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1、1、发展的实质：、发展的实质：事物的前进和上升，事物的前进和上升， 的产生和的产生和的灭亡的灭亡结论：新事物必然战胜旧事物，结论：新事物必然战胜旧事物， 新陈代谢是宇宙间不可抗拒的规律。新陈代谢是宇宙间不可抗拒的规律。4、判断标准：形式新旧？、判断标准：形式新旧？ 出现先后？出现先后？ 力量强弱？力量强弱？ 是否同事物发展是否同事物发展必然趋势相符合必然趋势相符合一、前途是光明的一、前途是光明的 道路是曲折的道路是曲折的1 1、事物发展的前途是光明的、事物发展的前途是光明的2 2、事物发展的道路是曲折的、事物发展的道路是曲折的3 3、事物发展的方向是前进的、上升的，、事物发展的方向是前进的、上
2、升的， 事物前进的道路是曲折的、迂回的事物前进的道路是曲折的、迂回的要求要求: :既要看到光明的前途，充满信心，积极既要看到光明的前途，充满信心，积极进取又要做好充分的思想准备，敢于接受挫折进取又要做好充分的思想准备，敢于接受挫折和考验，和考验，在曲折的道路上问鼎事业的辉煌在曲折的道路上问鼎事业的辉煌。小小大大不完善不完善比较完善比较完善不认可不认可认可认可事物发展都是从量变到质变的过程事物发展都是从量变到质变的过程（1）什么是量变？）什么是量变？（2）什么是质变？）什么是质变？v在哲学上，把事物在数量和程度上的逐渐的不显著的变化叫。v把事物显著的、根本性质的变化叫。在量变阶段，事物的根本性质
3、没有改在量变阶段，事物的根本性质没有改变，仍然是这个事物；而质变则是事物根变，仍然是这个事物；而质变则是事物根本性质的改变，是由一种性质的事物向另本性质的改变，是由一种性质的事物向另一种性质的事物的根本转变。一种性质的事物的根本转变。(统一、相持、平衡、静止等统一、相持、平衡、静止等) (是统一物的分解、是平衡、静止的破坏等是统一物的分解、是平衡、静止的破坏等)水蒸气水蒸气水水100C100C思考；水的物理性质的变化(由液态到气态)，是不是突如其来的、凭空发生的？量变与质变有什么关系呢？思考（1）量变是质变的前提和必要准备量变是质变的前提和必要准备事物的发展都是首先从量变开始的。没有量变作事物
4、的发展都是首先从量变开始的。没有量变作准备，就不会有质变发生。准备，就不会有质变发生。（3）质变又为新的量变开辟道路，事物在新质基）质变又为新的量变开辟道路，事物在新质基础上开始量变。事物是不断经过础上开始量变。事物是不断经过“量变量变质变质变新的量变新的量变新的质变新的质变”永不停息地向前发展的永不停息地向前发展的（2）质变是量变的必然结果质变是量变的必然结果。事物的量变达到事物的量变达到一定程度一定程度时，又必然会引起质变。时，又必然会引起质变。量变的两种形式：量变的两种形式：（1）事物在大小、速度、程度和规模等方面发）事物在大小、速度、程度和规模等方面发生变化生变化（2）构成事物的成分在
5、结构和排列次序上发生）构成事物的成分在结构和排列次序上发生的变化。的变化。2、为什么我看到、为什么我看到“水滴水滴”却不见却不见“石穿石穿”？3、事物的发展最终是通过质变实现的，但质变等于发展、事物的发展最终是通过质变实现的，但质变等于发展吗？吗？量变只有达到量变只有达到一定范围和程度一定范围和程度才会发生质变的。才会发生质变的。注意：事物的发展最终是通过质变实现的，没有质事物的发展最终是通过质变实现的，没有质变就没有发展，质变是一种根本性质的变化，变就没有发展，质变是一种根本性质的变化，只有上升前进的质变才能叫做发展只有上升前进的质变才能叫做发展小结：小结： 量变质变辩证关系原理告诉我们：量
6、变质变辩证关系原理告诉我们：量变是质变的量变是质变的 ，质变是量变的，质变是量变的 。质变又为新的量变开辟道路，事物在新质基础上开始质变又为新的量变开辟道路，事物在新质基础上开始量变。事物是不断经过量变。事物是不断经过“量变量变质变质变新的量变新的量变新新的质变的质变”如此循环往复，不断前进。如此循环往复，不断前进。 方法论1、坚持适度原则2、重视量的积累，(反对急于求成、“激变论”)3、要抓住时机，促成发展。(反对优柔寡断、“庸俗进化论”)必要准备必要准备必然结果必然结果请用所学原理说明 1、同等数量的黑白围棋子，可以组成凌厉的、同等数量的黑白围棋子，可以组成凌厉的攻势，也可以组成破绽百出的
7、败阵。这一围棋比攻势，也可以组成破绽百出的败阵。这一围棋比赛的事例说明赛的事例说明 A、质变不都是量变的结果、质变不都是量变的结果 B、围棋比赛的双方必然有胜有败、围棋比赛的双方必然有胜有败 C、联系是普遍的、联系是普遍的 D、事物的成分在结构和排列顺序上的变化，、事物的成分在结构和排列顺序上的变化，也能引起质变也能引起质变 2、没有循序渐进的过程和持之以恒的精神，任何知识都是无法、没有循序渐进的过程和持之以恒的精神，任何知识都是无法学到手的。这说明学到手的。这说明 A、量变必然引起质变、量变必然引起质变 B、量的积累比质的变化更重要、量的积累比质的变化更重要 C、学习知识的过程是前进性与曲折性统一的过程、学习知识的过程是前进性与曲折性统一的过程 D、学习知识的过程是量变到质变的过程、学习知识的过程是量变到质变的过程 3、在生活和工作中，凡事要注意分寸，掌握火候，防止过和、在生活和工作中，凡事要注意分寸，掌握火候，防止过和不及，这在哲学上符合不及，这在哲学上符合 A、量变和质变关系的原理、量变和质变关系的原理 B、内因和外因关系的原理、内因和外因关系的原理 C、两点论和重点论相统一的原理、两点论和重点论相统一的原理 D、前进性和曲折性相统一的原理、前进性和曲折性相统一的原理D A、谢谢大家指导！谢谢大家指导！祝大家网络研修成功祝大家网络研修成功浠水县闻一多中学李旭红2015年元月