五年级数学日记八篇.docx

《五年级数学日记八篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级数学日记八篇.docx（13页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、五年级数学日记八篇五班级数学日记 篇1 这几天，我们学习了方程。通过学习，我知道了方程首先是个等式，同时是含有未知数的等式。利用等式的性质，我学会了解方程、检验方程，还会利用方程解决生活的问题。 晚上的作业是一张卷子，我烦躁的.完成了这张卷子，字多的都不写，写完以后也没有认真检查。其次天，老师批改完卷子后，期盼100分的我，已经得意洋洋了。当我看到分数的一刹那，我简直不敢信任那是我的卷子，这是我这学期哦，不！五班级考得最差的一次88分。刚才还晴空万里的我，现在变成了乌云密布，心情糟糕透了，恨不得地上有个缝就钻下去。 经过总结和反思，我有以下几点问题：1、解、设没有写完整。2、答写得太简洁了。3

2、、有点马虎大意。以后我确定要改掉这些坏毛病，争取下次考100分。 五班级数学日记 篇2 数学是一门重要的学科，它与我们的生活息息相关，可见学好数学是多么的.重要!学习数学对我来说还有许多小插曲呢这几个星期我们都在学习除数是一位数的除法，由于不娴熟，我不太能理解，做题时总是出差错，妈妈总是有时间就教育我，可是我脑子里照旧一片空白，总是觉得妈妈说的就是一些乱七八糟我不理解的东西。 妈妈拿我没方法，只好让我自己去做题练习。妈妈先告知我：除法算式就像下楼梯一样，从最高位算起，假如最高位除不啦除数，就把其次位数移下来，假如后面的数不够除除数，就在写商的地方直接写0.妈妈说的话让我明白啦其中的神奇，虽然做

3、题时还是有错误消逝，但是我很快就能订正过来。 明白啦做除法的道理，更让我明白啦生活的道理，做任何事情都要象走楼梯一样一步一步向前走，要脚踏实地，要不然就可能会一步错全盘皆错! 五班级数学日记 篇3五班级数学的日记1 生活中处处有都离不开数学，只要你擅长观看，你就会发觉数学与你可谓是形影不离。学习了六年集的比例学问后，我深深的体会到数学给我们带来了许多好处。 那是一个风和日丽的下午，我和弟弟约好2点在森林公园集合，然后一起去动物园玩。到了目的地之后，由于我们是第一次去森林公园的动物园，所以只好买了一幅公园的地图。地图到手后，弟弟悄悄的向我走过来，然后一把将地图抢了过来。我无可奈何，只好抑制住心里

4、对这“小淘气包”的无理取闹。 然后弟弟一本正经的对我说：“哥哥，今日就由我这个向导来带你去找狮子吧！”这时，我心想：但愿不会南辕北辙！之后，弟弟就带着我像无头苍蝇一样到处乱窜，过了大约一小时后，我最终忍无可忍，大喝：“你搞什么呀，我都快要累死了，怎么还没到？”我直接将地图夺回，一看才恍然大悟，原来是爱出风头的弟弟滥竽充数，把地图的比例尺1：5000理解成了图上的1厘米表示实际的5000厘米。“唉，学好一身本领可真重要呀！假如像弟弟一样自以为是，不踏踏实实的学习的话，后果往往都是弄巧成拙呀！”然后，我依据我所学到的学问，不一会，我们就来到了狮子那。瞧弟弟那艳羡的样子，他还求着我收他为徒弟呢！ 学

5、问是开启成功大门的钥匙，同学们，努力学习吧！就让我们用自己的努力来制造明天的精彩生活吧！ 五班级数学的日记2 今日上午，我正在做数学暑假作业。写着写着，不幸遇到了一道很难的题，我想了半天也没想出来，这道题是这样的：一个长方形的周长是280厘米，宽是40厘米。以这个长方形的一条边为底，作一个高为50厘米的.三角形，求这个三角形的面积。 我看了，心想：呀！这道题还是有点难度的呀！但是再难也要做出来啊！这时，我便像爸爸求救了，爸爸急躁地告知我怎么解的方法，爸爸还没讲完我就恍然大悟，原来这题这么简洁，算式是：2802=140（厘米）140-40=100(厘米) 100502=2500（平方厘米）。 看

6、着最终把自己不会的题目一遍又一遍的算对了，心里乐开了花。其实，任何题目都不怎么难，只是没有动动脑筋而已，只要动动脑筋，任何题目都是很简洁的。 快要开学了，我的作业基本上完成了，也没有什么太多的困扰。我的寒假方案完成的很好，让我们新的学期了，展翅高飞吧！ 五班级数学的日记3 星期天，妈妈在商场里给我买了一套时髦运动服和一双耐克鞋。回到家，爸爸问：“这些衣服裤子和鞋买来多少元？”我立即来兴起了戏弄爸爸的一个念头，由于我知道爸爸口算速度有时还不如我快。于是，我把价格标签蒙住，说：“叫你算！算不出就叫你给我再买一套更好的衣服鞋子。”爸爸说：“那试一试吧。”“衣服的价钱是500的2倍少600加100，再

7、去除以2的和是衣服的价钱。 裤子是700的三倍减去1900的差，鞋子的价钱是400的3倍除以4再加上200是鞋子的价钱。总共花了多少钱呢？”爸爸立即头都大了，就说：“这什么加啊，减啊乘啊，除啊。都搞不清楚了。”“好了，给我买新衣服吧！”“不行，还没有回答出答案。”“好，你听好了。（5002-600+100）2=250元，7003-1900=200元，40034+200=500元。总共250+200+500=950元。”爸爸说：“哇，原来是这样算的。好确定给你新衣服。”耶，这一回合我赢了爸爸。 原来生活中有很多能够用数学解答的东西，我要连续发觉生活中的数学，并且学会更多计算方法。 五班级数学的日

8、记4 下午放学时，班主任老师给我们布置了一道家庭作业，要求大家想方法测算一次性筷子的体积，并用数学日记的形式将测算过程记录下来。这道家庭作业，表面上是一次数学实践活动，实际可能寓意更深，由于一次性筷子的使用与环保有关。 一回到家，我就静静地坐在书桌前思考这个问题。一次性筷子的形状是一个不规章的立体图形，怎样才能测算出它的体积呢？我思来想去，一会儿抓耳挠腮，一会儿摇摇头.，最终，有了一点眉目。我能够将一次性筷子放入装满水的容器中，这样容器中的水就会溢出来，溢出水的多少不是筷子的.体积吗？但是筷子比水轻，会浮在水面上，又该怎么办呢？可不能够用石头或胶布之类的东西将筷子固定住呢？我想应当是能够的，但

9、这些方法测定起来又都太麻烦了，要是有更简便的方法该多好啊！经过冥思苦想，我最终傲慢的笑了。 五班级数学的日记5 今日阳光明媚，我到姥姥家去探望姥姥。刚进门，姥姥就拿着民丰超市的广告纸急匆忙地跑过来说：“嘿，你看看，有没有要买的，姥姥给你钱！”我接过广告纸，草草地看了看回答：“姥姥，有好多打折的年货咧！”“打折好啊，给你100元，宠爱的就买。”姥姥毫不迟疑地把100元递给我。我提上购物袋，兴高采烈地出门了。 到了超市，推着购物车，我东张西望，想着买什么好。没过一会儿，购物车里塞满了我细心选择地6种零食：美国葵花子0.87kg、香蕉片0.78kg、山楂片0.68kg、话梅0.48kg、咸干花生1.

10、06kg。掰着手指算原来的总价14.40+16.54+9.00+11.60+12.60+21.20共85.31元。看着这些美味的零食，我的口水早已流下三千尺。算账时，收银台的姐姐说由于有优待，共廉价了10.41元，现共74.9元。姐姐又给我一张深蓝色的卡，我不解地问；“姐姐，这是什么？”她回答：“这是刮奖卡，消费满68元的顾客就能够领取，要求在卡上，最高奖金有15000元！”我当心翼翼地刮开刮奖区，与要求对一下，获得了2元，这样我只用了72.9元。 我蹦蹦跳跳地回到姥姥家，把零食依依从购物袋里取出来，把剩下的27.1元换给了姥姥，又说：“姥姥，原来是要花85.31元，优待后之用74.90元，刮

11、奖又赚2元，只用了72.9元。”姥姥听了后了开了花，眉开颜笑地说；“媛媛（我的小名）真会算，将来确定是个会过好日子的人！” 五班级数学的日记6 五一期间，我和妈妈去商场买衣服，但是，我觉得那里的价钱很惊异：说“买100送100”，就等于不用钱了吗？ 妈妈说：“傻女儿，怎么会不用钱呢？” 我说：“由于上面写着买100送100，是100-100=0，所以就不用钱啦！” 妈妈说：“原来你是这样算的，假如是这样，那么商场的东西就不用钱了，就会来很多客人，这商场就会亏本很大了。” 妈妈又说买100送100只是要50元就能够了，你知道吗？ 听了妈妈的解析，我还是似懂非懂，毕竟为什么呢？看来我还要再去商场认

12、真调查或去请教曾老师了，看看她有什么高招，由于我知道这里还有很多我还未明白的数学学问。 我带着快乐的心情，来到学校问曾老师数学问题，曾老师说：“其实有些都是满过100的，比如：满100的有109、200、189” 老师又说：“满100元的是送100元的券，顾客还是要先拿出钱用够100元后，才有得送赠券的，并不是象你说的那样不用钱。”曾老师对我这种有问题肯问的做法赐予表扬，也欢迎我今后多问问题。 五班级数学的日记7 星期六下午，我做完作业闲着没事，妈妈就给我出了一个问题：“你知道2的倍数有什么特点吗？”我一听，一下子就回答了出来：他们都是双数。“那它们有什么特点呢？”妈妈又问。“它们的个位上都是

13、0、2、4、6、8。”妈妈说：“你真了不起。那你知道4的倍数懂得特点吗？”这下可把我难倒了。 于是，我就找了一些4的倍数，发觉他们的个位上也都是0、2、4、6、8，于是我就把这个规律告知了妈妈。可妈妈随口说了一个数，就推翻了我的发觉。妈妈让我连续观看，可我左看右看还是找不出来。妈妈就给我一个提示：你看看这些数的最终两位。我依据妈妈给我的提示，右这些数观看了一番，立即恍然大悟。 原来，4的倍数的特点是：一个数的最终两位是4的倍数，这个数是4的倍数。然后，我找了一些数来试了试，例如：437，37除以4=91，照规律来说437就不是4的倍数，我随后用437除以4=1091，符合这个特点。我又找了一个

14、数1024，24除以4=6，找规律1024是4的倍数我又用除法验证了一遍：1024除以4=256，所以1024是4的倍数。我兴奋地把这个发觉告知了妈妈，妈妈满意地点了点头。 这是我的发觉，同学们不妨也去试一试。 五班级数学的日记8 在数学爱好课上，庄老师给我们带来了一道好玩的题目： 在清朝乾隆年间，乾隆皇帝下江南游玩，遇到了一位老寿星。 一打听，这位老寿星已经141岁了，乾隆皇帝便赠了一联给老人：花甲重开，外加三七岁月。 乾隆皇帝要随行的大臣纪晓岚对出下联，这可难不倒他，他的下联是：古稀双庆，更多一度春秋。 老师说：“这一副对联里，藏有一道数学题，请同学们算一算老人几岁？”听了老师的话，我想，

15、“花甲”是指60岁，“重开”是指两个60岁，“三七”是指二十一岁，上联是602+21=141岁；古稀是指七十岁，“双庆”是指两个七十，“多一度春秋”也是多一岁，下联是702+1=141岁。原来，对联中也藏有数学问题呀！ 其实，早在我国古代，文人们就常作对联，以咏物喻事，而且很擅长把一些数字嵌在对联中，使对联除了文学性、趣味性外，又增加了学问性。 五班级数学的日记9 0是一个奇妙的数字，它像宇宙中的神奇一样，让人捉摸不透。0也是一个重要的数字，假如你一不当心，多添了一个0或少加了一个0的话，那后果真是不堪设想。 这次的数学考试，让我真正领悟了0的重要性。当考卷发下来的时候，99分！我立刻查找错误

16、点。结果令我目瞪口呆。原来是4500090这道题。“怎么可能这么简洁的题我也会出错？”我心里嘀咕道。想起当时在口算4500090这道题时，我轻而易举地写下50，还特别自信，可到头来一计算原来得500，差了一个0。这是多少不应当的呀！不该错的也错了，想必0是多么重要呀！ 假如我以后当了公司的财务总经理，别人来提钱，原来要提10000元，我却多加了一个0100000，在帐单上照旧记了10000元。那这90000元我向谁来要呀！这一切后果都得我担当啊！ 通过这件事，我明白了在工作上、学习上都要一丝不苟，要不然后果特殊严峻。 五班级数学日记 篇4 一天，国王召阿凡提进宫，煞有介事地对阿凡提说：“阿凡提

17、先生，听说你经常在外面讲我的坏话，这样吧，人们都说你特殊聪慧，我这里有一个问题，你假如能解答出来，我就释你无罪，假如答不出来，那就加重惩处。”原来，国王想用这个方法作借口来报复阿凡提。国王让人拿来了三个盒子，对阿凡提说：“这三个盒子中只有一个盒子里放着我的一粒珍宝。每个盒子上各写着一句话，但只有一句真话，其余都是假话。你给我找出珍宝在哪个盒子里。”阿凡提一看，第一个盒子是红色的，上面写着：“珍宝在这里”;其次个盒子是蓝色的，上面写着：“珍宝不在红盒子里”;第三个盒子是黄色的，上面写着：“珍宝不在这里”。阿凡提看完了盒子上的字，略一深思，立即就指出了珍宝在哪个盒子里。国王和手下大臣一听，一个个都

18、惊异得半天说不出话来。国王只好把阿凡提放了。 在现实生活中，任何事情都遵循一个规律，要么是这，要么是那，不行能两者都是，这一规律叫排中律。假如珍宝在红盒子中，自然珍宝便不在黄盒子中，那么红盒子上的.话和黄盒子上的话都是真话，这与“只有一句是真话”相冲突，所以这是不行能的。假如珍宝在蓝盒子中，自然珍宝就不在红盒子和黄盒子中，那么蓝盒子和黄盒子上的话也都是真话。因此，这也是不行能的。由于珍宝在三个盒子中的一个盒子里，既然不在红盒子和蓝盒子里，那么确定在黄盒子里。 五班级数学日记 篇5 生活中处处都离不开数学，只要你擅长观看，你就会发觉数学与你可谓是形影不离的。学习了六班级的比例学问后，我深深的体会

19、到数学给我们带来了许多好处。 那是一个风和日丽的下午，我和弟弟约好2点在森林公园集合，然后一起去动物园玩。到了目的地之后，由于我们是第一次去森林公园的动物园，所以只好买了一幅公园的地图，地图到手后，弟弟悄悄的向我走过来，然后一把将地图抢了过来。我无可奈何，只好抑制住心里对这“小淘气包”的无理取闹。然后弟弟一本正经的对我说：“哥哥，今日就由我这个向导来带你去找狮子吧!”这时，我心想：但愿不会南辕北辙!之后，弟弟就带着我像无头苍蝇一样到处乱窜，过了大约一小时后，我最终忍无可忍，大喝：“你搞什么呀，我都快要累死了，怎么还没到?”我直接将地图夺回，一看才恍然大悟，原来是爱出风头的弟弟滥竽充数，把地图的

20、比例尺1：5000理解成了图上的1厘米表示实际的5000厘米。“唉，学好一身本领可真重要呀!假如像弟弟一样自以为是，不踏踏实实的学习的话，后果往往都是弄巧成拙呀!”然后，我依据我所学到的学问，不一会，我们就来到了狮子那。瞧弟弟那艳羡的样子，他还求着我收他为徒弟呢! 学问是开启成功大门的钥匙，同学们，努力学习吧!就让我们用自己的努力来制造明天的精彩生活吧!加油！ 五班级数学日记 篇6 我比商家更精明 今日，我和妈妈去逛街买衣服。我和妈妈来到人人乐，妈妈选中了一件衣服，标价268元，售货员告知我们现在商场搞活动，买100减50。 妈妈问我：“买100送50比打5折更划算吗?”我想：买100减50看

21、来好像打5折，实际上并不是打5折，由于没有买满的那部分没有优待。这衣服268元，买满200元了，也就可以减掉100元，最终要付168元，而打5折要付2680.5=134元，168元大于134元，因此，打5折更廉价。 我把我的想法说给妈妈听，妈妈说：“商家们真是太聪慧了!利用买100送50造成打5 折的错觉。南南连这些微小的差别都能看出来，你比他们更聪慧!”听了妈妈的话，我的心里别提多兴奋了! 五班级数学日记 篇7 今日上午，我正在做数学暑假作业。写着写着，不幸遇到了一道很难的题，我想了半天也没想出来，这道题是这样的：一个长方形的周长是280厘米，宽是40厘米。以这个长方形的一条边为底，作一个高

22、为50厘米的三角形，求这个三角形的面积。 我看了，心想：呀！这道题还是有点难度的呀！可是再难也要做出来啊！这时，我便像爸爸求救了，爸爸急躁地告知我怎么解的.方法，爸爸还没讲完我就恍然大悟，原来这题这么简洁，算式是：280divide；2=140（厘米）14040=100（厘米） 10050divide；2=2500（平方厘米）。 看着最终把自己不会的题目一遍又一遍的算对了，心里乐开了花。其实，任何题目都不怎么难，只是没有动动脑筋而已，只要动动脑筋，任何题目都是很简洁的。 快要开学了，我的作业基本上完成了，也没有什么太多的困扰。我的寒假方案完成的很好，让我们新的学期了，展翅高飞吧！ 五班级数学日

23、记 篇8 今日我们考试了，一下子考了3门儿，也就是说我们是真正的末日了，我们的心里就特殊的紧急。 今日上午语文老师数学老师千叮嘱反嘱咐的告知我们：“考试时要专心，不能慌，要不慌不忙，人假如你太慌张了，就会忘掉一些第三节课到了，就是数学考试，数学一下考两节课，我们考数学时，我们就想，哎呀！数学模拟是不是很难呀？我想：”这卷子上会不会有概念问题呀，我有的概念还没有背过呢！ 老师来了，我们观看老师预备发那数学卷子，我们就马上鸦雀无声了，有的睁大了眼睛，有的在自己的位置上总的挺正，正是正，可是发了呆，然后，老师发下了卷子以后，卷子还没有到我这儿，老师就说：“拿卷儿就答题。”我特殊紧急，我心里一个劲儿的

24、说让前面的人快点儿，后来，我拿了卷子一看，我就想，不怎么难得呀，然后，我就做了起来，慢慢的，到了解决问题，我就可怜了，好几道题都不会，老师又发了2张卷子，一张是英语背写单词的卷子，一张是语文卷子，语文卷子是看谁写的又快又好。 在先做的是英语，背写单词是，我早就写了几个，后来，贾金波一下子就写完了，比我快得多，我心里就想，我第6单元的单词还没有背过呢！收完卷，我们就马上写最终一项，语文写字竞赛，写语文时，要求特别的多，要坐姿端正、握笔姿势端正，我挺直腰时，我就越来越酸，越来越酸，我握笔姿势手也越来越酸，后来，我预备放弃，我就想：“不行，我想，别的同学没放弃，我也不会放弃的。”不一会儿，我就写完了，可是我的腰还是那么直，最终收起了卷子，我们就走回了教室。 今日的考试最使我难忘了，我的数学成果没有到85分以上，英、语还没出来，要是出来了，我没有达到目标，我下次，就要努点力。13