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1、 疾病预防心得体会及感悟疾病预防的心得体会(六篇)关于疾病预防心得体会及感悟一 一、 幼儿入园需查验预防接种证 二、 查验范围： 全部入园新生 三、 查验时间： 幼儿办理新入园时进展 四、 查验内容： 1. 有无预防接种证。 2. 国家免疫规划五苗(卡介苗、脊灰疫苗、百白破疫苗、 麻疹疫苗、乙肝疫苗)及风疹疫苗完成状况，其免疫程序按 省卫生厅的规定要求执行。 五、详细要求： 1.责任分工：由分管卫生保健工作的园长牵头，保健室 详细安排组织，在辖区医疗机构的统一要求下，班级教师负 责宣传与收发幼儿预防接种本，由辖区医院专业医师(或幼 儿园保健医)进展查验记录，按国家免疫程序推断是否接种合格。 2
2、. 发觉未依照国家免疫规划受种的儿童，准时通知家 长，并协作接种单位催促其监护人准时到接种单位补种。 3. 幼儿完成补种和补证后，要将补种信息准时交幼儿园 查验，同时将此表交接种单位。 4. 严禁没有预防接种证的儿童入园。 5. 幼儿园对幼儿查验接种证登记和疫苗查漏补种的资 料存档，以备疾控部门和教育部门检查。 6. 对因落实查验预防接种证制度不力而导致幼儿 园相关传染病爆发流行的，将严厉追究有关人员的相关责 任。 2023年*月*曰 关于疾病预防心得体会及感悟二 敬重的教师，亲爱的同学： 大家好! 今日我国旗下讲话的主题是秋季流行性疾病的预防。 秋季正处于夏季和冬季之间，气温变化比拟大，冷热
3、失常。是多种传染病的高发季节。一般秋季常见传染病可分为肠道传染病、呼吸道传染病、虫媒传染病。 目前是诺如病毒感染的高发时期，因其传染性强，常在托幼机构、学校、医院、养老院、工厂等人群聚拢场所消失聚拢性病例。麻城市疾控中心提示公众近期应关注诺如病毒感染性腹泻，有呕吐或腹泻病症者，切勿带病上学或上班，并应准时就医;确诊患者不应加工处理食物或作陪，避开污染食物或传染病人。 一、熟悉诺如 诺如病毒感染，俗称肠胃流感，肠胃炎，以及学校多见的食物中毒。具有发病急，传染快，范围广特点，常引起集体爆发。感染的对象有成人，也有儿童。若感染了诺如病毒，48小时内，会消失恶心、呕吐、发热、腹痛、腹泻等病症，严峻时，
4、可因腹泻脱水致死。儿童发病以呕吐为主，还会表现出啼哭无泪或少泪、特别瞌睡或烦躁。成人则以腹泻为主，粪便为稀水便或水样便，无黏液脓血。 二、诺如六征 诺如病毒有六个特性。 1、变异速度快。每隔23年即可消失能引起全球流行的新变异株。以前感染过诺如病毒而获得的抗体，对再次感染没有显著的爱护作用，所以无法形成长期免疫力，极易造成反复感染。 2、生存力量强。060均可生存，所以冬天也能发作，且能耐受ph值2.7的酸性环境，胃酸也奈何不了它。酒精和免冲洗的洗手液对它没有效果。 3、感染途径广。可通过污染的水源、食物、物品、空气中的气溶胶、粉尘等传播，牡蛎等贝类食品和生鲜果蔬简单被污染。 4、致病力度大。
5、最少只需18个病毒粒子即可致病。 5、排毒周期长。病人发病前至康复后2周，均可在粪便中检测到诺如病毒，但是患病期和康复后的三天内是传染性最强的时期。 尽管如此，诺如病毒却并不难应付。 三、防病关键 1、留意个人卫生，勤洗手，不吃生冷食品和未熟透的食物，避开接触病患及其物品。 2、多喝水，大量的水可以把病毒从身体中带走，防止脱水症。 3、开窗通风，不要在封闭的空间久留。 4、在诺如病毒高发的季节，体弱者应避开前往人群密集的公共场所活动。 5、平常积极体育熬炼，留意养分均衡，增加体质。 6、班上发觉疑似病患者要准时送医，短时间内消失多名相像病症的病例要准时向学校德育处报告。 四、诺如易治 轻症患者
6、即使不治疗，一般3天就可自愈。虽然没有特殊的针对性药物，抗生素也无效，但是重症患者也只要对症治疗即可康复。对严峻病例尤其是婴幼儿及体弱者则应准时输液或口服补液，以订正水、电解质、酸碱平衡失调。 关于疾病预防心得体会及感悟三 敬重的领导： 怀着感动与骄傲的心情，我很荣幸地成为_县人民医院队伍中的一员。怀着对社会的奇怪心，对工作的热忱，开头了自己人生的新征程。现将试用期期间的工作状况汇报如下： 首先，通过这段时间的学习，我对医院的办院宗旨、行为标准、效劳理念都有了一个深入的了解。同时我还仔细学习了医务人员的职业道德，职业礼仪运用，医患沟通技巧，消毒隔离与职业防护，护理核心制度及护理程序等相关学问，
7、了解在以后工作中会遇到的常见问题及解决方法。 其次，也使我的执业素养有了提高，为能够快速成长为一名有修养，有素养，有力量，有水平的护士奠定了良好的根底，也帮忙我在平凡的工作中发觉专业的价值和自身的价值。常言道：三分治疗，七分护理。特殊是在心内科，很多患者都病情危重，又大多是些老年人，所以根底护理较多，病情变化较快。 一切的病情都有待于护士在工作的过程中要勤于、擅长观看，才能准时地把握患者的病情变化，作出精确推断，并准时向医生汇报，使患者能转危为安，从而有利于治疗和护理。而要做到擅长观看，就要求护士必需有扎实的医学根本学问和技能，依据患者的疾病有的放矢地进展观看，削减不必要的疏忽。因此护士在工作
8、的同时必需不断仔细学习和总结阅历，才能更好地工作，更好地为患者效劳。 最终，通过护士长对护理的核心制度、护理程序的讲解，我了解了工作中各项工作的操作程序。护士工作职责为我们明确了工作内容和责任，有利于提高责任心，做好本职工作。作为护士肯定要脑勤、眼勤、口勤、手勤，要细心，有爱心、急躁、责任心，这样才能提高自己的专业技术水平，更好地效劳于患者。 我还熟悉到建立良好的工作与人际关系对我个人专业素养的提高和效劳质量，效劳意识的提高有重要意义。医护人员与患者及家属关系融洽，将有利于医嘱、护嘱的执行，到达更好的治疗效果。 通过这几个月的学习，我所受的启迪和教育对我以后的进展起了很大的作用。如何成为一名令
9、人敬重的好护士是我奋斗的目标，从身边的小事做起，从细节做起，时刻谨记自己是一名救死扶伤的白衣天使。 述职人：_ 20_年_月_日 关于疾病预防心得体会及感悟四 一、传染病预防 1、根据国家对传染病实行预防为主的方针，针对学校人口密集的特点，简单在学生中发生的常见传染病，如病毒性肝炎、肺结核、痢疾、肠道传染病等，开展传染病预防学问和预防措施的卫生安康教育工作。 2、定期组织开展爱国卫生运动，增加师生的公共卫生安全意识，促使师生养成良好的卫生习惯，提高自我防范的力量。 3、定期组织力气消退鼠害和蚊蝇等病媒昆虫及其它传播传染病的或者患有人畜共患传染病的动物危害。 4、有规划地建立和改造公共设施，对污
10、水、污物、粪便进展无害化处理，改善饮用水卫生条件。 二、传染病疫情报告 疫情的报告和治理在预防、掌握和毁灭传染病中起到特别重要的作用，精确准时的疫情报告是掌握疫情扩散的情报信息，健全的疫情报告治理组织和治理制度是确保疫情报告精确准时的关键。疫情报告时限和方法：严格根据中华人民共和国传染病防治法及中华人民共和国传染病防治法实施方法要求执行。每个教职工及学生均为法定疫情报告人，学校医务室为我校责任疫情报告人。任何人发觉传染病人或者疑似传染病病人时，均有报告的责任和义务，可用口头、书面、电话等方式向学校快速报告，学校向上级主管部门及上级疾病预防掌握机构和当地卫生行政部门报告。假如隐瞒不报、漏报、谎报
11、或延期报告的，要追究当事人有关责任。 三、传染病掌握措施 1、经医疗保健机构、卫生防疫部门确诊为传染病者，应准时予以隔离治疗(学生应当办理休学手续)，隔离期限依据医学检查结果确定。 2、对疑似传染病的病人，在明确诊断前，安排在指定场所(隔离)进展医学观看;亲密接触的人员，实施必要的卫生处理和预防措施。 3、建立学生定期安康检查制度，准时发觉传染病患者并实行相应的隔离防范措施，准时切断传染病在学校的传播途径。 4、对传染病人所在的教室进展必要的消毒处理，并结合当前实际状况，定期安排全校范围内的消毒工作。 四、传染病防治监视检查 学校对传染病的预防、治疗、监测、掌握和疫情治理措施进展监视检查，严格
12、责任追究。对发觉的问题，准时提出整改措施，把担心全因素毁灭在萌芽状态。对传染病预防工作措施不力，导致学校发生传染病流行或食物中毒大事，对学生身体安康和生命安全造成严峻危害;以及在发生传染病流行或食物中毒大事后不准时报告或隐瞒不报的，要依法查处直接责任人，并追究有关领导的责任。 关于疾病预防心得体会及感悟五 经过此次公司举办的“揭至艾滋病预防掌握”喧传活动，让原来朦模糊胧的我们了解关于艾滋病病毒的学问，也有所感悟。12月1日，我们将迎来又一个世界“艾滋病日”。从艾滋病在中国的第一例报告提出到今日已经20年，这里有很多问题应当反省 ： 从艾滋病在中国的第一例报告提出到今日，20年的时间中我们未能有
13、效地遏制艾滋病的传播。 这里，我们应当反省什么? 在此之前，我们对这种疾病一无所知。我们不知道在20世纪的70年月，或者更遥远的过去，有多少人感染了艾滋病，也不知道它毕竟起源于何处。艾滋病从一开头就被覆盖在重重迷雾之中。那时候，虽然众说纷纭，其中不乏合理的猜想和颇有科学依据的推论，但还没有哪一种观点能够得到世人的公认现在，仍旧存在不少争议，只是这种得了艾滋病争议不见得与科学有关 现在我们应当把作为疾病的艾滋病和作为问题的艾滋病区分开。后者明显不是靠医生和卫生行政机关能解决的。艾滋病在中国不是头号的灾难，说“到20xx年，感染人数可达1000万”，是缺乏充分证据的;说由此“改革开放20年的成果将
14、毁于一旦”，则完全是危言耸听。 艾滋病虽然不是头号灾难，但却是一个标识，它显现出一个地区、一个国家在进展中的方方面面的问题;检验着不同的人群、国家的价值取向和回应力量。在开放时代，疾病的流行不为国界所限，但在不同的国家，在不同的制度下，人们对疾病流行的预防和掌握的效果却可以是大不一样。 艾滋病在中国所显现出的，恰恰主要是中国社会转型中的问题，是一些既不同于兴旺国家，也不同于一般进展中国家的中国作为转型国家所特有的问题。 首先，我们对艾滋病的认知就存在问题：两年来，人们通常的说法是中国有84万感染者，但人们很少糊涂地熟悉到这只是一个来自官方的“估量”数。“到了20xx年中国的感染者将有1000万
15、”的声音仍不绝于耳，官方文件的另一个说法是在20xx年把感染人数掌握在150万以内。从20xx年的84万提出起，到20xx年如要到达150万，平均每年须增长近10万，要到达1000万，平均每年须增长130万，有没有这种可能? 中国的艾滋病感染者大多在农村，为吸毒的人，他们对国民生产总值的奉献甚微，在“四免一关心”(“四免”即对艾滋病感染者免费供应药物治疗、免费检测、对其中的孕妇免费供应阻断药物、对艾滋孤儿供应免费义务教育;“一关心”指政府对生活困难的艾滋病家庭赐予补助)政策出台之前也根本不消费公共产品，在20xx年时有些人就计算出46207700亿元人民币的经济损失，依据是什么? 在艾滋病问题
16、上，一些人和机构对“认可、敬重和爱护人权，反对卑视”这一当今人类社会主流的价值取向半心半意，而对来自国外的详细做法却盲目仿照，生搬照抄。我们承受国际组织、外国政府和国外机构对我们的“政策开发”，但却缺乏使本国公众 特殊是感染者和相关人群 参加立法、决策的制度性保障。 认真想一想，在与艾滋病防治的相关方面，从对事实的认知，到做诞生理、病理、流行病学、人文和社会科学的解释，到回应 传递预防信息、实行预防措施、设立制度规章、进展行为干预、研制疫苗、药物、创造治疗方法，有多少是中国人的制造，是中国人对世界的奉献呢?固然，假如外国的做法，完全能解决中国问题，我们并非肯定要标新立异，问题是即使在理念、规章
17、一样的状况下，因地制宜也是必要的，这一点，早已为阅历所验证。 近来，卫生系统总结艾滋病防治未能收效的缘由为：1.对严峻危害熟悉缺乏;2.“四免一关心”政策落实不平衡;3.实际把握的感染者比例低;4.宣传教育不够深入;5.干预措施掩盖范围太小;6.农村卫生根底条件差，艾滋病防治技术力气匮乏;7.引发艾滋病流行的危急因素短时期难以铲除。而在这里我们要提出的是：导致这7种现象存在的深层缘由，也正是改革在整体上必需突破的构造性和体制性的障碍。 要解决问题，就要设立信息公开，公众参加，官员问责的制度保障，就应转变疾病预防掌握机构作为“事业单位”的现状，将其收归国家机关，并赐予职权、责任、编制和财政上的保
18、障，应设立普遍掩盖全体国民的、城乡一体的、最低限度的医疗保障制度。 当我们在决策上把艾滋病对人的生命和生存质量的危害看得比对经济的危害更重的时候，国民的素养就与制度安排同等重要，它与制度并列成为艾滋病防治不行或缺的资源保障，由于在一个人与人之间关系冷漠、缺少关爱、存在卑视和敌视的不和谐社会中，是不行能有效地遏制艾滋病的传播的。 回忆中国防治艾滋病20年的历史，我们的相关法律政策几经变化，中国艾滋病感染者的报告数从百余人增至十余万，而推想数则为几十万或百万人。反思这一过程，假如“以人为本”和“构建和谐社会”的理念及“四免一关心”的详细政策能早提出，中国的艾滋病感染者当不会像现在这么多。 关于疾病
19、预防心得体会及感悟六 教学重点： 学习了解防汛、防溺水方面的根本学问，培育防范力量。 教学目标： 1、为全面推动我校安全教育工作，杜绝学生溺水伤亡事故的发生。 2、提高学生的安全意识，学习防汛、防溺水的有关学问，在学习中提高自救自护的力量。 3、初步了解防汛、防溺水安全的有关内容，要求每一个学生提高安全意识。 4、学习后，能转变自己在生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的区分力量。 教学过程： 一、引入 现在是夏季，天气多变，雨水多，河里、小溪里常常会涨水，许多小朋友喜爱去河边、溪边玩水，很简单消失安全事故。而且，夏每天气很热，有的同学就静静地去河里、池塘里洗澡，而发
20、生溺水身亡的大事，失去了生命，爸爸妈妈很难过、教师也很难过。 二、防汛学问教育 1、不到河里、沟边去玩耍，下雨天，不去河边、沟边洗手洗脚，以免滑落水中。 2、发洪水时应留意往高处逃; 3、尽力躲避大浪; 4、尽量抓住浮托物; 5、挥动艳丽衣物呼救; 6、洪水来时，如正在教室上课，要听从教师的指挥，有秩序地转移，紧急时要抓牢课桌、椅子等漂移物，尽可能与教师、同学在一起，等待营救，千万不要单独游泳回家。 7、山区山洪爆发，山沟、河滩中水深齐膝，水流又急时，学生不能单身过河。放学路上遇桥梁、道路坍塌，不能冒险通过，可返回学校留宿或请教师想别的方法。 三、防溺水学问教育 (一)、游泳小常识：(五点)
21、1、必需在家长(监护人)的带着下去游泳。单身一人去游泳最简单出问题，假如你的同伴不是家长(成年人)，在消失险情时，很难保证能够得到妥当的救助。 2、身体患病者不要去游泳。中耳炎、心脏病、皮肤病、肝、肾疾病、高血压、癫痫、红眼病等慢性疾病患者，及感冒、发热、精神疲乏，身体无力都不要去游泳，由于上述病人参与游泳运动，不但简单加重病情，而且还简单发生抽筋、意外昏迷，危及生命。传染病患者易把病传染给别人。 3、参与强体力劳动或猛烈运动后，不能马上跳进水中游泳，尤其是在满身大汗，浑身发热的状况下，不行以马上下水，否则易引起抽筋、感冒等。 4、被污染的(水质不好)河流、水库、有急流处、两条河流的交汇处以及
22、落差的河流湖泊，均不宜游泳。一般来说，但凡水况不明的江河湖泊都不宜游泳。 5、恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等状况下，也不宜游泳。 (二)、游泳前要做好预备活动。 1、在游泳之前肯定要做充分的预备活动。夏季天气酷热，不做预备活动立刻入水，水温、体温、气温相差很大，聚然入水，毛孔快速收缩，刺激感觉神经，轻则引起肢体抽筋，重则引起反射性心脏停跳休克，很简单造成溺水死亡。 2、如何预备：通过跳动、慢跑使身体发热但不出汗至2-4分钟。其目的是使身体内各个器官进入到活动状态。 3、做徒手操：使身体各关节、韧带及身体肌肉做好充分活动预备，以防受伤。 4、入水前用冷水淋浴一下，以适应水温，然后下水。 5、水
23、上预备工作。入水后不宜立刻快速游泳，更不宜立刻流入深水区。应在浅水区适应一段时间后，再渐渐加速。 (三)、游泳过程中应留意的问题：(四点) 1、应当相互照顾、相互关怀，而不应当相互嬉水，或戏弄对方。一起去游泳，假如有人提前上岸，要告知同伴，一起去游泳应当一起回家。 2、到自然游泳场所(如江河、水塘、水库)游泳，应当有家长、亲人或教师的带着。特殊强调初学者不要到野外去游泳。 3、要留意休息，不要长距离游泳，不要远离伙伴。假如感到身体不适，要告知同伴并上岸休息，在岸上观看同伴游泳，留心他们的安全。 4、中小学生不游潜泳，更不能相互攀比潜水的时间谁更长，潜水的距离谁更远。这样做很简单发生危急。 (四
24、)、游泳中的紧急状况及自救。 1、抽筋：是肌肉不自主的强直性收缩，水温过低或游泳时间过长，都可能引起抽筋，发生抽筋时最重要的是保持冷静，不慌张。 2、一般处理方法。(1)假如发觉有抽筋现象，应立刻停顿游泳，马上上岸休息，并对抽筋部位进展按摩。(2)假如在深水中发生抽筋，且自己无力处理，而四周又无同伴时，应向岸边呼救，千万不要惊慌。 再次强调：不管发生什么样的抽筋，都先向同伴或其他游泳者呼叫：“我抽筋了，快来人呀!” (五)、溺水的急救 1、发觉溺水者如何将其救上岸。 可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边; 特殊强调：发觉有人溺水，我们不能冒然下水营救，应马上大声呼救，或利用救生
25、器材呼救，未成年人爱护法也规定：“未成年不能参与抢险等危急性活动。”这也是我们学校为什么要强调学生去游泳要由家长带着。 2、如何开展岸上急救(四步) (1)当溺水者被救上岸后，应马上将其口腔翻开，去除口腔中的分泌物及其他异物。假如溺水者牙关紧闭，要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下 颌关节，并用力向前推动。同时，两手的食指与中指向下扳颌骨，即可搬开他的牙关。 (2)控水。抢救者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排出。 (3)假如溺水者昏迷，呼吸微弱或停顿，要马上进展人工呼吸，通常采纳口对口吹气的方法效果较好。若心跳停顿还应马上协作胸部按压，进展心脏复苏。 (4)留意，在急救的同时，其他要快速打急救电话。或拦车送医院。 四、小结 人的生命只有一次，幸福欢乐把握在你手里，盼望通过这次的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守安全原则的好习惯。更多安全教育相关教案推