电教工作计划集合七篇.doc

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1、 电教工作计划集合七篇电教工作规划 篇1 一、指导思想： 以“制造适合的教育，奠基高尚的幸福”办学理念为指导，仔细学习、贯彻20xx年学校工作要点，以现代教育技术运用为主线，大力推动网络资源在高效课堂中的应用，让信息技术与学科教学深度融合，以打造魅力电教、信息校园为核心，注意提高现代教育技术使用效率，全面提高现代教育技术在我校教育教学的使用与提高。 二、工作目标： 1、加大硬件建立，提高“班班通”使用效率，营造全新的信息教学环境。本期完成对微机室的电脑、桌椅的更新，新增“云视讯”设施，链接“教育云”，并对新设施操作人员进展培训，完善信息化的软、硬件建立。 2、建立一支具有信息技术应用力量的教师

2、队伍，加强“班班通”的应用讨论，推广使用阅历，开发我校信息资源库。 3、加大对外宣传，扩大学校办学影响。准时协作县、市教育网，上传学校教育成果和最新教学动态，构建教育互动平台。 4、完善电教设备、多媒体教室使用的治理制度，健全各项电教记录，如教师使用多媒体记录、信息技术室使用记录等。提高电教设备的利用率，优化课堂教学。 5、加强对信息技术课程的教学治理。信息技术教师积极探究更新教育模式和方法，构建高效的课堂教学，培育学生对信息技术的兴趣，培育学生良好的信息素养。 6、加强网站治理，丰富网站内容，打造省一流学校网站。依据网站治理制度，积极宣传、鼓舞教师上传教育教学中的所感、所思，并借助网站，成为

3、师生、家校沟通沟通的平台。 7、积极推动信息技术与学科教学的深度融合，提高全体教师信息技术与学科整合的力量，促使大局部教师都能将信息技术应用到教育教学中去，推动我校高效课堂的进程。 8、深入开展电教作品的开发与讨论，积极参加主管部门组织的各项赛事，以赛促教，促进教师专业化成长。 三、工作要点： 1、连续加强师资队伍培训。对教师分层进展信息技术技能培训，进一步完善教师的现代教育观念，大力普及现代信息技术，重点培育教师网络环境下学科之间融合的教学和教育科研的力量、利用网络快速猎取信息的力量，大力推广网络环境中的教学。 2、连续做好网站的信息更新及各页的建立。准时公布最新信息，不断增加新内容，扩展新

4、版块，组织各个学科、各个部门进展各学科组的网页建立。完善各项考核制度，鼓舞教师网上学习，制作上传多媒体课件、个人主页、班级主页。推举上传优秀作品。学校每月以网站发文为依据进展通报嘉奖。 3、结合学校电教讨论课题搞好“班班通”应用讨论，积极组织教师参与各级各类电教论文的撰写及多媒体课件的申报评比工作，努力争取获得好成绩。 4、做好学生信息技术力量的培训和辅导工作。特殊是网页制作、电子绘画、电子报刊等方面，加强学生的辅导和培训工作，实行“以点促面”的形式，全面提高学生的信息技术素养。 5、加强常规工作的治理。订好初期的工作规划和期末的工作总结，在学期初和学期末做好电教软硬件的整理、检查、发放和收回

5、的登记工作，确保教学的正常使用。准时传达有关精神，组织学校教师积极参与各级各类的研讨、培训或评优活动。 加强电教设备的维护和治理。强化班主任对“班班通”设备的治理意识，明确班主任是“班班通”设备的治理第一责任人。班主任对教室“班班通”设备的治理主要表达在：每天下班前检查一下电源是否关闭；催促学生准时清理卫生，尤其是讲台桌面的卫生做到每日清理。 7、增加效劳意识，全面搞好电教相关工作。加强与各处室的合作，做好各种教学比武、观摩、研讨课及其它学校活动的技术效劳工作；做好学校日常教学竞赛活动所需的教学帮助软件的开发工作；做好各级竞赛课件的技术讨论和开发工作；做好学校的各项活动的摄像、摄影、灯光、音响

6、工作。 四、详细工作安排： 二月份： 1、制订电教工作规划。 2、制作学校各项统计记录、表册。 3、检查班级“班班通”设备的状况。 4、与各班签订财产治理责任状。 5、启动第三届网上作文大赛。 6、组织36年级学生参与省第七届信息技术创新与实践活动的初赛。 7、电教使用记录的发放。 三月份： 1、网络教室及班级电脑杀毒软件升级。 2、妇女节庆祝活动摄像、摄影、灯光、音响工作。 3、“班班通”应用开发与培训。 4、统计学校网站发文状况，并进展嘉奖。 5、教师电教使用记录的统计与通报。 四月份： 1、围绕二十四届课题研讨活动，组织教师参与信息技术为主的校本培训。 2、课题研讨活动摄像、摄影、灯光、

7、音响工作。 3、二十四届课题研讨活动优秀案例、论文、课件的上传、收集、评比。 4、省第七届信息技术创新与实践活动初赛成绩通报与表彰。 5、教师电教使用记录的统计与通报。 五月份： 1、组织教师参与以信息技术为主的校本培训-高效课堂中的网络资源应用。 2、积极组织、协作师生参与各类竞赛活动。 3、期中电教设备的检修、维护工作。 4、“金孔雀”艺术节活动的摄像、摄影、灯光、音响工作。 5、教师电教使用记录的统计与通报。 六月份： 1、组织教师参与以信息技术为主的校本培训。 2、信息技术教学的期末检测工作。 3、教师电教使用记录的统计与通报。 4、评比、表彰本年度电化教学先进教师。 七月份： 1、整

8、理本期电教档案，资料。 2、放假前班级多媒体检查并做好维护保养工作。 3、“散学典礼”技术帮助与节目制作。 4、教师本期电教使用记录的统计与通报。 5、撰写本期电教工作总结。 电教工作规划 篇2 依据榆次教育局电教管的工作会议精神和要求，围绕学校本期工作规划，结合我校的设备条件和师生的实际状况，以网络资源建立为抓手，充分发挥现有电教软件、硬件的作用，抢占教育的制高点，努力建立现代化的师资队伍，培育跨世纪的高素养人才，切实提高我校课程改革与素养教育的质量，实现新的跨越。 工作目标 1、加大硬件建立。完善电子备课室，向上级主管部门申请电脑设备；改善校园互连网，为教育信息化工程做好物质预备。 2、加

9、强对信息技术课程的教学治理。要求信息技术教师专心探究构建新型的教学构造，更新教育模式和方法，培育学生对信息技术的兴趣，培育学生良好的信息素养。 3、完善电教设备、多媒体教室使用的治理制度，健全各项电教记录，如教师使用多媒体系统记录、录音机、VCD等。提高电教设备的利用率，优化课堂教学。 、努力建立一支具有信息技术应用潜力的教师队伍，成立电教小组，由分管教育、专职电教员和局部骨干教师组成。以点带面，保证每个教研组至少有一半教师能独立制作课件以及教案等资料上传，并娴熟应用多媒体课件。 、进一步抓好电教常规培训，本学期以PPT幻灯片制作和数据处理为主要资料，提高教师信息化素养和电教运用开发技术，使网

10、络真正成为学校教育教学的助学模块。 、专心推动信息技术与学科教学的整合，公开课要尽量上多媒体课，提高全体教师信息技术与学科整合的潜力，促使大局部教师都能将信息技术应用到教学改革中去，推动新课程改革的进程。 、筹建学校资源库，实现优质资源的开发、共享。 在做好学校现代教育技术工作规划的同时，还要做好校本培训的工作。本学期要求每位教师上一节信息技术与课堂整合的公开课。连续发挥学校电教优势，对教师使用电脑水平进展培训，提高教师对信息技术使用的潜力，在加强教师信息素养培育的同时，注意对学生信息技术操作潜力的培育，加强学校电脑兴趣小组，夯实根底，参与信息技术竞赛，并力求出好成绩。 加强常规工作的治理 订

11、好期初的工作规划和期末的工作总结，电教治理人员在学期初和学期末做好电教软硬件的整理、检查、发放和收回的登记工作，确保教学的正常使用。专心准时参与每次的教研活动和会议，准时传达有关精神。能组织学校教师专心参与各级各类的研讨、培训或评优活动。 本学期连续努力完善教育信息化设施建立，加强对学校电教设备的治理。每一天对电教使用状况进展周登记，每周对教师使用上传资料状况统计，提高电教使用率。对校园网进展丰富、改善和完善，提高点击率。加强教师对信息技术的应用潜力，做到学校80%的教师、100%的学科能够运用信息技术开展教学。 详细工作 九月份： 、制订20xx-20xx学年第一学期电教工作规划 、制作学校

12、电教各项统计记录、表册。 、开展六年级小学动漫课程的教学 、PPT课件制作的校本培训。 十月份： 、组织教师参与以信息技术为主的校本培训。 、辅导六年级学生做好小学动漫电脑作品的制作。 、上传奇讲评的教案、反思及其它教学资料。 十一月份： 、组织教师参与以信息技术为主的校本培训。 、各教研组运用信息技术教学平台开展课题教学活动。 、充分利用网上资源，学习电教学问。 十二月份： 、组织以信息技术为主的校本培训。 2、电教工作的维护、保养监视检查工作。 、检查电教设备修理工作，教师电教使用状况。 一月份： 1、检查学校的电教治理状况，对电教帐、电教资料登记薄进展检查。 、整理校电教档案，资料。 、

13、五十岁以下的中青年教师上传自制的课件不少于一份。 、撰写本学期电教工作总结 电教工作规划 篇3 指导思想： 围绕学校工作规划，积极协作市局电教中心的主要工作，贯彻应用引领进展的工作思路，有效、有序、有目的地开展电教工作。积极组织现代教育技术的培训，努力提高教师现代教育技术水平，开呈现代教育技术应用讨论，连续推动网站和阅读平台建立，大力提升校园网在校园文化中的作用，不断提高电教工作治理水平，加强校园播送电视网建立，推动我校教育现代化建立，使我校电教工作上一个新台阶。 工作重点： 一、切实抓好信息技术学科教学工作。 1、加强信息技术学科组建立，切实提升信息技术课程的教学地位，积极开展教研活动，学习

14、和探究任务驱动和小组协作的教学理论，并在实践中摸索，上好每堂课。增加教研组研讨气氛，增进教师之间沟通，从而提高每位信息技术教师的教学水平，形成帮助教学，并融入到其他学科的良性循环。 2、作好信息技术考核工作，使学生能够了解最根本的计算机理论学问，把握最有用的操作技巧，打下坚固的信息素养和技能根底。36年级加强打字训练，教师要开动脑筋，激发学生练习打字的兴趣，选出成绩优异者评为打字小能手。在高年级学生之间进展网上资料检索竞赛。 二、切实提高校本培训实效性 “在培训中入门，在应用中提高”是我校提高教师信息化水平的主要途径。秉承需求驱动，讲求实效的培训原则；培训方法力求丰富敏捷，依据开学初制定的培训

15、规划，采纳面对面培训，个别辅导，学习者相互建立伙伴关系等方式；本学期将针对如何使用多媒体设备、制作有用课件等内容进展贴近教师教学工作实际的培训。 三、抓好电教工作的治理、实施、总结工作 （一）加强校园网应用 1、35岁以下教师使用课件帮助教学课时每学期要到达肯定的量，常常参加教育网上集体备课和论坛沟通。 2、加强校园网及专题网站建立，保证网络畅通和信息沟通。努力做到三新内容随时有所更新，由网管负责将学校新闻在一个工作日内见网；栏目每学期有所创新；版面每年有所翻新，从有用和美观的角度动身进展完善。让学校各职能部门参加到校园网络的治理中，实行分层治理，责任到人。每周一的中层干部例会，由分管电教的干

16、部通报各栏目的发稿状况，使学校信息更新得到保证。 3、增加文化魅力：将网络应用人文化使我们常常思索和不断实践探究的问题。 （二）完善和标准多媒体教室等专用室的治理制度，作到充分利用，严格治理，记录标准，修理准时。准时添置和修理电教设备和教材，满意教学的需要， （三）提高各科室工作人员对各种治理软件的应用水平。 （四）做好电教资料的分类、整理、归档等治理工作。 电教工作规划 篇4 机电教研组仔细贯彻教务处20xx-20xx学年其次学期工作规划，在总结、反思前阶段工作的根底上，重点做好课程改革讨论、课题讨论及其深化工作，大力提高常规教研活动的实效性。详细规划如下： 一、在实践中学习，在行动中深化熟

17、悉，不断创新 建立学习型组织是教研工作的目标之一，在课程改革工作不断深入的今日，更需要学问的养分，更需要理论的指导。本学期机电教研组连续抓好理论学习工作，学习内容有三个方面，一是学习教务处下发的文件通知；二是学习分析机电专业有深厚造诣的专家来我校指导教学的阅历；三是仔细组织好专业组备课。 二、培育教师的科研精神，加强课题总结、沟通、推广讨论成果 1、讨论方向专业化 机电专业组成简单，同样一个机电技术应用专业，在我校分成机电、汽车两个科类，机电科又分成机械、电子等各个学科，一刀切的教研方案明显不能表达专业的特点。在本学期中，提倡教研组的教师，依据自己的学科特点，确立自己的方向，争取人人做学科带头

18、人，人人有事做。在教中研，在研中教，通过不断的反思，要实把握学科进展的方向，培育社会需要的合格之人，对社会有用之人。 2、讨论成果多样性、严谨性、创新性三结合。 讨论成果的形式是多样的，详细包括课题讨论总报告，调查报告和论文，课程方案，课程标准，教材、教辅、教参，教学课例，以及过程性的讨论资料等等。不同的课题，其成果呈现的形式也不同。讨论过程应是严谨的，论证的规律关系应是严密的，还应凸显厚实的理论根底和实践根底。讨论成果的创新性表现在能表达“以就业为导向”的课改精神，既能彰显现代的课程理论，又能与现实条件相适应，并具有明显的教学效果。 3、开展不同形式的课题沟通工作。 以“请进来，走出去”为指

19、导思想，花大气力邀请在机电专业有深厚造诣的专家来我校指导教学工作，通过专家的指导，明确机电类教学的教学重点，把握专业的进展方向。 在适当的时间，带着教研组的教师到兄弟学校进展教学教研的沟通，以彼之长，补已之短。 三、抓好现有课题的讨论，力争在论文发表方面有所突破 1、积极参加学校教研活动，拓宽教研视野 2、本学期的目标是进一步深入讨论，将实训室的各个实训模块充分利用起来，到达实训过程的优化。 3、提倡教研组的教师多写质量高论文，期望论文质量到达能发表的水准。 四、大力开展教研组内公开课，加强教学反思 转变公开课的“表演”性质，回归公开课的朴实性。规划本学期充分开展教研组内公开课活动，课后进展教

20、研组评课，从中找出优点与缺乏，提高教学质量。 加强教学反思活动，开展教学后记、教学反思沟通会，并请3-5位教师作发言。 五、开展组内理论课及实训课的教学流程探讨活动 一节课的成败，教师的课前备课至关重要。对于机电专业来讲，由于强调动手力量的培育，所以，课堂及实训当中的教师引领是主线，学生学多学少，学好学坏，与教师的课堂及实训的过程有着密不行分的关系。 本学期，规划利用三到五次的教研会，由教研组内的课堂教学优秀教师、技能竞赛的优秀辅导教师介绍备课的阅历，有效引领课堂及实训的方法，提高教研组内教师的课堂驾驭水平，提高课堂的效率。 六、开展“敏捷课堂教学”活动 机电的实训，是一种强调学生动手及协作力

21、量培育的实训，从近几个学期的实训效果来看，单纯的规规整整的坐在固定座位上的实训效果并不如预期，要过到动手力量和协作力量的培育，有必要让学生动起来，不拘泥于一个小空间，让他们可以走动，可以相互争论。这种教学方式，对于教师的课堂驾驭力量有着很高的要求，盼望实训教师能在这个方面有所突破。 七、改革学生评价，对学生技能进展总体化评价（长期目标，本学期进展局部试点） 学生技能训练的评价，应以促进学生的进展为根本目的，表达满意社会进展的需要与个体进展需要的辩证统一，使评价过程成为促进进展和提高质量的过程。因此，学生技能训练的评价既要有统一要求，也要关注个体差异和对进展的不同需求，为学生有共性，有特色的进展

22、供应空间和可能性。 学生技能训练评价规划采纳“技能水平成绩训练过程记录评语”的模式，转变期中或期末一考或两考定终身的评价方式。 1、方法的相结合 依据训练内容和训练目标，确定若干评价工程，确定评价标准和依据权重赐予相应的分值，然后将学生安装的设备或制作的线路，按评价工程与评价的标准比照，给学生评定技能训练的成绩。成绩评定以预定的目标为参照标准，评价学生是否到达技能训练的目标。成绩评定能对学生的技能训练进展有效的掌握，鼓励和催促学生对技能训练中存在的问题加以改良。 依据学生在技能训练过程中的表现，如工具的使用，元件和器材的选择，使用的操作方法和操作工艺等进展有针对性评价。充分确定学生在技能训练过

23、程中的表现的学习和劳动态度，实事求是和创新精神；同时，要找出学生在技能训练过程中存在的缺乏，指出改良的方法和措施。通过定性评价，让临时落后的学生，看到自己的特长，看到自己的优势，增加学习的信念，不断克制自己技能上的缺陷，不断进步；让能完成训练任务，成绩比拟好的同学看到自己的缺乏，鼓舞他们改良操作方法和操作厂艺，吸取失败的教训，总结胜利的阅历，进一步提高自己的技能水平。 2、学生自评、小组评定与教师确认相结合 学生自评，就是让学生对比评价工程和评价标准，自己给自己评定成绩和给技能训练的表现写评语。鼓舞学生积极参加技能训练的评价，是对学生的敬重、理解与关心。学生自评，有助于了解学生在技能训练过程中

24、的想法，防止教师对学生的误会：有助于分析学生在技能训练操作过程选择、操作不标准、不符合技术要求等问题的缘由，寻求解决解决方法；有助于学生对自己的技能训练进展反思，鞭策自己向技能训练的目标前进。 小组评定，就是让全小组的学生一起，对该小组的每一个学生的产品进展评价，对比评价工程和评价标准，综合小组大多数同学的意见，给每一个学生评定技能训练的成绩。小组评定，有助于学生之间的相互沟通，有助于学生从不同层面、不同角度熟悉问题，有助于学生全面、正确的熟悉和评价自己。 教师确认，就是教师依据学生的自评成绩，小组评定的成绩，对比评价工程和评价标准，给学生评定技能训练的成绩。教师对技能训练的目标、学生应使用的

25、操作方法和工艺、对安全规程技术规程等有比学生更全面和深刻的了解。引导学生达成技能训练目标，指导学生把握操作方法和工艺，熟识安全和技术规程，是教师的责任。教师确认技能训练的成绩，是责任的表达，也有助于学生精确地熟悉自己。 3、技能训练过程的记录 学生在技能训练的过程中有很多不同的表现，有些表现是需要掌握的，如违反安全操作规程、违反训练纪律、可能损坏仪器等；有些表现是需要鼓舞的，如采纳新工艺和新方法、对设备的安装或线路等制作提出新的看法或新的见解，对教师在教学中讲解的操作提出的疑问等。学生在技能训练中无时无刻不在向教师供应信息，为全面评价学生的技能训练，应注意学生在技能训练过程的表现。为使给定的技

26、能训练成绩和评语被学生认同，为给学生技能的提高提出改良意见和对学生的进展指出方向，记录学生在技能训练中的主要表现是很有必要的。 学生在技能训练中如何选择元件、工具，对设备安装、修理或线路制作的看法，操作工艺和方法，完成技能训练任务的时间，安全操作状况故障的检查和推断等，应作为记录的内容。这些内容直接影响技能训练目标的达成，影响学生技能水平的提高，影响学生安全意识和文明生产意识的形成，因此应记录学生在技能训练中的这些表现。 电教工作规划 篇5 一、指导思想 以ZZ中学20xx-20xx学年其次学期工作要点为指导，以学校电教设备维护和信息技术教学为工作重点，以培训学生信息素养为抓手，为扎实推动学校

27、教育信息化进程作出应用的奉献。 二、主要工作及思路 （一）抓好信息技术课程教学和讨论工作 1、组织好本组教师的政治理论学习及连续教育学习； 2、全面完本钱学期信息技术课程教学常规工作； 3、仔细评价并报送学生信息技术课程学分； 4、组织本组教师开展集体备课，充分发挥集体才智； 5、抓好高二年级信息技术课程的复习工作，4月份帮助教务处组织本学科的学业水平考试。 （二）标准学校电教设备的治理和维护 1、加强现有电教设备治理力度，定期检查维护，发觉重大问题，准时上报学校处理。 2、加强学校网站建立治理工作，学校网站是学校对外展现学校办学成果和宣传学校的一个重要窗口，同时也是学校内部传递信息的一个阵地

28、之一。充分发挥学校网站的功能和作用全面宣传学校。 随着经济的进展和国家科教兴国战略的实施，校园网络建立已逐步成为学校的根底建立工程，更成为衡量一个学校教育信息化、现代化的重要标志。我们将依据学校状况，增加设备，有序推动校园网建立。 三、其它工作 1、帮助其它学科教研组搞好本学期优质课的课件制作、录像课的摄制编辑工作； 2、搞好学生篮球运动会等活动的摄影摄像工作； 3、帮助学校搞好20xx年招生宣传工作； 4、与教务处共同完成好本学期各类测评的阅卷工作。 5、今年是校庆年，帮助校庆办完成校庆相关资料的收集工作。 电教工作规划 篇6 指导思想: 以县市现代教育技术工作为指导，结合学校实际，讨论现代

29、教育技术为学校教育教学效劳，为推动课程改革、提高教学质量效劳的宗旨，努力在本专业教师队伍素养、教研水平上有所提高。 主要工作： 一、加强常规治理 1、电化教学工作纳入学校工作规划，做到有措施、有检查、有总结。 2、加强对各种常规教学媒体的使用和保管状况的抽查。对检查状况准时反应。 3、制订完善各项电教制度。如电化教室使用制度、多媒体计算机教室使用制度和相关的使用、出借、保管、维护保养和安全制度等。 4、仔细做好电教教材的发放和自购教材的征订。 5、电教台帐准时登记和统计。 二、重视信息化课程，提高学生数字化技能 1、上好信息技术课。培育学生对信息技术的兴趣，了解把握信息技术根本学问和技能，使学

30、生具有猎取信息、传输信息、处理和应用信息技术手段的力量。 2、搞好活动课程。以少儿NIT为依托，开展丰富多彩的其次课堂和实践活动。如文字编辑、电脑绘画、网页制作、电脑小报等，培育学生兴趣特长。一方面使之成为学生学电脑、玩电脑的乐园，另一方面要使之成为学生提高电脑使用技能、收获电脑学习成果的基地。 3搞好教师现代教育技术的培训工作，提高信息技术在每位教师工作的有用性。 三、注意现代教育技术的讨论和应用 1、加强学校网站建立。 宣传了解。让教师了解校园网的功能及其对学科教学、课件制作与传输、资源利用等方面的作用，让教师受其“诱惑”，享其“便捷”。使之形成能呈现学校特色，具有鲜亮共性、使用便利快捷的

31、资源库。 2、大力开展信息技术和学科教学的整合讨论。 本学期由教育处牵头的公开教学必需使用现代教育技术。提倡教师尽量多上多媒体课,每学期每位任课教师必需上交一份电化教学方案设计或论文。评比出“信息技术与学科教学“整合优秀教学设计或论文若干篇参与县、市评比活动 电教工作规划 篇7 一、指导思想 围绕学校总体工作思路，结合学校电教工作实际，以现代教育思想和理论为指导，以提高教师现代教育技术水平，加强现代教育技术应用与学科教学相结合为重点，以信息化带动教育现代化，提高广阔教师应用现代教育技术的力量，使素养教育真正落到实处。 二、主要工作 （一）加强电教设施及教学软硬件的治理。 1、加大硬件建立。依据

32、学校的规划结合实际状况，充分利用逐步添置的各项设施，为教育信息化工程做好物质预备。依据学校规划，本学期在现有1个微机教室，1个多媒体教室，1个远程收视中心的根底上，改造升级现有计算机教室，满意学校现代化教学要求。 2、严格电教器材使用治理制度，提高电教设备的利用率。做好电教设施、网络设施、专用教室的使用、维护、卫生、安全（防盗、防火、用电、网络运行），建立完善各项治理制度，并做好相关记录。 3、加强电教设备、设施的日常维护、保养。消失故障，准时检修，保证设备设施正常的运行。 4、加强对网络中心机房治理，做好维护，准时更新系统、杀毒软件，切实保证网络、软件运行的安全。 5、连续做好学校“数字校园

33、”平台的治理及使用。准时协作学校日常工作，上传学校教育成果和最新教学动态，构建教育互动平台。 6、充分利用校园网络，推动校园办公自动化建立。 7、加强学校资源库建立，实现优质资源的开发、共享。不断丰富资源库内容，尤其是课件及制作课件的各种音视频、图片素材，做好备份工作。并将教师在课堂教学中使用过的优质课件、电子备课、电教论文、信息化教学设计等整理分类。 （二）强化培训，提高教师信息素养。 1、加强对信息技术课程的教学治理。要求信息技术教师积极探究构建新型的教学构造，更新教育模式和方法，增加学生对信息技术的兴趣，培育学生良好的信息素养。 2、进一步抓好电教校本培训，力争通过信息技术运用培训及课件制作培训，提高教师信息化素养和电教运用开发技术，使网络真正成为学校教育教学的助学模块。 3、积极推动信息技术与学科教学的整合，要求每位教师每学期至少上2节以上多媒体课。 （三）加强常规工作的治理 1、严格室内人员工作的考核、治理。 2、制订学期初的工作规划和学期末的工作总结。 3、在学期初和学期末做好电教软硬件的整理、检查工作，确保教学的正常使用。 4、积极准时参与上级部门组织的培训活动和会议，准时传达有关精神。 5、连续努力完善教育信息化设施建立，加强对学校电教设备的治理。