗马诗 唐唐 李贺李贺大漠大漠/沙沙/如雪，如雪，燕山燕山/月月/似钩。似钩。何当何当/金金/络脑，络脑，快走快走/踏踏/清秋。清秋。朗读指导：朗读指导：朗朗读时，要注意读时，要注意诗句中的停顿！诗句中的停顿！石灰吟石灰吟 明明 于谦于谦千锤千锤/万凿万凿/出出
5、/深山，深山，烈火烈火/焚烧焚烧/若若/等闲。等闲。粉骨粉骨/碎身碎身/浑浑/不怕，不怕，要留要留/清白清白/在在/人间。人间。竹石竹石 清清 郑燮郑燮咬定咬定/青山青山/不不/放松，放松，立根立根/原在原在/破岩破岩/中。中。千磨千磨/万击万击/还还/坚劲，坚劲，任尔任尔/东西东西/南北南北/风。风。指名朗读课文，听评朗读效果。指名朗读课文，听评朗读效果。1.课文生字、多音字读音是否正确。课文生字、多音字读音是否正确。2.朗读是否做到正确、流利。朗读是否做到正确、流利。3.是否能读出节奏、读出韵味。是否能读出节奏、读出韵味。整体感知整体感知 马诗马诗这首诗用托物言志的表现手法，诗这首诗用托物
6、言志的表现手法，诗人人 ，通过写马表达了自己愿意为国家，通过写马表达了自己愿意为国家 的远大志向和强烈渴望，同时也表达的远大志向和强烈渴望，同时也表达了自己了自己 的感慨与愤懑。的感慨与愤懑。以马自喻以马自喻建功立业建功立业怀才不遇怀才不遇石灰吟以石灰自喻，表达了石灰吟以石灰自喻，表达了诗人想诗人想_的意愿和的意愿和_的决的决心。心。为国尽忠、不怕牺牲为国尽忠、不怕牺牲坚守高洁情操坚守高洁情操 竹石这首诗着力表现了竹石这首诗着力表现了竹子那顽竹子那顽强执着强执着的精神，是赞美竹石的的精神，是赞美竹石的咏物诗，咏物诗，也是也是一首题画诗。一首题画诗。络络锤锤凿凿我会写我会写u观察生字在田字格中的
7、位置，讨论书写注意事项。观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。焚焚提示提示：点击生字进入详细讲解。点击生字进入详细讲解。1.在生字本上练习书写，师生评价。在生字本上练习书写，师生评价。写一写写一写3.对照下面的词语，同桌互批，纠正错字。对照下面的词语，同桌互批，纠正错字。金络脑金络脑 千锤万凿千锤万凿 焚烧焚烧2.听写生字、词语。听写生字、词语。课堂小结课堂小结马诗石灰吟和竹石三首诗都表达了诗人马诗石灰吟和竹石三首诗都表达了诗人的爱国情怀和远大的志向。但表达的情感却又不同。表现的爱国情怀和远大的志向。但表达的情感却又不同。表现诗人渴望建功立业的诗句是诗人渴望建功立业的诗句是_；表现诗人在困难和打击面前毫不动摇的诗句是；表现诗人在困难和打击面前毫不动摇的诗句是 _；表现诗人坚守高洁情操的诗句；表现诗人坚守高洁情操的诗句是是_。比较阅读古诗，试着填空。比较阅读古诗，试着填空。粉粉骨骨碎碎身身浑浑不怕，要留清白不怕，要留清白在人间在人间何当金络脑，快走踏清秋何当金络脑，快走踏清秋千磨万击还坚劲，任尔东西南北风千磨万击还坚劲，任尔东西南北风