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1、 让我们用大小不同的力在水平桌让我们用大小不同的力在水平桌面上推书：面上推书：（1）开始时（用较小的力），你对书）开始时（用较小的力），你对书施加了推力，但书没有被推动，这说施加了推力，但书没有被推动，这说明什么？明什么？（2）当推力增大到一定程度，书就在）当推力增大到一定程度，书就在桌面上滑动起来，而且书滑动起来以桌面上滑动起来，而且书滑动起来以后，你感到还需要推力吗？这说明什后，你感到还需要推力吗？这说明什么？么？小实验小实验静摩擦力、滑动摩擦力、滚动摩擦力静摩擦力、滑动摩擦力、滚动摩擦力一、一、摩擦力的分类：摩擦力的分类：二、二、摩擦力产生的条件：摩擦力产生的条件：相互接触并挤压相互接触
2、并挤压做做相对运动相对运动或或具有相对运动的趋势具有相对运动的趋势三、摩擦力的作用点三、摩擦力的作用点：在两个接触面上在两个接触面上(画在重心上画在重心上)四、四、摩擦力的方向：摩擦力的方向：与与相对运动相对运动(或或相对运动趋势相对运动趋势)方向相反方向相反.注意：注意：不能说与物体运动方向相反。不能说与物体运动方向相反。“相对相对”指的是相对接触面。指的是相对接触面。两个两个互相接触互相接触的物体的物体,当它当它们做们做相对运动相对运动时时,在接触面上会在接触面上会产生一种产生一种阻碍相对运动阻碍相对运动的力的力,这这个力就是摩擦力个力就是摩擦力.五、五、摩擦力的概念：摩擦力的概念：思考思
3、考：木箱受到的静摩擦力大小如何求？木箱受到的静摩擦力大小如何求？总结：总结：静摩擦力的大小，用二力平衡的静摩擦力的大小，用二力平衡的知识解决。知识解决。六、六、摩擦力的大小：摩擦力的大小：FFf静静摩摩擦擦力力的的大大小小2 2、接触面的粗糙程度、接触面的粗糙程度3 3、接触面面积的大小、接触面面积的大小1 1、压力的大小、压力的大小4 4、一、猜想：一、猜想：滑动摩擦力的大小可能与：滑动摩擦力的大小可能与：滑滑动动摩摩擦擦力力的的大大小小探究探究:摩擦力跟哪些因素有关摩擦力跟哪些因素有关?木块、木板、木块、木板、棉布棉布、毛巾、弹簧测毛巾、弹簧测力计、砝码、力计、砝码、二、设计实验：二、设计
4、实验：器材器材滑滑动动摩摩擦擦力力的的大大小小如何测量滑动摩擦力大小？如何测量滑动摩擦力大小？如何改变接触面的粗糙程度？如何改变接触面的粗糙程度？如何改变物体接触面积的大小？如何改变物体接触面积的大小？如何改变物体对接触面的压力大小？如何改变物体对接触面的压力大小？滑滑动动摩摩擦擦力力的的大大小小三、进行实验：三、进行实验：接触面的粗糙程度接触面的粗糙程度压力的大小压力的大小 物体间的接触面越粗糙，滑动摩擦力越，物体物体间的接触面越粗糙，滑动摩擦力越，物体对接触面的压力越大，滑动摩擦力越。对接触面的压力越大，滑动摩擦力越。大大大大物体间摩擦力的大小与物体间摩擦力的大小与_和和 有关有关.四、分
5、析论证，得出结论：四、分析论证，得出结论：物体间摩擦力的大小与物体间摩擦力的大小与_接触面积大接触面积大和和运动速度大小运动速度大小 无关无关.一一.填空填空:1.1.物体所受的摩擦力的大小与物体所受的摩擦力的大小与_和和接触面的接触面的_有关有关,一个重一个重90N90N的铁块放的铁块放在水平桌面上，小红用在水平桌面上，小红用30N30N的水平拉力使它的水平拉力使它向右做匀速直线运动向右做匀速直线运动,铁块受到的摩擦力等铁块受到的摩擦力等于于_N,_N,方向向方向向_,_,如果拉力变大如果拉力变大,摩擦力摩擦力_（填（填“变大变大”、“不变不变”或或“变小变小”）。）。压力压力粗糙程度粗糙程
6、度3030左左不不变变考考你考考你匀速运动VF2.2.小明为了测定一个木块和桌面之间摩擦力的小明为了测定一个木块和桌面之间摩擦力的大小，他应该用弹簧测力计拉着木块在桌面上大小，他应该用弹簧测力计拉着木块在桌面上沿水平方向做沿水平方向做 运动，若此时弹簧测力运动，若此时弹簧测力计的示数是计的示数是3.5N3.5N，则实验得出的摩擦力为，则实验得出的摩擦力为 N N。实验所用的原理是物体在。实验所用的原理是物体在 作用下，作用下，物体做物体做 运动。运动。匀速直线匀速直线3.53.5平衡力平衡力匀速直线匀速直线讨论：讨论：1 1、摩擦力对人们是有益的还是有害的、摩擦力对人们是有益的还是有害的呢？呢
7、？2 2、对我们有益的摩擦我们应该怎么办、对我们有益的摩擦我们应该怎么办？有害的摩擦我们又该怎么办？有害的摩擦我们又该怎么办？1 1、增大压力、增大压力2 2、增大接触面的粗糙程度、增大接触面的粗糙程度增增大大有有益益摩摩擦擦鞋鞋底底的的花花纹纹美国运动员滑下鞍马美国运动员滑下鞍马1 1、减小压力、减小压力.2 2、减小接触面的粗糙程度、减小接触面的粗糙程度.3 3、用滚动代替滑动用滚动代替滑动用滚动代替滑动用滚动代替滑动4 4、使两个摩擦面彼此分开。、使两个摩擦面彼此分开。加加润润滑滑油油气气垫垫船船滚滚珠珠轴轴承承减减小小有有害害摩摩擦擦磁悬浮列车磁悬浮列车 讨论：骑自行车时，自行车的哪些
8、部位存讨论：骑自行车时，自行车的哪些部位存在摩擦？在摩擦？一、一、摩擦力摩擦力二、二、影响滑动摩擦力大小的因素影响滑动摩擦力大小的因素压力大小、接触面的粗糙程度压力大小、接触面的粗糙程度三、增大有益的摩擦和减小有害摩擦的方法三、增大有益的摩擦和减小有害摩擦的方法 1、增大有益摩擦、增大有益摩擦增大压力增大压力使接触面更粗糙使接触面更粗糙2、减小有害摩擦、减小有害摩擦减小压力减小压力减小接触面的粗糙程度；减小接触面的粗糙程度；用滚动代替滑动；用滚动代替滑动；使接触面彼此分开。使接触面彼此分开。牛刀小拭牛刀小拭1、在日常生产和生活中，下面哪个措施、在日常生产和生活中，下面哪个措施的目的是减小摩擦的
9、目的是减小摩擦 A、在机器的转动部分加润滑油、在机器的转动部分加润滑油B、自行车紧急刹车时用力捏闸、自行车紧急刹车时用力捏闸C、汽车轮胎上有很多花纹、汽车轮胎上有很多花纹D、北方下雪时，常在道路上洒些灰渣、北方下雪时，常在道路上洒些灰渣2、体操运动员在上单杠之前总要在手上涂、体操运动员在上单杠之前总要在手上涂些镁粉，是为了些镁粉，是为了 _摩擦，采用的方法是摩擦，采用的方法是_；而在杠上做回环；而在杠上做回环动作时，手握杠又不能太紧，这是为了动作时，手握杠又不能太紧，这是为了_摩擦，采用的方法是摩擦，采用的方法是_。减小压力减小压力增大增大增大接触面的粗糙程度增大接触面的粗糙程度减小减小3、缝
10、缝衣衣针针表表面面磨磨得得光光滑滑是是为为了了_；在在机机器器的的转转动动部部位位装装有有滚滚珠珠轴轴承承，它它可可以以变变_摩摩擦擦为为_摩摩擦擦来来减减小小摩摩擦擦，人人走路时脚与地面之间的摩擦是走路时脚与地面之间的摩擦是_摩擦。摩擦。减小摩擦减小摩擦减小摩擦减小摩擦滑动滑动滑动滑动滚动滚动滚动滚动有益摩擦有益摩擦有益摩擦有益摩擦1、用铅笔写字时、用铅笔写字时,铅笔尖与纸之间的摩擦铅笔尖与纸之间的摩擦2、骑自行车时，车轮和地面之间的摩擦、骑自行车时，车轮和地面之间的摩擦3、用黑板擦擦黑板时、用黑板擦擦黑板时,黑板擦与黑板之间的摩擦黑板擦与黑板之间的摩擦5、手拿物体时，手与物体之间的摩擦、手拿物体时，手与物体之间的摩擦