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1、 科研人员工作个人总结简短科研人员工作总结范文(三篇)如何写科研人员工作个人总结简短一 一、以学习为乐持之以恒 我认为教师要想提高业务，就要勤于学习博采众家之长，关注细节擅长思索，剖析得失务求实效，于是常年以读书为乐，坚持记笔记写反思。近年来自己先后学习了素养教育理论纲要、做一个有思想的教师、走进学生思索的世界，魏书生的民主与科学的治理思想，刘京海的胜利教育理论等。自己开通了教育博客，每天以工作日志的形式坚持书写所思所感所悟。在读书中学有收获，在反思中日有提高。几年下来，自己养成了做事踏实、擅长学习、勤于思索的习惯。不仅提高了业务理论水平，而且提高了分析问题、解决问题的实际工作力量。 二、发觉
2、就是进步总结就是提高 教科研的目的是为了更好地指导教育教学工作，高质量地解决教育教学中的问题，完成从实践到理论，由理论指导实践的辩证循环。在教育教学工作中我们都会遇到各种各样的问题，如新课程改革、现代教育技术应用、教与学、学习后进生的转化、德育治理、教师队伍建立等等，这些都是教科研的对象。 这就要求我们能够用讨论的眼光去观看发觉问题，用提高教育教学质量的目的去分析解决问题。招准问题的切入点，实行行之有效的方法，对症下药。一般教师工作就停留在了问题解决的层面上，而没有对解决问题的方法与策略上升到理论高度进展总结，这就是庸师和优秀教师的最大区分。 我信任发觉就是进步，总结就是提高。为了形成高质量、
3、共性化的成果，我常常阅读相关杂志刊物和教育理论书籍，了解所讨论内容的前沿动态和已有的理论成果，同时还进一步改善自我的学问构造和力量构造，积极参加教育教学研讨活动，在与别人沟通和争论的过程中更新观念，撞击思维，将自己发觉的新、奇、特，效果好的做法和想法科学地、精确地表达出来。 20xx年本人撰写的面对全体学生促进学习后进生的转化在山东教育科研上发表，我们对提高教师素养的几点熟悉与做法在济南市组织的小学教师优秀教育教学论文评比中获二等奖，论小学中年级语文训练的内容与方法在“新世纪中国小学语文教学论文大赛”中获一等奖;20xx年撰写的实践人本思想注意名师培育在济南教育学院学报上发表; 20xx年撰写
4、的讨论工作方法提高德育实效在济南教育学院学报上发表，以爱育人为师之本在济南市教育局组织的德育论文评比中获二等奖;20xx年撰写的运用电教手段促进教学创新创新在济南市组织的信息技术与课程整合论文评比中获二等奖，查找生活中的美在济南市中小学讨论性学习教学方案设计评比中获二等奖; 20xx年撰写的奇妙自然用投影轻松开心学数学在山东省现代教育技术应用与教育教学讨论优秀论文评比中获二等奖;20xx年撰写的小学作文教学指导初探在全国小学语文教师作文教学论文竞赛中获一等奖;20xx年撰写的班主任要善养“三气”在内蒙古教育上发表，本人担当的章丘市十一五规划课题“小学作文教学走向生活的讨论”顺当通过专家组鉴定结
5、题。 三、以教科研为平台让每位教师都胜利 教科研是教师成长、自我进展的支撑。因此，作为校长我同班子成员一道为教师创设了各种条件、实行多种措施努力营造有利于讨论的宽松气氛，引导教师走上科研兴教之路。教师60余人。从整体上讲教师队伍年龄构造偏大，教科研意识比拟淡薄。针对实际学校确定了“专家引领、科研先行;点上突破、面上辐射;整合强化、凸显特色”的教科研思路。首先我们邀请了市教科所的郭道胜所长来我校为全体教师作了精彩的教科研报告。使教师们明晰了教科研的意义、步骤与方法，打破了对教师们来说教科研高深莫测的神话，使全校教师走向了问题型教研课题讨论。 学校在教科研上实施政策鼓励、全力支持。如供应丰富的图书
6、资料，科研设备，广开门路采集最新的科研信息供应给教师以拓宽讨论的视野，提高讨论水平。学校还组织全校教师仔细学习现代教育理论，更新观念，进一步提高教师科研意识和水平。同时，还为教师搭建教育科研沟通的平台，为教育科研成果的发表与推广创设条件，为教师供应展现个人才华的时机，充分促进了学术观点的碰撞、科研灵感的激发。 我校的小学作文走向生活的讨论、小学数学优良思维品质的培育章丘市级两个课题于去年四月份立项开题，经过课题组全体成员历时一年半的刻苦公关于今年八月份最终通过市教科所的鉴定顺当结题。最难能珍贵的是两个课题的结题，使教师们找到了自信，激发了全体教师的教研热忱。“课题引领润无声，校园兴起教研风”已
7、经成为中心小学教学教研的真实写照。 目前我校正在讨论的章丘市级“十一五”规划课题有：(1)信息技术环境下的提前读写试验(2)小学作文教学中如何培育学生的思维品质(3)小学数学有效教学的讨论(4)小学英语互动式课堂教学的讨论(5)小学生合唱教学指导(6)小学美术设计应用课的探究。 从以上课题可以看出，教育科研在我校各项工作中已经起到一种导向作用。教师不自觉地投入到实践讨论当中，适应深化教育教学改革的需要，并主动参加教育科研，培育自身科研力量，激发制造潜能，增加科研意识，逐步落实教育科研的实效性。 回忆近几年的教科研工作，虽取得了一些成绩，但还有许多地方需要改良、进一步充实。在今后的工作中，我决心
8、连续加强学习努力实践带着广阔教师营造全员参加的气氛，搭建更多展现才华的舞台，供应信息沟通的场所，使自己的教科研水平再上一个新台阶，使学校的教科研工作有个新的跨越。 如何写科研人员工作个人总结简短二 近年来，医院领导很重视和支持医院的科研工作，我们将以“科研兴院”思想为指导，努力争取学院领导和科研处的关怀和支持，使我院科研工作争取消失新的进展态势，通过努力，力争在今后的几年里在科研治理、自然科学基金工程申报、重点学科建立及人才培育方面等方面能取得新的突破。 一、科研工作 1、建章立制 今年初，我们依据学校有关科研治理制度，我们制定了附属医院科研工程申报治理暂行规定、附属医院科研成果鉴定、登记治理
9、暂行规定、附属医院科研经费治理方法、附属医院学术沟通治理方法等5文件；标准了科研治理，梳理了论文发表流程，畅通了论文发表途径。今后，我们将仔细贯彻实施并不断完善。同时，要提高科研治理效率，强化科研治理的科学、公开、公正、透亮。 2、增进鼓励 为了进一步推动医院的科研工作，提高广阔医护人员的科研积极性，调动各学科的集体力气，为校内及省部级的科研立项培育新工程，附属医院首次设立了医院内的科研工程，设有重大工程、一般工程、新业务新技术，对各类科研工程赐予了不同层次的资金配套支持；对于发表的论文按级别对于版面费予以报销；医院制定了附属医院科研成果嘉奖暂行方法，对获得科技成果、发表级别科研论文的讨论团队
10、或个人赐予表彰和嘉奖，大大地鼓励了医护人员对科研工作的积极性。规定每年终，医院将依据各学科一年来取得的科研成绩包括论文、成果、专著、专利等进展综合评分，对于排在前面的集体和个人赐予嘉奖。今后我们将要坚持这种政策不动摇，努力使我院的科研气氛及科研积极性较前能得到较大的提高。 3、重视沟通 为了增进学术沟通，我们定期在院内开展各学科间的学术沟通，医院规定每两周进展一次讲座；同时，我们不定期的采纳请进来的方法，邀请省市专家来我院讲学，并在这方面加大了资金扶持力度。对于各学科的学术带头人和学术骨干送出去参与高水平的学术会议进展学术沟通。鼓舞各学科争取引进来在我院举办高水平的省内、市内外学术会议，扩大影
11、响。通过各种形式的学术沟通，我们把握最新的学术动态和讨论方向，不同程度促进了医院的.学术进展。 二、科研工程 重点学科建立是增加医院自主创新力量、提高核心竞争力的重要根底，是提高医院医疗、教学和科研水平的重要举措。为进一步加强我院各级重点学科建立，标准重点学科治理，优化资源配置，稳固和进展学科优势，提高人才培育质量和科学讨论水平，推动学科快速进展，促进医院医疗、教学、科研水平的提高。通过重点学科的建立形成梯队合理的学术队伍，配备肯定优势和合理的试验室条件，熬炼担当、参加重大科研工程和开展国内外学术沟通的力量，并在医疗、教学、科研和治理等方面取得显著成绩，逐步成为在区内外有较大影响的开放型医疗、
12、教学和科研基地。医院依据中长期进展目标制定了重点学科建立规划，有规划、合理地培育一批院级重点学科，争取通过56年的标准建立，并力争使局部院级级重点学科到达省级重点学科建立的标准。我院议定重点学科3个方向，传染病（结核病）、心血管、泌尿外科。结合我校藏族结核病高发病率特点和我院经治结核病历史久、阅历丰富、病例来源充分的优势，以结核病讨论领头，心血管、泌尿外科、消化相续的层次，分层培育，通过这些重点学科的建立，培育一批这些方向的学科带头人和学术骨干，以提高科研水平和科研创新力量，促进科研成果向临床应用转化，形成特色诊疗工程和特色专科。截至目前我院科研工程共获省级立项6项，学院立项2项，院内立项3项
13、，自然科学工程1项。本年度的一项自然科学基金工程77777肺结核发生的分子机理讨论系重点学科传染病方向系列讨论之一。我国为结核高发国家，其中又为结核高发民族，我校为，学生又为高发群体，并且结核患者的耐药性明显高于我国其他民族。彻底的搞清遗传因素在结核的发生中所起的作用，对我们有效地防治结核，开发治疗结核的药物等具有重大的科学意义和社会意义。 我们所检测的与结核相关的基因多态性数据多为与免疫反响相关的基因，获得群体的这些基因多态性数据，对于我们讨论本民族的其他与免疫相关疾病也可供应根底数据。对群体的基因多态性讨论，不但可能开掘到宝贵的人类遗传资源，对人类的疾病易感基因的讨论和定位亦具有不行估量的
14、价值。继本课题后我们将对耐多药结核病、结核病与免疫、结核病复发机理、结核病化疗方案进展系列讨论。 三、科研队伍建立 我院带头人在省、市内外的学术地位和影响获得进一步提升，目前我院有4人担当省级医学会分会委员，1人担当副主任委员，6人担当市级医学会分会委员。本次自然科学基金工程及医院级科研工程中有老中青三个层次，可培育和熬炼12位中青年人才，以促使中青年学术骨干快速成长。高水平人才的引进，是快速提升医院综合实力重要手段，也是带动培育医院人才体系整体上升的重要方法之一，医院领导充分熟悉到了引进高水平人才的重要性和必要性，积极加强自身建立，制造良好的工作环境为引进人才做预备，今年，我院引进市内的专家
15、2人，完善、补充了医院的人才梯队建立，提高了科研实力，学科人才建立步入了良性循环进程。此外，我院始终坚持“走出去、请进来”的政策，加强和省、市内外医学院校及医疗科研机构的合作，为具有较好进展潜力的中青年人才到省外高水平科研机构学习和进展合作讨论制造条件，目前我们除了亲密与本校医学院的科研联合外还和复旦大学华山医院、东南大学附属中大医院、西安交通大学附属其次医院等省内外知名医院建立了亲密的学术沟通与科研合作，每年有4名中青年医生到上述医院进展为期6个月的进修学习。 今年以来，我们正在和相继从以下几点做起： 1.常常催促、检查目前在研工程，确保工程按期、保质结题； 2.深入学科加强调研工作，对医院
16、重点学科有针对性的扶持，为申报市级重点学科和自然科学基金工程孵育新的增长点； 3.充分利用机遇，加强与单位在临床医学方面的相互合作，借鉴单位的优势，形成我院在市内较强势临床科研工程。 如何写科研人员工作个人总结简短三 本年度科研科在学院领导班子的正确领导下，在学院各部门的大力支持下，在全体教师的共同努力下，科研科积极主动推动各项工作开展，紧围绕学院的中心工作，抓住“科研兴校”的战略地位不动摇，深入开展职业教育科研治理实施策略的学习和调研，比拟圆满的完成了本年度的各项任务。现总结如下。 我们仔细组织学习、深刻领悟教育部对高职的评估内涵，严格按科研评估指标体系，排查核实我校科研工作各项内容，着手预
17、备科研评建资料，制定切实可行的规划确保日后评估目标任务的实现。 我们科室积极仔细落实上级下发的学习活动方案，科研科成员都能榜样遵守学校各项规章制度，仔细自学完成政治学习，切实落实重要思想，积极协作其他科室工作，制造性地开展科研工作。布置课题结题事宜，特地指导结题材料的预备，下发各项要求，完成各项课题。 本学期，连续加强科研科理论的学习和指导，在下发科研理论学习规划，各系组织科研理论学习，科研科与各系联合组织检查科研理论学习笔记，坚持课题讨论听课，协作学院师表杯大赛活动，科研科参加听课、评课20多节。科研科的成员都担当教学工作，都能积极参与全部的教育教学活动。 一年来，科研科做了肯定的工作，取得
18、了肯定的成绩，但与学校的要求，还有不少的差距，回忆检查本科室的问题，理论学习不够，缺乏深钻细研、达不到深刻领悟精神实质的目的，致使在干工作上没有很好的把握思想武器，落实工作上具有肯定的局限性。 思想观念不够解放，在一些工作的安排、落实上和解决一些问题上不够大胆、主动，深入基层调查调研解决问题的也比拟少，工作开展的不够平衡，工作方法上开拓创新意识有待进一步加强。对高职院校科研的定位与特色讨论不够。高等职业教育的人才培育目标和办学特色打算了高职院校的科研定位，以科学讨论效劳教育改革，因此，从我院的进展来看，这方面还有待进一步改良。 总之，抓教育科研是一项长期艰难的工作，不是一蹴而就的。科学科将不断学习现代教育理念，抓住各种机遇，勇于开拓、进展、创新，要始终站在时代潮流的前头，积极投身教育教学改革，求真务实，一步一个脚印做好科研工作，要下大力，加强学校科研课题的讨论工作，在教育改革的实践中不断探究，在探究中不断提高，为学校科研与校企结合之路的进展做出更大的奉献。