《中考复习72圆的弧长、圆形的面积和圆锥的侧面积.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中考复习72圆的弧长、圆形的面积和圆锥的侧面积.ppt（24页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、九年级 7.2课前参考答案：1 D 2 B 3 C 4 A5 B 6 D 7 D 8 D 九年级 7.2课前九年级 7.2课前九年级 7.2课前九年级 7.2课前九年级 7.2课前九年级 7.2课前九年级 7.2课前九年级 7.2课前九年级 7.2课前九年级 第七章第二节课中解 .分析 由题意知，点O的运动路线为两段圆弧，每段圆弧的半径为 ，圆心角为60，所以弧长 例1 如图7-2-1，菱形ABCD中，AB=2，C=60，菱形ABCD在直线 上向右作无滑动的翻滚，每绕着一个顶点旋转60为一次操作，则经过两次这样的操作，菱形中心O所经过的路径总长为_(结果保留)九年级 第七章第二节课中引申 如果
2、操作36次呢？解：（8 +4）解 .分析 思路1：如图7-2-3，连结OE，交DB于点F，易证EOAB，DEFBOF，进而得到DEF和BOF面积相等，所以阴影部分的面积等于扇形BOE的面积，等于 思路2：如图7-2-4，连结OE，BE，易证DEB和BOE为等底等高三角形，所以它们的面积相等，从而得阴影部分的面积等于扇形BOE的面积，等于 例2 如图7-2-2，以矩形ABCD的AB边为直径的半圆O切CD于点E已知AB=a，则夹在BD，DE及 间的阴影部分的面积为_九年级 第七章第二节课中例3 在一次数学探究性学习活动中，某学习小组要制作一个圆锥体模型，操作规则是：在一块边长为16cm的正方形纸片
3、上剪出一个扇形和一个圆，使得扇形围成圆锥的侧面时，圆恰好是该圆锥的底面他们首先设计了如图7-2-5所示的方案1，发现这种方案不可行，于是他们调整了扇形和圆的半径，设计了如图7-2-6所示的方案2（两个方案的图中，圆与正方形相邻两边及扇形的弧均相切，方案1中扇形的弧与正方形的两边相切）（1）请说明方案1不可行的理由；（2）判断方案2是否可行？若可行，请确定圆锥的母线长及其底面圆半径（结果精确到.1cm）；若不可行，请说明理由九年级 第七章第二节课中解（1）方案1不可行，理由如下：扇形的弧长16 8，圆锥底面周长2r，圆的半径为4cm 由于所给正方形纸片的对角线长为 cm，而制作这样的圆锥实际需要
4、正方形纸片的对角线长为 cm，方案1不可行 （2）方案2可行求解过程如下：设圆锥底面圆的半径为rcm，圆锥的母线长为Rcm，则 ，由可得 3.5，R=4r14.0cm故所求圆锥的母线长约为14.0cm，底面圆的半径约为3.5cm 九年级 第七章第二节课中例4 如图7-2-7，RtABC中，ACB=90，CAB=30，BC=2，O，H分别为边AB，AC的中点，将ABC绕点B顺时针旋转120到 的位置，则整个旋转过程中线段OH所扫过部分的面积（即阴影部分面积）为（）A B C D 九年级 第七章第二节课中分析 如图7-2-8,连结BH,由 利用割补法,把HOB 割下来,补到 的位置，所以阴影部分的
5、面积=解 C引申 当汽车在雨天行驶时，为了看清楚道路，司机要启动前方挡风玻璃的雨刷器如图7-2-9是某汽车的一个雨刷器的示意图，雨刷器杆AB与雨刷CD在B处固定连结(不能转动)，当杆AB绕A点转动90时，雨刷CD扫过的面积是多少呢?小明仔细观察了雨刷器的转动情况，量得CD80cm，DBA20，端点C，D与点A的距离分别是115cm，35cm他经过认真思考只选出了其中的部分数据就求得了结果，你知道小明是怎样计算的吗?也请你算一算：雨刷CD扫过的面积为_ (取3.14)九年级 第七章第二节课中解 9420 图7-2-9图7-2-9图7-2-9图7-2-9图7-2-9图7-2-9图7-2-9图7-2-9图7-2-9图7-2-9九年级 7.2课后九年级 7.2课后九年级 7.2课后九年级 7.2课后九年级 7.2课后九年级 7.2课后