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1、教学目标：教学目标：1、知道什么叫摩擦力。、知道什么叫摩擦力。2、知道决定摩擦力大小的因素。、知道决定摩擦力大小的因素。3、认识增大和减小摩擦的方法。、认识增大和减小摩擦的方法。课本第课本第60页页自行车在水平路面滑行，无论是什么路自行车在水平路面滑行，无论是什么路面，总会逐渐变慢，最后停下来，为什么？面，总会逐渐变慢，最后停下来，为什么？筷子提米筷子提米两个互相接触的物体，当它们做相对两个互相接触的物体，当它们做相对运动时，在运动时，在接触面接触面上会产生一种上会产生一种阻碍相对运阻碍相对运动动的力，这种力叫摩擦力。的力，这种力叫摩擦力。摩擦力的方向：摩擦力的方向：摩擦力的作用点：摩擦力的作
2、用点：阻碍相对运动阻碍相对运动整个接触面整个接触面二二 摩擦分类摩擦分类静摩擦静摩擦:有运动趋势有运动趋势静摩擦力和最大静摩擦力静摩擦力和最大静摩擦力.swf.swf滑动摩擦滑动摩擦:有相对滑动有相对滑动滚动滚动摩擦摩擦:有相对有相对滚动滚动Gf猜想：猜想：影响摩擦力大小的因素可能有：影响摩擦力大小的因素可能有：接触面所受的压力接触面所受的压力接触面的粗糙程度接触面的粗糙程度实验方案与步骤：实验方案与步骤：1、用弹簧测力计匀速拉动木块，测出木、用弹簧测力计匀速拉动木块，测出木块与长木板之间的摩擦力。块与长木板之间的摩擦力。视频视频压力情况压力情况接触面情况接触面情况 弹簧测力计示数弹簧测力计示
3、数木块木块木板木板木块和砝码木块和砝码木板木板2N4N表一表一2、在木块上加砝码，改变木块与长木板之间、在木块上加砝码，改变木块与长木板之间的压力，测出木块与长木板之间的摩擦力。的压力，测出木块与长木板之间的摩擦力。视频视频1压力情况压力情况接触面情况接触面情况 弹簧测力计示数弹簧测力计示数木块木块木板木板木块木块毛巾毛巾6N4N表二表二3、把毛巾铺在长木板上，改变接触面的粗糙、把毛巾铺在长木板上，改变接触面的粗糙程度，测出木块与长木板之间的摩擦力。程度，测出木块与长木板之间的摩擦力。结论：结论：滑动摩擦力的大小滑动摩擦力的大小与与和和有关。有关。压力压力接触面的粗糙程度接触面的粗糙程度摩擦与
4、我们摩擦与我们1、增大摩擦的方法：、增大摩擦的方法：（1）增大压力）增大压力（2）增大接触面的粗糙程度）增大接触面的粗糙程度2、减小摩擦的方法：、减小摩擦的方法：（3）用滚动摩擦代替滑动摩擦。）用滚动摩擦代替滑动摩擦。（4）使两个互相接触的表面分开。（如加润滑油）使两个互相接触的表面分开。（如加润滑油）（1）减小压力。）减小压力。（2）减小接触面的粗糙程度）减小接触面的粗糙程度1、什么叫摩擦力？、什么叫摩擦力？2、摩擦力的大小与什么因素有关？、摩擦力的大小与什么因素有关？压力和接触面的粗糙程度压力和接触面的粗糙程度3、怎样增大摩擦？、怎样增大摩擦？4、怎样减小摩擦？、怎样减小摩擦？（1）增大压力）增大压力（2）增大接触面的粗糙程度）增大接触面的粗糙程度（1）减小压力。）减小压力。（3）使两个互相接触的表面分开。）使两个互相接触的表面分开。（如加润滑油）（如加润滑油）（2）用滚动摩擦代替滑动摩擦。）用滚动摩擦代替滑动摩擦。