最新人教版八年级上册数学期中复习.pptx

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1、解答题常考题型第1页/共32页一、全等三角形证明全等的方法有:SSS、SAS、ASA、AAS、HL(直角三角形)注意:不要忘记公共角、公共边、对顶角这些隐含条件第2页/共32页1、已知AC=BD,AE=CF,BE=DF,问AECF吗?ACBDEF第3页/共32页2、已知点B是线段AC的中点,BD=BE,1=2.证明:ADB CEBCAED12B第4页/共32页3、如图,已知BE与CD相交于点O,且AB=AC,ADC=AEB,证明:AD=AEABCDEO第5页/共32页4、如图,已知AB=CD,AD=BC,试说明E=F 的理由ABEFDCO第6页/共32页5、已知,ACCE,AC=CE,ABC=

2、DEC=900,问BD=AB+ED吗?ABCDE第7页/共32页6、在ABC中,ACB=90AC=BC,直线MN经过点C,且ADMN于D,BEMN于E(1)当MN绕点C旋转到图1的位置时,请你探究线段DE、AD、BE之间的数量关系;(2 2)当MNMN绕点C C旋转到图2 2的位置时,你在(1 1)中得到的结论是否发生变化?(3 3)当MNMN绕点C C旋转到图3 3的位置时,你在(1 1)中得到的结论是否发生变化?第8页/共32页 7 7、图、图1 1、图、图2 2中,点中,点C C为线段为线段ABAB上一点,上一点,ACMACM与与CBNCBN都都 是等边三角形是等边三角形(1 1)如图)

3、如图1 1,线段,线段ANAN与线段与线段BMBM是否相等?证明你的结论;是否相等?证明你的结论;(2 2)如图)如图2 2,ANAN与与MCMC交于点交于点E E,BMBM与与CNCN交于点交于点F F,探究,探究 CEFCEF的形状,并证明你的结论的形状,并证明你的结论第9页/共32页二、角平分线(一)、性质AP平分BAC(或者BAP=CAP),PDAB,PEACPD=PE(二)、判定PD=PE,PDAB,PEACAP平分BAC第10页/共32页1 1、如图,OMOM平分POQPOQ,MAMAOPOP,MBMBOQOQ,A A、B B为垂足,ABAB交OMOM于点N N 求证:OABOAB

4、=OBAOBA第11页/共32页2、如图,点D、B分别在A的两边上,C是A 内一点,且ABAD,BCDC,CEAD,CFAB,垂足分别为E、F,求证:CECF。第12页/共32页3、第13页/共32页4、如图,已知AB=CD,EAB的面积与 ECD 的面积相等.求证:FE平分AFD第14页/共32页5、已知:如图,B=C=90,M是BC的中点,DM平分ADC(1)若连接AM,则AM是否平分BAD?请你证明你的结论;(2)线段DM与AM有怎样的位置关系?请说明理由第15页/共32页6 6、如图、如图11-111-1,已知在四边形,已知在四边形ABCDABCD中,中,对角线对角线BDBD平分平分A

5、BCABC,且且BADBAD与与BCDBCD互补,求证:互补,求证:ADADCD.CD.第16页/共32页三、垂直平分线(一)、性质CD垂直平分ABCA=CB,DA=DB,OA=OB(注意不是平分角)(二)、判定CA=CB点C在线段AB的垂直平分线上DA=DB点D在线段AB的垂直平分线上CD垂直平分线段AB第17页/共32页1 1、如图所示,、如图所示,AC=ADAC=AD,BC=BDBC=BD,ABAB与与CDCD相交相交于点于点E E。求证:直线。求证:直线ABAB是线段是线段CDCD的垂直平分的垂直平分线。线。第18页/共32页2 2、如图、如图2 2,在,在中,中,的平分线与的平分线与

6、BCBC边的边的垂直平分线相交于点垂直平分线相交于点D D。过点过点D D作作ABAB、ACAC(或延长线)(或延长线)的垂线,垂足分别是的垂线,垂足分别是E E、F F。求证:求证:BE=CFBE=CF。第19页/共32页3 3、如图所示,在、如图所示,在RtABCRtABC中,中,ACB=90ACB=90,AC=BCAC=BC,D D为为BCBC边上的中点,边上的中点,CEADCEAD于点于点E E,BFACBFAC交交CECE的延长线于点的延长线于点F F,求证:,求证:ABAB垂直平分垂直平分DFDF第20页/共32页四、等腰三角形1、等腰三角形的性质几何语言(1)AB=AC B=C(

7、2)AB=AC,AD平分BAC ADBC,BD=CDAB=AC,ADBC AD平分BAC,BD=CDAB=AC,BD=CD ADBC,AD平分BAC2、等腰三角形的判定几何语言 B=C AB=AC ABC是等腰三角形 第21页/共32页3、等边三角形的性质有哪些?(1)三边相等,三角相等,都为60;(2)三线合一(3)是轴对称图形,有3条对称轴4、等边三角形的判定有哪些?(1)三边相等的三角形是等边三角形;(2)三角相等的三角形是等边三角形;(3)有一个角是60的等腰三角形的 是等边三角形5、含30直角三角形有什么性质?B=90,A=30BC=AC(或AC=2BC)第22页/共32页1 1、如

8、图,已知、如图,已知AB=ACAB=AC,D D是是ABAB上一点,上一点,DEBCDEBC于于E E,EDED的延长线交的延长线交CACA的延长线于的延长线于F F,试说明,试说明ADFADF是是等腰三角形的理由等腰三角形的理由第23页/共32页2 2、如图所示,、如图所示,ABCABC中,中,AB=ACAB=AC,BAC=120BAC=120,ACAC的垂直平分线的垂直平分线EFEF交交ACAC于点于点E E,交,交BCBC于点于点F F求证:求证:BF=2CFBF=2CF第24页/共32页3、如图,点O是等边ABC内一点,AOB=110,BOC=以OC为一边作等边三角形OCD,连接AC、

9、AD(1)当=150时,试判断AOD的形状,并说明理由;(2)探究:当a为多少度时,AOD是等腰三角形?第25页/共32页4、如图,ABC中,BD、CD分别平分ABC,ACG,过D作EFBC交AB、AC于点E、F,则BE、CF、EF有怎样的数量关系?并说明你的理由第26页/共32页方法总结第27页/共32页证明线段相等的方法1、证明全等,利用全等三角形的性质;2、角平分线的性质3、线段垂直平分线的性质4、等角对等边第28页/共32页证明角相等的方法1、证明全等,利用全等三角形的性质;2、角平分线的判定3、等边对等角当某个量不容易求得时,应该考虑用方程思想如:导学案P36,第6题;P48,第10题第29页/共32页常用辅助线的作法第30页/共32页一、连接如:导学案P6,第10,12题二、看到角平分线就想到过某个点作角两边 的垂线段如:导学案P17,第13题三、看到垂直平分线就想到把垂直平分线上 的某个点与线段的两个端点连接起来四、截取五、作平行第31页/共32页感谢您的观看!第32页/共32页

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