《部编版九年级历史（上）第11课 古代日本课件.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版九年级历史（上）第11课 古代日本课件.pptx（21页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第11课 古代日本 许多许多国家都会国家都会用用猛兽比喻武士英猛兽比喻武士英雄。但是在日本是以樱花来比喻武士。雄。但是在日本是以樱花来比喻武士。日本人认为樱花最美的时候是凋谢的日本人认为樱花最美的时候是凋谢的时候，樱花花期时候，樱花花期虽然虽然不长，但不长，但却会在却会在一夜之间全部凋谢，没有一朵花留恋一夜之间全部凋谢，没有一朵花留恋枝头。这是日本武士崇尚的精神境界，枝头。这是日本武士崇尚的精神境界，在片刻的耀眼的美丽中达到自己人生在片刻的耀眼的美丽中达到自己人生的顶峰，发挥自己最大的价值，之后的顶峰，发挥自己最大的价值，之后便毫无留恋地结束自己的生命。便毫无留恋地结束自己的生命。导入新课汉委
2、奴国王金印汉委奴国王金印 中日交往是从汉朝开始。据中日交往是从汉朝开始。据三国志三国志魏志魏志倭人传倭人传记记载，公元载，公元1 12 2世纪时，日本列岛上已有世纪时，日本列岛上已有100100多个小国，同中国多个小国，同中国交往的就有交往的就有3030余国。公元余国。公元5757年（东汉初），九州北部的倭奴国年（东汉初），九州北部的倭奴国曾谴使向东汉进贡，汉光武帝赐给其曾谴使向东汉进贡，汉光武帝赐给其“汉委奴国王汉委奴国王”金印。金印。新课探究一一、6 6世纪前的日本世纪前的日本 约公元约公元1 1世纪，日世纪，日本各地共有一百多个小本各地共有一百多个小国（其中有些与东汉建国（其中有些与东汉
3、建立了外交关系），到了立了外交关系），到了公元公元3 3世纪，这些小国世纪，这些小国逐渐统一逐渐统一公元公元3 3世纪以后，日世纪以后，日本本州地区出现了一个较本本州地区出现了一个较大的政权大的政权大和国。大大和国。大和国原来局限于本州岛中和国原来局限于本州岛中部的大和地区。在不断的部的大和地区。在不断的扩张中，大和国逐渐占领扩张中，大和国逐渐占领邻近地区，领土越来越大，邻近地区，领土越来越大，并于并于5 5世纪统一了日本。世纪统一了日本。大和政权是如何进行管理的？大和国的最高统治者称为大和国的最高统治者称为“大王大王”，大王依靠，大王依靠贵族统治全国。王室和贵族各有自己的私有领地。贵族统治全
4、国。王室和贵族各有自己的私有领地。领地上的居民以领地上的居民以“部部”的形式组织生产。部民是贵的形式组织生产。部民是贵族的私有民，地位近似于奴隶。族的私有民，地位近似于奴隶。（1 1）6969世纪，日本积极吸收世纪，日本积极吸收中国文化。中国文化直接影响中国文化。中国文化直接影响着日本，推动日本进行改革。着日本，推动日本进行改革。（2 2）大和皇族中的改革派发动）大和皇族中的改革派发动宫廷政变，孝德天皇即位，年宫廷政变，孝德天皇即位，年号大化。号大化。1.1.背景背景二、大化改新二、大化改新2.2.时间：时间：3.3.人物：人物：4.4.内容：内容：政治上政治上:建立以天皇为中心建立以天皇为中
5、心建立以天皇为中心建立以天皇为中心的中央集权制度的中央集权制度的中央集权制度的中央集权制度,地方设国、郡、地方设国、郡、里三级，由中央派官治理。里三级，由中央派官治理。经济上经济上:废除一切私地、私废除一切私地、私民，将土地、部民收归国有，成民，将土地、部民收归国有，成为公地、公民；统一赋税等。为公地、公民；统一赋税等。646646年年孝德天皇孝德天皇孝德天皇孝德天皇孝德天皇孝德天皇5.5.影响：影响：大化改新使日大化改新使日本发展成为一个本发展成为一个中央集权制中央集权制的的封封建国家建国家。日本大化改新的启示一个民族要繁荣强盛，必须以开放的心态学一个民族要繁荣强盛，必须以开放的心态学习和吸
6、收其他民族的优秀文化成果，锐意改革，习和吸收其他民族的优秀文化成果，锐意改革，重视教育，促进本民族的发展。重视教育，促进本民族的发展。你你能能举举例例说说明明日日本本文文化化当当中中有哪些地方是学习中国的吗？有哪些地方是学习中国的吗？唐长安城平面图唐长安城平面图唐长安城平面图唐长安城平面图平安京平面图平安京平面图平安京平面图平安京平面图朱朱朱朱雀雀雀雀大大大大街街街街西西西西市市市市东东东东市市市市朱朱朱朱雀雀雀雀大大大大街街街街西西西西市市市市东东东东市市市市 日本都城平城京的建设规模完全模仿长安日本都城平城京的建设规模完全模仿长安,甚至街道甚至街道的宽度与排列方法也几乎一样。的宽度与排列方
7、法也几乎一样。开元通宝开元通宝开元通宝开元通宝和同开珎和同开珎和同开珎和同开珎 （始铸于（始铸于（始铸于（始铸于621621年）年）年）年）（始铸（始铸（始铸（始铸708708年）年）年）年）1.1.武士集团形成的原因武士集团形成的原因 大化改新百余年后，土地私有和土地兼并盛行。贵大化改新百余年后，土地私有和土地兼并盛行。贵族、豪门、寺院大量购买、兼并土地，组成庄园。族、豪门、寺院大量购买、兼并土地，组成庄园。地方豪强为了保护自己的庄园，组成一种血缘关系地方豪强为了保护自己的庄园，组成一种血缘关系和主从制相结合的军事集团，成员成为和主从制相结合的军事集团，成员成为“武士武士”。小的武士团追随、
8、服从一个更大的首领。组成大的小的武士团追随、服从一个更大的首领。组成大的武士团。武士团。三、武士和武士集团三、武士和武士集团 武士武士武士武士武士效忠的是他的主公，而不是国家。武武士效忠的是他的主公，而不是国家。武士道的实质就是以最大的勇敢和牺牲精神做主士道的实质就是以最大的勇敢和牺牲精神做主人的忠实奴仆。人的忠实奴仆。武士效忠的对象是谁？武士道的实质是什么？1192 1192年，源赖朝当上了年，源赖朝当上了“征夷大将军征夷大将军”，在镰仓设，在镰仓设立将军幕府，开始了武家政立将军幕府，开始了武家政权镰仓幕府的统治时代。权镰仓幕府的统治时代。幕府实际上是真正的权幕府实际上是真正的权力机关，与天
9、皇朝廷并存。力机关，与天皇朝廷并存。设置机构置官员。辅佐将军设置机构置官员。辅佐将军执掌全国军政法权。执掌全国军政法权。2.2.幕府统治形成幕府统治形成 从从1212世纪末开始，武士集团的首领将军世纪末开始，武士集团的首领将军开始控制中央政权，天皇成为傀儡。幕府统开始控制中央政权，天皇成为傀儡。幕府统治在日本历时治在日本历时700700多年。其实质是封建军事独多年。其实质是封建军事独裁统治。裁统治。日本历史上的幕府统治是怎么回事？3.3.幕府统治的特点：幕府统治的特点：幕府与天皇朝廷并存。幕府首幕府与天皇朝廷并存。幕府首领领“征夷大将军征夷大将军”名义上由天皇任名义上由天皇任命，实际上大权旁落
10、。国家大权基命，实际上大权旁落。国家大权基本掌握在武士阶层手中。本掌握在武士阶层手中。4.4.武士道：武士道：武士集团的长期统治，逐渐形武士集团的长期统治，逐渐形成了武士道。武士效忠的对象不是成了武士道。武士效忠的对象不是国家，而是他的主公。国家，而是他的主公。古代日本古代日本6 6世纪前的日本：大和统一日本世纪前的日本：大和统一日本大化改新大化改新背景背景时间时间内容：政治、经济内容：政治、经济影响影响武士和武士集团武士和武士集团武士集团的形成武士集团的形成幕府统治的建立幕府统治的建立武士道武士道课堂小结1.1.日本是亚洲东部的国家。日本是亚洲东部的国家。5 5世纪，大和政权基本实现了统一。
11、世纪，大和政权基本实现了统一。7 7世纪世纪中期，日本建立中央集权的封建国家，进入封建社会，这主要是通过中期，日本建立中央集权的封建国家，进入封建社会，这主要是通过（）（）A.A.大化改新大化改新 B.B.彼得一世改革彼得一世改革 C.C.明治维新明治维新 D.D.废除农奴制改革废除农奴制改革2.6462.646年，孝德天皇颁布年，孝德天皇颁布“改新改新”诏书：废除贵族私有的屯仓、田庄诏书：废除贵族私有的屯仓、田庄和部民，把土地和部民一律收归国家所有；中央设二官八省一台，地和部民，把土地和部民一律收归国家所有；中央设二官八省一台，地方设国、郡、里。此段材料反映的是方设国、郡、里。此段材料反映的是大化改新的大化改新的（）（）A A.背景背景 B B.内容内容 C C.性质性质 D.D.影响影响 3.3.大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。大化改新在政大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。大化改新在政治上是要建立（治上是要建立（）A.A.贵族世袭制度贵族世袭制度 B.B.城市自治机构城市自治机构 C.C.中央集权国家中央集权国家 D.D.政教合一国家政教合一国家C CB BA A小试牛刀