《新教材高中物理第一章动量守恒定律5弹性碰撞和非弹性碰撞课件新人教版选择性必修第一册.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新教材高中物理第一章动量守恒定律5弹性碰撞和非弹性碰撞课件新人教版选择性必修第一册.pptx（64页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、5弹性碰撞和非弹性碰撞第一章动量守恒定律学习目标学习目标学法指导学法指导1知道什么是知道什么是弹弹性碰撞、非性碰撞、非弹弹性碰性碰撞和完全非撞和完全非弹弹性碰撞，正碰性碰撞，正碰(对对心碰撞心碰撞)和斜碰和斜碰(非非对对心碰撞心碰撞)2会用会用动动量、能量的量、能量的观观点点综综合分析、合分析、解决一解决一维维碰撞碰撞问题问题3知道散射和中子的知道散射和中子的发现过发现过程，体程，体会理会理论对实论对实践的指践的指导导作用，作用，进进一步了一步了解解动动量守恒定律的普适性量守恒定律的普适性1通通过过碰撞碰撞实验实验学生学生对对于碰撞于碰撞问题问题中中动动量和机械能的守恒或不守恒的理量和机械能的
2、守恒或不守恒的理解解2通通过过分分组组合作的探究性学合作的探究性学习过习过程，程，锻炼锻炼学生主学生主动动与他人合作的精神与他人合作的精神3通通过观过观察和推理，分析大量碰撞察和推理，分析大量碰撞现现象，提高象，提高对对理理论论的的认识认识及及应应用知用知识识的水平的水平知识导图知识导图预习导学|新知领悟1从能量角度分类从能量角度分类(1)弹性碰撞：碰撞过程中机械能弹性碰撞：碰撞过程中机械能_(2)非弹性碰撞：碰撞过程中机械能非弹性碰撞：碰撞过程中机械能_(3)完完全全非非弹弹性性碰碰撞撞：碰碰撞撞后后合合为为一一体体或或碰碰撞撞后后具具有有共共同同速速度度，这这种种碰撞动能损失碰撞动能损失_
3、碰撞的分类碰撞的分类守恒守恒不守恒不守恒最大最大2从碰撞前后物体运动的方向是否在同一条直线上分类从碰撞前后物体运动的方向是否在同一条直线上分类(1)正正碰碰(对对心心碰碰撞撞)：两两个个球球发发生生碰碰撞撞，如如果果碰碰撞撞之之前前球球的的速速度度方方向向与与_的的连连线线在在同同一一条条直直线线上上，碰碰撞撞之之后后两两个个球球的的速速度度仍仍会会沿沿着着_(2)斜斜碰碰(非非对对心心碰碰撞撞)：两两个个球球发发生生碰碰撞撞，如如果果碰碰撞撞之之前前球球的的运运动动速速度度方方向向与与_的的连连线线不不在在同同一一条条直直线线上上，碰碰撞撞之之后后两两球球的的速速度度方方向向都会都会_原来两
4、球心的连线原来两球心的连线两球心两球心这条直线这条直线两球心两球心偏离偏离两小球两小球发生生对心碰撞，碰撞心碰撞，碰撞过程中，两球的机械能守恒程中，两球的机械能守恒吗？【答答案案】两两球球发发生生对对心心碰碰撞撞，动动量量是是守守恒恒的的，但但机机械械能能不不一一定定守守恒恒，只有发生弹性碰撞时，机械能才守恒只有发生弹性碰撞时，机械能才守恒(多多选)下列关于碰撞的理解正确的是下列关于碰撞的理解正确的是()A碰碰撞撞是是指指相相对对运运动动的的物物体体相相遇遇时时，在在极极短短时时间间内内它它们们的的运运动动状状态发生了显著变化的过程态发生了显著变化的过程B在在碰碰撞撞现现象象中中，一一般般内内
5、力力都都远远大大于于外外力力，所所以以可可以以认认为为碰碰撞撞时时系统的动量守恒系统的动量守恒C如果碰撞过程中机械能守恒，这样的碰撞叫作非弹性碰撞如果碰撞过程中机械能守恒，这样的碰撞叫作非弹性碰撞D微微观观粒粒子子的的相相互互作作用用由由于于不不发发生生直直接接接接触触，所所以以不不能能称称其其为为碰碰撞撞【答案】【答案】AB【解解析析】碰碰撞撞是是十十分分普普遍遍的的现象象，它它是是相相对运运动的的物物体体相相遇遇时发生生的的一一种种现象象，一一般般内内力力都都远大大于于外外力力，故故A、B正正确确如如果果碰碰撞撞过程程中中机机械械能能守守恒恒，就就叫叫作作弹性性碰碰撞撞，故故C错误微微观粒
6、粒子子的的相相互互作作用用同同样具具有有极极短短时间内内运运动状状态发生生显著著变化化的的特特点点，所所以以仍仍然然是是碰碰撞撞，故故D错误弹性碰撞特例弹性碰撞特例(1)两质量分别为两质量分别为m1、m2的小球发生弹性正碰，的小球发生弹性正碰，v10，v20，则，则碰碰后后两球速度分别为两球速度分别为v1_v1，v2_v1(2)若若m1m2的的两两球球发发生生弹弹性性正正碰碰，v10，v20，则则v1_，v2_，即两者碰后交换速度，即两者碰后交换速度弹性碰撞的处理弹性碰撞的处理0v1(3)若若m1m2，v10，v20，则则二二者者弹弹性性正正碰碰后后，v1_，v20表明表明m1被反向以被反向以
7、_弹回，而弹回，而m2仍静止仍静止(4)若若m1m2，v10，v20，则则二二者者弹弹性性正正碰碰后后，v1_，v2_.表明表明m1的速度不变，的速度不变，m2以以2v1的速度被撞出去的速度被撞出去v1原速率原速率v12v11如如图所所示示，光光滑滑水水平平面面上上并并排排静静止止着着小小球球2、3、4，小小球球1以以速速度度v0向向右右做做匀匀速速直直线运运动，已已知知四四个个小小球球完完全全相相同同，小小球球间发生生弹性性碰碰撞，撞，则碰撞后各小球的运碰撞后各小球的运动情况如何？情况如何？【答答案案】小小球球1与与小小球球2碰碰撞撞后后交交换换速速度度，小小球球2与与小小球球3碰碰撞撞后后
8、交交换换速速度度，小小球球3与与小小球球4碰碰撞撞后后交交换换速速度度，最最终终小小球球1、2、3静静止止，小小球球4以以速度速度v0运动运动2微微观粒子能否碰撞？粒子能否碰撞？动量守恒定律适用于微量守恒定律适用于微观粒子粒子吗？【答答案案】宏宏观观物物体体碰碰撞撞时时一一般般相相互互接接触触，微微观观粒粒子子碰碰撞撞时时不不一一定定接接触触，但但只只要要符符合合碰碰撞撞的的特特点点，就就可可认认为为是是发发生生了了碰碰撞撞，所所以以微微观观粒粒子子也也可以用动量守恒定律分析求解可以用动量守恒定律分析求解如如图图所所示示，两两滑滑块块A、B在在光光滑滑水水平平面面上上沿沿同同一一直直线线相相向
9、向运运动动，滑滑块块A的的质质量量为为m，速速度度大大小小为为2v0，方方向向向向右右，滑滑块块B的的质质量量为为2m，速速度度大大小小为为v0，方方向向向向左左，两两滑滑块块发发生生弹弹性性碰碰撞撞后后的的运运动动状状态态是是A向向_运动，运动，B向向_运动运动【答案】【答案】左右左右【解解析析】选向向右右为正正方方向向，则A的的动量量pAm2v02mv0B的的动量量pB2mv0碰碰前前A、B的的动量量之之和和为零零，根根据据动量量守守恒恒定定律律，碰碰后后A、B的的动量之和也量之和也应为零零多维课堂|素养初培如如图所所示示，物物体体A和和B放放在在光光滑滑的的水水平平面面上上，A、B之之间
10、用用一一轻绳连接接，开开始始时绳是是松松弛弛的的，现突突然然给A以以水水平平向向右右的的初初速速度度v0(作作用用过程程绳未未断断)对碰撞种类的理解对碰撞种类的理解问题问题(1)物体物体A和和B组成的系统动量是否守恒？机械能是否守恒？组成的系统动量是否守恒？机械能是否守恒？(2)上述物体上述物体A和和B之间的作用过程可以视为哪一类碰撞？之间的作用过程可以视为哪一类碰撞？【答案】【答案】(1)动量守恒，机械能不守恒动量守恒，机械能不守恒(2)完全非弹性碰撞完全非弹性碰撞1碰撞的特点碰撞的特点(1)时时间间特特点点：碰碰撞撞现现象象中中，相相互互作作用用的的时时间间极极短短，相相对对物物体体运运动
11、动的的全过程可忽略不计全过程可忽略不计(2)相互作用力特点：在碰撞过程中，系统的内力远大于外力相互作用力特点：在碰撞过程中，系统的内力远大于外力(3)位位移移特特点点：在在碰碰撞撞过过程程中中，由由于于在在极极短短的的时时间间内内物物体体的的速速度度发发生生突变，物体发生的位移极小，可认为碰撞前后物体处于同一位置突变，物体发生的位移极小，可认为碰撞前后物体处于同一位置探究总结探究总结2处理碰撞问题的三个原则处理碰撞问题的三个原则(1)动量守恒，即动量守恒，即p1p2p1p2.(2)动能不增加，即动能不增加，即Ek1Ek2Ek1Ek2.(3)速度要合理：速度要合理：若若碰碰前前两两物物体体同同向
12、向，则则v后后v前前，碰碰后后，原原来来在在前前的的物物体体速速度度一一定定增大，且增大，且v前前v后后.若若两两物物体体相相向向运运动动，碰碰后后两两物物体体的的运运动动方方向向，不不可可能能都都不不改改变变，除非两物体碰撞后速度均为零除非两物体碰撞后速度均为零素素养养点点评：本本探探究究通通过对碰碰撞撞种种类的的理理解解，培培养养“物物理理观念念”素素养养对碰撞的理解碰撞的理解精练精练1两球做相向运动，碰撞后两球变为静止，则碰撞前两两球做相向运动，碰撞后两球变为静止，则碰撞前两球球()A质量一定相等质量一定相等B动能一定相等动能一定相等C动量大小一定相等动量大小一定相等D以上均不正确以上均
13、不正确【答案】【答案】C【解解析析】碰碰撞撞前前后后动量量守守恒恒，碰碰后后静静止止，则系系统总动量量为0，说明明两球两球动量大小相等，方向相反，故量大小相等，方向相反，故选C变变式式1在在光光滑滑水水平平面面上上，两两球球沿沿着着球球心心连连线线以以相相等等速速率率相相向向而而行行，并发生碰撞则下列现象中不可能发生的是并发生碰撞则下列现象中不可能发生的是()A若两球质量相等，碰后以某一相等速率相互分开若两球质量相等，碰后以某一相等速率相互分开B若两球质量相等，碰后以某一相等速率同向而行若两球质量相等，碰后以某一相等速率同向而行C若两球质量不同，碰后以某一相等速率互相分开若两球质量不同，碰后以
14、某一相等速率互相分开D若两球质量不同，碰后以某一相等速率同向而行若两球质量不同，碰后以某一相等速率同向而行【答案】【答案】B【解解析析】根根据据碰碰撞撞动量量守守恒恒以以及及碰碰撞撞前前后后机机械械能能不不增增加加，得得出出B不不可能可能发生，故生，故B正确正确碰撞的可能情况碰撞的可能情况【答案】【答案】D【答案】【答案】D【解解析析】两两个个质量量相相等等的的小小球球发生生弹性性正正碰碰，若若碰碰撞撞过程程中中动量量守守恒，恒，动能守恒，碰撞后将交能守恒，碰撞后将交换速度，故速度，故D项正确正确求解碰撞问题常用的三种方法求解碰撞问题常用的三种方法1解解析析法法：碰碰撞撞过程程，若若从从动量量
15、角角度度看看，系系统的的动量量守守恒恒；若若从从能能量量角角度度分分析析，系系统的的动能能在在碰碰撞撞过程程中中不不会会增增加加；从从物物理理过程程考考虑，题述述的的物物理理情情景景应符符合合实际情情况况，这是是用用解解析析法法处理理问题应遵遵循循的的原原则2临界界法法：相相互互作作用用的的两两个个物物体体在在很很多多情情况况下下，皆皆可可当当作作碰碰撞撞处理理，那那么么对相相互互作作用用中中两两个个物物体体“相相距距”最最近近、“相相距距”最最远这一一类临界界问题，求解的关，求解的关键都是都是“速度相等速度相等”3极极限限法法：处理理碰碰撞撞问题时，有有时我我们需需要要将将某某些些未未知知量
16、量设出出，然后根据然后根据实际情况将未知量推向极端，从而求得碰撞的速度范情况将未知量推向极端，从而求得碰撞的速度范围如如图所所示示，光光滑滑的的水水平平地地面面上上放放着着一一块质量量为M、长度度为d的的木木块，一一颗质量量为m的的子子弹以以水水平平速速度度v0射射入入木木块如如果果木木块足足够长，子子弹最最终将将留留在在木木块内内；如如果果木木块不不够长，子子弹将将击穿穿木木块并并穿穿出出，可可假假设穿穿出后子出后子弹的速度的速度为v，子，子弹与木与木块间的平均摩擦力的平均摩擦力为f.碰撞模型的理解和应用碰撞模型的理解和应用问题问题(1)子子弹弹撞撞击击木木块块的的过过程程中中，系系统统的的
17、动动量量守守恒恒吗吗？系系统统的的机机械械能能守守恒恒吗？吗？(2)在在子子弹弹和和木木块块的的作作用用中中，系系统统的的一一部部分分机机械械能能转转化化成成了了哪哪种种能能量量？(3)在子弹和木块的两种作用情境中，哪种损失的机械能多？在子弹和木块的两种作用情境中，哪种损失的机械能多？(4)在解答实际问题中，能否列出能量守恒与转化方程？在解答实际问题中，能否列出能量守恒与转化方程？【答答案案】(1)由由于于桌桌面面光光滑滑，系系统统只只受受内内力力作作用用，故故动动量量守守恒恒；由由于于有有摩摩擦擦力力做做功功，故故机机械械能能不不守守恒恒(2)作作用用过过程程中中，克克服服摩摩擦擦力力做做功
18、功，系系统统的的一一部部分分机机械械能能转转化化为为内内能能(3)子子弹弹留留在在木木块块内内，最最终终共共速速，相相当当于于完完全全非非弹弹性性碰碰撞撞，故故此此种种情情况况损损失失的的能能量量最最多多(4)可可列列出出能能量量守守恒恒方方程程，即即碰碰前前的的机机械械能能等等于于碰碰后后的的机机械械能能与与产产生生的的热热量量之之和和，也也可可通通过过动动能能定定理列方程理列方程三类三类“碰撞碰撞”模型模型(1)子弹打击木块模型子弹打击木块模型如如图图所所示示，质质量量为为m的的子子弹弹以以速速度度v0射射中中放放在在光光滑滑水水平平面面上上的的木木块块B，当当子子弹弹相相对对于于木木块块
19、静静止止不不动动时时，子子弹弹射射入入木木块块的的深深度度最最大大，二二者者速速度度相等，此过程系统动量守恒，动能减少，减少的动能转化为内能相等，此过程系统动量守恒，动能减少，减少的动能转化为内能探究总结探究总结(2)连接体模型连接体模型如如图图所所示示，光光滑滑水水平平面面上上的的A物物体体以以速速度度v0去去撞撞击击静静止止的的B物物体体，A、B两两物物体体相相距距最最近近时时，两两物物体体速速度度相相等等，此此时时弹弹簧簧最最短短，其其压压缩缩量量最最大大此此过过程程系系统统的的动动量量守守恒恒，动动能能减减少少，减减少少的的动动能能转转化化为为弹弹簧簧的的弹弹性性势能势能(3)板块模型
20、板块模型如如图图所所示示，在在光光滑滑的的水水平平面面上上，物物块块A以以速速度度v0在在木木板板B上上滑滑行行，当当A在在B上上滑滑行行的的距距离离最最远远时时(未未脱脱离离)，A、B相相对对静静止止，A、B的的速速度度相相等等此过程中，系统的动量守恒，动能减少，减少的动能转化为内能此过程中，系统的动量守恒，动能减少，减少的动能转化为内能素素养养点点评：本本探探究究通通过对“碰碰撞撞模模型型的的理理解解和和应用用”的的研研究究，培培养养“科学思科学思维”素养素养弹簧模型簧模型精精练练3如如图图所所示示，木木块块A和和B质质量量均均为为2kg，置置于于光光滑滑水水平平面面上上B与与一一轻轻质质
21、弹弹簧簧一一端端相相连连，弹弹簧簧另另一一端端固固定定在在竖竖直直挡挡板板上上，当当A以以4m/s的的速速度度向向B撞撞击击时时，由由于于有有橡橡皮皮泥泥而而粘粘在在一一起起运运动动，那那么么弹弹簧簧被被压压缩缩到到最最短时，具有的弹性势能大小为短时，具有的弹性势能大小为()A4JB8JC16JD32J【答案】【答案】B变变式式3如如图图所所示示，物物体体A静静止止在在光光滑滑的的水水平平面面上上，A的的左左边边固固定定有有轻轻质质弹弹簧簧，与与A质质量量相相同同的的物物体体B以以速速度度v向向A运运动动并并与与弹弹簧簧发发生生碰碰撞撞，A、B始终沿同一直线运动，则始终沿同一直线运动，则A、B
22、组成的系统动能损失最大的时刻组成的系统动能损失最大的时刻是是()AA开始运动时开始运动时BA的速度等于的速度等于v时时CB的速度等于零时的速度等于零时DA和和B的速度相等时的速度相等时【答案】【答案】D【解解析析】对A、B组成成的的系系统由由于于水水平平面面光光滑滑，所所以以动量量守守恒恒而而对A、B、弹簧簧组成成的的系系统机机械械能能守守恒恒，即即A、B动能能与与弹簧簧弹性性势能能之之和和为定定值当当A、B速速度度相相等等时，弹簧簧形形变量量最最大大，弹性性势能能最最大大，所所以以此此时动能能损失最大，故失最大，故选D滑板模型滑板模型精精练练4(多多选)质质量量为为M、内内壁壁间间距距为为L
23、的的箱箱子子静静止止于于光光滑滑的的水水平平面面上上，箱箱子子中中间间有有一一质质量量为为m的的小小物物块块，小小物物块块与与箱箱子子底底板板间间的的动动摩摩擦擦因因数数为为.初初始始时时小小物物块块停停在在箱箱子子正正中中间间，如如图图所所示示现现给给小小物物块块一一水水平平向向右右的的初初速速度度v，小小物物块块与与箱箱壁壁碰碰撞撞N次次后后恰恰又又回回到到箱箱子子正正中中间间，并并与与箱箱子子保保持持相相对对静静止止设设碰碰撞撞都都是是弹弹性性的的，则则整整个个过过程程中中，系系统统损损失失的的动动能能为为()【答案】【答案】BD变变式式4(多多选选)(2021届届广广东东实实验验中中学
24、学期期中中)如如图图所所示示，质质量量m10.3kg的的小小车车静静止止在在光光滑滑的的水水平平面面上上，车车长长l1.5m，现现有有质质量量m20.2kg可可视视为为质质点点的的物物块块，以以水水平平向向右右的的速速度度v0从从左左端端滑滑上上小小车车，最最后后在在车车面面上上某某处处与与小小车车保保持持相相对对静静止止物物块块与与车车面面间间的的动动摩摩擦擦因因数数0.5，g取取10m/s2，则，则()A物块滑上小车后，物块和小车构成的系统物块滑上小车后，物块和小车构成的系统动动量量守恒守恒B物块滑上小车后，物块和小车构成的系统机械能守恒物块滑上小车后，物块和小车构成的系统机械能守恒C若若
25、v02m/s，则物块在车面上滑行的时间为，则物块在车面上滑行的时间为0.24sD若要保证物块不从小车右端滑出，则若要保证物块不从小车右端滑出，则v0不得大于不得大于5m/s【答案】【答案】ACD子子弹打木打木块模型模型精精练练5(多多选)木木块块长长为为L，静静止止在在光光滑滑的的水水平平桌桌面面上上，有有A、B两两颗颗规规格格不不同同的的子子弹弹以以相相反反的的速速度度vA、vB同同时时射射向向木木块块，A、B在在木木块块中中嵌嵌入入的的深深度度分分别别为为dA、dB，且且dAdB，(dAdB)vBB子弹子弹A的动能等于子弹的动能等于子弹B的动能的动能C子弹子弹A的动量大小大于子弹的动量大小
26、大于子弹B的动量大小的动量大小D子弹子弹A的动量大小等于子弹的动量大小等于子弹B的动量的动量大小大小【答案】【答案】AD【解解析析】由由题知知，子子弹A、B从从木木块两两侧同同时射射入入木木块，木木块始始终保保持持静静止止，分分析析可可知知，两两子子弹对木木块的的推推力力大大小小相相等等，方方向向相相反反，子子弹在在木木块中中运运动时间必必定定相相等等，否否则木木块就就会会运运动设两两子子弹所所受受的的阻阻力力大大小小均均为f，根根据据动能能定定理理，对A子子弹有有fdA0EkA，得得EkAfdA，对B子子弹有有fdB0EkB，得得EkBfdB.由由于于dAdB，则子子弹入入射射时的的初初动能
27、能EkAEkB，B错误变变式式5(多多选选)(2020年年重重庆庆西西南南大大学学附附属属中中学学期期中中)矩矩形形滑滑块块由由不不同同材材料料的的上上下下两两层层黏黏结结在在一一起起组组成成，将将其其放放在在光光滑滑的的水水平平面面上上，如如图图所所示示，质质量量为为m的的子子弹弹以以速速度度v水水平平射射入入滑滑块块，若若射射击击上上层层，则则子子弹弹刚刚好好不不穿穿出出；若射击下层，整个子弹刚好嵌入，则上述两种情况若射击下层，整个子弹刚好嵌入，则上述两种情况相比较相比较()A两次子弹对滑块做的功一样多两次子弹对滑块做的功一样多B两次滑块受的冲量一样大两次滑块受的冲量一样大C子弹射入下层过
28、程中克服阻力做功较少子弹射入下层过程中克服阻力做功较少D子弹射入上层过程中系统产生的热量较多子弹射入上层过程中系统产生的热量较多【答案】【答案】AB【解解析析】由由动量量守守恒恒可可知知两两种种情情况况的的最最后后速速度度相相同同，则滑滑块获得得的的动能能相相同同，根根据据动能能定定理理可可知知子子弹对滑滑块做做的的功功相相同同，A正正确确；根根据据动量量定定理理，滑滑块所所受受合合外外力力的的冲冲量量等等于于其其动量量的的变化化量量，所所以以两两种种情情况况下下滑滑块受受的的冲冲量量相相同同，B正正确确；根根据据能能量量守守恒恒，系系统初初动能能相相同同，末末动能能相相同同，则系系统损失失的
29、的动能能相相同同，所所以以产生生的的热量量相相等等，克克服服阻阻力力做做功功相相等，等，C、D错误子弹打木块模型需遵守的规律子弹打木块模型需遵守的规律1动力力学学规律律：由由于于组成成系系统的的两两物物体体受受到到大大小小相相同同、方方向向相相反反的一的一对相互作用力，故两物体的加速度大小与相互作用力，故两物体的加速度大小与质量成反比，方向相反量成反比，方向相反2运运动学学规律律：“子子弹”穿穿过“木木块”可可看看作作两两个个做做匀匀变速速直直线运运动的的物物体体间的的追追及及问题，或或说是是一一个个相相对运运动问题在在一一段段时间内内“子子弹”射入射入“木木块”的深度，就是的深度，就是这段段
30、时间内两者相内两者相对位移的大小位移的大小3动量量规律：由于系律：由于系统不受外力作用，故而遵从不受外力作用，故而遵从动量守恒定律量守恒定律4能能量量规律律：由由于于相相互互作作用用力力做做功功，每每个个物物体体动能能均均发生生变化化，力力对“子子弹”做做的的功功等等于于“子子弹”动能能的的变化化，力力对“木木块”做做的的功功等等于于“木木块”动能的能的变化化核心素养微专题碰碰 碰碰 车碰碰碰碰车的的供供电为地地网网式式供供电：一一种种用用条条块状状导体体组合合而而成成的的供供电网网络，是是在在一一块足足够大大的的绝缘板板上上，布布置置若若干干导电条条，相相邻导电条条的的电极极性性相相反反，各
31、各导电条条以以适适当当的的方方法法各各自自与与电源源的的同同名名端端相相连当当一一个个物物体体在在供供电网网络里里自自由由活活动时，可可通通过一一个个滑滑动触触点点组从从供供电网网络中中吸吸取取电能能或或电信信号号此此条条块状状供供电网网络，可可直直接接应用用于于游游乐园园中中的的碰碰碰碰车供供电采采用用这种种供供电方方法法的的碰碰碰碰车活活动场所所，地地面面不不必必再再铺钢板板，可可直直接接利利用普通地面用普通地面碰碰碰碰车的的游游戏规则是是：驾驶者者争争取取最最快快在在场内内完完成成绕圈圈，途途中中可可以以横横冲冲直直撞撞，把把对手手的的车碰碰开开当当时间到到了了，游游戏结束束时操操作作员
32、把把电源源关关上上碰碰碰碰车的的速速度度通通常常很很慢慢，就就算算是是碰碰撞撞亦亦不不会会损害害人人和和车最最早早的的碰碰碰碰车在在1910年已出年已出现【考考题题延延伸伸】(2021届届盐城城调研研)如如图图所所示示，在在游游乐乐场场，两两位位同同学学各各驾驾着着一一辆辆碰碰碰碰车车迎迎面面相相撞撞，此此后后，两两车车以以共共同同的的速速度度运运动动设设甲甲同同学学和和车车的的总总质质量量为为M，碰碰撞撞前前向向右右运运动动，速速度度大大小小为为v1；乙乙同同学学和和车车的的总总质质量量为为1.5M，碰碰撞撞前前向向左左运运动动，速速度度大大小小为为0.5v1求求碰碰撞撞后后两两车车共共同同
33、的的运运动速度动速度【答案】【答案】0.1v1方向水平向右方向水平向右【解解析析】设水水平平向向右右为正正方方向向，由由动量量守守恒恒可可得得Mv11.5M0.5v1(M1.5M)v共共，解得，解得v共共0.1v1，方向水平向右，方向水平向右素素养养点点评：本本题通通过考考查动量量守守恒恒定定律律在在碰碰撞撞中中的的应用用，培培养养学学生生的的“科学思科学思维”素养素养课堂小练|素养达成1(2021届届邢邢台台期期中中)短短道道速速滑滑接接力力赛赛中中，质质量量为为60kg的的甲甲以以大大小小为为10m/s的的速速度度在在前前面面滑滑行行，质质量量为为50kg的的乙乙以以大大小小为为12m/s
34、的的速速度度从从后后面面追追上上，并并迅迅速速将将甲甲向向前前推推出出，之之后后乙乙的的速速度度大大小小变变为为4m/s，乙乙的的方方向向与与原原速速度度方方向向相相反反(整整个个过过程程均均在在同同一一条条直直线线上上)，则则推推后后瞬瞬间间甲甲的的速速度度大小为大小为()【答案】【答案】B2(2020年年冀冀州州期期中中)甲甲、乙乙两两球球在在光光滑滑水水平平地地面面上上同同向向运运动动，动动量量分分别别为为p15kgm/s，p27kgm/s，甲甲从从后后面面追追上上乙乙并并发发生生碰碰撞撞，碰碰后后乙球的动量变为乙球的动量变为10kgm/s，则二球质量关系可能是，则二球质量关系可能是()Am1m2B2m1m2C4m1m2D6m1m2【答案】【答案】C3(2021届届哈哈尔滨期期末末)质质量量为为ma1kg，mb2kg的的小小球球在在光光滑滑的的水水平平面面上上发发生生碰碰撞撞，碰碰撞撞前前后后两两球球的的位位移移时时间间图图像像如如图图所所示示，则则可可知知碰撞属于碰撞属于()A弹性碰撞弹性碰撞B非弹性碰撞非弹性碰撞C完全非弹性碰撞完全非弹性碰撞D条件不足，不能判断条件不足，不能判断【答案】【答案】A【答案】【答案】D【答案】【答案】C