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1、 2023春音乐教学教研工作计划大全 依据学生的实际水平和县教育局的号召,本学期在唱歌课上加大力度,为班班有合唱打下坚实的根底.同时,也依据每学期的音乐考试的要求,加大对学生音乐乐理学问的力度,在兴趣的同时也使学生把握肯定的学问技能技巧.针对以上两点想法,本学期的教学规划从以下几个方面进展. 一、教学要求 1、在原来音乐课唱歌习惯的根底上，再次强调正确的唱歌姿态，加强培育良好的唱歌习惯。 2、以提高全体同学的音乐素养为目标，竭力加强民族性与世界性的综合，刻意追求思想性与艺术性的统一。 3、在音乐课的教育教学中，力求把“唱”、“听”、“认”“写”、“动”等栏目贯穿于其中，提高音乐素养。 4、连续
2、培育学生正确的练声习惯，力求发声精确而且清楚。 二、本册教材的教学目标 1、表现要素：a对自然界和生活的各种音响感到奇怪和好玩，能够用自己的声音或乐器进展仿照。能随着熟识的歌曲或乐曲哼唱，或在体态上作出反响;b能听辨不同类型的女声和男声。知道常见的中国民族乐器和西洋乐器，并能听辨其音色;c在感知音乐节奏和旋律的过程中，能够初步区分节拍的不同，能够听辨旋律的凹凸、快慢、强弱。d能够感知音乐主题、乐句和段落的变化，并能够运用体态或线条、颜色作出相应的反响。 2、心情与情感：a听辨不同的音乐，能用语言作简洁描述;b能够体验并简述音乐心情的变化。 3、体裁与形式：a倾听少年儿童歌曲、颂歌、抒情歌曲、叙
3、事歌曲、艺术歌曲、通俗歌曲等各种体裁和类别的歌曲，能够随着歌曲轻声哼唱或默唱;b倾听不同体裁和类别的器乐曲，能够通过律动或打击乐对所听音乐作出反响。c能够区分齐唱与合唱、齐奏与合奏。d能够初步辨别小型的音乐体裁与形式，能够倾听音乐主题说出曲名。 三、任务目标 (一)、唱歌局部 1、紧抠教材、大纲，教唱书本上的歌曲 2、遵循每节课前先教10分钟乐理学问，再教唱歌曲 3、教唱歌曲遵循先听录音范唱，再由教师教谱，教1-2遍词，然后教师弹琴生听音高自学，直到正确为止。 4、每学一支歌曲，下一节课应当进展检查，让个别学生起来演唱，若有不正确的地方师准时进展教正。 5、有学习有记载，有学习有考试。使学生真
4、正体会到学习音乐课的意义。 (二)、发声训练局部： 在气息的掌握下，逐步扩展高音;运用不同的力度、速度、音色表现;唱保持音时，声音要饱满;学习二声部合唱，留意音量的均衡，音色的协调。 (三)、观赏局部： 结合音乐作品的观赏，了解一些旋律的初步学问(如旋律进展的方式、特点和一般的表现意义)，以进一步加强情感体验的力量，加深对音乐形象的感知 1. 能背唱每首观赏曲目的音乐主题片断.为了帮忙学生更好的记住主题旋律,可以依据音乐内容填词,提快乐趣的同时更好的记固相关的学问. 2. 了解每首观赏曲目的相关常识,比方词曲,曲子的心情,曲式构造等. 3. 充分利用音乐骨干的作用,加大课前的复习力度,由兵考兵
5、,减轻教师的负担. 4.依据不同单元的内容可结合实际状况进展不同程度的拓展,比方第一单元可以参加5.12抗震救灾主题歌曲,让学生在贴近自己的生活范围内更好的理解感受本单元所要表达的情感. 四,教学进度表如下 第一周至其次周:第一单元让世界布满爱我们同属一个世界祭献之舞 第三周至第五周:其次单元走进西藏阿玛勒火正月十五那一天翻身农奴把唱歌实践与创作 第六周：复习一、二单元的内容 第七周至第九周：第三单元唱脸谱智斗包龙图打坐在开封府 第十周至第十二周：第四单元漂亮的村庄在中亚细亚草原上嘎达梅林图画展览会 第十三周：复习三、四单元的内容 第十四周至十五周：第五单元我的祖家是歌乡斗笠舞八骏马雨打芭蕉
6、第十六周：第六周单元踏雪寻梅我爱你，塞北的雪溜冰圆舞曲 第十七周至十八周：综合复习 以上是对本学期的一些准备和做法，如有缺乏，敬请各位领导帮忙指正。 音乐教学工作规划2 一、指导思想： 以党的“十六大”精神为总的指导思想，进一步贯彻国家课程改革的重要精神，提高音乐美术学科的教学质量，以到达全面提高中学生的艺术素养和人文素养的目的。 二、教学进度： (一)音乐学科： 初一：期中授完初级中学音乐教科书其次册的13单元;期末授完其次册的46单元。 初二：期中授完初级中学音乐教科书第四册的13单元;期末授完第四册的46单元。 初三：期中授完初级中学音乐教科书第六册的13单元;期末授完第六册的46单元。
7、 (二)、美术学科： 初一：期中授完初级中学美术教科书其次册13单元; 期末授完初级中学美术教科书其次册46单元; 初二：期中授完初级中学美术教科书第四册13单元; 期末授完初级中学美术教科书第四册46单元; 初三：期中授完初级中学美术教科书第六册13单元; 期末授完初级中学美术教科书第六册46单元; 三、根本措施： 通过培训、比拟等活动，宣传新的音乐、美术课程标准，使教师能承受新的教育理念，自觉开展教育教学改革。 四、几项工作： 1、协作县普教科，做好从元月至6月开展的湖北省第六届黄鹤美育节荆州市赛区活动，积极预备“三优一先进”(优秀文艺节目、音美优质课、优秀美术作品、先进单位、个人)的活动
8、。(详细要求看县普教科的通知)。 2、帮助荆州市教研室做好荆州市教育学会中学音乐教育专业委员会，美术专业委员会的老会员重新登记和新会员进展及换届工作。 3、对美术教师进展一次新课程标准的培训。 4、组织音乐教师进展优质课的比拟。 5、组织局部教师参与省、市组织的教研活动 音乐教学工作规划3 本学期我担当七年级的音乐课教学工作，为了在教学中有明确的方向和目标，使教学工作开展得更好，本学期制定规划如下： 一、指导思想 仔细贯彻党的教育方针和政策，坚持以中共中心的教育指导方针，全面推动素养教育，努力提高学生的音乐综合素养，培育青少年学生对音乐艺术的学习兴趣，有效的促进学生的艺术修养，与文化学习相辅相
9、成，让学生成为建立祖国所需要的“四有”新人。 二、学生状况分析 由于七年级学生来自几个学校，所以学生的乐理学问存在有肯定的差距，更不用说对音乐内容的理解;还有少数学生对音乐课根本就没有兴趣，不愿参与音乐活动;更有甚者连一首完整的歌曲都不能唱出来，不要说其它的音乐学问了。因此，想在短期内将学生的素养提高，那是有肯定的困难的。 三、教材分析 本册教材是花城出版社出版的湘教彩色版教材，内容特别丰富，生动活泼、图文并茂。教材分为以下六个单元：爱我中华，走进大自然，脍炙人口的歌，时代在奔驰。梨园奇葩，校园春秋，涉及到声乐学唱和歌曲观赏等内容。 四、教学目标 1、突出音乐学科的特点，把爱祖国、爱人民、爱劳
10、动爱科学、爱社会主义社会教育和活泼乐观心情、集体主义精神的培育渗透到音乐教育之中，使学生成为四有新人，并使其成为社会主义接班人和建立者。 2、启迪才智、陶冶情操，培育审美情趣，使学生身得到安康进展。 3、培育学生对音乐的兴趣爱好，把握浅显的音乐基学问和简洁的音乐技能，使学生具有熟悉简洁乐谱的力量。 4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐，培育学生对祖国音乐艺术的感情和民族骄傲感、自信念。 5、初步培育学生分析歌谱的力量和综合、归纳的力量。 6、初步接触外国的优秀音乐作品，扩大视野，使学生具有初步的感受音乐、表现音乐的力量。 (一)唱歌局部 1、紧抠教材、大纲，教唱书本上的歌曲 2、遵循每节课前先
11、教10分钟乐理学问，再教唱歌曲 3、教唱歌曲遵循先听录音范唱，再由教师教谱，教12遍词，然后教师弹琴生听音高自学，直到正确为止。 4、每学一支歌曲，下一节课应当进展检查，让个别学生起来演唱，若有不正确的地方师准时进展教正。 5、有学习有记载，有学习有考试。使学生真正体会到学习音乐课的意义。 (二)发声训练局部： 在气息的掌握下，逐步扩展高音;运用不同的力度、速度、音色表现;唱保持音时，声音要饱满;学习二声部合唱，留意音量的均衡，音色的协调。 (三)观赏局部： 结合音乐作品的观赏，了解一些旋律的初步学问(如旋律进展的方式、特点和一般的表现意义)，以进一步加强情感体验的力量。 五、详细措施： 1、
12、仔细备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的预备工作，备课时转变教学思想观念，留意与新课标结合，并留意备学生，在备课时，应紧抓住培育学生的审美力量为核心和围绕感受、体验情感这两点来设计教案。课前预备要充分，特殊是教具的预备。 2、充分调动学生的学习兴趣，因材施教，对不同的学生要留意采纳不同的教学手法，使学生能够充分进展。 3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣，突出学生在教学中的主体地位。 4、课堂形式设计多样，布满学问性、趣味性、探究性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到学问，把握技能。并留意在课堂上实行肯定的形式，培育学生的团结协作力量及创
13、新力量。 5、积极和其他学科沟通，积极讨论学科整合，采纳多种教学手段，提高课堂教学效果。 6、多看多听其他学校的课程，在本校多实施，使学生开阔眼界。教师从中总结阅历。 7、开展各种各样的活动，检验教学效果并到达熬炼学生的目的;成立课外活动小组，让有兴趣学习音乐的学生有学习的时机。 音乐教学工作规划4 一、教学目标： 1、以审美教育为核心，培育学生安康的审美情趣和感受、体验、鉴赏音乐美的力量，树立正确的审美观念。 2、突出艺术学科特点，寓思想品德教育于音乐教育之中，陶冶情操，提高修养。 3、在九年义务教育的根底上，进一步增加学生对音乐的兴趣与爱好，把握必要的音乐学问与观赏方法，开阔视野，启迪才智
14、，促进学生身心全面安康进展。 二、教学要求 音乐观赏教学应以倾听音乐为主，引导学生在情感体验的根底上对音乐作品进展分析、比拟与评价，使他们在观赏音乐的实践活动中熟悉、理解、鉴赏音乐。 1、调动学生的学习积极性，使他们主动地参加音乐审美活动。 2、利用各种现代化的、直观性的音乐教具与学具，最大限度地强化学生的听觉审美感受。 3、课堂观赏教学与课外观赏活动(音乐会、音乐观赏讲座、教师推举的音乐作品录音等)有机地结合，充分发挥观赏教学对课外观赏活动的指导作用。 三、教学措施 面对全体学生，注意共性进展，重视音乐实践，增加制造意识。 1、强化治理，突出重点，抓住高考生命线。 2、树立坚决的事业心，虚心
15、好学，努力提高专业水平。 3、加强教研教改，注意教学方法，努力提高教学质量。 4、加强合作，优势互补，共同提高。 四、教学内容 1、观赏民歌、艺术歌曲、说唱音乐、戏曲音乐、歌剧、舞剧音乐、器乐曲、室内乐、交响音乐等音乐作品。介绍有关音乐常识。 2、通过观赏音乐，使学生了解音乐的节奏、旋律、和声、音色、调式、织体、曲式等及其表现作用。 3、通过观赏音乐，使学生初步了解中外不同历史时期音乐的风格流派、艺术成就及其进展变化。 4、通过观赏音乐，使学生了解音乐的功能及音乐与人、音乐与社会的关系。教学内容要求。 5、观赏内容是中外优秀的、具有代表性的作品，表达作曲家及其作品的思想性、艺术性、经典性原则。
16、 6、观赏曲目的选择重视我国优秀的民族、民间音乐作品，以弘扬祖国的优秀音乐文化，加强爱国主义教育。 7、留意学习世界各国、各地区民族、民间音乐作品，以开阔学生的音乐视野。 五、考试考核制度 音乐观赏课是考察学科。考察的方法分平常考察和期末考察两类。平常考察可采纳课堂提问、书面作业等形式;期末考察可采纳问卷、写作短文等形式。考察的内容重点为学生感受音乐的力量及分析、比拟、鉴别音乐作品的力量。音乐观赏课的考察成绩纳入学生的考绩范围。 音乐教学工作规划5 一、指导思想： 依据学校的工作规划，结合本学期的工作时间，结合教材内容，努力完成好本学期的工作任务。 二、学生状况分析 1、学生正处于变声期，唱歌
17、较困难。 2、学生素养差，胆子小，缺乏表演自我的力量。 3、学生对音乐的学习观念不正确。 三、工作任务： 1、音乐教材课堂教学，每班每周一节。 2、学校有关音乐方面的文娱工作。 四、教学目标 1、突出音乐学科的特点，指导喜爱祖国，喜爱社会主义，喜爱中国共产党的教育和集体主义精神的培育，渗透到音乐教育之中。使学生成为有抱负、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人和建立者。 2、启迪才智，陶冶情操，提高审美意识，使学生身心得到安康的进展。 3、增加学生的音乐兴趣、爱好、把握音乐的根底学问和根本技能，使学生具有独立视唱简洁乐谱的力量。 五、教学措施 1、音乐教材课堂教学主要是以优化课堂的“教”与“学”过程，以培育学生的兴趣为主，以到达提高学生的学习积极性。 2、相互渗透，融洽教材中各局部内容，转变枯燥又单一的课型。 3、注意导入局部的设计，以“引趣”贯穿整个课堂教学过程。 4、课外其次课堂，本学期规划以训练唱歌技巧为主，培育学生的表演力量。 5、了解我国各民族优秀的民族民间音乐，培育学生对祖国音乐艺术的感情和民族骄傲感、自信念。 6、初步培育学生分析歌谱的力量和综合、归纳的力量。 7、初步接触外国的优秀音乐作品，扩大视野，使学生具有初步的感受音乐、表现音乐的力量 2023春音乐教学教研工作规划