教学工作计划合集15篇.docx

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1、教学工作计划合集15篇教学工作方案1 为了改进语文学科的教学，努力提高语文教学质量，依据课程改革的基本理念及我校的教学实际，做如下支配： 这学期主要从“更新教学观念，改革课堂教学，强化语文实践，优化语文环境，改革评价方法”等几方面入手开展语文教学。 一、更新教学观念： 我们语文老师，通过各种培训，对课程理念有了新的熟识，在教学中可结合本班同学的实际及教材的特点，制造出独特的教学风格。 二、改革课堂教学： 要以新的课程理念为依据，努力完善课堂教学，以达到最佳的教学效果。 1、导读课：一、二班级的老师，要求以识字、汉语拼音及写字为主要内容。在教学中留意趣味性、灵敏性。使同学养成正确的书写和读书的习

2、惯。二班级要以指导同学朗读为主，训练的形式要多样。培育同学初步的语文力气，中高班级(三六)的导读课，要求老师在原来自读自悟沟通争辩读背说写思的训练结构的基础上，敢于创新和尝试摸索出适合本班同学的科学的教学方式和理论。 2、阅览课：这里主要是指(一三)班级。老师要充分保证同学独立读书的时间，让同学自己读书，批画、查、问、写读书笔记。老师在阅览课上面对全班的指导要把握在最低限度。老师的主要工作是：推举优秀读物，激发读书爱好，组织同学汇报沟通读书心得，检查同学的阅读状况，解疑释难，评价同学的读书效果。 3、习作教学：一、二班级要留意口语交际和初步的写话训练，一班级的其次学期要训练同学每日写一句话。二

3、班级的习作教学重视口语交际课，确定要留意不能上成听说课，要充分挖掘教材，创设交际情境，在师生、生生的沟通中提高口语表达力气。三六班级要求老师培育同学自评自改、互改习作的力气。三六班级在完成课内一学期8次习作的基础上，要有随文练笔，而且要有特地的本子。三班级一学期随文练笔次数不少于10次，四、五班级不少于10次，既要看内容，又要看字的书写质量。 4、归类识字课：要求老师以激发同学识字的爱好为线索，从各方面进行识字。可以用儿歌、插图、生活实际、小活动等来关怀同学识记字，使同学不感到枯燥乏味。 5、写字课教学：老师可利用教材和写字本进行教学和训练，学校在平常随机检查写字课上的质量，主要看写字课是否按

4、时上，同学是否练的实，有成效。在学期末，把写字一项纳入老师的教学成果考评。 5、校本课：我们要把校本课上出我校特色，要确定上哪些内容，然后再编写教学设计。要在上学期的基础上进行完善和改进，认真争论和探讨校本课的教学思路。一班级：校本阅览成语故事、光盘、书。二、三班级：校本是成语积累，阅览是古诗词欣赏。四、五、六班级：成语故事积累。 三、强化语文活动： 语文活动是语文课堂教学延长，是提高同学语文素养的重要途径。 1、连续开展课前三分钟演讲活动，要让全体同学无一例外轮番参与，由同学自己主持，并有简洁的讲评。特别对较差的同学应赐予鼓舞。 2、利用每天晨读时间开展古诗文诵读活动。不允许进行其它方面的教

5、学活动。要求：(一班级)一学期背诵20首古诗。二六班级也要背20首古诗，并且三六班级再多背诵5段古文或现文，三班级每段古文不少于100字或现代名篇500字，四六班级每段古文不少于200字或现代名篇1000字。 3、开展手抄报制作活动：充分发挥同学的爱好爱好，定期制作手抄报，班级内要定期组织手抄报展评活动。 4、开展自由读写活动：二、三班级同学收集好词佳句，四、五班级在摘抄句段基础上写一些心得或感想，二至六班级都不少于10篇，读书笔记、随文练笔可以放在一个本子上，但要标清楚是什么资料，年终评价时，要以篇数内容、书写质量为准进行考查。 5、开展日记宣讲活动：写日记，不规定篇数、字数，但要写出真情实

6、感，书写要工整认真，定期开展日记宣讲活动。对于二六班级的日记、读书笔记、随文练笔、手抄报这几种资料，不要求老师篇篇批改。可通过竞赛、呈现、开读书汇报会、宣讲、个别指导等形式提高质量。值得留意的是：各种资料都要用带方格的软皮或硬皮本，而且本皮上要写清楚是什么资料，班级，姓名等。 四、优化语言环境： 本学期我校将连续规范老师的课堂语言，要求老师用规范的语言上好每节语文课，削减方言和错别字，为同学创设一种良好的语言环境。 五、评价方法： 本学期仍实行“口试、笔试”结合;“平常考查、期末测查”结合的方式。 六、口试内容： (口试成果占语文成果的20%)。一、二班级主要测试内容：古诗文诵读、识字、写字、

7、抽看资料。三、四、五、六班级主要测试内容：古诗文诵读、习作、写字、抽查资料。 这里统一一下读书笔记本：二、三班级读书笔记可用田字格本。四六班级读书笔记可用软皮笔记本，质量要好的。 教学工作方案2 一、同学状况分析 同学经过了一年半的学习，同学对英语有了确定的了解，大部分同学对于英语这门学科还是比较感爱好的，学习乐观性一般。但大多数同学能按时完成课后作业。但少数同学学习乐观性不高，纪律松懈，作业拖拉，学习效果差，又缺乏家长的乐观协作，导致英语成果后进，学习英语的力气已经消逝两极分化现象。 二、教学目的和要求本教材的教学目的是激发同学学习英语的爱好，培育他们学习英语的乐观态度，使他们建立学习英语的

8、自信念；培育同学具有确定的语感和良好的语音、语调、书写基础，以及良好的学习习惯；使他们初步具有用英语进行简洁日常沟通的力气。同时培育同学的观看、记忆、思维、想象和制造力气。适当介绍中西方文化，培育同学的爱国主义精神，增加世界意识，为同学的进一步学习奠定良好的基础。 三、教材分析 本教材的教学目的是培育同学具有确定的语感和良好的语音、语调、书写基础，以及良好的学习习惯；使他们初步具备用英语进行简洁日常沟通的力气。同时培育同学的观看、记忆、思维、想象和制造力气，适当介绍中西方文化，培育同学的爱国主义精神，增加世界意识，为同学的进一步学习奠定良好的基础。 依据同学的年龄特点和认知力气，教材选编了一些

9、与同学日常生活亲热相关，与教学内容和教学进度同步的中西方文化学问。如第一单元介绍了学校生在不同课室应遵守的行为规范；其次单元介绍了四个国家的时差；第三单元介绍了汉语中四了外来词语的由来；第四单元介绍了华氏与摄氏两种表示温度的方法；第五单元介绍了不同国家的衣服与鞋子不同型号的表示方法；第六单元介绍了英语中与动物有关的三条谚语。 三、教学重点和主要目标： 本册教材的特点是： 1。强调语言运用。 2。留意力气培育 3。突出爱好激发 4。重视双向沟通 5。融合学科内容 6。重视灵敏扩展 7。实现整体设计。 本册教材分为六个单元，两个复习单元。教材强调语言的运用，留意力气的培育，突出了爱好的激发，重视双

10、向沟通，融合学科内容，重视灵敏扩展，实现整体设计。教学重点和主要目标： 1、能听懂、会说12组会话，并能进行简洁的沟通。 2、能听、说、认读60个单词和词组并能听、说、读、写61个单词和24个句子（包括学校、时间、衣服、天气、购物、农场动物、数字、颜色等几个话题），并能简洁运用。 3、能听、做6个“TPR”活动。 4、能听、说、吟唱7首歌谣。 5、能完成6个自我评价活动。 6、能听懂6个幽默小故事。 7、能了解6项简洁的中西方文化学问。 四、教学方法及措施： 鉴于以上缘由，本学期我将从以下方面着手开放教学： 1、认真备课，钻研教材，抓紧课堂教学，做到当堂内容当堂把握。 2。融会话教学与情景表演

11、之中。 3。巧用实物、头饰、卡片、chant等来关怀进行单词教学。 4。利用读写课等时间对同学进行单词书写的指导。 5、运用各种不同的肢体语言来关心教学。 6、在课堂上多开展一些好玩的活动、玩耍让同学在活动中学习英语，在生活中学习英语，要求同学在课余时间尽量的运用已经学习的英语进行对话。 教学工作方案3 一、教育实习的目的和意义 1巩固和运用所学的基础理论、专业学问和基本技能，在实践中自主自觉地加深并升华对所学理论的熟识，获得有关中等学校教育、教学工作的充分与全面熬炼，培育教育和教学上的独立工作以及与人合作的力气。 2在中学教育、教学工作的时间中向优秀老师学习，熟识人民老师的光荣职责、树立和巩

12、固忠诚人民教育事业的思想。 3通过实习，全面检查我们的教学技能和专业学问的把握程度，准时发觉问题，实行改进措施，以促进我们的教学力气。 二、教育实习时间支配 我们的教育实习时间为八周，自20xx年9月20日至11月14日。我们把时间分为四个阶段： 1预备阶段（6月下旬至9月20日） （1）队长把实习方案、通讯录和队员简历寄到江门新会陈瑞祺中学教育处，打电话过去江门新会陈瑞祺中学确定该校对我们的要求、该校的教材版本，以及我们可能会教的班级、所用的多媒体设备等等。 （2）队员们在暑假期间学习备课，练好基本师范技能。 （3）由带队老师和实习队长到江门新会陈瑞祺中学落实教育实习任务和内容。队长回来后召

13、开全队队员会议，落实个人的实习任务、内容。 （4）由主管财务、交通的副队长做好财务和交通支配。 （5）初定9月18日动身。 2见习阶段（9月20日至9月26日） （1）到达学校后分别请实习学校领导、科组老师、班主任介绍学校、科组、班级的基本状况，请优秀老师介绍教育、教学的好阅历，了解实习学校各项工作和各种规章制度。 （2）9月20日早上，队员跟随原班主任、组长到班与同学见面，并从即日起参加班级活动，了解同学思想、学习状况，在原班主任指导下指定班主任工作方案。 （3）听原科任老师的课，参加科组教研活动。 （4）在原科任老师指导下进行备课、预讲。 （5）预备班会内容。 3实习阶段（9月27日至11

14、月07日） （1）上好试教课，同组实习生可相互听课，做好听课记录，开好评议会，认真总结阅历，做好相互学习、相互关怀。 （2）连续认真备课，写教案，预讲，做好课前预备工作。 （3）准时批改作业，了解教学效果，加强个别同学的辅导。 （4）做好班主任日常工作，按方案开展各项活动。 （5）国庆假期开展调查争论和教育科研工作，收集整理资料，为做好总结作预备。 4总结阶段（11月08日至11月14日） （1）每个队员写工作总结和个人鉴定。 （2）队长收集每位队员的总结或专题报告，调查报告等材料，写好实习队工作总结，回校后三天内将实习队的总结以及推举两篇写得较好的专题总结或调查报告交教务处老师教育科。 （3

15、）队长组织全队同学依据教育实习纪律、调查与总结评分标准评定每个同学的教育实习纪律、调查与总结的成果。 （4）队长负责写出全队成员的小组鉴定，填写好队员的考勤表。 （5）原科任老师和原班主任写好实习生鉴定，初步评出教学和班主任工作的成果。最终由实习学校签写看法和加盖公章，交领队老师带回教务处老师教育科。 （6）征求江门新会陈瑞祺中学领导、老师对我们实习队表现和我校实习工作等方面的看法，整理好送回教务处老师教育科。 （7）写好教育调查报告或教育科研论文，回校后三天内将调查报告和个人总结或专题总结、教育实习同学工作本、班主任工作方案、班或团课讲稿交给本系教学法老师。 （8）搞好实习生办公室和宿舍的清

16、洁卫生工作，归还各种借用的材料、物品，付清各种实习费用，并写好感谢信张贴到实习学校宣扬栏。 （9）各队员应争论如何为实习学校做好事。 （10）联系支配返校的交通工具，全体队员于11月15日返校。 返校后，由队长召开全体队员会议，接受无记名投票方式评出“优秀实习生”，和其他材料一起上交给教务处教育实践科评审。 三、教育实习的内容和要求 1、教学实习工作支配及有关留意事项： （1）实习老师见习期间必需参加原任老师的授课，做好记录，课后虚心请教；条件允许的话争取多听本科组老师的课，并开头备课。 （2）每位实习老师须讲10节新课以上（不包括重复课），其中6节独立课（不需要老师指导，独立写出教案）。提倡

17、与鼓舞上重复课、跨班级、跨专业上课。 （3）每个实习生都必需认真钻研所实习学科的教学大纲、课程标准和课程内容。深化了解中同学的学习状况，针对同学的实际，进行集体备课，确定教学目标、重难点、教学方法，写出详细教案。教案必需交原任老师指导，必需按指导老师的看法进行修改。 （4）每节课上课前应进行检查性预讲，同专业的实习老师必需参加听课，并邀请原任老师指导，预讲后由听课师生提出看法，实习老师对教案进行修改和补充，最终送原任老师批阅批准后方能试教。 ?（5）实习授课期间，如消逝课时冲突等状况，确定要请示原任老师批准。 （6）实习期间每位队员至少讲一次面对全体队员的公开课。 （7）对比较简洁的疑难问题，

18、要经过集体的争论，做出统一的正确答案，送原科任老师审批，然后才能着手批作业，作业批改后，应先在小组内相互检查，防止错漏，批改完成后要送回原科任老师批阅后才可发给同学，对于作业中存在的普遍错误，要进行集体的辅导，个别错，个别当面批改。应重视对中同学进行学习爱好和学习方法的培育指导。 （8）实习老师应依据本学科学问及专长组织和指导同学开展其次课堂活动，主要是应用本学科学问开展课外科技活动、学问讲座、或指导阅读各类课外读物。未经学校批准或同意，实习生不得擅自组织校外集体活动或将同学带出校外进行其他活动。 （9）实习老师必需登记好教学的新课节数、重复课节数、听课节数、小组对自己听课节数、辅导同学数、试

19、验课节数以及专题讲座内容、次数以及科技活动次数等，并写入总结。 2、班主任实习工作支配及有关留意事项： （1）见习周期间须快速了解学校的规章制度，并通过看同学手册、学籍登记表、同学姓名表、座位表，与同学谈天等方式了解和生疏同学，同时要制定班主任工作方案。 （2）见习老师必需把握班级同学状况，建立同学档案，了解班风、班规及目前存在问题。 （3）领导班集体，对班集体进行思想教育，认真指导班委开展工作，发动班的模范作用。 （4）做好个别教育工作，每位实习老师须在全面了解全班各方面的基础上，深化了解一名后进生的学习、思想、行为习惯等方面的典型状况，作好个别同学的转化工作，并做好记录。 （5）敬重原班主

20、任，要虚心向原班主任学习，一切工作须在原班主任指导下进行，要维护原班主任的威信，批准请假和批判同学，必需请示原班主任。 （6）认真执行学校各种制度和班规，开展活动不得与学校、班的制度发生冲突。开展各项活动必需提出申请，原班主任、级组长甚至学校请示批准后才能开展，并要留意平安，特别不要开展危险性的活动。 （7）开展班主任日常工作，指导早操、课间操、眼保健操，以及文体活动、团队活动，检查教学日记、检查卫生、批改周记，检查作业、家访等。 （8）进行早读、晚修，轮班的值班工作，以及参加教工例会，不参与会者须请示原班主任和队长。 （9）每实习老师上一次主题班会课，独立主持一次班活动（包括班课，团课，班干

21、部会议，班、团活动），全体实习老师必需出席，必要的话应乐观参与预备工作，发扬团结互助精神。 （10）实习老师登记好主题会的次数、辅导班会的次数、重点教育的同学的人数，写好总结。 3、教育调查和教育科研 每位实习生在搞好教学和教育实习的前提下，支配确定时间进行教育调查或教育科研，熬炼调查争论和教育科研力气。调查争论必需在取得实习学校同意后进行，具体要求如下： （1）从实习学校和当地状况动身，进行调查，调查内容可结合当地状况加以选择。例如，实习学校的某学科的教学传统风格、教育教学改革阅历、中同学学习某学科的心理特点、学习习惯及学习方法、综合实践活动状况、开展素养教育状况等的调查争论。 （2）教育科

22、研可以对某学科优秀老师的教学阅历进行专题争论，也可以和实习学校指导老师合作共同进行某项教育教学改革试验。 （3）写出调查报告或科研论文（五千字左右）。此项成果作为教育实习成果评定的重要依据之一。优秀调查报告或教育科研论文，可作为毕业论文。 （5）教育调查和教育科研力气是中学校老师必需具备的基本素养，每位实习生均需独立完成教育调查报告。假如的确所调查的课题较大，需要多学科共同关心完成，并需要涉及调查问卷的发放和数据的统计，有较大争论意义的，在征得中学指导老师及混编带队老师同意后，可合作完成，合作人数最多不超过3人。 教学工作方案4 一、指导思想 本学期，我校连续依据上级主管部门文件精神，依据校情

23、学情，确立教育科研为“进展老师、进展同学、进展学校”服务的工作方向，围绕“以教育科研为突破口，以课题争论为载体，全面提升学校品位”这一总体思路，抓住“课程”和“课堂”这两个新教育的核心项目，实心做实事，以实干求实效，推动高效、才智、活力课堂的建设。连续落实“争论、服务、指导”的职能，脚踏实地，勤勤恳恳，抓牢校本研修，锤炼老师素养，提高专业品质。促使教育科研走向过程、走向实践、走向问题、走向合作，使教科研工作有新的进展，新的突破。 二、总体思路 依据上级主管部门要求，更新并完善学校网站，开通学校微信公众号，准时报道学校动态，充分发挥教科室的管理与指导职能;做好市县级课题争论工作、校刊海潮的编印工

24、作;着力打造书香校内，实现出成果、出人才、出成果的教科研工作目标。 教学工作方案5 一、指导思想： 本学年我校美术教研工作，依据市教研工作看法、方案为依据，认真学习和全面贯彻落实国务院关于基础教育改革与进展的准备，以落实新教材，、扎实推动素养教育为核心，以转变同学的学习方式为关键，以优化课堂教学，培育同学的审美文化素养，创新精神和实践力气为重点，以实现基础教育课程改革的六个“转变”、全面提高我校美术教育教学质量为目标，进一步解放思想、深化美术教育改革，力求美术老师的教改向纵深进展，依据上级有关的指示精神及我校的实际状况，认真做好各项工作，进一步提高我校的美术教育教学质量，教育科研的水平和学科全

25、体师生的学科综合素养。 二、重点工作： 续深化开展美术课程标准及教育教学理论学习、争论活动。理解、把握课程改革、新课程标准的指导思想和主要内容，进一步解放思想，统一熟识，转变观念，树立正确的教育观、课程观、质量观，为下学年实施新课程教材做好预备。 三、本学期教研专题 本学期的教研专题：依据我校同学的实际状况，制定我校美术学科教研专题： 1、 以低班级同学为教研对象的争论专题是：“在美术课堂教学中，激发同学的学习爱好。” 2、 以中高班级同学为教研对象的争论专题是：“审美意识的爱惜与制造力的培育。” 四、本学期所上的争论课 美术课程标准 美术课程标准解读 新课程中老师行为的变化 新课程与评价改革

26、 五、工作活动支配： 三月份：组织同学参加青少年美术绘画竞赛 四月份：开好一堂全市的美术教研课 五月份：1、组织全片老师参加秋风学校的美术教研活动。 2、组织同学参加全片的迎六一书画竞赛。 六月份：组织同学开展美术作业展活动。 教学工作方案6 一、状况分析： 通过上学期的教与学，幼儿已初步把握了16的加减运算，理解了16的数的组成，另外对于长方体和正方体等立体图形产生了深厚的爱好，在他们的摸索发觉中进展了空间思维力气。在活动中还发觉他们对于动手操作，自己尝试的活动特殊有爱好和急躁，所以在以后的活动中力求新、奇，恰当地融合学问和趣味。 二、学期目标： 1、教幼儿学习610数的分解和组成。引导幼儿

27、体验总数与部分之间的关系。部分数的互补和互换。 2、教幼儿学习10以内的.加减，正确快速把握10以内数的加减运算，体验加减、互逆关系。 3、教幼儿学习等分实物或图形，并区分物体的高矮。 4、引导幼儿学习按物体两个以上特征或特性进行分类，学习在表格中勾画图形特征及按勾画好的特征查找图形，学习交集分类。 5、启发幼儿按物体量的差异和数量的不同进行10以内的正逆排序，初步体验序列之间的传递性、双重性及正逆性关系。 6、教幼儿熟识球体、圆柱体，能依据形体特征进行分类，体验平面和立体图形之间的关系。 7、引导幼儿学习以自身为中心和客体为中心区分左右，会向左右转动。 8、教幼儿熟识时钟，学着看整点和半点，

28、学习看日历，知道一星期中每天的名称和挨次。 9、教幼儿熟识一元以内的纸币，能说出它们的单位名称，知道它们的值是不同的。 10、培育幼儿能清楚叙述操作活动的过程和结果。 11、在老师的关怀下能归纳、概括有关数学阅历，学习从不同角度、不同方面观看与思考问题，能通过观看、比较、类推、迁移等方法解决简洁的数学问题。 12、培育幼儿乐观主动的进行数学活动，学会快速，有条理的摆放、整理活动材料。 三、教学进度表： 第一周七彩花转盘算式接龙卡复习2-3分成及加减 其次周生日卡分类卡复习4-5分成及加减 第三周我们去玩球看图编题学习6分成 第四周数草莓鳄鱼的牙齿学习6的加减分成 第五周打保龄球吃快餐学习7分成

29、 第六周熟识长方体、正方体数一数学习7的加减分成 第七周搭积木藏起来的图画学习8分成 第八周划船去自动售货机学习8的加减分成 第九周我会看时钟现在几点了学习9的分成 第十周跳健身操面包店学习9的加减 第十一周糖果大减价找一半学习10的分成 第十二周宇宙飞船接力赛学习10的加减 第十三周谁在追小鱼两边一样吗复习加减法6-7 第十四周丢沙包竞赛小小运动员复习加减法8-9 第十五周谁轻谁重分饼干复习加减法10 第十六周算式跷跷板比肚量复习加减法2-3复习10以内数字 第十七周整理积木原来有多少复习10以内的分成 第十八周学写数字1-6学写数字7-10、0复习10以内的加减法 教学工作方案7 一、指导

30、思想： 全面贯彻国务院关于基础教育改革与进展的准备，以中共中央国务院关于农村教育的准备为指针，认真全面贯彻落实都江堰市教育局制定的有关文件精神，以质量为生命，以科研为动力，以课改为契机，以同学进展为目标。在教学教研工作中，加强新课标的学习，重视课堂教学争论，扎实过程管理，提高教学质量，促进同学全面素养的提高。 二、工作目标： 1、加强老师队伍建设，提高老师业务水平。乐观送培老师参加各级教研培训，同时校内加强理论与实践相结合的校本教学争论，提高老师饥饿哦学力气，并制定好课堂教学促进方案，有目的、有针对性地提高课堂教学实效。 2、认真执行国家课程方案，抓好教学常规管理工作。 3、抓教育科研，抓好新

31、课题的实施工作，认真争论，结合本校实际，将校本教研与科研结合，提高争论的有效性。 4、抓好教学质量全过程监控。认真落实教学“八认真”(认真备课、认真上课、认真布置和批改作业、认真辅导、认真考试、认真试验、认真方案、认真总结)，抓好单元的质量监控。对同学质量检测多元化，以考促教，以考促进展，确保质量全面完成。 5、抓好教研组的工作，把学习与争论结合，有方案，有目的地开展教研组活动，提高教研组工作的实效性。 6、重视特殊儿童教育工作，毕业班工作，学前儿童教育工作，学籍管理工作和同学平安教育工作及良好习惯的养成教育。 7、督促老师听课，每月4节(40岁以下每月4节，40至45每月3节，45以上每月2

32、节)，教研组长全期听完该组成员的课。 8、将国学经典融入语文教学中，让师生在诵读活动中收获人生才智。 9、关注同学身体、心理健康，通过体育课、体育与健康课及阳光体育，教育同学科学熬炼，培育他们良好的心理品质。 三、工作重点： 1、深化学习新课标精神，提高老师对课标新理念的熟识，转变教育观念，改进教与学的方式，提高教学水平。 2、落实国家课程方案，认真抓好教学常规管理，抓好教风、班风、学风。 3、以课改为契机，加强和深化教研教改工作。 学月工作初步支配 第一学月(9月) 1、教研组长制定教研组工作方案。 2、开展教研组教研活动： 审议方案、学习课标、看教学光碟、写教材分析。 依据学校新课题(学校

33、课堂教学有效性的争论)，确立教研组的小课题。 9月下旬开展全校作业评比(每班抽15份，)。 其次学月。(10月) 1、教研组内开展35岁(含35岁)以下的青年老师的赛课活动。 2、英语组开展活动。 3、素养检测。 第三学月(11月) 1、教研组内开展教学设计竞赛(组内确定同一内容，45岁以下的老师参与) 2、开展全校写字竞赛。 3、争论期末复习。 第四学月(12月) 1、上旬开展全校作业展评。(全班同学作业) 2、素养检测。 3、做好期末复习工作。 行政教学管理分工支配 一、行政人员深化各班级了解老师教学状况、参加组内教学争论支配： 一、二班级数学： 蔡殷 一、二班级语文：向迪松 三、四班级数

34、学： 周泽彬 三、 四班级语文：谢涛 五、六班级数学：郑志林 罗晓芸 五、六班级语文： 巨登宝 英语学科：卫永红 艺体学科：彭宏 其他学科：卫兵 二、行政深化教研组： 教 研 组 组 长 行政人员 xx 一班级语文xx xx 二班级语文 xxxx 三班级语文 xx 四班级语文 xx 五班级语文 xx 六班级语文 xx xx低段数学 xx 中段数学 xx 高段数学 xx 英语组 xx 艺体组(体育、美术、音乐) xx 综合组(思品、科学、生命与平安、计算机) xx 教学工作方案8 依据学校20xx20xx第一学期教学工作部署，依据教学督导与评估中心工作要求，现制定本学期教学督导工作方案如下： 一

35、、第一周为工作预备周 主要是参加相关教学督导工作会议，学习（教育部关于狠抓新时代全国高等学校本科教育工作会议精神落实的通知），相关本科教学管理新规文件，以及在对本科教学督导工作审核评估整改看法落实状况进行梳理的前提下，研讨本学期教学督导工作要求，制定教学督导工作方案。 二、期初教学检查 9月10日开头，依据每天一个部门对各教学单位的期初教学预备状况进行检查。具体包括：1、教学运行资料预备状况（老师授课的讲稿、教材、教学大纲、教学日历）等。2、教学档案管理状况（上学期试卷、论文评阅、归档）。3、课堂教学管理工作（处级干部，系、部主任听课方案、进度）。4、本科教学工作审核评估整改看法的实施状况。检

36、查共进行三周。 三、本科试卷、论文检查 试卷主要是对试卷漏签、漏统，装订挨次、装订规范、以及开卷考试试卷制作规范进行检查的基础上，对试卷内容、评分规范进行重点检查。论文主要是对开题报告，指导看法、论文答辩和成果记录进行检查的基础上，重点对论文名目，指导人数和论文替代方案进行检查。 四、听课 第五周起接受分组听课的形式，对本科教学课堂进行常规的随机性听课。听课主要是围绕课堂教学的全部过程进行。重点检查教学预备，课件制作，讲授（稿）内容，教学方法、手段，教学效果，课堂作业等。检查共进行十三周。 五、整理资料 第十七周起收集和整理听课记录，召开教学督导总结、分析、研讨会议，撰写个人教学督导工作小结。

37、 六、 总结 在对本学期听课检查记录整理、统计、争辩和小结的基础上，对典型性教学问题进行分析，对特色性教学阅历进行总结，并在此基础上撰写出教学督导报告，呈报教学督导主管部门。 教学工作方案9 为使教研组教学教研工作能扎实有效的开展，特制定以下个人教学教研工作方案： 一、指导思想： 全面实施素养教育，学习新课程标准，以课堂为中心，以探究课堂教学的新结构和新模式为着力点，以转变同学的学习方式，不断培育同学自主探究、合作沟通的意识与力气为着重点，使同学的学习真正得以提高和进展。 二、基本状况分析： 我班现有49名同学。经过半个多学期的努力，同学的行为习惯已趋于规范，但同学的学习爱好，学习方法有待进一

38、步的培育和提高。有的同学平常很努力很听话，可是成果出不来，此外，还发觉个别同学主动学习力气不强。 三、主要任务目标： （一）、加强理论学习，更新观念 1、本学期将以自学、沟通、写体会、等形式认真系统地学习，逐步树立符合新课程标准的教学理念，并用新的教学理念指导教学工作。 2、乐观、主动地参加课改培训和学习，夯实自己的理论基础，切实转变观念。培训和学习中，要乐观参与，深化反思自己的教学行为，以先进的课改精神矫正自己的教学行为， （二）、加强课堂教学争论，提高教学质量。 要切实提高教学质量，必需从提高课堂教学水平入手。合理运用现代化教学手段，形成符合课改精神的课堂教学模式。 1、要加强内部沟通与学

39、习。乐观参与集体备课活动，乐观参与听课、说课、评课，与其他老师共同探讨教学过程中产生的问题，查找解决方法，发扬团结协作、互帮互助、共同进步的团队精神，从而真正提高自身的教学水平。 2、在课堂教学中，切实转变自己的行为，正确把握教学特点，乐观提倡自主、合作、探究的学习方式，提倡开放的活动课程，全面提高同学的素养。 3、乐观参加校本教研，按时参加学校和班级组织的教研学习、听课、评课、沟通、争辩、座谈等活动，集思广益，博采众长。 4、认真准时反思自己的教学行为，每月作好总结和课后反思。结合课堂实践撰写自己的心得体会、论文。 5、作好相关资料的收集和整理。 6、对各项工作进行认真的总结和评价 今后，我

40、工作努力方向就是用先进的教学理念，让同学乐于学习，勇于学习，形成一种老师乐教同学乐学的学习氛围。 教学工作方案10 督导室是一个综合部门，是一个可大可小的机构，工作弹性很大，我们必需学会自己自觉找工作干。本期督导室工作将与文明城市创建工作齐头并进，全面开放。现将本年度督导室的方案简洁做一规划。 本期学校校督导室将紧紧围绕学校工作思路，并按校领导的指示，以提高教育教学质量为根本，亲热协作各有关处室，尽心尽力进行督导工作，切切实实发挥督导作用。本年督导室将克服面子问题，进行全面督导，使学校的各块工作落到实处，不流于形式，确保各部门的工作方案不停留在纸张上，为写方案而写方案。针对方案的落实状况期末将

41、对各部门有一个评议。下面我只说一下几项重点工作的督导，以重点工作带动其他工作，依据各部门的工作方案对比学校的周历表逐项落实。 一、教学督导 围绕学校工作思路中的 创新教学流程管理，突出四精四必，结合教育处的工作方案进行一项项落实。深化班级，强化听评课，随时抽查老师的教案、作业及批改状况，并做好状况记录。准时与相关老师沟通准时督促整改到位，每星期至少听两个人的课，检查一个人的教案作业。特别是对新进老师和青年老师加强听课和沟通，并准时结合教育处进行反馈。确保 精选、精讲、精练、精批。有发必收，有收必批，有批必评，有评必补 落到实处，真正减轻师生的负担。四精四必 是重点，是我校今年的新举措，三名工程

42、更是常抓不懈的一项重要工作，老师队伍建设，教学改革是我们的常规工作，在教育处的工作方案中都有具体实施方案，我们将逐项检查落实状况。 二、教科研督导 本期我校的一个重点工作就是员育人导师制 的落实状况，老师育人、同学育人、家长育人要落到实处，不能流于行式。依据以往阅历，这项工作很多都只是做些表面文章，应付应付学校检查，并没有真正起到导师的作用。本期将围绕学校思路中提到的 抓好全员育人导师制工作，强化人人都是德育工作者中提到的1、强化捆绑评价。2、连续开展全体教职工走千家、串万户大家访活动。3、强化评优、评先及结果的利用三条进行检查，逐项落实。另外教室图书角的合理使用，推动老师的专业阅读，如何做好

43、定向阅读与自由阅读相结合等等工作，要求教科室都要有具体的实施方案，依据方案认真开展活动。 老师健康的心理素养不仅是同学成才的根基，也是老师教书育人的重要保证。争做 阳光实中老师 也是我校本期提出的一项重要活动，教科室也有具体措施，工会上有活动方案。督导室将深化老师调查走访检查活动落实状况。 三、督规范 加强同学的德育教育，强化 试验中学同学特殊品质 的形成，做到 勤、孝、礼、信 四字学德。说起来简洁做起来难，没有一系列的活动做载体，是根本做不到的。这就要求政教处团委认真落实方案中的各项活动。将 示范班级 、 文明班级 、 周流淌红旗 模范班主任 评比活动扎实有效不折不扣的开展。本学期也将对此项工作进行重点督导，深化到老师同学中调查走访，检查活动落实状况，效果是否明显。规范管理涉及部门较多，例如总务处的公物管理是否规范，教育处对同学学习规范的落实是否到位，政教处对同学行为规范的要求是否只是流于形式等等。督导室将对比各部门的方案一一检查落实，结果计入部门考核。 四、督活动开展 一切工作要出效果，都离不开活动的开展，依据学校工作思路，本年度我校将开展多个大型活动，我们不能只重形式不只效果，为活动而活动，劳民伤财不出效果，要求每项活动都必需认真预备，有方案有方案，而且每套方案必需是集体研讨出来的，必需有实效性，考虑要细致要全面。尤其