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1、 班主任工作总结刘新颖 班主任工作总结 刘新奇 班主任工作总结 刘新奇 201*7 班主任工作总结刘新奇 本学期我担当一(四)班的班主任工作。在这个学期里，为了搞好本班的班风、学风，促进学生全面进展，做了下面几点工作：培育学生遵守纪律的习惯。在学校，纪律是教学质量的保证。本学期，我常常利用班会课教育学生怎样遵守课堂纪律，平常上课发觉某些同学或者某个小组做得好的准时表扬，在班中树典范，发觉不良现象准时订正。经过一个学期的努力，班里有百分之九十以上的同学都能做好，还有三几个纪律观念薄弱者以后还要加强教育。培育学生文明礼貌的习惯。即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。要求学生行为标准，衣着干净，佩戴
2、好红领巾上学，由班干部催促检查，结合评比制度，促使学生自觉自悟，现在同学们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上，同学们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，他们见到教师都很有礼貌地叫声“教师好！”，放学回家都会说：“教师，您辛苦了，再见！”同学之间团结友爱，相互帮忙，拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经可以看到：在他们小小的心灵里已经发出美的萌芽。 利用主题班队会对学生进展思想品德教育。“三八”妇女节召开了以“献给妈妈的爱”为主题的队会，学生谈了妈妈是怎样爱自己的，自己要怎样回报妈妈，从而使学生受到教育。三月份是学雷锋活动月，现在的孩子对雷锋比拟生疏，我利用班会课向学生介绍雷锋的先进
3、事迹，鼓舞同学们向雷锋学习，争做好事。让学生在班队活动时谈自己做了哪些好事，同学们通过活动体会到帮忙别人是欢乐的。事实证明，班队活动是对孩子进展思想品德教育的最正确途径。培育学生良好的卫生习惯。良好的卫生习惯有助于孩子安康成长，在课上，我订正同学们错误的读书写字姿态，检查他们的个人卫生。教育学生保持环境卫生，除了每天坚持一小扫，每个星期五，我都会带着同学们进展大扫除，让孩子们从小养成爱劳动的好习惯。做好学生的安全教育工作。每天上课抽出几分钟进展安全教育，教育学生遵守交通规章，留意人身安全，不下河洗澡，不到危急地带玩耍，留意食品安全，不购置小摊小贩出售的不洁食品。学生课间玩耍时也要求他们留意团结
4、，不打架，以免消失事故。把安全隐患毁灭在萌芽状态。 6加强与家长之间的联系，共同教育好学生。教师要教好学生，除了做好校内的教育、治理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长帮助，才能把学生教好。平常我都留意做好这个工作，特殊是那些顽皮的同学更要和家长共同管教。 7要搞好一个班的工作，就得有一支能干的干部队伍，本学期我在这方面做得不够好，下学期我要着重于班干部的培育，使班干部真正成为教师的小帮手，学生的好典范。 以上是我这一个学期的工作小结，今后还要连续做好学生的思想教育和教学工作，为培育新时代接班人努力！ 扩展阅读：工作总结：优秀班主任工作阅历总结 优秀班主任工作阅历总结 班主任工作是艰
5、难的，也是特别重要的，在长期的班主任工作中，总结了以下一些阅历供班主任参考：1.工作要有责任心 只有有责任心的班主任，工作才会实抓实干，才能治理好班级。2.工作要细心 只有细心的班主任，才能准时发觉学生的点滴进步，准时赐予表扬，让学生的进步得到确定，并能养成一种习惯；只有细心的班主任，才能准时觉察学生的不良行为，准时赐予批判教育，把不良苗头毁灭在萌芽状态之中；也只有细心的班主任，才能制定出细化的各种规章制度，让学生的行为每天每时每刻都有章可循，有“法”可依。3.工作要有急躁 班主任工作不是一朝一夕的工作，而是一项长期的工作。这一点主要表达在后进生的转化教育工作上。每个班级都有一些相对落后的学生
6、，只要班主任把后进生教育好了，班级治理工作就有效了。但是，要完成后进生思想的转变，行为习惯的转变，却并非易事。因此，我们班主任也要学会打“长久战”。4.重视家访 家访是学校与家庭相互联系、沟通的重要手段。通过家访，教师可以了解学生在家的学习表现；了解学生的家庭背景；了解学生的生活行为习惯。通过家访，教师可以让学生家长了解学生在校的学习、工作、行为表现。不管是班主任，还是学生家长，只有深入了解学生，才能因材施教，让教育效果最优化。5.加强班干部治理 班干部是班主任治理班级的有力助手。班干部来源于学生的民主选举，在学生当中有肯定的威信；班干部就来源于班级，来源于学生群体，便利班级治理工作的绽开，可
7、以让班级治理工作更深入、更细致。班主任治理班干部的有效途径之一就是常常开班干部会议。6.心态要端正 在班级治理工作中，难免会遇到一些烦心事、麻烦事，如：家中的苦恼事，学校里的不如意；学生的不听话，同事的小冲突等等。 尤其是在班主任尽心尽力地教育、治理下，有些学生却屡教不改，甚至是变本加厉地违反校规校纪，很多班主任可能会对学生失去信念，对自己的工作力量产生疑心，或经常自责，自我压力过重，甚至可能“恨铁不成钢”，对学生进展体罚或变相体罚。其实，即使学生一时没有进步，或变本加厉，责任并不全在班主任和教师。 一方面是由于现代的教育是学校、社会、家庭三元一体的教育，只有学校教育，而缺乏社会、家庭的正确教
8、育，我们的教育是不行能取得胜利的。正如有些教师所说：“520”，学生在学校里的5天教育，经过在家的2天负面教育，教育效果却成了0，甚至是负值，责任并不在教师。 另一方面，教师经常自责，自我压力过重，而又没有适当得到调整、释放，教师自己也可能产生某种心理疾病。假如教师的心理不安康，学生也极简单得“师源性心理障碍”，那么，教育的结果也必将是一种悲伤。因此，班主任要摆正心态，不管遇到什么状况，班主任的心态肯定端正。 7.关爱学生，敬重学生 “爱是教育的根本”，班主任要擅长接近孩子，爱护和关怀学生，多和他们谈天，嬉戏，了解他们内心的想法。使他们真正感受到教师是爱他们，关怀他们的。学生们信任你，喜爱你，
9、班级内的工作就很简单开展。8.重视后进生的教育工作 在每一个班级中，都有一些在学习，思想上后进的学生，他们往往都很自卑，也有极个别的非常淘气，令教师头疼。作为班主任，不能光把留意力放在那些学习好的学生身上。更要关怀重视后进生的教育工作。 9.如何批判学生，怎样才能够令学生虚心承受批判？ 第一招叫做：“退三进一”，每一个学生都有自己的优点，作为班主任应当擅长捕获每一个学生身上的闪光点，虽然可能只是一个小小的闪光点，但很有可能你通过这个小小的闪光点可以挖掘出埋藏在他心里头的大金矿。10.如何营造良好的班级气氛？ 班主任在教育、教学、生活和各项活动中，依据是非标准进展褒贬，该确定的就确定，并赐予适当的表演和嘉奖；该否认的就否认，并赐予适当的批判和教育。 总之，班主任工作的内容是简单的，任务是繁重的。但是，只要我们真诚地喜爱学生，喜爱班主任工作，在实践中不断完善自己，形成系统科学的工作方法，是可以干的很精彩的。 友情提示：本文中关于班主任工作总结 刘新奇给出的范例仅供您参考拓展思维使用，班主任工作总结 刘新奇：该篇文章建议您自主创作。