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1、漫画：漫画：是一种具有是一种具有讽刺性或幽默性讽刺性或幽默性的的绘画。绘画。通过通过夸张、比喻、象征夸张、比喻、象征等手法，等手法，借幽默、诙谐的借幽默、诙谐的画面画面，表达效果：表达效果：讽刺、批评或歌颂某些人讽刺、批评或歌颂某些人和事，启迪人们领悟深奥的道理（和事，启迪人们领悟深奥的道理（寓寓意意）分类分类：单幅漫话和多幅漫话：单幅漫话和多幅漫话了解漫画 漫画的构成标题标题：（可以没有）（可以没有）即即题目，往往告知或暗示漫题目，往往告知或暗示漫画的主题思想。画的主题思想。注释注释:（可以没有（可以没有)是是对画面情景的提示与对画面情景的提示与注解。注解。主体：主体：是画面各是画面各“因因
2、素素”构成的情景；构成的情景；.描述画面题 请说明右边漫请说明右边漫画的题面内容。画的题面内容。（3分）分）“砍砍”题型题型 砍砍 答案示例：答案示例：例例1：这幅漫画中有几个：这幅漫画中有几个树墩树墩，有一个，有一个没有脑袋，手拿没有脑袋，手拿斧子斧子的的人人，一脚踏在中，一脚踏在中间的那个树墩上。间的那个树墩上。例例2：一棵棵被砍伐的树木，留下了一墩：一棵棵被砍伐的树木，留下了一墩墩墩树桩树桩，失去了树木的，失去了树木的伐木人伐木人，拎着，拎着斧子斧子。（2分）分）（1分）分）(忽略标题忽略标题)(忽略细节忽略细节-人物外形人物外形)观察漫画等待，用简洁的文字说明观察漫画等待，用简洁的文字
3、说明漫画漫画内容内容，5050字左右。字左右。标题标题:主体主体:细节细节:等待等待掉进水里的掉进水里的人、岸上的记者人、岸上的记者水中的手、岸水中的手、岸上的人架着摄象机，上的人架着摄象机，拿着话筒，回头望拿着话筒，回头望参考答案：参考答案：有一个人掉进水里，只露出一有一个人掉进水里，只露出一只手，正急待救援；就在这千钧一发之际，只手，正急待救援；就在这千钧一发之际，几个新闻记者赶到现场，架起摄像机，拿几个新闻记者赶到现场，架起摄像机，拿着话筒，正在焦急的回头望，他们在等待着话筒，正在焦急的回头望，他们在等待救援者的出现。救援者的出现。题型题型2.揭示寓意题揭示寓意题揭示这幅漫画的寓揭示这幅
4、漫画的寓意，意，25字左右。（字左右。（3分）分）注意：注意：由画面联想到由画面联想到生活、社会，由一生活、社会，由一个人联想到一类人。个人联想到一类人。“砍砍”“砍砍”题型题型2.揭示寓意题揭示寓意题“砍砍”“砍砍”画面：画面：人砍树，脑袋不翼而飞人砍树，脑袋不翼而飞.由画面到生活：由画面到生活：人类破坏森林、生态、人类破坏森林、生态、环境，自然惩罚人类环境，自然惩罚人类.寓意这暗寓了人类耗尽这暗寓了人类耗尽自然资源的结果必然是自然资源的结果必然是自取灭亡，所以我们要自取灭亡，所以我们要走可持续发展道路。走可持续发展道路。答案示例答案示例:例例3.这暗寓了人类耗尽自然资源的结果必然是自这暗寓
5、了人类耗尽自然资源的结果必然是自取灭亡，所以我们要走可持续发展道路。取灭亡，所以我们要走可持续发展道路。例例2.这幅漫画告诉我们：对他来说，失去了树冠，这幅漫画告诉我们：对他来说，失去了树冠，就等于失去了他自己的生命。就等于失去了他自己的生命。例例1.寓意：砍掉树木，就是在砍倒自己。寓意：砍掉树木，就是在砍倒自己。(1分分)(3分分)(2分分)（停留在漫画的表面，没有联系生活）（停留在漫画的表面，没有联系生活）（没有联系生活，字数不够）（没有联系生活，字数不够）1、联系生活、联系生活2、挖掘、挖掘道理道理由表及里由表及里，有画面到生活，挖掘出漫画，有画面到生活，挖掘出漫画蕴涵的蕴涵的深刻道理深
6、刻道理。3、揭露讽刺、揭露讽刺概括寓意要语言简明，语言要讲究，一概括寓意要语言简明，语言要讲究，一般可选用般可选用“反映反映”“讽刺讽刺”“揭露揭露”“批批评评”等词语作为概括寓意的等词语作为概括寓意的谓语中心词谓语中心词。方法归纳方法归纳:椅子上的人椅子上的人看不见视力表上看不见视力表上最大的最大的“人格人格”两字，眼里只看两字，眼里只看见见“孔方兄孔方兄”画面：画面：由画面到生活：由画面到生活：社会只重金钱社会只重金钱不重人格的人不重人格的人仔细观察下面一幅漫画，说说它的仔细观察下面一幅漫画，说说它的讽刺意义讽刺意义。参考答案参考答案:这幅漫画讽刺了这幅漫画讽刺了某些人只重钱财而忽视人格某
7、些人只重钱财而忽视人格.(3分。分。)只答只答“眼中只看见眼中只看见钱钱”给给1分；只答分；只答“忽视忽视（丢掉）人格（丢掉）人格”，得，得2分。分。题型题型3.3.拟写标题题拟写标题题 仔细欣仔细欣赏右边这幅赏右边这幅漫画，为漫漫画，为漫画拟定一个画拟定一个标题。（不标题。（不超过超过10个字）个字）注意：不能注意：不能以以“无题无题”为题。为题。方法指导1.如果是讽刺性漫画，可用如此XX格式。2.如果是讽刺性漫画，可用反语的修辞方法。3.根据漫画的内容取标题。4.根据漫画所揭示的寓意取标题。爱与碍爱与碍还还“我我”生存空间生存空间给我一点空间给我一点空间溺爱是害；溺爱是害；沉重的爱沉重的爱
8、扭曲的爱扭曲的爱如此跨栏如此跨栏跨栏高手跨栏高手题型题型4.4.看图写作题看图写作题(宁夏宁夏2010年中考作文）观察右上边这幅图，年中考作文）观察右上边这幅图，然后自选角度、自拟题目写一篇不少于然后自选角度、自拟题目写一篇不少于500字的字的文章作文。文章作文。题型题型4.4.看图写作题看图写作题看图作文，最关键的是看图，尤其是漫画。看清楚看图作文，最关键的是看图，尤其是漫画。看清楚它夸张了什么，变形了什么，突出了什么，弄清楚它它夸张了什么，变形了什么，突出了什么，弄清楚它本质要表达的是什么，从中挖掘出主题。本质要表达的是什么，从中挖掘出主题。漫漫画画题题解解答答的的步步骤骤第一步：读题干，
9、弄清命题角度。第一步：读题干，弄清命题角度。第二步：读画面，把握漫画内容。第二步：读画面，把握漫画内容。第三步：读画意，揣摩漫画意图。第三步：读画意，揣摩漫画意图。命题的角度有画面描述、寓意概括、拟写命题的角度有画面描述、寓意概括、拟写标题和抒写启示等方面。标题和抒写启示等方面。漫画内容包括画面中的人、物、景及其发漫画内容包括画面中的人、物、景及其发展变化的过程。展变化的过程。根据漫画的细节与变化，结合漫画的夸张根据漫画的细节与变化，结合漫画的夸张之处，联系现实琢磨其弦外之音，揣摩作者之处，联系现实琢磨其弦外之音，揣摩作者创作的动机。创作的动机。简要说明下面漫画的寓意，并为它拟定一个标简要说明
10、下面漫画的寓意，并为它拟定一个标题。要求：寓意的字数在题。要求：寓意的字数在1515至至3030之间；标题不超之间；标题不超过过4 4个字，标题与寓意之间具有相关性。个字，标题与寓意之间具有相关性。寓意：寓意：讽刺了社会上的一些虚伪的人，他们表面上讽刺了社会上的一些虚伪的人，他们表面上看很有集体团结合作感，实际上却暗中借此为自己看很有集体团结合作感，实际上却暗中借此为自己谋私利。谋私利。标题：标题：如此团结如此团结/如此划船如此划船/划船者。划船者。仔细观察下面一幅图，对画面中的人你是仔细观察下面一幅图，对画面中的人你是怎么看的怎么看的?请用一句话表述你的观点。请用一句话表述你的观点。【参考答案参考答案】好分数不是万能的，但没有好分数是好分数不是万能的，但没有好分数是万万不能的。万万不能的。知足者常乐。知足者常乐。积极进取不可少。积极进取不可少。仔细观察下面的漫画，说说漫画的含意告诉我们爱护地球，珍惜水资源请说说下列漫画讽刺了什么？请说说下列漫画讽刺了什么？【参考答案参考答案】知识不是可以强迫灌输而掌握的。知识不是可以强迫灌输而掌握的。(意思对即可意思对即可)强强迫迫教教学学法法