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1、 生物实验室工作总结汇编15篇生物试验室工作总结1 本学期在学校各级领导及科学教师的关怀、协作下，学校试验室治理工作这一块取得了一些成绩。在某些方面能够说上了一个新台阶，作为试验的治理员个人来说，也在从思想到行动，从理论到实践的一些方面较好地完成了自己的任务。努力做到了使治理和教学严密结合，不断提高了学生诸多方面的素养。现将本学期试验室工作总结如下： 首先，在学校领导的重视下，试验室的仪器设备有了必需的提高。 其次，本人努力工作，坚决贯彻党的教育方针，努力管好试验室。 这一学年，我们依据学校工作规划，制定了试验室的相关工作安排规划，以专心发挥试验室的功能，为学校的科学课程的教育、教学尽责尽力。
2、本学期试验室共完成学生试验23个，开展的学生试验效果好，学生学习 到的学问和收获颇多；本学期学生试验开出率为100%，教师演示试验开出率为95%，我们试验室治理人员精彩地完成了学校领导交给我们的教育、教学任务。 第三、标准试验室治理工作，做到帐册完备，手续齐全。 在试验室的工作中，我们试验室的已经构成自己的特色。目前，试验室的各项规章制度到已经到位，帐册资料也已经全部登记造册，为广阔师生的”试验开展带给了极大的便利。为了更加严格标准，在开展各种试验活动中，做到无论是演示试验，还是学生小组试验，务必做到先试验通知单，再安排相关的试验活动。每一次的试验后都要的试验记录，有试验信息反应和意见。对于承
3、购的试验用品，做到先打购物申请和规划，再进展选购，并根据财务制度进展，新物品进入试验室后，立即进展验收，并登记造册，入室入柜，进展入专项治理程序。对于破损物品，有记录、赔偿登记，有当事人的鉴字和证明，报损后准时记入相关台帐，做到帐帐相符，帐物相符。 第五、开源节流，用事实对学生进展传统美德教育。 同时，我们专心改善试验装置，设计最正确方案，削减环境污染。对于这方面的工作，在化学试验教学中最为突出。试验室里进展改善的相关试验装置有十几种，这不仅仅提高了试验安全性，提升学生的学习兴趣，也让学生建立更多的环境爱护意识。 固然，我们在做到试验室精、细、勤、俭的同时，也有工作缺乏的地方，这就要求我们在今
4、后的日子里更加严格自己，真正以仆人翁的身份来严格自己，为全面提高三营中学的教育、教学工作尽全体试验室工作人员的应尽的职责。 在看到成绩的同时，我也深感在不少方面还存在问题，反思一学期来的工作，认为存在的问题主要有：器材、资料的进出记录不准时，有时临时借用不记账且不按时归还，这样易造成丧失；另外，对一些仪器的使用方法，药品的危急程度的熟悉还有空白，共性是不少已失去说明书的仪器的使用要求，适用场所还要探究清晰；再有还要进一步发挥试验室的作用，让学生真正动起来。 总之，本学期试验室为学生带来很大的帮助，它是学校的一个试验基地，学生宠爱的地方，我们深感试验室的重要，将重点建立好，让它发挥更大的效应。
5、生物试验室工作总结2 生物是一门以试验为根底的学科，开展好试验教学，是学好生物的前提条件。生物试验具有培育学生观看和动手力量，培育学生动脑，启迪思维，开发潜能的作用。在这学期中，生物试验坚持以学生的进展为主题，以教学为中心，以提高教学质量为目标，围绕学校的整体工作，更新观念，开拓进取，不断推动试验室工作向前进展。本人在开学初就制订诞生物试验规划，推动了本期试验教学有序、有规划的进展。 1.严格试验预备制度，演示试验三天前，分组试验一周前交试验通知单到试验室，预备好试验后，教师先预做试验，以此保证明验顺当地进展。试验中损坏的仪器严格依照教学仪器赔偿制度实施惩罚。 2.做到购物有登记，帐目清晰，帐
6、物卡三对应工作。教学仪器的”借用严格根据教学仪器借用制度实行登记，如期归还，追还等。 3.对显微镜等教学周密仪器，做到了定期检修、除尘、防锈、保养等工作。对标本类实施了定期检查、防蛀等加以妥当治理。 4.对新的试验仪器的性能、使用、操作方法做了充分了解，能熟炼地操作使用。而且积极参加了学生试验操作的指导工作，进一步熬炼了自己的动手力量，更好地协作了试验教师的教学工作。 5.定期对试验室进展卫生大扫除，平常做好试验室保洁工作，使其与试验室美丽的环境融为一体。 6.加强安全治理。一是试验室常常通风换气，保持设备正常运转。二是教学中提示学生留意器材的正确使用，确保使用安全。 7.仪器、药品做到分类存
7、放，定橱定位。分组试验所用仪器药品一律应试验员发放，试验完毕，准时清洗、整理、归放。8.收集整理了各种试验资料，存档保存。 本期按时完成了各项试验任务，做到了试验室干净、卫生。固然本人的工作还存在一些缺乏，所以还要不断地改良工作作风，深入书本，深入课堂，了解试验还需要什么材料，怎样解决。努力把我校的生物试验教学工作开展得更好。 生物试验室工作总结3 生物学是以试验为根底的学科。开展良好的试验教学是学好生物学的前提。生物试验具有培育学生观看和实践技能、培育学生大脑、启发思维、开发潜能的功能。本学期生物试验坚持以进展为主题，以教学为中心，以提高教学质量为目标。围绕学校工作大局，解放思想，更新观念，
8、锐意进取，不断推动试验室工作的进展。本学期，在学校领导和生物教师的协作下，试验室工作有序开展。 一、工作任务完成情景 我在开学之初制定了生物试验规划，促进了这一时期试验教学的有序、有规划地实施。 1.严格执行试验预备制度。演示试验前三天，在小组试验前一周向试验室提交试验通知。试验预备好后，教师会先做试验，以保证明验的顺当进展。对试验中损坏的仪器，应严格根据教学仪器赔偿制度进展惩罚。 2.确保购物登记，账目清楚，账目、商品和卡片相互对应。教学仪器的借用应严格根据教学仪器借用制度进展登记，并按期归还。 3.实现了显微镜等周密教学仪器的定期检修、除尘、防锈和维护。对标本进展定期检查和防蛀，并妥当治理
9、。有害和有毒药品存放在特地的柜台里。 4.充分了解新型试验仪器的性能、用途和操作方法，能娴熟操作和使用。积极参加学生试验操作指导，进一步熬炼动手力量，更好地协作试验教师的教学工作。 5.本期试验任务按时完成，试验室清洁卫生。在新的一年里，我们要进一步加强学习，把自我治理工作提高到一个新的水平。 二、试验室治理 1仪器、药品的选购应提前申请，经主管领导审核，报院长办公室批准前方可选购。入库验收，同时填写入库单。本仪器原则上不对外借出。借出时，由主管教授或经校长批准，并准时收回。 2.加强安全体系建立。药品、仪器柜上锁，沙桶定期检查补充。试验室应定期通风，设备应定期运行。 3.仪器和药物储存系统。
10、按类别存储并定位机柜。分组试验中使用的仪器、药品由试验人员发放。试验完毕后，应准时清理、分类、摆放。 4.仔细执行仪器维护保养制度，制作一些教具。仪器应定期清洁、维护和修理，以确保随时抽查和使用的精确性。 5.试验室卫生。定期清洁试验室，平常做好试验室清洁工作，使之与试验室美丽的环境相结合。 三、试验教学 每位教师应依据教材提前1-2天发出试验通知，或在特别状况下提前通知试验人员（但试验完毕后应准时填写试验通知）。试验人员应根据通知单的要求预备好仪器和药品，做到精确、洁净、干净、准时，确保试验一次胜利。对于某些试验，试验者应提前亲自进展测试。假如使用自制教具改良试验或教学，应向教师说明使用方法
11、和留意事项，确保没有错误。 对于学生的小组试验，教师必需在试验前将试验报告书发给学生进展预习预备，并明的确验的目的、要求和留意事项。试验过程中，试验者应协作教师在教室内巡察，准时解决问题。 试验完毕时，要求学生填写“学生试验现场登记表”，对报告损坏的仪器填写“仪器损坏登记表”。教师还应签署姓名和处理意见，然后由试验人员签署处理意见并报上级领导批准。 固然，我的工作还存在一些缺乏，因此我必需不断改良工作作风，深入书本和课堂，了解试验需要哪些材料以及如何解决。努力更好地开展我校生物试验教学。 生物试验室工作总结4 20xx年，我们试验室在公司的正确领导和详细指导下，作为担当公司技术开发和质量掌握的
12、职能部门，我们全体试验人员坚持自己的团队精神，本着对公司的产品质量负责，为公司的利益着想，勤勤恳恳，较好的完成了公司下达的各项质量掌握与检验任务。试验室从思想上高度重视各项工作，各责任人岗位明确，工作积极性较高，与其他相关部门的协作良好，顺当的完成了各项试验检测任务，以下就20_年度试验室的”工作做以总结： 一、技术沟通与岗位培训方面： 1、各特别或重要工程，我们自觉加强对施工工地的技术指导、检查和监视、效劳，把好产品的质量关，力求让顾客满足，对顾客负责，让浇筑的每项混凝土工程不留一点质量隐患，让顾客放心。仔细贯彻执行上级部门有关指示精神，全面提高人员整体质量意识。 2、为提高人员的业务技能，
13、积极组织参与人员的岗位培训，一方面取得了岗位合格证书，另一方面使人员全面把握了各项检验技能。 二、职能作用发挥方面： 1、对试验室各项工作职责、治理制度、治理方法进展了更进一步的完善，明确了试验室人员的岗位责任、健全了试验仪器使用修理及保养记录、标准了试验检测报告单的填写与保管制度等。 2、全面落实日常材料试验任务，为合格的混凝土产品做好技术 效劳工作。20_年公司生产任务量大，对试验室工作强度的要求也高，在试验室全体人员的共同努力下，很好地完成了各项试验任务。截止目前，砂石集料、水泥、外加剂、粉煤灰检验共300多批次，混凝土抗压强度试件3245组，混凝土抗压强度检验合格率100%，各类混凝土
14、试配共387组，出具各类检验报告共13000多份，各施工工程一年内无重大质量事故。完成了混凝土协作比的优化，降低了水泥用量，节省了本钱，增加了效益。依据顾客需要，胜利配制了各种特别的混凝土产品，如等强度砂浆，高强度细石混凝土等，在同行业中补足了诸多欠缺。在本年度里对试验室水泥及混凝土抗压强度仔细做了月份汇总统计，依据其标准差来推断质量掌握水平，对不抱负的数据分析其缘由，进展改良。 由于公司试验室工作本身是属于技术含量较高的一项工作，作为为生产效劳，为产品效劳的技术部门，我们必需以质量好的产品去适应市场的选择，在今后的工作当中，我们要努力地提高自身的业务水平和思想作风，以更高的工作热忱和向上的团
15、队精神，更好地为公司的进展效劳。 生物试验室工作总结5 在本学期，生物试验室的工作照旧在以往的根底上，连续以实现代化教育的标准来严格要求。标准存放各类仪器，并对试验器材进展保养和修理;按要求来配备科学仪器，每学期都会增加必要的试验用品;在教育处的领导下，生物试验在本学期的工作中根据开学前提出的工作规划、工作目标充分挖掘试验内在潜力，顺当、圆满地完成了本学期的各项试验教育，有成绩，但问题也不少。 一、试验教学开展情景 1、按试验室常规治理，仔细安排试验，按要求准时把试验通知单送达试验教师，在试验教学中，开出了教学大纲所要求的全部演示试验，分组试验。使演示试验，分组试验开出率均达100%.“。开出
16、全部试验，面对全体学生“.强化“两基“。在治理上我做到：确保课堂上不消失疏漏，确保试验过程中遇到仪器消失故障时不慌乱，保证明验正常有序地进展。课前备好试验所需的全部仪器、材料、并尽量使之处于完好的使用状态。 2、在深化教育改革，实施新课程标准的同时，结合科学试验教学向全体学生贯彻落实素养教育，注意在试验中培育学生的创新精神、实践本领，培育了学生对科学的兴趣爱好以及实事求是的科学态度。教学中各年级都能根据试验规划执行，上好开足试验课，教师和学生均能记好试验记录。同时，在试验中，教师注意发挥学生的自主能动性，让学生参加探究，在此过程中培育学生的试验本领和科学的学习、试验态度。经过一学期的努力，师生
17、的试验水平都有所提高。据统计，本学期开足学生分组试验课和教师演示试验课，完成了规划任务。 3、试验教学过程中标准治理.从听教师讲解，看教师演示，到学生分解操作。从学生入室就座，到试验完毕整理物品。对学生都有按制订的常规加以约束、组织。引导好学生进展试验，如我在课上要求学生做到“宁静、用心、有序、标准“，并严格执行.若有违反者实行相应惩罚措施。对学生各方面加以标准，在试验过程中，要求学生用一样，拿一样，不用后放回原处，做到井然有序。桌面始终干净、美观。全部这些措施强化标准了学生的行为和操作。不仅仅使学生养成了良好的试验习惯，提高了学生素养，并且促进了试验效率的大大提高。 4、加强对学生的试验室纪
18、律、安全、卫生方面的教育。确保学生的身心安康，切实加强了试验室内部安全、卫生的治理。试验室坚持每一天一小扫，三天一大扫、使门、窗、台、凳、玻璃、墙壁、无污迹。无灰尘。用水，用电节省，安全，试验室门、窗关锁准时。.实行各种安全防范措施，准时消退隐患。 二、试验室活动 1、在本学期初，试验室制订了全年级的试验规划、周日程安排表，生物教师共同办工。加强了教师之间的研讨沟通，使每个试验教师的专业素养本领获得了提高。 2、试验教师充分利用现有的仪器设备，组织开展实践活动，并且参与了教学自制教具的评比。 三、试验室治理工作 试验设备有三好原则：配置好、使用好，治理好，配置是根底，使用是目的，治理是关键，治
19、理要落到实处，行到点上，根据“仪器治理使用制度“，平常我仔细执行对仪器的治理，如：对教学仪器做到帐目，标鉴，实物的统一，每学期清点一次，使物物有帐，帐物相符，帐帐相符，再如：根据仪器的性能，要求做好防虫，防压，防腐，避光等工作，损坏的仪器要准时修理，使仪器设备常常处于完好状态，如对剥制标本，骨骼标本，昆虫标本要放置樟脑丸和氯化钙，以防虫蛀和防霉烂，并定时检查，常常检查显微镜内的枯燥剂是否失效，做到准时更换，抓好了试验室内器物的使用、保养、修理、检查等各项治理工作。 首先将仪器进展科学标准治理。试验室的仪器较多，繁杂，看上去就要使人有一种既科学又舒适的感觉，所以在原有的治理上，除了将仪器进展分门
20、别类分柜，分层放置，仪器贴有标签外，另外，帐，柜，物三者全都，根据治理和试验的性能，将仪器进一步标准化，这样一来教师使用便利，效率较高。二、做好仪器防锈，防尘，防潮等工作，仪器使用以后防绣工作不行少的，特别是较周密的显微镜等仪器，每使用后，要仔细清理和擦试镜头和有关活动的部件，然后装入箱内保存，定期进展检查，发觉问题马上实行措施。一年所保管的全部仪器几乎100%无锈、无尘、和受潮现象。三、仔细做好仪器的修理工作、一学年后，必需要将仪器进展清理和修理，为下学年做好充分预备工作。 四、优质效劳，提高试验效率 优质效劳是二线工作人员的职责，也是学校进展的根底，所以在试验治理工作中，首先娴熟教材，了解
21、教材常规的试验资料，把握分组试验和演示试验与教师任课的”大致进度和时间，做好试验的一切预备工作，在每一个试验中药液的配制、选材的适中都将预先演练，取其最正确的试验效果，到达试验的目的。五、适应环境、充实力气随着社会的需求、经济建立、西部的开发、学校的工作也随之在进展和变花、要适应环境的转变、就要不断地吸取、充实、积极，所以本期在完成任务的前提下、利用其余时间学习有关治理学问的文章并取得较好的成效。六、按时清扫试验室卫生，确保室内外的干净。 四、存在问题及改善措施 1、目前，试验教师队伍还不壮大，科研水平和教学本领还有待于进一步提高。在平常的教育教学中要注意抓住各种时机提高自身的本领和素养。 2
22、、要与兄弟学校相互沟通学习，取长补短，以便更好地提高我校试验教学质量，搞好试验室工作。 3、在试验教学中，教师的观念还不够开放，对学生科学素养的进一步培育还没有抓到实处，要加强对新课程标准的学习，开放思想。 总之，经过一学期的工作，学校试验室工作已经取得了一些成绩，但还有些缺乏。针对这些缺乏之处，在今后的工作中将不断改善和提高。 生物试验室工作总结6 一、根本状况 本学期我校七八年级共八个班级，七年级有4个分组试验、5个演示试验、八年级有2个分组试验、2个演示试验。在试验室里共完成的有24次，试验内容有观看人血永久涂片、小鱼尾鳍内血液流淌状况、起跳反射、馒头仔口腔中的变化、观看鸡卵的构造和模拟
23、爱护色的形成共6个，其中七年级学生有4个，任务不是很重，他们有肯定动手力量。 二、开展状况 开学初拟定试验教学规划，生物教师每人一份，根据教学进度进展教学，由各班教师当担试验教师，负责试验教学，七年级全部由马明珍教师全权负责，八（1）八（3）班由赵健教师负责，八（2）八 （4）班由柳祥教师负责，指导学生，收集试验报告单，填写试验预约单、通知单，清扫卫生。 三、取得成绩 七年级4个分组试验完成3个，绿色植物在光下制造有机物未完成，完成率75%，观看小鱼尾鳍内血液流淌状况未完成，演示试验5个完成率100%；八年级2个分组试验，完成率100%。演示试验2个完成率100%。收集了试验报告单、通知单和预
24、约单，维护好试验仪器，定期维护好试验室的卫生。 四、存在问题 本学期试验室门窗全部更新，目前还差窗帘；规划当中有的试验，教学过程中却没有实施，仪器的保养，仪器的清点等工作没有做，教学过程中也存在一些缺乏，所以我们还要不断地改良工作方法。争取试验教学顺当开展。 五、下期准备 综合试验教师的建议，以后的试验教学由各班生物教师当任。演示试验可以通过班班通来完成。分组试验材料由治理员负责，各班试验报告单、预约通知单、试验通知单由治理员负责收集。 巧马镇中心学校 20xx年7月10日 生物试验室工作总结7 一、根本状况 试验室：巧马镇中心学校生物试验室一间，面积50平方米，预备室一间，6个立方米，仪器柜
25、10个，仪器拥有2453件，品种配备率到达100%仪器价值34962元。完全能满意试验教学的要求。 学生和试验状况：本学期我校七八年级共八个班级，七年级有九个分组试验、三个演示试验、八年级有两个分组试验、一个演示试验。在试验室里共完成的有47次，试验内容有练习使用显微镜、观看植物细胞、观看叶片构造、种子构造、观看青霉和曲霉等共11个，其中七年级学生9个，对于做试验他们是零根底，因此任务重，需要仔细做出规划。 二、开展状况 依据开学初拟定的规划表，试验教师依据自己的实际状况协调，分别对七八年级的学生进展试验教学，试验教师由科任教师代替，当担试验教学，八年级全部由马明珍教师全权负责，七（1）七（2
26、）班由赵健教师负责，七（3）七（4）班由柳祥教师负责，指导学生，收集试验报告单，填写试验预约单、通知单，清扫卫生。 三、取得成绩 1.档案建立状况：依据册亨县中小学试验档案名目的要求，完成了档案建立，收集了各类资料装档。2.试验完成状况：七年级9个分组试验完成8，绿色植物在光下制造有机物未完成，完成率88%，八 年级2个分组试验，完成率100%。3.另外：本学期用手机拍照了写学生的动手试验的过程、试验成果、拍照完之后教师对图像进展了整理，打印成册收集起来。 四、存在问题 1.开学拟定的规划与教师的实际教学状况在时间上有很大的误差。2.仪器保养、清点、填写仪器件数不认真。3.档案中有几项是空表，
27、没有内容。 五、下期准备 1.依据县教育局的指导，完善仪器借还登记，分组和演示试验都要进展登记。2.试验前教师要充分预备，为了保证明验的效果，先教学后试验，教师的教学流程清楚，并且要打印贴在墙上。3.完善试验室的美化，在墙上显目的地地方贴学生试验步骤的案列、或者是某种仪器的使用方法。4.改善档案建立，分组试验报告单与县教育局要求的全都；把繁琐的试验预约表和试验通知单改成电子打印，教师只填写日期和所需的仪器数量。 巧马镇中心学校 20xx年12月30日 生物试验室工作总结8 生物是一门以试验为根底的学科，开展好试验教学，是学好生物的前提条件。生物试验具备培育学生观看和动手力量，培育学生动脑，启迪
28、思维，开发潜能的作用。在这学期中，生物试验坚持以进展为主题，以教学为中心，以提高教学质量为目标，围绕学校的整体工作，解放思想，更新观念，开拓进取，不断推动试验室工作向前进展。本学期，在各位生物教师的协作下，试验室工作开展的井然有序。 一、工作任务完成状况 本人在开学初就制订诞生物试验规划，推动了本期试验教学有序的有规划的进展。 严格试验预备制度，演示试验三天前，分组试验一周前交试验通知单到试验室，预备好试验后，教师先预做试验，以此保证明验顺当地进展。试验中损坏的仪器严格依照教学仪器赔偿制度实施惩罚。 做到购物有登记，帐目清晰，帐物卡三对应工作。教学仪器的借用严格根据教学仪器借用制度实行登记，如
29、期归还，追还等。 对显微镜等教学周密仪器，做到了定期检修、除尘、防锈、保养等工作。对标本类实施了定期检查、防蛀等加以妥当治理。有害、有毒的药品实行了专柜存放。 对新的试验仪器的性能、使用、操作方法做了充分了解，能熟炼地操作使用。而且积极参加了学生试验操作的指导工作，进一步熬炼了自己的动手力量，更好地协作了试验教师的教学工作。 按时完成了本期的试验任务，做到了试验室干净、卫生。在新的一年里，要更进一步加强学习，使自己的治理工作更上一个台阶。 二、试验室治理 1购置仪器、药品要先行申请，由主管领导批阅后报校长室审批后再购置，入库要验收，同时填写入库清单。仪器原则不外借，若借出要由主管教育或校长同意
30、后才能，并要准时追回。 2加强安全制度。药品、仪器橱要上锁，化学危急品橱要实行双人双锁保管，防盗门要早开晚锁，理、化、生实室的灭火器、沙桶要定期检查、补充。试验室通风换气设备应保持常常运转。 3仪器、药品存放制度。做到分类存放，定橱定位。每口橱上应挂有“仪器登记卡”并逐年修正。分组试验所用仪器药品一律应试验员发放，试验完毕，准时清洗、整理、归放。 4仔细执行仪器保养，修理制度，并自制一些教具。仪器要做到常清点，常保养，常修理，保证抽查精确，随取随用。 5连续做好资料档案工作。依据市教委技术装备室重新下达的试验室技术资料档案要求，结合创立省重点中学要求，准时调整部署对仪器说明书，仪器材料的购置规
31、划，听课笔记，学生试验记录，试验通知单等应保存的.资料仔细收集，准时归档。 6试验室卫生工作。 定期对试验室进展卫生大扫除，平常做好试验室保洁工作，使其与试验室美丽的环境融为一体。 三、试验教学 各任课教师要依据教材内容，提前12天开出试验通知单，或在特别状况下，提前通知试验员（但在试验后要准时补填试验通知单），试验员依据通知单充分预备好仪器、药品，做到准、净、齐和准时，确保试验一次胜利。对有些试验，试验员应事先亲自试验，若有改良的试验或利用自制教具进展教学的，要向教师说明使用方法和留意事项，确保万无一失。 对学生分组试验，任课教师必需在试验前把试验报告册发给学生进展预习预备，明的确验目的、要
32、求和留意事项，在试验过程中试验员要协同教师随堂巡察，发觉问题准时解决。 试验完毕，让学生填写好“学生试验状况登记表”，对有报损的仪器还须填写“仪器报损登记表”，任课教师也要签上姓名和处理意见，然后有试验员签上处理意见后报上一级领导审批。 四、科研工作 组内教师平常仔细学习，准时总结阅历，馔写论文。顾巧凤、高俊芬、冀春媛、蔡小珍四位教师的试验论文在市试验论文评比中获奖。 固然本人的工作还存在一些缺乏，所以还要不断地改良工作作风，深入书本，深入课堂，了解试验还需要什么材料，怎样解决。努力把我校的生物试验教学工作开展得更好。 生物试验室工作总结9 在过去的一年里，能够以教育理论为指导，以试验教学观念
33、为前提，以制造先进试验室为动力，积极完成试验各项工作，到达预期目标。 一主动学习今年，在本职岗位上爱岗敬业、效劳育人的思想，努力学习和钻研业务学问，能进一步学习新的教材，熟识各个试验，有的亲自实践探究，有的试验加以改良。学习试验室规章制度、生物试验室人员工作岗位职责，以进一步标准试验室建立和治理，每学期初能制定试验教学规划，使用试验室各项治理工作，有的放矢。 二为教学一线效劳新课程的实施，试验教学任务量大，在试验设备、仪器较少的状况下，充分利用现有设备和人才资源，保证明验教学顺当进。我发觉大多数教师总舍不得拿出时间让学生做试验，总是教师做，学生看，或是许多试验攒到一节课做，这样时间省了，而学生
34、又能记住多少呢？相比而言，学生试验协调了“学”与“习”的关系，在试验中让学生体会了生物课其乐无穷，同时也熬炼他们各方面的力量。本年度结合新课程要求、开足开齐演示试验、分组试验、探究性试验。本学年共开分组试验57个，演示试验7个。增加学生的动手时机，使学生把握肯定试验操作力量。平常能跟任课教师亲密协作，共同搞好试验教学，平常做好试验标本采集和培育工作。试验预备的好坏，将直接影响试验教学的开展。在预备试验时，我都根据教材要求和任课教师的意见提前进展预备，自己做一遍，对有些要留意的地方，待任课教师来时，都要进展提示。学生试验时，根本对仪器都进展检查，保证都能使用。在学生试验时，我们积极帮助任课教师对
35、学生进展试验指导，准时订正学生的错误操作，对一些试验力量差的学生，急躁示范，使他们经过自己的努力，独立完成试验。 三加强治理试验室治理不是简洁地保管和收发仪器，能做到正确、合理地使用仪器，仪器摆放合理，做账、物、卡相符，依据新课程，添了一局部设备和仪器，设备利用率较高，完好率达100%,维护修理设备并使用固定资产，能准时做好有关试验试验教学表册工作，使治理步入了科学治理，现代化治理轨道。 四强化安全、科学治理本年度根据上级规定，加强药品治理力度。并对学生试验时进展安全教育，削减事故发生。 以上是一年来的工作总结，由于客观条件的限制，还有很多工作需改良，网络治理水平有待提高。争取在今后的工作中，
36、扬长避短，取得更好成绩。 生物试验室工作总结10 试验教学工作总结本学年试验教学工作的根本思路是：结合新课程标准强调学生自己动手动脑，通过探究活动来学习科学，进一步明的确验教学在素养教育的地位，确定学问水平和操作潜力共同进展的思想，理清试验资料仪器配备标准，做好试验预备和课后总结记录，提高试验教学效果。详细总结如下： 一、学校领导和教师重视试验教学，熟悉提高，措施得力，试验效果好。 学校有一名教育副主任靠上抓。平常常常催促检查；试验员和任课教师专心协作，变被动为主动，演示试验和分组试验并重，试验教学课体得到改善。学校重视试验室建立，更换仪器、器橱，使试验室和仪器室干净光明。为增加试验效果带给了
37、有力的保障。 二、加强演示试验的教学效果。 1、根据新大纲的要求，细心设计试验步骤和教学方法。 2、做好了试验预备，试验前使学生明的确验目的、试验原理和对观看的要求。 3、试验过程中，教师做到操作标准、娴熟、形象、鲜亮、安全。 4、配备足够的教具、学具，以满意学生探究活动的”需要。 三、提高学生分组试验的教学效果。 1、做好试验前的预备工作。 2、学生做好试验预习，明的确验目的、原理步骤和方法。 3、试验教师做好示范工作。 4、学生做好试验记录。 四、定期开放试验室 让每个学生动手，发挥试验室资源的效益，利用身边的物品，廉价的材料进展科学试验带给便利，鼓舞大家大胆子试验，小制作和小创造。 五、
38、充分利用试验室现有资源 搞好科学试验，还要搞好教学仪器整理、建档、修理、并做好记录，效劳于整个试验教学。 生物试验室工作总结11 本学期生物试验室的各各方面工作都能顺当开展，现将这学期来的工作状况总结如下。 一、试验室的治理工作： 1、制定试验教学规划和试验室建立进展建议 2、购置仪器、药品要先行申请，由主管领导批阅后报校长室审批后再购置，入库要验收，同时填写入库清单。仪器原则不外借，若借出要由主管教育或校长同意后才能，并要准时追回。 3、仔细记录仪器使用。损毁。丧失状况并报学校有关部门核对备案。 4、准时做好试验仪器的验收。核对。入库工作。照实填写年度库存仪器登记表。 5、加强安全制度。药品
39、、仪器橱要上锁，沙桶要定期检查、补充。试验室常常通风换气，设备保持常常运转。 6、仪器、药品存放制度。做到分类存放，定橱定位。分组试验所用仪器药品一律应试验员发放，试验完毕，准时清洗、整理、归放。 7、科学治理。标准摆放。井井有条。 8、保持仪器干净。完好。确保仪器的正常使用。 9、搞好室内外卫生。 二、试验教学工作： 1、根据试验教学规划安排，准时开足开好试验课程。 2、积极和任课教师沟通沟通，仔细讨论，确保试验教学的场地。器材和试验过程中学生人身安全。仪器安全。 3、依据试验通知单提前。充分预备仪器，确保教学需要。 4、帮助教师进展试验演示，指导学生分组试验。 5、准时补充试验材料，教育学
40、生勤俭节省并充分发挥其作用，制止铺张。 6、不断改良试验方法和试验步骤，提高试验效果。 7、编排学生试验座次表，教育学生爱惜仪器，损坏仪器要赔偿。 8、准时回收。清洗。摆放教学仪器。 9、积极和任课教师做好试验课的分析总结，更好的提高教学质量。 三、工作任务完成状况 本人在开学初就制订诞生物试验规划，推动了本期试验教学有序、有规划的进展。 1、严格试验预备制度，演示试验三天前，分组试验一周前交试验通知单到试验室，预备好试验后，教师先预做试验，以此保证明验顺当地进展。试验中损坏的仪器严格依照教学仪器赔偿制度实施惩罚。 2、做到购物有登记，帐目清晰，帐物卡三对应工作。教学仪器的借用严格根据教学仪器
41、借用制度实行登记，如期归还，追还等。 3、对显微镜等教学周密仪器，做到了定期检修、除尘、防锈、保养等工作。对标本类实施了定期检查、防蛀等加以妥当治理。有害、有毒的药品实行了专柜存放。 4、对新的试验仪器的性能、使用、操作方法做了充分了解，能熟炼地操作使用。而且积极参加了学生试验操作的指导工作，进一步熬炼了自己的动手力量，更好地协作了试验教师的教学工作。 5、按时完成了本期的试验任务，做到了试验室干净、卫生。在新的一年里，要更进一步加强学习，使自己的治理工作更上一个台阶。 生物试验室工作总结12 1、 准时制定试验室的工作规划，依据任课教师的教学规划统筹安排，制定出切实有效的试验规划，对于要开出
42、的试验做到心中有数。 2、做好仪器的保养、检查工作，在试剂的使用中尽量做到节省，保持试验室干净洁净。本期已将新进仪器归类上柜，登记注册，确保正常使用。 3、做好试验的预备工作是提高教学质量必不行少的”环节，尤其是学生试验的预备是否完善，直接影响到试验课的教学效果。每次试验课都仔细做了预备。在本学期中演示试验的开出率到达100%，学生试验的开出率到达了预期目标。 4、改良试验方法，注意演示试验和学生试验的效果，准时与各位任课教师沟通，找出最有效的试验方法，到达最好的试验效果，不断为提高教学质量效劳。 5、准时做好器材修理，仪器在使用过程中常有螺丝松动以及仪器玷污现象，准时保养和修理，使试验室损失
43、削减到最低。 6、试验操作考试取得优异成绩。考前训练，考试预备等等各方面工作都确保中考顺当进展，取得满足成绩。 本学期虽然取得一些成绩，但是距离做好试验室的工作还有较大的差距。在今后的工作中要积极学习，再接再厉，更上一层楼。同时盼望各位任课教师加强治理，教育学生爱惜仪器，最大限度的爱护学校财产。同时盼望学校领导连续关怀和支持试验室的工作。通过本期的工作我觉得七年级的科任教师在开齐试验方面要提高熟悉，力争应做尽做。 生物试验室工作总结13 试验教学是落实素养教育的一条重要途径，它可使教育者和受教育者更具备。进展自身的科学素养。劳动技能素养。必备的团结协作素养。特殊有利于培育学生敏锐。细致的观看力
44、量；主动。大胆的探究力量；概括。抽象的规律力量；丰富的想象力和解决实际问题的力量。它是培育和进展学生共性特长，体验科学创新制造，稳固所学学问必需的手段。现将半年来生物试验室工作总结如下： 一、试验室的治理工作： 1、编制试验仪器的.添置修理规划。 2、制定试验教学规划和试验室建立进展建议。 3、仔细记录仪器使用。损毁。丧失状况并报学校有关部门核对备案。 4、准时做好试验仪器的验收。核对。入库工作。照实填写年度库存仪器登记表。 5、做好试验材料使用规划安排。过程治理。数据统计和分析工作。 6、科学治理。标准摆放。井井有条。 7、发挥特长。力所能及的自制一些简洁适用的教具。 8、定期检查。维护。保
45、养。准时修理。 9、保持仪器干净。完好。确保仪器的正常使用。 10、搞好室内外卫生。 二、试验教学工作： 1、根据试验教学规划安排，准时开足开好试验课程。 2、积极和任课教师沟通沟通，仔细讨论，确保试验教学的场地。器材和试验过程中学生人身安全。仪器安全。 3、依据试验通知单提前。充分预备仪器，确保教学需要。 4、帮助教师进展试验演示，指导学生分组试验。 5、准时补充试验材料，教育学生勤俭节省并充分发挥其作用，制止铺张。 6、不断改良试验方法和试验步骤，提高试验效果。 7、编排学生试验座次表，教育学生爱惜仪器，损坏仪器要赔偿。 8、准时回收。清洗。摆放教学仪器。 9、积极和任课教师做好试验课的分析总结，更好的提高教学质量。 半年来本人努力工作，言行统一。关怀爱惜集体，榜样遵守学校规章制度。听从领导安排，只要需要，不管什么部门领导安排的一切临时性的工作，都力所能及地干好，以实际行动赢得了领导和教师们的好评。 生物试验室工作总结14 一学期马上完毕，回忆这一段的工作，我觉得我们在试验教学方面发挥了应有的教学帮助功能。以教学为中心，以提高教学质量为重点，紧紧围绕学校的整体工作，更新