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1、2022教师职称工作总结怎么写7篇 2022老师职称工作总结怎么写（精选篇1） 20_年7月晋升学校高级老师资格以来，我从各个方面严格要求自己，工作兢兢业业、勤勤恳恳、与时俱进、不断创新，教书育人，为人师表，在德、能、勤、绩等方面表现优异，圆满地完成了教育教学任务。 现将我的工作表现总结如下： 一、爱岗敬业，努力学习，提高自己的政治思想素养。 仔细学习党的路线、方针和政策，喜爱党的教育事业，喜爱本职工作。为适应新时期教学工作的要求，我仔细学习党关于教育教学工作的文件和指示，仔细学习党的基本理论和重要著作，不断提高自己的思想道德修养。不断的学习和实际的教育教学工作使我更深刻地熟悉到：作为人民老师
2、，关乎国家兴亡。忠诚党的教育事业，教书育人，培育同学，干好本职工作，就是爱国的表现，就是在尽一个合格公民的职责。 二、钻研教学，探究课改，努力做到“学高为师”。 我坚持“脚踏实地、乐观进取”的工作作风，恪守“学高为师、德高为范”的教育理念，扎扎实实地备课、上课、复习、巩固，营造简洁、活泼、上进的学习氛围，用同学乐于理解的方法来教书育人，全面提高同学的学习潜力。 备课时，我不但备同学，而且备教材、备教法，依据教材资料和同学的实际，设计课的类型，拟定适用的教学方法，并对教学过程的程序、时间支配等都作了具体的记录。仔细写好教案，每一课都做到“有备而来”，每堂课都做好充分的预备，课后准时对该课作出总结
3、，写好教学后记。 授课时，努力使讲解清楚化、条理化、精确化、情感化、生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深化浅出。充分思索每一个层次同学的学习需求和学习潜力，让各个层次的同学都得到提高。 此外，我非常重视学困生的转化工作。我从学习思想、学习态度入手，透过各种途径激发学困生的求知欲和上进心，首先解决他们的畏难心情或厌学心情。而后，再从学习方法与学习勤苦的角度来引导他们一点一点地求得进步，并一再地强化他们胜利的喜悦，真正使同学乐学，爱学。 三、领先垂范，以德服人，努力做到“德高为范”。 在班主任工作中，我注意用礼貌的行为影响同学，用高尚的思想引导同学。我坚持德育为首的原则，急躁而细致地为同学
4、摆事实讲道理，做到以情动人，以理服人。对同学消失的各种问题，我尽可能做到准时预见，妥当解决。榜样的力气是无穷的，慢慢地，班级就构成了和谐向上的风气和良好的竞争氛围。 在教研组内，我工作也是任劳任怨，宽以待人，热忱关怀每一位同事，乐于把自己探究出的语文教学的新方法、新体会与全组老师共享，共同研讨，共同提高，促进了教育教学工作的不断提高。 四、勤学勤问，主动充电，多种途径提高自身素养 胜利的语文教育源于执教者先进的教学理念、深厚的人文底蕴、丰富的学科专业学问和过硬的教学基本功。所以在工作之余，我不断透过各种方式为自身充电。平常博览群书，吸取新奇血液，做了超多教学笔记与课后感悟，专心参与各级培训和研
5、讨活动，参与各级公开课、观摩课活动。长期的积累，使我总结出不少教育教学的心得体会，撰写的多篇论文先后获奖并发表。 总之，在教育教学工作中，我真正地做到了“学高为师，德高为范”，育人为先，求知为次，不断地提高了同学的综合素养，切实履行了一名学校高级老师应尽的职责。 2022老师职称工作总结怎么写（精选篇2） 一、建立良好的师生关系是德育渗透的前提 建立良好的师生关系至关重要。我在新接高一同学时，首先力求建立和谐的师生关系。例如，新教材的单元1就为我们师生关系建立搭起了特别好的沟通桥梁。我在上第一节英语课时，自我介绍中告知同学在课堂内外老师和同学都是伴侣，老师很情愿在学习和生活中关心每一位同学，这
6、样很快拉近了师生间的距离。随后，在英语的教学中，要求同学给全班同学做自我介绍并围绕话题绽开热闹争论，致使课堂气氛活跃，师生融为一体。通过这种活动方式来引导师生间，同学间建立友好关系，学会相互交往敬重他人，并渗透乐于助人的中华民族传统美德于教学之中。 二、深刻挖掘教材蕴含的德育因素 我在英语教材中除了向同学传授基本学问和基本技能外，还通过对文章的分析及人物大事的描写，深刻挖掘教材所蕴含的德育因素，让同学懂得是非善恶，知道哪些是为社会所崇尚的，哪些是为社会所摒弃的，树立科学的世界观、人生观，形成良好的道德品质。 例如在讲解单元时，通过一系列的提问来加强对同学的思想教育。问了同学们问题后，使他们懂得
7、过去人们饮食以粮为主，常常食不过腹，现在人们的食物丰富多彩，有粮、油、肉、鱼、水果等。让同学总结出这都是由于党的好政策的结果，从而让现学把握机遇，努力学习，长大乘党的好政策东风，为民造福，服务于民。 在教某一课时，让同学争论，课文中店员态度的变化反映了怎样一个社会现实？然后我们在一起争论并熟悉到现在实生活中，我们评判一个人不能凭看他的长像，他有无金钱，而应在于他的行为和品德。 2022老师职称工作总结怎么写（精选篇3） 各位领导各位老师： 大家好！ 我叫杜_，担当初四的物理。有关系好的老师背地里叫我“_”，说我年龄老，职龄老，资格老。下面我就简洁向各位老师做下汇报： 第一、个人资格： 我86年
8、毕业于新乡师专，工龄_年；_年任中教一级，中级职龄21年；_年来油田五中，已经28年，年龄立刻52岁，距离退休还有三年多。工作以来始终坚守在教学第一线，送走了多少届毕业生，真的连我自己也数不清。 其次、竞赛获奖状况： 任中级二十多年来，获得省优质课二等奖1次，市优质课一等奖2次，中心优质课一等奖3次；撰写的论文有17篇分别获得国家、省、市一、二、三等奖，并在国家级期刊上发表3篇；辅导的同学在历届全国中同学应用物理竞赛中也成果斐然，个人简历其中有4名同学获国家一等奖，12名获省一等奖，11名获省二等奖，我本人也屡屡荣获全国、_省“优秀指导老师，“优秀辅导老师”。另外，我也多次被评为教育中心优秀老
9、师、先进老师、优秀教研老师，以及学校优秀老师，参与的课题也取得了丰硕的成果。 第三、平常工作及教育教学成果： 作为一名在油田五中工作了28年的老老师，几十年的教同学涯我做到了尽心尽责、问心无愧，所任的班级在同班级中成果优异，中考多次名列前茅，自认为为五中的进展做出了巨大贡献。平常也始终任劳任怨，最多的时候担当过5个班一周25节的物理课，累得嗓子哑，腿拖不动，我都没找领导叫过苦，也没请过一天假。即使声带出问题，都是拖到暑假才做手术。 如今，眼花，头白，嗓子作怪，身体也在滑坡。 2022老师职称工作总结怎么写（精选篇4） 任职以来，我感到作为老师，为人师表，教书育人，责任重大。因此我抓住点滴时间，
10、抓住每一个机会，参与不同形式的学习，不断充实自己，提高自己，完善自己，努力使自己成为一名具有全新的教育理念、能与时俱进的合格的人民老师。 1、自学。平常我能充分利用书店、图书馆、阅览室广泛阅读，不断吸取新的教育思想和教育理念，丰厚自己的文化底蕴，拓宽学问面。网络资源更是为我的教学供应了大量快捷的教学信息。 2、观摩。任职以来，我常常到市内外名校听名师讲学上课。比如到启东中学、东台中学、苏州高级中学、苏州市一中、南师大附中、海安中学等学校听名师上课，还倾听李德裕、王大绩、魏书生、李镇西、高朝俊、何永康等专家的报告，努力博采众长，补己之短。 3、沟通。任职以来，担当多年高中循环教学，抓住每次高三研
11、讨会的机会，仔细听取每一位与会者的发言，与同行们认真切磋，探讨高三教学中存在的问题，吸取他们的胜利阅历。平常我和本校同行更是每日沟通，使得自己的教学水平、业务力量在沟通中不断得到提高。 4、研讨。乐观参与学校的国家级课题讨论工作，参与校本教材的编订、复习资料的讨论，在讨论中提升自己，努力使自己成为讨论型老师。 5、培训。参与了多种培训班，广泛学习，加强业务，提升力量。 2022老师职称工作总结怎么写（精选篇5） 在劳碌中过的特殊快，转瞬间我来到学校已经半年多了！在我们学校我接触到了许多原来没有接触过的东西，现在这个时期正是学校蓬勃进展的时候。新的办学理念，新的管理模式，紧握了时代脉搏。新一轮的
12、课程改革，为我们送来了更大的进展空间。 有先进的理念是上好课的前提，在过去的一学期中，为了上好课，平常我在学习别的体育老师的阅历的同时，我还学习走进新课程等学习材料和阅读本组的学习材料。 在工作中，充分做到备教材、备同学、备场地和器材，争取做到让每一个同学都在体育课的欢乐中健壮成长。在平常的教学中我很注意结合德育教育，严格课堂常规，使同学养成守纪、仔细的好习惯。在课堂教学训练中，仔细示范、讲解，搞好组织教学，仔细订正同学在学习中的错误动作。使同学在学习的同时找到熬炼身体的方法，养成熬炼身体的习惯，形成终生体育的意识。在课余时间与同组的其他老师一起仔细组织学校的各种活动，在做好职责范围内的一切工
13、作的同时努力完成学校支配的其他临时性的工作。 21世纪是一个全新的飞速进展的世纪，它对人才的要求更苛刻、更全面，随着社会的进展，我国传统的教育与社会对人才的需求之间的冲突日益突出，因此教育体制改革被提上了日程，新课程改革也在全国大张旗鼓地绽开，这是中国教育的一场革命，也是教育界的一件大喜事，我们渴望中国的教育从今进入一个新时代。但是在实际工作中，由于传统教育根深蒂固，在许多方面与新课改的宗旨相冲突、相冲突，作为一线的老师，新课标的执行者，依据我体育课的经受和对现行教育理念的学习和思索，我还有以下几点反思和困惑同大家商榷： 一、 在体育课中，有许多同学在上课的过程中，表现出了很差的道德品质。新课
14、改应把德育教育放在首位，俗话说：先做人，后做事。又有人认为：作为一个社会的人，有德有才是精品，无德无才是废品，有德无才是残品，无德有才是危急品。近年来学校教育重智育、轻德育，重课堂教育、轻社会实践，重校内教育、轻校外教育的现象相当的突出，加之国际国内环境的深刻变化，如互联网等媒体的快速进展，含有色情、暴力、赌博、迷信等落后的文化和信息乘隙传播，给未成年人的思想品德建设带来不行忽视的问题，严峻腐蚀未成年人的心灵,一些未成年人的思想和行为受到严峻的影响。因此我认为，我们基层的教育是否是从一个极端走向了另一个极端了，我们对教育方针的理解和执行是否存在着差距？我们一线的老师，尤其是学校老师，面对这么多
15、的问题，我们如何应对？我们只用我们的劝说教育方式是否起作用？我们是否考虑加一些别的什么教育方式？ 二、长期以来，人们总是以分数的凹凸把同学分为三六九等，考试成果不好，要遭到来自同学的卑视、白眼和称赞，老师和家长的批判、责骂甚至体罚；一次次的失败，一次次的被责骂，使他们的幼小的心灵遭到严峻的损害，自尊心和自信念被批的千疮百孔，渐渐的对读书的爱好也消逝殆尽，以致于在学习上，很多同学与家长、老师处于对立的状态，反感学习，厌恶写作业，于是撒谎、逃学的现象也时有发生。因此我们的体育成果在本学期利用等级的形式体现考试成果，但在同学的成果单上，只有我们的成果是等级，其它科目是分数，无形中给人一种体育就是学校
16、科的概念，这更不是我们体育老师想看到的。 我们老师的责任就是，树立同学的自信念，让孩子在欢乐与感爱好中学到新学问。同学没有十全十美的，老师也没有十全十美的，但是作为一个老师，对孩子的态度是必需的。孩子不能一味的批判、体罚，他们需要的是鼓舞、表扬、确定。 三、我们的体育教学把共性进展作为目的之一。莱布尼茨说过，世界上没有两片完全相同的树叶，也没有性格完全相同的人。正是由于人的性格各不相同，各有特点，才有这样颜色缤纷、布满生气的世界。在传统的教育体制下，无论是家长、学校还是社会，注意的都是同学文化课的学习，重视考试成果的凹凸，而忽视了同学其他方面的进展，为了提高同学的学习成果，往往挤占了同学用以活
17、动的时间，好像同学唯一可做的事就是学习、学习、再学习，其他任何活动都是违反规定。这样我们的体育也就无可厚非的成为所谓的“学校科”。当然美术、音乐没有幸免。其实，除了文化课的成果以外，同学当中有擅长绘画、书法的，有能哥善舞的，有篮球苗子，有跑步尖子等，他们不仅可以在相关的活动中大显身手，而且通过他们的特长也可以给自己争取更好的进展机会。今日我们忽视了同学的共性进展，或许明天的中国就少了位“聂耳”，少了位“齐白石”，奥运会上少了许多块金牌。因此说，只有使同学共性特点、优势之处得以充分的挖掘和进展，使他们拥有多种力量，他们才有更多的机会立足于社会、社会服务。新课标也规定教育“为了一切孩子，为了孩子一
18、切，一切为了孩子”。 总之，我们的体育课程改革还是一个新事物，对于广阔的体育教育者来说可谓任重而道远，因此，我们要仔细学习相关文件，深刻领悟新课程改革的精髓和重大意义，参与各种相关培训和专家讲座，彻底转变教育教学观念，与时俱进，不断探究，勇于创新，使自己真正成为一名体育新课改的实践者和执行者。 过去的只能是过去，不论它是否圆满，只要仔细思索过去，吸取阅历，总结教训，为今后更好的进展，便于今后更好的工作。今后工作中仍需要努力克服缺点，在失败中总结教训，加倍努力，仔细学习，仔细工作。 2022老师职称工作总结怎么写（精选篇6） 我是_中学数学老师李_，现年41岁，高校本科毕业。_年x月参与教育工作
19、，2000年8月取得中学数学一级老师资格。任教18年来，我始终担当班主任工作和学校两班数学科的教学任务。在工作中，我坚持“正面教育为主”的原则，勤勤恳恳，尽职尽责，言传身教，一丝不苟，为人师表，教书育人。任现职五年来，在教学教育工作中取得了可喜的成果，多次受到学校和市以上的表彰嘉奖，年年被评为学校的“先进班主任”和“优秀老师”。_年和_年分别被中科院心理讨论所评为“试验优秀老师”、_年在“盼望杯”全国数学邀请赛中被评为“优秀辅导员”等。职称考核三年为优秀，二年为称职。 现将本人任职以来的工作状况简述如下： 一、治思想方面 忠诚党的教育事业，尽职尽责完成好组织教给的各项任务，并做出较突出的贡献。
20、有明确的社会责任感和剧烈的进取精神，奉献精神。喜爱同学、敬重同学，自觉做到教书育人，面对全体同学，全面贯彻执行党的教育方针，喜爱学校，关怀集体，擅长团结同志，听从组织支配，有全局观念。 二、教育教学方面 仔细钻研教学大纲和教材，熟识教材内容，把握教学的重点和难点，仔细上好每一节课。在课堂教学中，面对全体同学，因材施教，既加强对差生的转化，又留意对优生的培育，提高同学的整体素养。 为了优化课堂教学 ，切实提高同学素养，深化讨论新课标的教学思想，乐观探讨数学教学方法。从_年至_年，始终从事由卢仲衡先生主持的“中学数学自学辅导法”教改试验课，确立了以“同学为主体，老师为主导，训练为主线”的教学思想，
21、采纳变式教学。古人云：授人以鱼，不如授之以渔。因此，我在教学时不要求同学死记硬背简洁的结论，反复机械地仿照例题，而是重视解题思路分析，乐观创设变式问题的情境，进行一题多变和一题多解的训练，启发同学从不同角度去思索问题，从而熬炼了同学的思维力量。经过这几年的教改试验，同学的自学力量、阅读力量和正迁移力量等方面得到显著提高，如在_年全市统考中我所教的班级数学成果居全校第一名，平均分为95分，优秀率为96%，合格率为100%。 在多年的教学中，我已逐步形成了自己的教学风格，积累了丰富的教学阅历，胜任初一到初三级数学科循环教学工作。历年来，我精彩地完成了各项教学任务，我任教的同学数学成果的合格率和优秀
22、率均在同班级的前列。 乐观参加教学讨论工作。科研促教，为了使教学工作适应新课程改革的新形势，推动素养教育，勇挑重担，致力于教学改革，订阅中学数学讨论、中学数学教学讨论和中学自学辅导教学试验文选等多种杂志，收集数学科研信息。撰写的试验论文培育同学由“学会到会学”的有效途径在中学自学辅导教学试验文选第三十集发表，并在_年7月召开的中学自学辅导教学试验第九次全国阅历沟通会上获得三等奖。在教学过程中也非常关注对同学心理健康的讨论，所撰写的论文浅谈中同学心理健康教育在全国教育科学十五规划“心理健康教育”课题第四届年会上被评为二等奖。结合同学实际状况，进行有关“变式教学”、“优化课堂设计、推动素养教育”等
23、方面专题教改试验，都取得了较好的效果。并多次担当市教育局教研室和学校的公开课，受到教研室领导和同行的高度评价,并获得“名师课”、“教学能手”等称号。 三、主任工作 历年来，始终担当班主任工作，无论接手的是差班还是好班，都是一如既往地做好工作。乐观深化同学中去，与同学交伴侣，全面了解同学状况准时发觉和解决问题，并普遍进行家访，有的放矢地进行思想品德教育。由于自己不懈的努力及追求，全身心地投入到自己所喜爱的教育事业中去，不断探究育人新途径，加强对同学思想品德的培育，注意中同学日常行为规范及养成教育，依据不同同学存在不同的特点，急躁细致地做同学的思想工作，关心、教育、转化学困生，对同学做到严中有爱，
24、所带班级的同学学习成果在同年组中始终居于首位，每届同学在中考中都取得非常优异的成果，班主任工作深受领导的认可、家长的信任，同学的好评。 同时在教学中注意带动培育年轻老师。有无私奉献的精神，自己把在多年工作中积累的教学阅历、教学方法传给参与工作不久的年轻老师，全力关心他们过好教材教法关。经过多年努力，我培育了几位青年骨干老师，得到学校领导好评。如_和_两位老师，高校毕业后安排到我校，刚踏上教坛前半期，同学对她们上课不甚满足。鉴于这种状况，我和她们一起备课，教她们如何抓重点，如何突破难点。同时，深化她们的课堂听课，还请她们来听我的课，然后和她们一起总结，扬长避短。经过努力，她们很快成为市级的“骨干
25、”老师。先后被评为市级“教学能手”。 振兴民族的盼望在老师。在今后的工作中，我将更加努力，刻苦钻研，提高自身的综合素养，为教育事业做出更大的贡献。 2022老师职称工作总结怎么写（精选篇7） 近三年来，本人思想进步，忠诚于党的教育事业，拥护党的领导，乐观向党组织靠拢。喜爱学校，爱岗敬业，无私奉献，全身心投入教育教学工作，在广阔师生中赢得了良好的声誉，在教学方面，本人仔细备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教育教学任务。下面
26、是本人的教学阅历及体会详细表现如下： 一、教育工作方面 本人在担当班主任期间乐观营造宽容、理解、和谐的班级氛围，努力建立公平的师生关系，与同学一起共同学习，激发同学的制造渴望。在班级文化建设方面既敬重每一位同学的共性特长，为同学特长的发挥乐观创设条件，同时又把全班分散成一个团结上进的集体，班级同学具有剧烈的集体荣誉感和奉献精神。年终时汇聚成果、操行分及各项活动总评比，我所担当的高20_级2班被评为文明班级。 二、教学科研追求创新 教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个老师工作成败的关键。在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我乐观探究教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课
27、堂教学，增加了教学的直观性和趣味性，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，详细表现在： 1、备课深化细致。平常仔细讨论教材，多方参阅各种资料，力求深化理解教材，精确把握难重点。在制定教学目的时，特别留意同学的实际状况。教案编写仔细，并不断归纳总结阅历教训。 2、注意课堂教学效果。针对高一班级同学特点，以开心式教学为主，不搞满堂灌，坚持同学为主体，老师为主导、教学为主线，注意讲练结合。在教学中留意抓住重点，突破难点。 3、坚持参与校内外教学研讨活动，不断吸取他人的珍贵阅历，提高自己的教学水平。常常向阅历丰富的老师请教并常常在一起争论教学问题。听公开课多次，自己执教二节公开课，尤其本学期，自己
28、执教的公开课,学校领导和老师们给我提出了不少珍贵的建议，使我明确了今后讲课的方向和以后数学课该怎么教和怎么讲。 4、在作业批改上，仔细准时，力求做到全批全改，重在订正，准时了解同学的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。 三、数学组内工作状况 本人很兴奋生活与工作在一个团结向上的数学组，作为青年老师我担当了组内许多工作，自主招生授课、班级数学竞赛辅导、阶段性测试出题等等，为大家服务的同时自己的综合力量也在不断的加强，从事各项活动中又得到了许多老老师的指导，受益匪浅。 四、新课改方面 加强学习，提高思想熟悉，树立新的理念，学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注意把学习新课程
29、标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的课程标准，熟悉到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富学问，提高力量。通过学习新的课程标准，使自己逐步领悟到一切为了人的进展的教学理念。树立了同学主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐公平的新型师生关系，使敬重同学人格，敬重同学观点，承认同学共性差异，乐观制造和供应满意不同同学学习成长条件的理念落到实处。将同学的进展作为教学活动的动身点和归宿。重视了同学独立性，自主性的培育与发挥，收到了良好的效果。 五、工作中存在的问题 1、教材挖掘不深化。 2、教法不敏捷，不能吸引同学学习，对同学的引导、启发不足。 3、新课标下新的教学思想学习不深化。对同学的自主学习,合作学习,缺乏理论指导. 4、差生末抓在手。由于对同学的了解不够，对同学的学习态度、思维力量不太清晰。上课和复习时该讲的都讲了，同学把握的状况怎样，老师心中很多。导致了教学中的盲目性。 5、教学反思不够。 六、今后努力的方向 1、加强学习，学习新课标下新的教学思想。 2、学习新课标，挖掘教材，进一步把握学问点和考点。 3、多听课，学习同科目老师先进的教学方法的教学理念。 4、加强转差培优力度。 5、加强教学反思，加大教学投入。 6、做好班级数学竞赛与自主招生授课与辅导工作。 7、争做一名有才智的班主任，提升自我。 16