《用发展的眼光看问题讲稿.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《用发展的眼光看问题讲稿.ppt（24页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、关于用发展的眼光看问题第一页，讲稿共二十四页哦“士别三日，即当刮目相看士别三日，即当刮目相看”这句这句话说明了什么哲学道理？话说明了什么哲学道理？说明了世界上一切事物都说明了世界上一切事物都是变化发展的，整个世界就是是变化发展的，整个世界就是一个永恒变化发展的世界一个永恒变化发展的世界 。第二页，讲稿共二十四页哦 我们观察事物从方法论的角我们观察事物从方法论的角度讲，应该度讲，应该 既然整个世界就是一个永恒既然整个世界就是一个永恒变化发展的世界。变化发展的世界。用发展的观点看问题用发展的观点看问题。第三页，讲稿共二十四页哦把把握握生生命命里里的的/每每一一分分钟钟全全力力以以赴赴我我们们/心心
2、中中的的梦梦不不经经历历风风雨雨/怎怎么么见见彩彩虹虹没没有有人人能能/随随随随便便便便成成功功把把握握生生命命里里/每每一一次次感感动动和和心心爱爱的的朋朋友友/热热情情相相拥拥让让真真心心的的话话/和和开开心心的的泪泪在在你你我我的的心心里里流流动动听歌曲听歌曲真心英雄真心英雄，感受前途是光明的，道路是曲折的，感受前途是光明的，道路是曲折的第四页，讲稿共二十四页哦马车和火车的比赛马车和火车的比赛18141814年，斯帝芬孙研制出世界上最早的可以在铁路年，斯帝芬孙研制出世界上最早的可以在铁路上行驶的蒸汽机机车。上行驶的蒸汽机机车。但它丑陋笨重，走得很吃力，像个病魔缠身的怪物。但它丑陋笨重，走
3、得很吃力，像个病魔缠身的怪物。面对这个构造简单、震动厉害、速度缓慢的怪物，面对这个构造简单、震动厉害、速度缓慢的怪物，有人驾着一辆漂亮的马车和火车赛跑，有人驾着一辆漂亮的马车和火车赛跑，讥笑讥笑他：他：“你你的火车怎么还没有马车快呀？的火车怎么还没有马车快呀？”有人责怪他的火车有人责怪他的火车声响又尖又大，把附近的牛都吓跑了，引起了农民声响又尖又大，把附近的牛都吓跑了，引起了农民的恐慌。于是，有人跟他吵架，提出抗议，找他算的恐慌。于是，有人跟他吵架，提出抗议，找他算账。各种议论、讥笑、打击，一时接踵而来。账。各种议论、讥笑、打击，一时接踵而来。然而，然而，斯帝芬孙却处之泰然，不为挫折所吓倒。斯
4、帝芬孙却处之泰然，不为挫折所吓倒。他坚信火他坚信火车一定能够超过马车，具有远大的前途。车一定能够超过马车，具有远大的前途。今天，马车今天，马车仍然按原速转动着轮子，而火车却在飞速前进，高仍然按原速转动着轮子，而火车却在飞速前进，高速列车时速已达速列车时速已达300-500300-500千米。千米。第五页，讲稿共二十四页哦第一，新事物是符合客观规律，具有强大生命力和远大前途第一，新事物是符合客观规律，具有强大生命力和远大前途的事物。的事物。第二，新事物具有旧事物无可比拟的优越性（克服、汲取、第二，新事物具有旧事物无可比拟的优越性（克服、汲取、增添）增添）一、前途是光明的，道路是曲折的一、前途是光
5、明的，道路是曲折的（）事物发展的前途是光明的（）事物发展的前途是光明的第三，新事物符合历史发展必然趋势，反映了社会进步要求，第三，新事物符合历史发展必然趋势，反映了社会进步要求，符合绝大多数人民群众的利益，必然会得到广大人民群众的符合绝大多数人民群众的利益，必然会得到广大人民群众的拥护和支持。拥护和支持。新事物新事物必然战胜必然战胜旧事物。旧事物。第六页，讲稿共二十四页哦新事物新事物旧事物旧事物新事物初期有弱点和不完善的地方新事物初期有弱点和不完善的地方人们对新事物认可有一个过程人们对新事物认可有一个过程旧事物在开始时比较强大，顽固抵抗，旧事物在开始时比较强大，顽固抵抗，扼杀新事物扼杀新事物（
6、）事物发展的道路是曲折的（）事物发展的道路是曲折的一、一、前途是光明的，道路是曲折的前途是光明的，道路是曲折的新事物战胜旧事物不可能一蹴而就新事物战胜旧事物不可能一蹴而就,必然经历必然经历一个漫长和曲折的过程一个漫长和曲折的过程第七页，讲稿共二十四页哦天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为孟子孟子千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金刘禹锡刘禹锡不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香裴休裴休宝剑锋经磨砺出，梅花香自苦寒来。宝剑锋经磨砺出，
7、梅花香自苦寒来。自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男。自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男。下列句子共同体现什么哲学原理下列句子共同体现什么哲学原理?事物发展的道路是曲折的事物发展的道路是曲折的第八页，讲稿共二十四页哦同学的心声：同学的心声：作业太多了，做都做不完。作业太多了，做都做不完。这次考试又考了不及格，回去准得挨批。这次考试又考了不及格，回去准得挨批。好累啊，好想睡觉。好累啊，好想睡觉。努力了好久，可成绩还是没有起色。努力了好久，可成绩还是没有起色。你是不是也有同样的感慨？你会如何运用你是不是也有同样的感慨？你会如何运用今天所学的知识面对成长道路的困难和挫折今天所学的知识面对成长道路的困难和挫折？
8、第九页，讲稿共二十四页哦事物发展是前进性和曲折性的统一（趋势）【原理内容】：事物发展的总趋势是前进的，而发展的道路则是迂回曲折的。事物发展都是前进性和曲折性的统一（前途是光明的，道路是曲折的）【方法论】：既要坚定信心，积极进取，支持新事物的成长。又要准备走曲折的路，敢于接受挫折和挑战，克服前进道路上的困难。要正确对待我国社会主义事业前进中遇到的困难，和人生道路上的曲折。第十页，讲稿共二十四页哦哲学寓意：哲学寓意：事物的发展是前进性与曲折性的统一。每个人都希望在人生道事物的发展是前进性与曲折性的统一。每个人都希望在人生道路上一帆风顺，然而这只是一种美好的愿望。世界上没有直路可走，路上一帆风顺，然
9、而这只是一种美好的愿望。世界上没有直路可走，艰难曲折总是难免的。驴子的故事启示我们，艰难曲折总是难免的。驴子的故事启示我们，走出绝境的秘诀便是拼命走出绝境的秘诀便是拼命抖落打在背上的泥土，本来埋葬你的泥土便可成为自救的台阶。抖落打在背上的泥土，本来埋葬你的泥土便可成为自救的台阶。一头驴子不小心掉到一口枯井里，它哀哀地叫着，期待主人把它一头驴子不小心掉到一口枯井里，它哀哀地叫着，期待主人把它救出去。驴子的主人召集了数位亲邻出谋划策，大家确实想不出好的救出去。驴子的主人召集了数位亲邻出谋划策，大家确实想不出好的办法搭救驴子，反而认定，驴子已经老了，死不足惜，况且这口枯井办法搭救驴子，反而认定，驴子
10、已经老了，死不足惜，况且这口枯井迟早也是要填上的。于是，人们拿起铲子，开始填井。当第一铲泥土迟早也是要填上的。于是，人们拿起铲子，开始填井。当第一铲泥土落到枯井中时，驴子叫得更恐怖了落到枯井中时，驴子叫得更恐怖了它显然明白了主人的意图。又它显然明白了主人的意图。又一铲泥土落到枯井中，驴子一铲泥土落到枯井中，驴子 出乎意料地安静了。人们发现，此后每出乎意料地安静了。人们发现，此后每一铲泥土打在它身上的时候，驴子都在做一件惊人的事情：它努力一铲泥土打在它身上的时候，驴子都在做一件惊人的事情：它努力抖落背上的泥土，踩在脚下，把自己垫高一点。人们不断地把土往抖落背上的泥土，踩在脚下，把自己垫高一点。人
11、们不断地把土往枯井里铲，驴子也就不停地抖落那些打在背上的泥土，使自己再升枯井里铲，驴子也就不停地抖落那些打在背上的泥土，使自己再升高一些。就这样，驴子在人们惊奇的目光中，潇潇洒洒地走出枯井。高一些。就这样，驴子在人们惊奇的目光中，潇潇洒洒地走出枯井。第十一页，讲稿共二十四页哦事物发展呈现出量变和质变两种不同的状态事物发展呈现出量变和质变两种不同的状态（1）什么是量变？（）什么是量变？（2）什么是质变？）什么是质变？二、做好量变的准备二、做好量变的准备 促进事物的质变促进事物的质变第十二页，讲稿共二十四页哦 黑格尔黑格尔哲学史讲演录哲学史讲演录中有个中有个有趣的论证，有趣的论证，叫做叫做“秃头论
12、证秃头论证”。他。他说：说：“少一根头发能否造成一个秃头少一根头发能否造成一个秃头？-不能。不能。-再少一根怎样？再少一根怎样？-还是不行还是不行。这个问题一直重复下去，。这个问题一直重复下去，总是问减一根头发如何，最后的结果就总是问减一根头发如何，最后的结果就是从是从“满发满发”变成了变成了“秃头秃头”。思考：思考：“满发满发”到到“秃头秃头”的变化中，哪方面的变化中，哪方面是量变？哪方面是质变？是量变？哪方面是质变？这一过程说明了量这一过程说明了量变和质变各有什么特点？变和质变各有什么特点？第十三页，讲稿共二十四页哦变化指向变化指向变化状态变化状态 变化结果变化结果量变量变质变质变数量的增
13、减数量的增减场所的变更场所的变更根本性质的根本性质的变化变化,由一种由一种质态向另一质态向另一种质态的飞种质态的飞跃跃逐渐、逐渐、不显著不显著根本的、根本的、显著的显著的性质没变，一事物仍是该性质没变，一事物仍是该事物事物性质改变，一事物变为性质改变，一事物变为他事物他事物二者的根本区别二者的根本区别在于：在于：事物的根本性质是否改变。如果事物的根本性质是否改变。如果没有变，就是量变；如果变了，就是质变。没有变，就是量变；如果变了，就是质变。第十四页，讲稿共二十四页哦水蒸气水蒸气水水100C100C(液体)(气体)量量变变质质变变加温第十五页，讲稿共二十四页哦 有那么一个人饿了，狼吞虎咽地吃了
14、一个饼有那么一个人饿了，狼吞虎咽地吃了一个饼子，觉得没饱，又吃了一个，一连吃了六个，还子，觉得没饱，又吃了一个，一连吃了六个，还是没饱。于是拿起第七个饼子吃吃到一半，饱是没饱。于是拿起第七个饼子吃吃到一半，饱了。这个人非常后悔，一面用手打自己嘴巴，一了。这个人非常后悔，一面用手打自己嘴巴，一面自作聪明地说面自作聪明地说:“:“我今天饱了，是因为吃了这半我今天饱了，是因为吃了这半个饼子。前面吃的六个饼子，都是白白的浪费。如个饼子。前面吃的六个饼子，都是白白的浪费。如果早知道这半个饼子就能吃饱，我应该只吃这半个果早知道这半个饼子就能吃饱，我应该只吃这半个就行了。就行了。”寓言中的这个大肚汉的观点正
15、确寓言中的这个大肚汉的观点正确吗吗?为什么为什么?任任何何事事物物的的变变化化发发展展都都必必须须首首先先从从量量变变开开始始的的，没没有有一一定定的的量变，就没有事物的质变。量变，就没有事物的质变。第十六页，讲稿共二十四页哦 量变与质变的辩证关系量变与质变的辩证关系:（1）事物的发展总是从）事物的发展总是从量变开始量变开始，量变量变是质变是质变 的的必要必要准备准备。第十七页，讲稿共二十四页哦 善不积不足以善不积不足以成名，恶不积不足成名，恶不积不足以灭身。以灭身。质变是量变的必然结果质变是量变的必然结果第十八页，讲稿共二十四页哦量变与质变的辩证关系量变与质变的辩证关系:（1）事物的发展总是
16、从）事物的发展总是从量变开始量变开始，量变量变是是质变质变 的的必要准备必要准备。（2）质变质变是量变的是量变的必然结果必然结果 第十九页，讲稿共二十四页哦思考：思考：1、为什么我看到、为什么我看到“水滴水滴”却不见却不见“石穿石穿”？量变是不是必然引起质变？量变是不是必然引起质变？2、事物的发展最终是通过质变实现的，但质变等于发、事物的发展最终是通过质变实现的，但质变等于发展吗？展吗？量变只有达到量变只有达到一定范围和程度一定范围和程度才会发生质变的。才会发生质变的。发展总是通过质变实现的，但是不能说质变就是发展，发展总是通过质变实现的，但是不能说质变就是发展，只有只有向上的、前进的、上升的
17、质变才是发展，倒退的质变不是发向上的、前进的、上升的质变才是发展，倒退的质变不是发展。展。（参考（参考P58名师金典考点二的提示）名师金典考点二的提示）第二十页，讲稿共二十四页哦第二十一页，讲稿共二十四页哦量变与质变的辩证关系量变与质变的辩证关系:（1）事物的发展总是从）事物的发展总是从量变开始量变开始，量变量变是质变是质变 的的必要准备必要准备。（2）质变质变是量变的是量变的必然结果必然结果（3）质变又为新的量变开辟道路，事物在新质）质变又为新的量变开辟道路，事物在新质基础上开始新的量变。循环往复，不断前进基础上开始新的量变。循环往复，不断前进。第二十二页，讲稿共二十四页哦列举体现量变与质变
18、原理的成语、俗语。列举体现量变与质变原理的成语、俗语。1 1、冰冻三尺，非一日之寒、冰冻三尺，非一日之寒、冰冻三尺，非一日之寒、冰冻三尺，非一日之寒2 2、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍3 3、千里之行，始于足下、千里之行，始于足下、千里之行，始于足下、千里之行，始于足下4、水滴石穿，绳锯木断、水滴石穿，绳锯木断、水滴石穿，绳锯木断、水滴石穿，绳锯木断5 5、只要工夫深，铁杵磨成针、只要工夫深，铁杵磨成针、只要工夫深，铁杵磨成针、只要工夫深，铁杵磨成针6 6、勿以恶小而为之，勿以善小而不为、勿以恶小而为之，勿以善小而不为、勿以恶小而为之，勿以善小而不为、勿以恶小而为之，勿以善小而不为7、千里之堤，溃于蚁穴、千里之堤，溃于蚁穴8 8、防微杜渐、防微杜渐、防微杜渐、防微杜渐9 9、欲速则不达、欲速则不达、欲速则不达、欲速则不达第二十三页，讲稿共二十四页哦感感谢谢大大家家观观看看第二十四页，讲稿共二十四页哦