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1、5S管理实施制度范文范文第1篇一、总则（一）根据公司的具体情况及要求，全面加强机电设备管理，确保设备的四 率，即防爆率100%,待修率5%,完好率90%以上，事故率1 %以下，以及对 设备从购置到闲置报废全过程的综合管理。（二）建立建全的设备台帐，加强现场监察管理，及时调剂设备的使用、变 更设备流动帐，做到账、物相符，防止公司资产流失。（三）机电部作为机电设备的综合管理部门，在公司机电副总的领导下，对 公司构成固定资产的设备及小型低值和不纳入固定资产的设备，全部纳入机电 设备管理范围，建立设备管理档案台帐，并建立设备软件管理系统。（四）机电部在设备管理调剂和使用上，有权对公司任何单位和个人进行
2、考 核，设备使用单位必须设有专人（可兼职）对设备管理负责，对单位的设备使用 情况，做到底数清、账物符，对使用中存在的问题及时反馈。（五）在设备管理上做到减少闲置、积压、浪费，杜绝设备的重复购置，确 保设备验收质量、设备档案齐全。（六）对增置新设备，机电部会同财务部门制定年度维简计划，由机电副总 召集财务、技术、使用部门进行经济技术论证，本着结合实践、发展生产、产 业升级等要求，制定、下达设备年度购置计划，并组织设备到货验收、入账、 发放等工作。（七）机电部应制定公司设备包机管理体系，年度检修计划，大型设备周期 测试安排，季节性测试安排，并负责检查监督和考核。二、设备前期管理规定清除呆滞、废置物
3、时，必须与归口管理部门协调解决。6s管理制度。未经 许可不得任意转嫁到其他责任部门区域，严禁乱扔乱放。凡暂时无法清除出现场的不要物，应规范场地整齐放置，挂牌“待处理品” 加以标识，并限期清除出现场。区域负责人应经常核对计划，定期清理整顿现场的工件物料，清除不要物, 腾出空间，最大限度地减轻现场区域负荷。现场整顿工件、物料（零部件、半成品、成品、原材料、辅助材料、配套用品等）应 摆放在工装架、物料架、托盘或枕木上，符合三定三要素原则;要求摆放整齐规 范，不着地、不占道、不压线。不允许杂乱混放。凡配送、转运、外协的工件 物料应按要求摆放在区域内，该区域责任人负责协调和落实整顿到位，并对违 规行为予
4、以相应的处罚。6s管理制度。设备（加工机器、焊接设备、切割设备、喷涂设备、起重设备等）应合理布 置，与其它物品分离，便于安全操作、维护保养和日常清理。移动设备定位放 置，配套气瓶要使用固定架（乙快瓶与氧气瓶间隔为不小于5米）。焊机按统一 方式规范绕线摆放，不靠窗户墙边放置，防止雨水受潮。设备所用各种管、线 应合理布置，规范走线，防止现场混乱。工装（模具、胎具、夹具等）应有标识，合理定位摆放；工位器具（工件架、物料架、工具柜、工作平台、托盘、零件盒、枕垫物等） 应分类、规范摆放整齐，并保持整洁，不得乱丢乱放或杂乱混放。转运车辆（叉车、小拖车、货车等）应摆放在给定位置，且有定位线标示。垃圾箱定位放
5、置在定位线区内。垃圾超过警示线应及时进行清理。现场责任区域管理责任区域须有明确的责任人管理。责任区域内要做好有关设施（电器、厂房设施）的日常维护管理，及时做好 维护修复工作。责任区域要做好日常的整理、整顿、清扫工作，维护清洁效果，按要求填 写6s实施相关记录。现场通道管理生产现场必须保持通道畅通，维护通道秩序。凡因转运工件需临时占道时, 必须经部门负责人同意，并按规范要求放好临时占道牌，严禁违规和无序占道。 行车吊钩、操格手柄不应停放在过道中并按规定高度放置，以免影响通行。现场标识规范管理现场标识应报董办运营部核定后实施。划线标示:通道线为黄色，线宽120mm;行车标示线为黄色，线宽100mm
6、;责 任区域线为黄色，线宽80nlin;定位线为黄色，线宽30mm（如垃圾箱定位）。现场责任区域标示:应明确责任区域以及责任人，立牌标示。工具柜、电器柜（盒）、设备、工装、工位器具、工件物料标示:按规范贴装 标签标牌。现场工位器具应统一油漆颜色（灰色为宜）。转运车辆标示:规范贴标识看板:符合vi规范，张贴规范，整洁美观，及时更新。凡属公共区域划线问题报行政本部统筹规范策划，并通过董办运营部核定 实施。现场清扫管理维持厂房内设施、地面、工件干净清洁。应及时清扫积灰，清除垃圾，清 除积水、油污等。实施责任区域清扫表并及时填写。现场安全管理各部门应贯彻“安全生产，预防为主”的方针，严格遵守安全管理规
7、章制 度，落实安全措施和安全生产责任制。生产现场员工必须按岗位要求穿戴劳保、安全防护用品（包括工作服、安全 帽、防砸鞋、防毒口罩、耳塞等），严格遵守安全操作规程，防止安全意外事件 发生。各部门对于违反现场安全管理规定的情况必须严肃查处，安全事故必须 “四不放过”。办公区域管理各部门办公区域6s管理依照文明办公规定，符合本6s管理制度。各部门应充分认识办公区6s管理的重要性和必要性，维护部门办公区6s 形象。部门6s专（兼）干根据办公区6s管理考核标准和属地原则进行日常监 督、检查考核、协调反馈、落实整改。办公设施及用品管理办公设施及用品应按规定要求定点、分类、整齐、规范摆放;完好、干净; 标识
8、清楚、专人管理;无乱涂乱画乱张贴;个人用品定点存放置，公用办公用品 应指定位置集中规范存放。办公桌上应有个人工作岗位卡。办公桌面上不得放置与办公无关的物件， 办公桌下面不得放置与办公无关的闲杂物品。下班时应对办公桌、办公区域进 行整理、整顿、清扫、清洁。办公现场破损的办公家具应及时报行政本部维修或更新处置。办公安全保密管理文件资料管理:分类标识、归档，定点、规范摆放;或按规定定期清理、销 毁;涉密文件资料要按规定存放，更不得擅自带出办公室;涉密文件借阅和复印 必须按有关保密制度执行。电子文档管理:严格控制涉密共享文件的使用权限；未经批准不得利用电子 邮件向任何人传递涉密信息;屏幕保护设置时间不
9、得超过5分钟。部门安全管理：明确部门主管为安全保密负责人，部门专（兼）职保密员履行 安全保密监督检查职责；下班后所有保密文档及资料都必须处于保密状态；言谈 不涉及公司保密内容;离司人员离司前要将有关文件资料全部交出，并对交接过 程进行监控。卫生间管理卫生间设施（包括房间门、窗、墙面、地面、水管龙头、洗手台柜、电灯电 器及其它设施）必须保持完好状态。卫生间应按要求备好卫生纸，保证各间蹲位有卫生纸。卫生间应有香熏，便盆应有卫生球，消除异味。卫生间应保持清洁，及时做好各项清理、清扫、清洁工作。卫生间应加强监督控制，对违规吸烟人员乱丢烟头、烟灰、烟盒者按规定 处罚。卫生间严禁涂鸦，对违规乱写乱画者从重
10、处罚直至辞退。各精品参观线上的卫生间要求按宾馆方式进行管理。公共区域管理公共区域由行政本部负责巡查，及时清除违规占道车辆、物品，清除废杂 物、垃圾，打扫或清洗门窗和相关设施，维持日常清洁卫生;按制度落实车辆管 制公共区域的基建垃圾由基建办落实清理整改;工业垃圾由就近责任部门协调 处理，不得推委和拖延处置。凡属公司重大接待活动统一安排的整改指令，各事业部、部门必须顾全大 局，全力、及时完成责任区域整改任务。员工素养及团队风貌各部门应认真组织做好誓词培训和早操活动。应采取多种形式对员工进行 素质素养方面的培训，大力倡导三一文化，抓好文明办公、文明生产，培养团 队过硬的精神风貌，提升员工意识素养，形
11、成良好的行为规范习惯。员工应注意仪容仪表和自身形象，按规定着装，佩带工卡，及时修理边幅, 注意文明用语，讲究文明礼貌。生产工人应列队下班，上下班、就餐不得穿脏工作服进出公司大门和食堂。上班时间应无呆坐、磕睡、闲谈;无溜岗、串岗、睡岗；不做与工作无关的 事。按公司规定严禁在工作时间及工作区域抽烟、嚼槟榔。现场整改各部门按6s日检通报或董办运营部整改通知书要求，在限期内组织完成相 关整改事项。对现场限时整改实施确有困难的，由责任部门拟报整改方案反馈 协调，可酌情另行考核处理。责任部门对处罚不服时可以向主管公司领导申诉，但不得借口延误现场问 题整改。对于没有安排落实整改的部门加倍处罚，按6s处罚条例
12、连带处罚部门 主管。未按公司要求完成重大接待活动整改指令、影响公司整体接待活动的部门, 落实责任人从重处罚。6s整改工作流程图详见附件四6s考核奖惩各部门应加强所属责任区域6s自检自查和考核奖惩，落实整改。董办运营部根据6s管理考核标准和生产工作现场6s管理处罚条例 （附 件五）及本制度实施考核奖惩。必要时组织有关人员对各部门6s管理进行全面 大检查和考核评比活动。部门所属责任区域受到董事长批评时，每次处罚责任部门50100分。一般6s奖罚由董办运营部主管公司领导批准;重要6s奖罚报董事长批准。董办运营部每月将各部门6s考核奖罚情况统计反馈人力资源部执行。6s考核的罚款金依据行政处分条例在月工
13、资中扣除。6s考核的奖励金由董办运营部负责发放。集团各部门6s管理人员考核管理情况部分绩效由董办运营部汇总，纳入绩 效考核。5S管理实施制度范文范文第5篇第一章总则第一条目的为确保卡拉实业（深圳）有限公司（以下简称“公司”）利益，保证公司现金 流，减少问题账款、坏账损失，增加有效销售，根据公司法、企业会计 制度等法律法规，结合公司具体情况，特制定本规定。第二条释义本办法所指“应收账款”指公司因销售产品或提供劳务等原因，应向购货单位或接受劳务单位收取的 款项。第三条应收账款的确认在收入实现时，确认应收账款。第四条应收账款的计价应收账款原则上按照实际发生额计价入账。应收账款计价时要受到公司所给予客
14、户的信用政策的影响，公司营销中心 应在合同签定时及时将对客户采用的信用政策告之公司计划财务部，以便于计 划财务部准确计算应收账款。第二章应收账款管理中各部门职责第五条公司应收账款管理工作中，不同性质的部门承担不同的职责。第六条公司计划财务部（一）负责应收账款的核算和监控；（二）负责应收账款、坏账准备金的定期分析与通报；（三）负责坏账处理的财务操作；（四）负责制作、发布账务报表，与客户对账，为催收提供账务数据确认等 支持工作；（五）监控、协调和支持催收工作；（六）负责问题账款案件的诉讼工作。第七条营销中心（一）负责组织各中心制定公司信用政策，确定客户等级，制定不同等级客 户的信用限额标准；（二）
15、负责公司合同款项回收、应收账款催收；（三）对照合同，根据计划财务部所传递的信息对逾期未付款、未按期返还 “往来账款确认单”的客户冻结其订单或停止对其发货；（四）协助公司问题账款诉讼案资料的收集、问题的解决。第八条业务员（一）负责即时向本中心反馈客户的重大经营信息，更新对客户的信用政策;（二）负责所辖客户的合同款项回收、应收账款催收工作；（三）对于逾期天的应收账款及时将信息反馈至公司计划财务部、营销中心；（四）协助所辖客户问题账款诉讼案件的处理工作。第三章客户信用政策制定第九条公司营销中心负责进行客户信用调查，并随时侦察客户信用的变化 （可利用机会通过A客户调查B客户的信用情况），建立和维护公司
16、市场信息库; 根据调查结果组织客户信用等级和信用额度的制定和评审工作，制定公司信用 政策。第十条信用限额是指公司可赊销某客户的最高限额，即指客户的未到期商 业承兑票据及应收账款和按合同应回款未回款的金额总和的最高极限。任何客 户的未到期票款，不得超过信用限额，否则应由业务员、营销总监、会计人员 负责。第十一条在公司营销中心组织下对现有客户建立“客户信用卡”。每半年 营销中心依照过去半年内的销售业绩及信用的判断，会同计划财务部确定客户 信用等级，拟定其信用限额（若有设立抵押的客户，以其抵押标的担保值为信用 限额），经公司总经理或常务副总审批后，递至计划财务部会计人员备案。第十二条营销总监、常务副
17、总、总经理可视客户的临时变化，在授权范围 内调整对各客户的信用限额。第十三条为适应市场，并配合客户的营业消长，实际运作中业务员可临时 提出申请调整客户信用限额，经营销总监确认、总经理或常务副总审批后，可 对该客户调整信用限额。第十四条对于新客户，在合同评审时由营销中心、计划财务部综合考虑客 户基本情况、合同成本及风险情况，确定该客户信用等级，拟订其信用限额。 第十五条未经营销总监审批，而出现的由于没有核定信用限额或超过信用限额 的销售而导致的呆账，其无信用限额的交易金额，由业务员承担责任。第四章应收账款管理和催收第十六条计划财务部应认真登记客户往来账，按照应收单位、部门或个人 分别核算，及时核
18、对、协助催收应收款项。每月向营销中心发布“应收账款统 计月报”。第十七条所有应收款项均按账龄基准记存。公司负责应收款项的财务人员 必须经常核查所有应收账项（至少每月一次）。每月编制账龄账目分析，交财务 总监审核。定期向营销中心发布上个月的应收账龄分析表。第十八条公司负责应收款项的财务人员应经常与客户保持联系，每年向客 户发送、回收”往来账款确认单”，并向营销中心通报回收情况统计。第十九条公司对应收款项的管理应遵循“谁经办，谁负责，及时清理”的 原则。计划财务部定期提供应收账款回款情况指标，用于对业务部门的考核。 第二十条营销中心负责对所负责款项的及时催收，保证合同款项按时到帐。第二十一条逾期前
19、的催收跟单员每月月末统计下月付款客户名单及合同情 况，发送至营销总监及各业务员处，由业务员对所负责的客户提前天进行付款 书面提示，提示其制订付款计划并按时付款。到付款日业务员要确认客户是否 按时付款，如不能按时付款要督促其天内给出付款计划。(-)设备选型与购置1、为防止设备的重复购置，造成新的闲置、积压，各单位的设备需求或 维简计划申请，报机电部，机电部根据各单位上报计划负责平衡，能调剂的进 行调剂。2、 大、中型设备的选型、招、评标，购置及改造工艺，由机电部负责组 织，相关部门共同参加，必须选型的通用性、标准化和符合企业发展的有关政 策规定，必须杜绝选用国家明令禁止使用淘汰设备。3、公司所需
20、购置的设备材料计划，由各单位在每月25日前将设备购置计 划及购置范围分别报机电部和供应部，机电部和供应部根据设备及材料购置计 划及时按时按质的完成购置计划，不得擅自更改计划内容，如不能按计划内容 完成，按责任进行考核。4、为确保公司的设备质量管理，避免资产流失造成经济损失，规定所有 设备购置的结账，必须由机电部出具验收合格单，加盖机电部公章，并经机电 部部长签字，以证明设备已验收合格。(二)、设备到货验收1、设备到货后，设备验收人员由机电部、供应部、使用单位三方共同验收。 验收主要内容：产品规格型号、质量、台数及技术数据是否符合要求，资料、 工具、设备部件是否齐全，有无损坏，填写设备到货验收单
21、，验收人员签字， 验收单一式四联，参加验收部门存档一份备查。2、设备验收合格后，机电部及时编好设备号，同时建台账、汇总账、流动 账、库存账、设备卡片，做到填写数据准确、齐全、字迹工整。3、凡新到货设备的图纸、产品说明书、装箱单、合格证等技术资料一式三 份，由机电部验收登记后存档一份，使用单位一份，机电部一份。存档资料由第二十二条某一合同逾期后的催收(一)逾期10天1 .各业务员负责催收，并及时向营销总监汇报客户逾期原因、客户还款计 划等；2 .营销总监视情况组织有关人员协助业务员催收款项；3 .对于逾期或未逾期的应收账款，如存在下列情况之一的，该笔账款视为 “问题账款”，计划财务部应立即介入催
22、收，必要时提起诉讼或进行报案。(1)客户信用情况严重恶化；(2)客户恶意变更营业场所；(3)客户法定代表人携款潜逃；(4)客户采用诈欺手段(假电汇等)骗取货物，而后未能将货款汇出形成逾期 账款的；(5)客户经营情况发生重大变化，可能导致我公司产生坏账的其他情况。(二)逾期30天各业务员将客户逾期情况通知营销总监及常务副总，由营销中心、常务副 总协助催收。(三)逾期45天以上该账款视为“问题账款”(具体见第五章)，在与客户协商解决不成后，可 提出法律诉讼。第二十三条对于某一客户累计逾期一定金额的催收1 .某一客户累计逾期80万元以下的，由业务员直接催收;2 .某一客户累计逾期在80万元以下100
23、万元以下，营销总监作为催收工作 的总负责人。负责指挥、协调催收工作，调动有关资源，促进催收工作的进行。 必要时，总负责人应直接与客户商谈、催收。3 .某一客户累计逾期超过100万元，应建立催收临时小组。总经理或常务 副总作为总负责人，营销总监、业务员等有关人员作为小组成员，协助总负责 人的工作。总负责人负责指挥、协调催收工作，调动有关资源，促进催收工作 的进行。必要时，总负责人应直接与客户商谈、催收。第二十四条对因质量、我方进度或其他纠纷导致客户付款逾期的，印刷中 心或纸品中心须出具申请报告，确定明确的处理办法和处理期限，由常务副总/ 总经理审批后，发送至营销中心继续执行合同或对该客户发货。第
24、五章问题账款管理第二十五条本办法所称的“问题账款”，是指本公司业务员于销售产品（业 务运作）过程中所发生被骗、收回票据无法如期兑现或部分货款未能如期收回超 过45天等情况的案件。第二十六条因销售产品（业务运作）而发生的应收账款，代理业务自发票开 立之日起逾30天未收回，工程业务自发票开立之日起逾期45天也没有按公司 规定办理销货退回，视同“问题账款”。但情况特殊，经公司总经理特批者， 不在此限。第二十七条各业务员负责收回全部货款。发生“问题账款”时，应收账款 回收部门应承担相应的赔偿责任。1 .发生“问题账款”时，营销中心和业务员进行相应的考核；2.考核结果直接影响业务员的绩效工资和销售提成。
25、第二十八条“问题账款”发生后，业务员应于7日内，据实填写“问题账 款报告”，并附有关证据、资料等，由营销总监查证并签署意见后，递交至计 划财务部或其他相关部门协助处理。第二十九条由业务员组织填写“问题账款报告”。基本资料栏，由计划财 务部会计人员填写;经过情况、处理意见及附件明细等栏，由业务员填写。第三十条计划财务部或其他相关部门应于收到“问题账款报告”后2个工 作日内，与业务员及营销总监协商，了解情况后拟订处理办法，经总经理或常 务副总经理批示后，协助业务员处理。第三十一条业务员填写“问题账款报告”时，应注意：（一）务必亲自据实填写，不得遗漏；（二）发生原因栏应简要注明发生原因；（三）经过情
26、况栏应从与客户接洽时，依时间的先后，逐一写明至填报日期 止的所有经过情况。本栏空白若不够填写，可另加白纸填写；（四）处理意见栏供经办人自己表明赔偿意见，如有需部门协助者，需在本 栏内填明。第三十二条未按以上规定填写“问题账款报告”者，计划财务部或其他相 关部门应退回业务员，请其于收到原报告的3天内重新填写提出。第三十三条“问题账款”处理期间，业务员及营销总监应与相关部门充分 合作。对于计划财务部或其他有关部门提出的配合查证等要求，该营销中心有 关人员不得拒绝或借故推拖。第三十四条计划财务部或其他相关部门协助该部门处理的“问题账款”， 自该“问题账款”发生之日起30天内，尚未能处理完毕（指出现阶
27、段性结果）， 应报告总经理或常务副总经理。第三十五条计划财务部或其他相关部门对“问题账款”的受理，以“问题 账款报告”的收受为依据，如情况紧急时，应由业务员先以口头提请计划财务 部或其他相关部门处理，但业务员应于次日补具报告。第三十六条业务员未据实填写报告书，以致妨碍“问题账款”的处理，计 划财务部或其他相关部门可视情节轻重报请公司惩处。第六章坏账处理第三十七条坏账是指公司无法收回或收回可能性极小的应收账款。第三十八条坏账的确认（一）债务单位破产或撤消，依法定程序清偿后，无法收回的应收款；（二）债务人死亡，无遗产或遗产不足清偿，无法收回的应收款；（三）债务人逾期三年未履行偿债义务，现仍不能收回
28、的应收款。第三十九条下列各种情况不能全额提取坏账准备：（一）当年发生的应收款项，以及未到期的应收款项；（二）计划对应收款项进行债务重组，或以其他方式进行重组的；（三）与关联方发生的应收款项；（四）其他已逾期，但无确凿证据证明不能收回的应收款项。第四十条公司按照备抵法核算坏账损失。第四十一条计划财务部按账龄分析法计提坏账准备，计提的坏账准备直接 计入管理费用冲减公司当年利润，坏账准备的计提比例为：第四十二条对于特殊的坏账项目，公司计划财务部经财务总监批准后可按 较高的比例计提坏账准备。第四十三条计划财务部应于期末时对应收款项计提坏账准备。坏账准备应 当单独核算，在资产负债表中应收款项按照减去已计
29、提的坏账准备后的净额反 映。第四十四条公司计划财务部经理应每季检查应收款项。坏帐的核销在董事 会授权金额范围内由公司总经理或常务副总经理批准核销，超过董事会授权金 额的核销需要报董事会批准。5S管理实施制度范文范文第6篇一、参与范围全镇直接联系服务群众的窗口单位和服务行业。二、目标任务要通过开展争创“群众满意的窗口服务单位”主题实践活动，以“创一流 服务、做发展先锋、让群众满意”为目标，充分发挥党组织和党员的示范引领 作用，争创文明行业、满意窗口和示范岗位，强化素质，注重技能，全面提升 服务大局、服务发展的能力和水平，切实解决群众反映强烈的突出问题，让人 们群众真切感受到创先争优带来的变化、气
30、象，真正将创先争优活动打造成群 众满意工程，推动全镇争创工作再上台阶。三、主要内容（一）公开服务承诺。各单位要根据自身的服务职能和岗位特点，广泛征求 服务对象意见，向社会公开服务承诺，制度上墙，设立群众意见箱，接受监督。 要结合岗位实际推行党员承诺制，党员挂党徽、亮身份，挂牌上岗，抓好提诺、 定诺、践诺等环节，强化责任意识，深化公开承诺。设立党员责任岗，健全完 善党员志愿者队伍，开展党员奉献日等活动，促进我镇社会和谐。（二）开展素质培训和服务竞赛。结合建党周年广泛开展党员党史教育和思 想作风建设活动，强化党员干部的宗旨意识，提升党性修养和职业道德。加强 业务知识及政策法规培训，引导窗口单位、服
31、务行业创服务理念，规范服务流 程。（三）组织社会评议。深化领导点评，突出领导的指导性、带头性，注重点 评的针对性、实效性。开展群众评议，明确评议主要目的、主要内容和方法步 骤，制作“基层党组织群众满意度测评表”和“党员个人群众评议表”。推行 社会评议和承诺兑现相结合，在开展评议过程中，结合党员是否较好发挥先锋 模范作用、是否及时兑现承诺等进行评议。四、时间安排（一）动员部署阶段。镇党委根据统一部署，深入调查研究，制定镇开展 争创“群众满意的窗口服务单位”主题实践活动实施方案，召开全镇动员会, 部署开展争创“群众满意的窗口服务单位”工作。镇各相关单位分别结合行业 实际，制定工作方案，力求做到要求
32、具体、任务明确、责任到人、考核到 位，及时召开动员大会。（二）集中推进阶段。各有关单位突出行业特点，制定本单位的争创主题和 具体的争创目标，开展富时代精神、具行业特色的争创活动，推动社会发展， 促进社会和谐。镇领导班子成员建立基层服务窗口联系点，及时开展点评，加 大指导力度，及时总结经验，解决基层单位的困难和问题。（三）评议表彰阶段。镇党委创先争优工作小组将在全镇广泛开展定向测评 和社会调查，结合党员自评和群众评议，集中表彰一批活动中涌现出来的组织 有活力、工作亮点多、活动出成效的窗口单位、服务行业和党员示范岗。各相 关单位要创机制，详细制定考核办法，认真做好评议和内部考核工作。五、工作要求各
33、相关单位要高度重视，加强组织领导，强化组织保证，狠抓落实推进， 确保取得实效。（一）加强分类指导。各相关单位分别明确特色鲜明的活动主题，把握行业 特点，从实际出发，根据不同服务对象的不同需求，进一步改进工作作风，整 改薄弱环节，集中解决群众反映强烈的突出问题，实现活动的有序推进。（二）坚持党群共建。以各单位党组织和党员的创先争优带动工会、共青团 等群团组织广泛参与，努力发挥群团组织联系群众的优势，相互融合，相互促 进，形成党群共创、比学赶帮超的生动局面，达到凝聚合力、提升活动成效的 目的。（三）树立争创典型。各有关单位要及时总结争创活动的成功经验，选树一 批群众看得见、体会得到的先进典型。镇里
34、将适时召开现场会和推进会，营造 浓厚的争创氛围，让争创过程成为争当典型、宣传典型、学习典型的过程。（四）注重活动成效。各有关单位在争创活动中，要从工作实际出发，注重 将主题实践活动融入到日常生活中，融入到实践中，把创先争优活动的成效体 现到推动工作上来，真正让群众得实惠。5S管理实施制度范文范文 第7篇00后中使用QQ的用户已占到73%, QQ是00后最主要的社交工具。想要通过移动互联网辅助教学，作为老师的你就需要认真运营QQ、微信群!为什么需要运营？一个学生，每天不仅需要到QQ空间晒自拍、还要和闺蜜讨论别人的小八还要时刻盯着手机屏，一旦男神发个说说，就火速点赞。一个家长，每天面对着各种工作群
35、、校友群、亲友群、家长交流群还需要时刻关注，一旦领导发个信息，就立马进去鼓掌。而你建的群，很可能已经被设置“不提示消息，只显示数目”。那我们该如何做一个对学生和家长有用的群呢？增加学生（或家长）的代入感：明确学习型组织的使命增加学生（或家长）的参与感:设计角色、活动增加学生（或家长）的成就感:明确目标、回归到课堂中给学生赞同增加学生（或家长）的代入感:明确学习型组织的使命我看到我们老师建的群名字是这样的：这个名字在学生刚开始加进来的时候会有兴奋点，但兴奋是不能持久下去 的。一个组织想要长久发展，必须要有很强的使命感作支撑。第一步：描述使命，我们需要通过【描述场景】的方法来命名群，来表达 我们这
36、个组织的使命，比如我加了一个【每天不跑步就会死】的微信群，每天 大家上微信打卡，把自己今天跑步的公里数发上去。因为群名具有场景感，所以每次我打开微信，在聊天列表中看到这个群， 就会提醒我赶快去跑步。第二步：量化使命，“用征服天空的雄心，征服大地” “登上人生巅峰” “国家兴亡，匹夫有责”这样的使命讲给学生就属于典型的【没说人话】，学 生根本不知道你要做什么。所以，使命传达必须要通过量化的指标来进行，才 能够真正的实施。大家可以采用以下三种方法：方法1:量化目标一学期背下1500词!我们在群刚开始建立的时候，就要跟每个同学明确我们学习型QQ群建设的 使命。在确定使命时，我的意见是增加学生的参与感
37、，比如我们可以问一下学 生：“大家有信心在1个学期背下多少个英文单词呢？”这样通过与学生互动，让学生在群里先拥有参与感，以后同学们在执行这 个使命的时候才能有干劲，这是组织建设开始的第一步。方法2：量化时间每天早起30分钟做2道数学题！很多老师在课后就找不到学生了，经常会出现第二节课上课时，一半的学 生不仅作业没做，甚至还有学生连讲义都没带的情况。不过现在好了，利用QQ 群，我们终于可以在课后抓到这些熊孩子们了。你可以设定一个每天早起30分钟做题的目标，一天只做2道数学题，你在 群里直接分享答案和解析，让孩子在上学的路上就可以利用碎片化的时间进行 理解。如果你真的带孩子们这样坚持一学期，效果一
38、定会出乎你的意料的。当 然，这个方法最满意的肯定是家长，但前提是你得每天坚持早起陪着学生们！方法3：量化行为每周有针对性的鼓励孩子一次！（家长群）我接触的家长大多不知道如何正确地表达鼓励，可他们在批评孩子的时候 却可以滔滔不绝。在家长群，我们可以鼓励家长针对孩子学习中真正的进步，有针对性地进 行表扬。比如，针对孩子的这两次考试成绩，我们可以在群里先跟家长分享下 每个学生的试卷情况，比如一个孩子的分数尽管降低了，但是我们通过仔细分 析他的试卷，发现他因为粗心马虎而丢失了本应该能轻松得到的分数，但是有 两个较难思路的难题做了出来。机电部统一登记保管，其他单位需要时，可向主管人员借用，并按时归还，其
39、 他单位和个人不准私自扣留和发放。（三）设备出入库管理1、供应部设备库要设专人管理，未经机电部许可，其他部门不准私自查看、 提取设备，设备做到账、物相符。2、各队需要设备时，必须提前一天填写设备申请单，写清设备名称，规格 型号、数量，机电部组织主管审批后开出库手续一式三份。3、设备出库后及时更改设备库存账和设备移动账，使用单位及时建立账卡 管理，无设备编号的设备不准下井安装使用，一经发现给予单位和相关人员20 0元以上罚款。（四）设备技术档案管理1、机电部建立设备技术档案，内容包括：所有机电设备的台账、流动账、 汇总账及产品说明书、合格证、煤矿矿用产品安全标志等资料。2、机电部要设专人管理好设
40、备技术档案，单位因生产需要技术档案时，必 须经组管领导批准，并打借条。借用设备技术档案的单位，要精心保管，用完 及时送回机电部，不得损坏、丢失、涂改。三、设备审批、调拨管理规定为了进一步加强设备审批调拨管理，保证设备合理化利用，杜绝浪费，降 低成本，做到设备的日清月结，加大设备使用的透明度，以便更好地为生产服 务，特制定本规定：（一）各单位要根据设备需求的实际情况到机电部办理调拨单，调拨单一 式三份要标明品名、规格、数量。调入单位、调出单位必须有各生产单位负责此时，我们就应该在群里鼓励家长本周有针对性地就表扬孩子“做题思路 有创造性”。这样孩子就会意识到自己的优点，同时也会知道自己哪儿出了问
41、题。增加学生（或家长）的参与感：设计角色、活动我们上课前要让班长喊起立，学生集体喊“老师好”。校长开会所讲的话, 年级主任开会的时候必须引用。角色和相对应的仪式，就是组织建设的必要条件。第一步：设计角色，让每个学生参与到角色中来，孩子在学校的生活本身 就很枯燥，我们可以参考游戏的设计方法，通过制造【现实反差感】的方法， 让学生在群里的角色和学生在现实中的角色不同，此时，学生群对于学生来说, 就是另一个有趣的世界。一旦学生在群里进入某种角色，就自然地表现出这个角色被期许的行为。第二步：活动时间固定并且严格执行，我们在QQ群每次以【固定的方式】 做类似的教学，就会逐步增加学生的参与感，并且让学生养
42、成习惯。大家可以采用以下三种方法：方法1：角色娱乐化适用于群里男生比较多，我们可以用男生最喜欢的游戏“魔兽世界”的英 雄角色，来增加学生的参与感。1：大法师：每天拥有魔法，在夜里10点的时候呼唤大家来群里打卡，然 后老师把今天的题目放上去，一起做老师今天留的题目。2：死亡骑士：同学遇到不会做的题目时，由他来给大家在群里先行讲解。3：巫妖：群里有同学还没有按时完成，他可以用一次魔法，为班里同学延 长10分钟做题时间。适用于群里女生比较多，我们可以让学生选择自己喜欢的动漫角色，增加 学生的角色参与感。1：梦奇D路飞（海贼王）：负责每天按时召唤群成员。2：纳兹之夏（妖精的尾巴）：每次喊一下“我要燃烧
43、起来了”，来公布 今天的练习题。3：乾贞治（网球王子）：每一道题，他要发跟其他人不同的解题思路。4：超前龙马：做题结束时，给今天大家的表现来一个“神评论”。方法2：活动节日化11. 11本来只是一个普通的日子，因为阿里增加了一个购物节，而被大家 牢牢记住。所以现在，我们只要一提到双11,我们马上就会想要“买、买、买” 了。 所以，我们可以通过设定一些节日，让学生一到这个日子，就会想要来群里参 与一下：周日午夜爆照节活动在每周日晚上21： OOQQ群，同学们都把周日下午留的作业拿出来，一 起做一下，每道题3分钟时间，按每个成员群排列顺序依次往下公布答案，如 果谁答错了，谁就要爆照做鬼脸。如果大家
44、正确率超过90%,老师就要爆照。脑补下是不是很有意思呢？作为新一代教师，我们不仅要做到不让孩子上课犯困，还应该让学生在周 日的时间也可以开开心心地学习！方法3：严格的规定任何一个组织都要有一个明确的制度，所以群里一切言论和活动均要建立 在教学主题的基础之上，平常的时候不要让学生闲聊，刷屏聊天会让学生学习 分心。所以：拒绝红包；拒绝水聊；拒绝广告和一切无意义的分享；一切不利于干货分享的障碍分子，一律杀无赦。比如：方法4：固定的时间（家长群）每半个月课程结束以后，我们应该花费固定30分钟的时间在微信群里和家 长反馈一下每个孩子的学习情况。并且，每次我们都跟家长分享一个小知识点，作为家长和孩子聊天的
45、谈资:比如，我们可以让家长跟孩子说:今天老师分享了一个小知识，我没太明白，你能不能帮我讲一下：为什么 人民币升值，我该送你去出国？通过这样的话题，我们不仅能够帮助家长在孩子青春期时走进孩子的内心, 也能让家长充分了解到孩子是否想出国，是否对现在的学校不满意等情况。而且还能够激发学生“分享知识”的欲望。孩子青春期的时期，就是孩子 世界观形成的阶段，孩子此时很迫切需要证明自己的存在感。此时，我们就可以通过让孩子多去分享一些自己了解到的知识，并因此能 够得到妈妈由衷的赞美，从而让孩子在知识上收获自信。逐步形成自信以后， 孩子就会对学习知识越来越有兴趣。反之，孩子如果在网络游戏中收获到自信，并没有从知
46、识上收获别人对他 的肯定，孩子很可能就会对通过玩游戏获得心里满足，从而对游戏产生依赖。增加学生（或家长）的成就感：明确目标、回归到课堂中给学生赞同现在你的学习型QQ群有了清晰的使命，并且已经帮助学生们建立了角色和 仪式，仍然需要做的就是对学生在群里的表现给出成就感，让他们逐渐提高对 QQ群的参与和依赖。第一步：通过鼓励，让学生了解自己离目标还有多远，这与打游戏一样， 每一关过了，游戏就会告诉你还有多少关，你就可以通关啦。所以，我们应该 让学生知道自己现在已经【离目标还有多远】（比如：单词量已经达到多少）， 就能完成阶段性目标了。第二步：回归现实，给学生持续的成就感，学生在群里很努力的学习和参
47、与以后，他一定很渴望得到别人的肯定。所以我们一定要在下次上课时，要通 过一些方法让这个学生获得别的同学们赞同，让他获得【持续成就感】。大家可以采用以下三种方法：方法1:根据等级排名设定奖励在“物理竞赛题研究司令部”这个班级群里，我们可以为每个学生的作业 评级，并且根据作业质量、发言程度和签到次数算积分，让每个人随时可以看 到自己的积分排名。每个月作业前3名，我们就在班里给他们发小礼物，每个月总积分排名最 后1名的就惩罚他在班里表演节目。方法2：上课的时候给学生特权比如，我们可以为群里表现优异的学生做个漂亮的海报，挂在教室里；再比 如，我们可以让昨天在群里回答问题最好的同学到讲台，给大家讲一下最难的 那道题，并由衷地赞美学生;亦或者，让群里积分高的学生可以免一次考试等。总之，让学生在QQ群的学习努力，我们不仅在QQ群给予肯定，还在现实 的课堂中予以肯定。这样，就更能激发学生的整个学习动力了。方法3：奖励愿意分享的家长（家长群）我们都了解，大多数家长特别热情（尤其是大妈们），经常给我们这样年轻 帅气的老师介绍女朋友。所以，对于家长群体，我们应该满足家长这种渴望帮助别人来获得成就感 的心情，以便让家长更好的参与到教育孩子的讨论中:所以，我们在家长群的