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1、概念概念:主谓一致是指谓语动词与主谓一致是指谓语动词与主语在人称和数上保持一致。主语在人称和数上保持一致。第1页/共33页找出下列句子的错误找出下列句子的错误1.Thepoliceiscomimgsoon.2.Thesadnewsmakemecry.3.Myshoesisnew.4.Therichisgoingtobelookedafterwell.5.Thispairofglassesaremine.6.Thefirstclassbeginateighteverymorning.先测一测先测一测.makesareareareisbeginsLetstry.第2页/共33页1.Ourclass
2、aregoingtohikenextweekOurclassarebigandclean.2.Aspeakerandwriterdoesexerciseeveryday.Aspeakerandawriterdoesexerciseeveryday.Doyouknowthedifferences?3.AnumberofChinesearelearningEnglish.Thenumberofthestudentsareforty.哪一句表达正确？哪一句表达正确？第3页/共33页主谓一致三原则主谓一致三原则1.语法一致原则：指主语和谓语在单复数形式上的一致关系。指主语和谓语在单复数形式上的一致关系
3、。主语为单数形式主语为单数形式,谓语动词用单数形式谓语动词用单数形式;反之反之,谓谓语动词用复数形式语动词用复数形式.Tomisagoodstudent.Theyoftenplayfootballontheplayground.第4页/共33页2、意义一致原则：意义一致原则：指谓语动词的单指谓语动词的单,复数要取决于主语所表达的复数要取决于主语所表达的概念概念,而不取决于表面上的语法标记而不取决于表面上的语法标记.指主语形式上指主语形式上为单数，但意义为复数，因此谓语动词用复数形式；为单数，但意义为复数，因此谓语动词用复数形式；或主语形式上为复数，但表示单数意义，这是谓语或主语形式上为复数，但
4、表示单数意义，这是谓语动词用单数形式。动词用单数形式。Myfamilyarehavinglunchnow.Twentydollarsistooexpensiveforthebook.Myfamilyisabigfamily.Therearetwentydollarsonthedesk.第5页/共33页（1）主主语语形形式式虽虽为为单单数数，但但意意义义为为复复数数，谓谓语语动动词用复数。词用复数。Myfamily(be)watchingTVat7oclockyesterdayevening.单数形式代表复数内容的词有单数形式代表复数内容的词有people、police、等、等。（2）主主语语形
5、形式式为为复复数数，而而意意义义上上却却是是单单数数，谓谓语语动词用单数。动词用单数。Thenews(be)veryexciting.复复数数形形式式代代表表单单数数内内容容的的词词有有news、works（工工厂厂）、means和和以以ics结结尾尾的的学学科科名名称称physics、politics、economics等。等。isare第6页/共33页就近一致原则：就近一致原则：指当主语由两个或两个以上名词或代词组成时指当主语由两个或两个以上名词或代词组成时,谓语动词的数要与它紧邻的名词或代词的数一致谓语动词的数要与它紧邻的名词或代词的数一致.Notonlytheteacherbutals
6、ohisstudentslikeplayingfootball.Thereisapenandsomebooksonthedesk.提提 示：示：一般说来一般说来,究竟何时采用何种原则究竟何时采用何种原则,应视英语习应视英语习惯用法而定惯用法而定.但在实际使用中但在实际使用中,如果对上述三种如果对上述三种原则捉摸不定时原则捉摸不定时,遵循语法一致的原则是一种遵循语法一致的原则是一种比较稳妥的方法比较稳妥的方法.第7页/共33页名词作主语名词作主语1.单数名词，不可数名词作主语时，谓语用单数形式，复数名词作主语，谓语用复数形式。ThedeskisToms.Somewaterisinthebottl
7、e.Thestudentsareplayingfootballontheplayground.第8页/共33页 2.2.某些集体名词，如某些集体名词，如family,team,clubfamily,team,club，classclass，publicpublic，groupgroup等作主语时，如果作为一等作主语时，如果作为一个整体看待，谓语动词用单数形式，如果就其中一个整体看待，谓语动词用单数形式，如果就其中一个个成员而言，谓语动词用复数形式。个个成员而言，谓语动词用复数形式。Hisfamilyisahappyone.ThewholefamilyarewatchingTV.第9页/共33页
8、 3.3.某些集体名词，如某些集体名词，如people,police,people,police,clothesclothes等，只当复数看待，谓语动词必等，只当复数看待，谓语动词必 须用复数。须用复数。Thepolicearesearchingforthethief.4.4.单、复数同形的名词如单、复数同形的名词如 sheep,sheep,deer,fish,Chinese,Japanese fish,Chinese,Japanese 主语时，谓主语时，谓 语动词应根据意义决定单、复数。语动词应根据意义决定单、复数。Asheepisoverthere.Somesheepareoverther
9、e.第10页/共33页 5.5.名词所有格之后的名词被省略，这种情况名词所有格之后的名词被省略，这种情况一般只指商店、工厂、住宅等，作主语时，动词一般只指商店、工厂、住宅等，作主语时，动词一般用单数。一般用单数。Thedoctorsisacrossthestreet.Myunclesisnotfarfromhere.常见的省略名词有：常见的省略名词有：the bakersthe bakers（面包房）（面包房）,the barbers,the barbers（理发店）（理发店）,the Zhangs,the Zhangs（张家）等。（张家）等。注注:the:the 姓氏名词的复数形式则表姓氏名
10、词的复数形式则表示一家人示一家人。TheGreensarehavingbreakfastnow.第11页/共33页 6.6.表示成双成套的名词作主语时，谓语动词通常用复表示成双成套的名词作主语时，谓语动词通常用复数形式，例如：数形式，例如：glasses,shoes,chopsticks,pantsglasses,shoes,chopsticks,pants等。等。Thepantsaremine.Myglassesareonthetable.但如果主语用但如果主语用“a kind of,a pair of,a series ofa kind of,a pair of,a series of等加
11、名词等加名词”构成时，谓语动词一般用单数形式。构成时，谓语动词一般用单数形式。Apairofshoeswasunderthedesk.Twopairsofshoeswereunderthedesk.第12页/共33页 7 7当表示国家，城市，人名，书名，当表示国家，城市，人名，书名，报纸，杂志，及组织机构等的专有名词做主报纸，杂志，及组织机构等的专有名词做主语时，作为整体，谓语动词用单数形式。语时，作为整体，谓语动词用单数形式。TheUnitedStatesliesinNorthAmerica.8 8news news，mathsmaths，physics physics，politicspo
12、litics等词貌似复数，实为单数，其等词貌似复数，实为单数，其谓语动词用单数谓语动词用单数.Nonewsisgoodnews.Mathsisverypopularinourclass第13页/共33页连接词连接的名词作主语连接词连接的名词作主语第14页/共33页1 1 用用andand或或bothandbothand连接并列主语，谓语动词通连接并列主语，谓语动词通常用复数形式。常用复数形式。Plasticsandrubberneverrot.Walkingandridingaregoodexercises.注：注：A A：并列主语如果指的是同一个人、同一事物：并列主语如果指的是同一个人、同一
13、事物或或 同一概念时，谓语动词用单数形式。否则，用同一概念时，谓语动词用单数形式。否则，用复数。复数。这种情况常有两种结构形式：这种情况常有两种结构形式：a.+n.+and+na.+n.+and+n，指的是同一个人或物；，指的是同一个人或物；a.+n.+and+a.+n.a.+n.+and+a.+n.，指两个人或物。，指两个人或物。Thewriterandteacheriscoming.Thewriterandtheteacherarecoming.B B：由：由andand连接的并列单数主语之前如果分别由连接的并列单数主语之前如果分别由each,every,等修饰时，结构是等修饰时，结构是e
14、ach/every+n.+and+(each/every)+n.，其谓语动词要用单数形式。，其谓语动词要用单数形式。Eachboyandeachgirlhasgotaseat.Everymanandeverywomanisatwork.第15页/共33页2 2当主语后面跟有当主语后面跟有aswellas,alongwith,with,like,togetherwith,but,except,besides,including,等引导的词组时，其谓语动词的单、复数由前面的等引导的词组时，其谓语动词的单、复数由前面的主语而定。主语而定。(1)Theteacheraswellasthestudent
15、swasreadinginthelibrary.(2)Thewomenwithtwochildrenismyaunt(3)Mike,likehisbrother,enjoysplayingfootball(4)Thestudents,includingtheirteacher,aregoingtothebraveman.(5)NobodyexceptMr.LiandMrs.Lilikessoprts.(6)Mr.Libesideshissonslikessports.第16页/共33页3以以eitheror,neithernor,notonlybutalso,notbut等连接的名词（代词）作
16、等连接的名词（代词）作主语时，谓语动词的单复数应根据就近一致的原主语时，谓语动词的单复数应根据就近一致的原则。则。Eitheryouorheistogo.Notonebutallofusarehopingtobethere.Therebe结构，依据就近一致原则结构，依据就近一致原则。Thereisabook,twopensonthedesk.Therearetwopens,abookinthedesk.第17页/共33页(1)Herearetwonovels.OneiswritteninEnglish.TheotherisinChinese.(2)Iseveryoneheretoday.(3)
17、Somethingiswrongwithhim.(4)Noneofthemhasseenthefilm.(5)Eitheroftheboysisready.(6)Neitherofthesewordsiscorrect.(7)Eachofthepenscoststhreedollars.(8)Nobodywasin.4不定代词不定代词somebody,someone,something,anybody,anything,everybody,everyone,everything,nobody,noone,nothing,either,neither,each,theother,another作
18、作主语，谓语动词通常用单数。主语，谓语动词通常用单数。第18页/共33页分数和量词作主语分数和量词作主语第19页/共33页1表示时间，价格，度量、距离、金额、表示时间，价格，度量、距离、金额、书名，重量，数目，长度，数学运算等的词或短书名，重量，数目，长度，数学运算等的词或短语作主语时，这些通常作一个整体概念，谓语用语作主语时，这些通常作一个整体概念，谓语用单数形式。单数形式。(1)Twomonthsisalongholiday.(2)Twentypoundsisntsoheavy.(3)Tenmilesisntalongdistance.(4)Fiveminusfourisone.(5)Th
19、eArabianNightisabookknowntoloversofEnglish.第20页/共33页2分数分数(百分数百分数)+of+名词名词做主语时，谓语动词的单复做主语时，谓语动词的单复数取决于数取决于of后面的名词的数。后面的名词的数。Tenpercentoftheappleswerebad.注意注意:population一词，用作整体时，谓语动词用单一词，用作整体时，谓语动词用单数，用其部分做主语时，谓语动词形式用复数。数，用其部分做主语时，谓语动词形式用复数。ThepopulationofChinais13.6billionand70%ofthepopulationarepeas
20、ants3anumberof后面加复数名词或代词，其动词用复后面加复数名词或代词，其动词用复数形式；但数形式；但thenumberof后面加复数名词或代词时，其后面加复数名词或代词时，其谓语用单数。谓语用单数。ThenumberoftheteachersinNo.2MiddleSchoolisover100.anumberofthemareyoung.第21页/共33页名词化的形容词作主语名词化的形容词作主语如果主语由如果主语由“the+形容词形容词”结构担任表结构担任表示一类人或物时，谓语通常用复数，这类词示一类人或物时，谓语通常用复数，这类词有：有：thepoor,therich,theb
21、lind,theyoung,theold,thesick,thedead,thedeafanddumb.Therichoftenhelpthepoor.第22页/共33页第23页/共33页一、给句子填上一、给句子填上is/am/are1.There_somemilkandsomebottlesonthetable.2.NeitherJimnorMary_right.3.EitheryouorI_goingtoworkthere.4.Notonlythestudentsbutalsotheirteacher_happy.5.There_somesheepandachildoverthere.is
22、isamisare第24页/共33页Therebe_A_and_B_Either_A_or_B_Neither_A_nor_B_Notonly_A_butalso_B_动词Thinking makes you clever就近原则就近原则第25页/共33页1.Behindthehouse_(be)sometrees.2.Everystudentandeveryteacher_(come)toschoolontimeinthemorning.3.Nomanandnowoman_(like)theseshoes.4.Heorshe_(have)gonethere.5.Whathesaid_(sou
23、nd)reasonable.6.“I”_(be)theninthletter.Can you work them out?Can you work them out?arecomeslikeshassoundsisTruegoldfearsnotthefire.第26页/共33页找出各句中的错误找出各句中的错误1.Anumberofstudentshasseenthefilm.2.Thiskindofapplestasteverygood.3.Notonlymyclassroombutalsomyteacherarefondofsports.4.TheGreenshasreturnedtoEn
24、gland.5.Thosewhoonlythinksofthemselvescanneverbehappy.6.Wheneachpersoncomein,theymustshowtheirtickets.havetastesishavethinkcomesThinkcarefully第27页/共33页7.Tenthousandpoundsarealotofmoney.8.Marylikesmanyothergirlslikesdancing.9.WeareChinese.YoutwoareGerman.10.Thesingeranddancerlookveryyoung.11.Breadand
25、butteraremyfavoritebreakfast.12.Nobodybutthetwinsistersknowthesecret.IcanmakeitislikeGermanslooksisknows第28页/共33页1：Eachofthestudents_adictionary.A.haveB.isC.areD.has2：Howtimeflies!Tenyears_passed.A.haveB.hasC.isD.are3.Notonlyhisparentsbutalsohisbrother_totheSummerPalace.Theyhaventbeenback.A.havebeen
26、B.havegoneC.hasbeenD.hasgone4：Look!There_playingwiththetouristsonDaheSquareA.areanumberofdeerB.areanumberofdeersC.isanumberofdeerD.isanumberofdeersDBDA第29页/共33页5：TheSmiths_sendinge-mails_lettersbecauseitisfaster.A.prefer,towritingB.prefer，towriteC.prefers，towritingD.prefers，towrite6：EveryoneexceptBillandJim_therewhenthemeetingbegan.A.wasB.isC.areD.were7：EitherJaneorSteven_watchingTVnow.A.wereB.isC.areD.wasAAB第30页/共33页9.Look,herecomesome_.A.dogB.horseC.deerD.cow10.ItisnotJ.K.Rowlingbutherworksthat_usexcited.A.makesB.ismadeC.makeD.aremadeCC第31页/共33页第32页/共33页谢谢您的观看！第33页/共33页