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1、 秋季工作计划模板汇编8篇： 九月份： 1、各班做好迎新生工作。 2、制定教科研工作规划，组织好开课秩序。 3、早操的编排和训练。 4、教学常规和幼儿一日常规检查。 5、依据教师节、对幼儿进展尊师教育。 十月份 1. 国庆节，对幼儿进展节日教育。 2. 教师教玩具竞赛。 3、教师六项技能竞赛。（园内各选一项竞赛） 十一月份： 1、 连续开展公开课 。 2、做好卫生清洁工作。 3、检查教师月规划、总结完成状况。 4、班级常规工作?，抽查及考核。 十二月份： 1、庆元旦活动。 2、研讨：如何写好幼儿评语。 3、复习，做好学期考核预备 4、各年级进展学期末家访、家长问卷调查； 一月份： 1、各部门开
2、展学期末总结工作，清点物品，账目结算工作； 2、 宣传家庭安全教育学问。 秋季工作规划 篇5 （一）保育工作 在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参与集体活动。教育幼儿关怀集体，关怀同伴，礼貌待人。对幼儿进展品德教育，使幼儿养成有道德、有才智、有礼貌的好孩子，并同家长亲密联系，听取家长意见，依据幼儿在家时的表现，对幼儿进展因材施教，因人施教，同家长一起订正幼儿不良的习惯。 1、加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培育和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有根底上有了肯定的进展。 2、做好了班级园舍的环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑，窗
3、明几净，被褥干净舒适。 3、严格卫生保健制度，按制度要求给各种玩、用具仔细地进展清洗消毒工作，保证了玩、用具的卫生、安全使用。积极协作幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。 4、强化幼儿安康意识，保证了幼儿进餐时心情开心。注意培育幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。 5、勤为幼儿剪指甲，避开抓伤的安全事故发生。留意观看幼儿不同的破坏性行为，教师赐予准时的制止，并进展随机教育。 6、加强了幼儿午睡的治理及巡察，保证午睡时室内的空气质量。培育幼儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡，会整理床铺，衣服折叠整齐放好。 7、经过班级教师的共同协作，幼儿的身体及安康
4、都得到很好的进展。 （二）安全工作 安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，我做到了以下几点： 1、教给了幼儿一些安全学问，强化了幼儿的安全意识和自护力量。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危急时，会大声呼救。 2、严格晨检制度，不让幼儿带担心全物品入园。治理好病儿药品，避开幼儿吃错药。 3、加强一日活动各个环节的治理，加强幼儿日常生活的治理，做到了人到心到，防备意外事故的发生。 4、做好交接班工作，仔细填写工作内容。 （三）家长工作 1、主动亲切
5、地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况。 2、使用家园联系册、电话多种形式进展访问。这使我更了解幼儿在家的状况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我跟家长的相互理解，使关系更亲密。 3、让家长参加到我的工作中。在主题教学活动中，我开展了开放日活动，让家长来园观看孩子，和孩子共同完成一项工作，这活动不仅能促进我与家长的关系，而且还能让家长更了解我的工作。与特别儿童的家长亲密联系，使记录得到较好的结果，真正的帮忙到幼儿。 4、做好多数幼儿的家访工作，随时了解幼儿的进展状况，并制定了相宜的教育措施，并记录家访状况。更好地做到家园同步教育。 5
6、、与家进步行了亲密沟通，向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿学问，提高了家长、社会对幼教工作的了解与熟悉，协作幼儿园做好保教工作。 总之本学期特别忙也特别累，收获固然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新学问，努力提高思想及业务素养，大胆地创新教学方法，学习老教师的教学阅历。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注意幼儿自身力量的培育。并与家长亲密联系，实现家园同步。与配班教师团结协作，共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进展个别教育。并努力提高自己的思想及业务素养，积极
7、地进展专题讨论，积极地参加各种竞赛学习活动，力求把日后的工作做得更好！ 秋季工作规划 篇6 本学期语文教研组工作 ，将连续全面贯彻落实学校教育教学工作规划，连续开展“决战课堂，新教材大练兵”其次轮课堂教学达标的活动，进一步加强课堂教学讨论，切实提高语文教师的素养，提升教育教学的质量，确保语文教师教学水平、学生语文成绩上新台阶。依据我校有关规定，并结合本组的实际，特制定本学期的教研组工作规划。详细如下： 一、指导思想： 以义务教育语文课程标准为指导，把握新课程标准的根本理念，明确语文新课程的总体目标和途径，进一步推动初中语文新课程改革。加强语文教学案例的讨论和教学论文的撰写，加强语文课题讨论，以
8、推动教改的深化;立足课堂教学改革，旨在全面提高学生的语文素养，在改革以传授为主要模式的课堂教学同时，进一步开展讨论性教学的探究，大胆尝试郊区提倡的”以“导学案”语文“五步法”为模式的课堂教学，积极提倡自主、合作、探究的学习方式，努力创立有活力的语文课堂。 二、详细工作及主要措施： (一)打造学习型团体 “学然后知缺乏”。教书育人是一项常干常新的工作，信息的膨胀,学问快速地增长，要求我们坚固树立终身学习的思想，勇于开拓学习空间。要在去年成绩的根底上进一步增加学生的阅读量，夯实阅读根底，拓展阅读的领域。 1、学习内容： (1)学习教育教学理论，树立新的教学理念，明确教学目标和要求，把握教学内容的变
9、化，探讨新教材的新教法，进一步提高教学水平和教学质量。 (2)学习专业学问，不断提高自身的文化修养和专业素养。 (3)树立“大语文”观，培育自身广博的阅读兴趣，丰富自身的学问储藏，增加个人的魅力与修养。 2、学习方式 (1)鼓舞借助网络学习，学习先进的教育教学理念。(2)利用学校图书室阅读，让学习能落到实处。 (3)组织学习课堂教学常规、根底学问、课堂教学技能。连续把教师业务水平的提高作为队伍建立的重点，组织开展课堂教学实践活动，催促完成该完成的任务： (二)加大教学讨论力度，将平常所学深入到语文教学的各项工作及各个环节中，淡化教研形式，注意讨论实效。教研活动时间为每周周一下午进展。 1、转变
10、教研课研讨方式，主见教研课一课多上，一课多评。创设自由、和谐、宽松的争论气氛，提高讨论实效。本期规划采纳如下方式进展教研活动：备课、说课、听课与评课;再备课、再说课、再听课与再评课。开展好相互听课，相互评课的活动。 2、有必要争取集体外出听课的时机，走到更宽阔的天地，开阔自己的眼界，增长自己的见识、才略与胆略。 3、组织案例学习。选取有特点的录象课或课堂实录供大家学习，然后组织自由争论或写出观后感。 抓好教师的教育案例、教育叙事、教学反思的写作。 4、备课活动以分级备课、学习、沟通、研讨为主要形式。 备课将实行集体备课，争论并确定每单元的学习与教学目标、重难点、教法、学法、作业与训练等相关内容
11、。要求做到：有固定的集体备课时间、地点;确定主讲人(每单元一人);主讲人要预备充分，提前备课;每次备课主讲人要有具体的记载。此外，各级备课还要依据本年级特点组织教师开展业务学习，既可以学习有关教学策略，也可以进展相关技能的提高训练。如：朗读教学艺术探讨和教师朗读水平训练，作文教学策略和作文实战训练。可以就随堂课体会、教学反思进展争论、沟通。 (三)积极开展有意义的语文活动，增加学生文化底蕴，丰富校园文化生活。 1、本学期语文组拟进展诸如作文竞赛，阅读竞赛，诵诗赛等一系列有意义的活动，激发学生学习语文的兴趣。 2、着手实施我组相关课题起步阶段的阅历探究、收集材料、撰写论文、整理归档等工作。 (四
12、)催促本组教师抓好尖子生的辅导工作和后进生的转化工作。并要求教师作好相应的记录。 三、常规教学工作 1、以随堂听课为主，削减统一要求。提倡教师个体突破传统，改革教学常规治理方式，大胆尝试，创新。 2、落实教学常规工作 (1)、备课过程中，可以对现行教材予以整合和取舍。加强集体备课，重视课前争论、课后沟通。主见上网查找相关资料，丰富课堂信息含量、文化含量。将收集下载或自创的课件素材、教学设计实施共享。重反思，提倡写案例，形成重案例，常反思的好风气。 (2)、真做好课前预备，抓好课堂纪律，扎实上好每一节课，让学生在课堂45分钟内收效得以增值;加强随堂听课，以听课促教学;提倡相互听课，相互学习;办公
13、室里多沟通，制造学习争论的时机。鼓舞以阅读和写作为突破口进展的一切教育教学尝试与探究，鼓舞其他有创意的课型。 (3)、作业设计， 作业设计既突出学科特点，又留意学科综合，注意学生差异，培育学生实践运用力量、动手动口力量以及探究、合作、创新意识，扎实进展”听说读写”训练。 各年级针对学生特点和教学内容开展语文学科学问、力量竞赛，以赛促学。 重视学生课外阅读的指导。注意学生阅读兴趣的激发、阅读好书的引导、阅读力量的培育。教师向学生推举好书，列出本期必看书目和必背古诗的名称，早读课选读文章或同步阅读，开展”读书会、诵读唱吟竞赛”等活动丰富阅读生活。 (4)批改和辅导，仔细做好作业的批改，作业本统一要
14、求全收，准时批改。提倡面批，作业中消失的个别学问性错误要当面指导学生订正，带共性的学问点错误要集中统一订正。每学期作文不能少于7篇，允许师生共批作文。加强优生 、差生的辅导，力争提高优秀生的人数，并把差生人数掌握在肯定的范围之内。 (5)检测与评价， 重语文学问的检测，更重语文力量的检测。各年级教师应依据本期教学内容对学生语文学问与力量进展科学、实效、全面的检测。对答题模棱两可、卷面脏乱的考卷量分从严处理。九年级在各方面都要实行与中考接轨。 (6)坚持正确导向，抓好毕业班教学工作 。 全体九年级语文教师要仔细讨论中考，真正吃透中考改革的精神实质，从而改革九年级语文教学，有重点、有针对性地做好九
15、年级语文新授课教学和复习工作。 为有效地提高毕业班的语文教学和复习工作效率，本学期教研组活动中将开展两次复习工作研讨：针对命题意图、中考考纲作分析;针对中考模拟试卷作分析。 同时，九年级语文教师要留意资料信息的收集、筛选，共同研讨复习工作。争取中考语文取得好成绩。 七年级：要立足于记叙文，写好放胆文，培育学生的写作兴趣，让学生畅所欲言，有话可说。八年级：要建立标准的文体意识，写好标准文，同时加强语言训练。九年级：学习写好特色文，加强考场作文的标准和序列训练。做到讲授写作理论与评点作文相结合，书面批改与口头评点相结合，教师批改与学生自评相结合。教师的评点要有针对性，要做到有的放矢，给学生提出详细
16、的修改意见，引导学生在修改作文的过程中学会写作，指导学生学会自评自改，但不是代替教师写应付检查的批语。或者作些审题、立意、选材、构思的单项训练，或者作些缩写、扩写、缩写、仿写等练习，或者作些表达方式、写作手法等的片段练习。 七、教研活动详细周次安排： 三月份： 第一周(3.1-3、8)制定教研组工作规划;写出自己的教学工作规划;教科研规划，并按时上交。加强理论学习。完善教研组、教师个人网络教研博客。 其次周(3、113、15)加强集体备课，细心设计导案、学案 第三周(3.183.22)刘巧萍主讲，加强理论学习;组长检查导案、作业，并做记录，按要求上交有关检查资料。 第四周(3.253.29)完
17、成中考题;加强集体备课。 四月份： 第一周(4、14.5)程林风主讲，加强集体研讨、沟通教学阅历或教学困惑，促进课堂教学效率的提高。 其次周(4.84、12)开展公开课教学评比活动，教研组做好评课工作。 第三周(4、154.19)石秀梅主讲。组长检查导案、作业，并做记录，按要求上交有关检查资料。 第四周(4.224.30)完成中考题;完善网络教研博客;做好期中质量分析。 五月份： 第一周(5、65、10)李艮忠主讲。加强集体研讨、沟通教学阅历或教学困惑，促进课堂教学效率的提高。 其次周(5、135、17)加强集体备课，细心设计导案、学案 第三周(5.205.24)杨春娥主讲。加强集体研讨、沟通
18、教学阅历或教学困惑，促进课堂教学效率的提高。组长检查导案、作业，并做记录，按要求上交有关检查资料。 第四周(5.275.31)完成中考题;加强集体备课;完善网络教研博客; 六月份 第一周(6、36、7)沟通、研讨行之有效的复习规划。 其次周(6、106、14)加强集体备课，设计复习导案、学案 第三周(6、176.21)完成中考题;检查教案及作业。 第四周(6.246.28)期末考试，写出期末质量分析及相关教学总结;完善网络教研博客 秋季工作规划 篇7 时间荏苒，转瞬我已从事幼教第三个年头了、作为一名来自幼教战线的一般教师，应当准时适应不同角色的转变，今年，我已是一名小班的教学教师，41名孩子，
19、还是我们三个伙伴：2名教师和1名保育员组成了我们小(2)班这个大家庭。对于3岁的孩子我自知阅历缺乏，那么我会像以前教过小班的教师虚心学习，让每一个孩子安康、开心地生活，全面进展成为会学习、会思索、会交往、有制造性的新一代儿童而努力。以“敬重幼儿、敬重家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作。现制定出以下的个人工作规划： 一、班级状况分析及工作重点： 3岁的宝宝们是第一次入幼儿园。从家庭到幼儿园，是宝宝迈向社会的第一步，但这一步对于孩子和家长来说，简直就是一场战斗。 通过这两天的观看，多数幼儿生活自理力量、语言交往力量及其它力量都很薄弱，但也有一些幼儿在常规习惯、自理力量、适应性、语言进展
20、等方面存在肯定差距。由于幼儿的年纪小，个别幼儿还不适应幼儿园的集体生活，有哭闹的现象、还有不少幼儿不会自己进餐，再加上大多数的幼儿是家中的独子，倍受家人的宠爱，比拟任性，娇气、霸道，依靠性强，同伴之间不知道谦让，团结友爱。针对以上状况，本学期我们将重点培育幼儿良好的常规习惯，前面带过的中班、大班这两年也积存了一些阅历，努力坚持从小班抓起，3岁时孩子良好行为习惯培育期，这是重中之重。 二、主要工作任务： (一)保教工作 1 、做好新生入园的心情安抚工作。由于孩子第一次入园，因此他们会产生哭闹、不愿来园的心情，我们做好以下几方面的工作：( 1 )给孩子供应一个温馨、舒适、好玩的教室环境，使幼儿高快
21、乐兴地上幼儿园，开心地参与各种教育教学活动。 ( 2 )教师以亲切、温柔的态度对待孩子，消退他们的生疏感和分别焦虑。 2 、培育幼儿良好的生活常规，培育生活自理力量，做到生活有序。 ( 1 )熟悉自己的标记。 ( 2 )学会正确的洗手、漱口方法。 ( 3 )能宁静午睡，不吵醒别人。 ( 4 )培育良好的进餐习惯，能自己吃饭等。 ( 5 )会自己穿脱轻薄简洁的衣裤、自己入厕。 3 、培育良好的学习常规。 ( 1 )情愿参与各项集体活动，留意力集中。 ( 2 )爱惜幼儿园的玩具，不与人争抢。 ( 3 )学会用语言表达自己的意愿，能用语言和同伴、教师进展沟通。 ( 4 )注意感情教育和语言表达力量的
22、初步培育，培育幼儿爱教师、爱幼儿园的情感，初步使用 “ 早、好、再见 、感谢、对不起” 等礼貌用语。 ( 5 )将玩具归类收好。 4 、发挥仆人公精神 与班主任协作、商议，班中大小事宜不分彼此，尽职尽责完成，特殊是大型活动。 ( 1 )教师要细心观看孩子，眼睛视线不离幼儿，发觉身体不适准时通知班主任和家长，请医生查看、诊治。 ( 2 )照看好生病的孩子，定时定量给幼儿喂药，尽量保证班级幼儿的出勤率。 坚持每天的户外活动，并为汗湿衣服的幼儿更换衣服。 ( 3 )气候多变时，请给幼儿带一件小外衣，以防着凉感冒。 (二)教育教学工作 1 、树立 “ 一日活动皆课程 ” 的观点，细心设计幼儿的一日活动
23、，并充分利用一日活动中各个环节来培育幼儿的语言表达力量。 在活动中留意增加幼儿的学习兴趣和信念，让每个孩子都有表现自己、呈现自己的时机。 2 、本学期重点是培育幼儿良好的常规，要坚持正面教育的原则，辅以嬉戏、集体、自定法规等方法，促进幼儿在活动中、嬉戏中的良好行为习惯的养成，并不断加以稳固。 3 、细心设计布置教室的环境及区域活动角，利用身边的自然物、废气物品自制教玩具，丰富幼儿的生活、嬉戏内容，依据幼儿的年龄特点及不同力量层次儿童进展的需要投放材料，促进幼儿的进展。4 、利用图片、故事等形式，对幼儿进展友爱同伴等思想品德教育，通过中国传统文化节日教育，培育幼儿初步的爱国情感，喜爱集体，懂得不
24、能为了自己而影响别人。 5 、积极参与教研组活动，汲取和借鉴有关课改新观念。实施教研规划，进展阶段记录，反应，期末做出专题总结及沟通。 以上是我本学期个人工作规划，这次从小班带起，一个个都是新的面孔，我信任是一个新的开头，信任这些天真无邪的孩子会鼓励我前行的脚步，我们也要信任孩子的适应力量，他们会很快适应幼儿园的集体生活，变哭泣为笑脸，从今爱上幼儿园。 秋季工作规划 篇8 遵循学校的五年工作规划，本着“让孩子成才，让社会满足”的原则，本期我年级组的工作目标如下：加强学生的思想道德教育，培育孩子成为“知书达理，品德高尚”的现代人；仔细做好集体备课工作，使学校教学再出一个新亮点；加强本组教师队伍整
25、体素养的提高，培育出各学科的骨干教师，使教师队伍呈梯队形进展。 教学工作： 加强学习，不断提高本组教师队伍素养，努力使每一个学生都能享受良好的教育效劳，仔细搞好集体备课和“一课三备”，确立“课堂为主，夯实根底，展现亮点，注意反思，突出特色”的教学思路，使本组教学工作迈上一个新台阶。 1借助网络这个平台，仔细学习新的教育理念，以先进的办学思想为指导，以可持续进展为方向，进一步标准本组的教学治理，全面提高教学质量。 2重视本组教师队伍的培育，为每一位教师搭建、供应展现自己的舞台，尽快地培育出各学科骨干教师。 3仔细做好组内教学研讨，深化课程改革，办出本组特色。 5备好课是根底，上好课是关键，准时批
26、改和订正作业是保证，实行班级、年级把关制。对年级语文的测试内容、方式及评价标准进展探讨讨论，提高学生的语文综合力量。 6坚持个人责任制，每一位教师要把好质量关，从本班做起，各班教师都要努力做到不让一个学生落伍，做好学困生的转化工作，年组要对此项工作立案跟踪调研。 班务工作 1将安全工作各班班务工作的首位，常常进展安全学问讲座，发觉安全隐患要准时排解，发生担心全大事要仔细处理，准时汇报。 2利用一切可以利用的时机抓好思想道德建立，班主任要常常和学生沟通，了解他们的思想动向，正确引导一切不良的思想苗头。 3重视学生特长培育，利用每周中队活动和每周三的兴趣活动时间赐予每个孩子充分发挥自己才能的时机。
27、 4每班应有突出的班级特色，一支战斗力量强的班干部队伍。 5各班工作应以学校工作为中心，听从学校安排，仔细执行学校各项规定，积极参与学校组织的各种大型活动。 详细工作安排 九月：常规强化月 1进行开学典礼，对学生进展新学期常规强化训练工作和收心教育。 2制订新学期规划，各班改选中队干部。 3、各班依据学校大队部安排，结合自己班的实际状况，办好新学期第一次板报。 4结合纪念第22个教师节，各中队组织队员开展“桃李不忘园丁恩”的主题中队活动。 5全部任课教师仔细预备，以最快速度使我们的教学走上正轨。 十月：爱国主义教育月 1各班结合迎接国庆57周年，办一期主题板报，并开展相关的系列活动。 2各班仔
28、细预备，积极参与学校组织的中队观摩活动。 3语、数组教师参与片区集体备课活动，并作好沟通发言的预备工作。 十一月：科技教育月 1积极协作学校体育组和大队部参与“体育周”活动。 2各班作好半期工作总结，语、数、英学科组织学生参与半期检测，并针对检测状况作好调整。 3协作大队部做好“我最感谢的人”演讲活动的相关的预备工作。 十二月：欢乐成长教育月 1组织学生和家长参与“迎新年庆元旦”御小十年校庆“学校、家庭、社区”联谊系列活动。 2协作学校开展学生作业展评活动。 3语数组开展“一课三备”课堂展现活动。 4数学组开展本期数学“奥林匹克”学问竞赛。 一月：总结沟通月 1各学科抓赶教学进度，仔细组织期末复习，预备在期末统考走取得优异的成绩。 2各中队开展“德、智、体”等方面工作总结。 3归还工作教学器材，上交各类资料。 4安排布置学生寒假社会实践活动以及安全工作。 20xx年9月