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1、我上初一了，真高兴！第1页/共29页1、了解自己所在的学校，了解中学与小学的不同之处，包括同学、老师、环境、课程等方面发生的新变化。认识中学的学习环境，尽快适应中学新的学习生活。2、通过“新学期，新面貌”的活动，更深入地思考怎样尽快适应中学新的学习生活，制定一个切实可行的计划，并与同学分享。3、充分认识展现在自己面前的中学生活的各种新变化，尽快调整好自己的心态，以新的精神面貌迎接新的学习生活。第2页/共29页板块一:初中生活新体验互 动 探 究第3页/共29页 我对新学校的了解新校名：_ 新校址：_ 开设课程:_多少班级：_ 使你好奇新鲜的事：_第4页/共29页进入中学后，你有什么新的感受？两
2、种感受：作为一名中学生既感到很高兴，又感到很孤单。小组交流第5页/共29页板块二:珍视新友谊第6页/共29页作为入校不久的你，怎么消除孤单呢？结交新同学、新朋友珍视新友谊。讨 论第7页/共29页 友谊是天地间最可贵的东西，深挚的友谊是人生最大的一种安慰。人生因有朋友而酣畅，因有事业而从容，因有成就而自豪。相关链接第8页/共29页我的名片姓名：_毕业小学：_性格:_特长：_最喜欢的运动：_最崇拜的人：_最喜欢的一句名言:_我的愿望:_认识你 记住我第9页/共29页 算一算你记住了多少新同学的名字？看看你和同学有哪些相同之处？算一算，比一比第10页/共29页你对谁印象最深？你认识的第一个朋友是谁？
3、你最欣赏或喜欢谁的性格？你最希望和谁成为朋友？各抒己见第11页/共29页 从同学们的介绍中，可以看出多数是同兴趣爱好或特长相同的同学形成的友情。其实，朋友间互相依赖，无话不谈，互相帮助，取长补短，这样的友情更加值得珍惜。我们一般都喜欢和那些真诚，能关心、体谅、帮助别人的人交朋友，要想得到这样的朋友，那么自己首先就要成为这样的人。归 纳第12页/共29页 我性格比较内向，比较孤僻，该怎么和别人成为朋友？我崇尚天马行空、独来独往的生活，何必非要与别人结伴而行？你对他们想说些什么呢？情境分析第13页/共29页 提示：内向的同学可以试着改变自己怯懦、不敢表白的一面，其他同学也要主动接近并帮助他；对后一
4、种观点，可以从人需要交往、需要他人的认可或个人与社会的关系等角度去分析，也可以举一些例子，说明朋友可以指导、帮助自己，安慰自己等等。第14页/共29页板块三：与新朋友结伴成长第15页/共29页 小玲是一位来自农村的初一新生，初到新学校新班级一个同学也不认识，在学校中生活学习很不习惯，特别是她害怕与城里的同学交往，她们好像不喜欢她，总是用异样的眼光看着她，她觉得在这个新班级中很孤独。小玲该怎么办呢？出谋划策第16页/共29页让友谊意味深长思考：漫画中的同学能得到真正的友情吗？为什么？第17页/共29页找一找：与同学友好相处的金钥匙有哪些？真诚、热情、态度友好；宽容、豁达、不斤斤计较；互相帮助、互
5、相信任、互相尊重第18页/共29页走进生活 李军升入中学一个月了，可他过得并不愉快。原来李军在小学时是班干部、学校的活动积极分子，可进入初中后，他发现自己班的同学都有这样那样辉煌的历史，自己根本没有什么优势，而且在新班委竞选中他竟然失利了。他觉得好孤独、好难受，同学之间竞争这么激烈，彼此难以真心交流，自己融不进新集体中去，因而他对新班级没有任何好感。思考：他遇到了什么问题？他该怎么办？走进生活第19页/共29页 进入新集体开始有些不适应，面对很多新面孔还可能产生陌生感和孤独感，这些心理现象是正常的。李军关键是要积极主动地适应新环境，主动与同学打招呼，热情地为新集体做事，这样就会很快融入新集体。
6、参考答案第20页/共29页 时间项目第一周第二周第三周第四周计划完成情况经验与不足监督方式自我奖惩方式 新的生活可能会给你带来许多的困惑和担心，甚至会感受到一定不适应的压力，为了尽快适应中学生活，给自己定一个学习生活的小计划吧！第21页/共29页ABC1、为了更好更快地适应中学的生活，我们应该（）A.熟悉校园周围的环境B.增进和同学、老师的交往C.了解中学的规章制度D.只管学习不管其他事情第22页/共29页C2、孔子曰：“有朋自远方来，不亦乐乎。”鲁迅也认为：“人生得一知己足矣。”这两句话告诉我们的道理是（）A.有了友情，心理问题就可以解决了B.人生只要有一个朋友就足够了C.友情是十分珍贵的，
7、所以应该珍惜友情D.古人比我们更加重视友情第23页/共29页 小李的父母都是工程师，2010年3月他们响应国家的号召，夫妻双双参加西部大开发。于是告别生活多年的东部沿海城市来到相对落后的祖国西部某小镇工作。小李随父母来到西部并在镇上一个农村初中开始了自己的初中生活。这个中学的设施远远不如小李在沿海地区的小学的条件。于是，小李感到十分伤心，更加思念原来小学的老师和同学。（1）你怎样看待小李的想法？如果你是小李，应该怎么办？（2）假如你是小李的新同学，你会对小李说些什么？第24页/共29页答案：（1）小李的想法是正常的，也是可以理解的，但是，小李应尽快从这种“沮丧”中摆脱出来，应该为父母响应祖国的
8、号召投身西部大开发的行为感到自豪，为父母的举动感到骄傲，这样，就会尽快找到心理平衡的支点。其次，小李应尽快适应新学校的环境，赶快与当地的新同学融合，寻找新伙伴，建立新友谊，以积极向上的姿态迎接新的生活，才会在新的起点上不断进步。（2）假如我是小李的新同学，应该多与他（她）接近，让小李尽快摆脱烦恼，重新找到友谊，帮助小李在最短的时间内了解当地的风俗习惯、生活特点等。告诉小李，小李的父母为西部开发献技献力值得我们尊敬，小李能毅然告别条件优越的学校随父母来到相对落后的学校，也值得我们敬佩。这样，可以使小李尽快走出沮丧。其次，还要主动对他（她）进行帮助等。第25页/共29页新学校，新同学初中生活新体验珍视新友谊与新朋友结伴成长第26页/共29页 我们来到这个新的学校，又有幸分到了同一个班级，我们每个人都应该付出自己的关爱、热情，结交更多的新朋友，与新朋友结伴成长。学习了本课后，你有哪些收获和感想？告诉大家好吗？收 获 平 台第27页/共29页友情在我过去的生活里就像一盏明灯，照彻了我的灵魂，使我的生存有了一点点光彩。巴金第28页/共29页感谢您的观看！第29页/共29页