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1、2023年教师师德师风学习个人心得体会一个周的师德培训，使我对教师的职责、师德的内涵又加深了 一层认识，对教育教学又有了更深的了解。从走出大学校门到此刻，一向以为“在其位，谋其政”把自己 的教学工作搞好就是很好的完成了任务。透过在市大会堂听到两个 先进教师的事迹报告会后，我深深体会到：为为一位教师，不仅仅 仅是在课堂上教好书，给学生讲讲道理那么简单，而是要从社会， 学校，班级，甚至每个学生的实际出发，让他们掌握科学知识、养 成健全人格，为国家、为社会培养负职责，有用的人才。教师的职责决定了教师务必具备高尚的师德，什么是师德?师德, 是教师工作的精髓，“师爱为魂，学高为师，身正为范”是其内涵。一
2、、高尚的师德务必对学生充满爱热爱学生就是热爱教育事业。然而热爱学生并不是一件容易做 到的事，让学生体会到教师的爱就更加困难。记得xx教授曾说过，“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人 的孩子是神圣！”教师对学生的爱，从本质上说是一种只讲付出不求 回报、无私的、没有血缘关系的爱，是一种严慈相济的爱。这种爱 是极其神圣纯真的。这种圣洁的爱是教师教书育人的感情基础，学 生一旦体会到这种真实感情，就会“亲其师、敬其师”，从而“信 其道”，从而到达真正教育的目的。在工作过程中我也以前感叹， 为什么有些学生不能体会出我对他的爱呢，有时反而对我的爱充满 为，热爱学生，尊重学生是教师最基本的道德素养。一个教师只有
3、 热爱学生，才会依法执教，无微不至地关心学生的健康成长；才会 爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力地去教育学生；才会自觉自愿地约 束自己，规范自己的言行，更好地做到为人师表、；廉洁从教。如果说智慧要靠智慧来铸就，那么爱心要靠爱心来成就。热爱 一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁坏一个学 生。在学生心目中，亦师亦友，民主平等，是“好教师”的最重要 特征。具有爱心和具有知识，对学生来说，他们更喜爱前者。每个人都有自己的自尊，每个人都希望得到别人的尊重，这是 一种心理上的需求，但尊重是相互的。学生是有自己思想和行动自 由的独立个体，被平等对待是一大愿望，能得到老师的尊重对学生 是极大的精神激励
4、。在学生心灵中栽下一棵尊重的幼苗，用爱心去 浇灌，必将伴随其生命的成长竖起人格的参天大树。我想，教师所 从事的就是这种叶的事业一一平凡而伟大。“言必行，行必果”，行动实践远胜于说教。师德，不是简单 的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体 现！其实，在日常的教育教学工作中，我们教师都在用行动诠释着 师德师风的真正内涵。师德需要培养，需要教育，更需要的是一一 每位教师的自我修养！让我们以良好的师德，共同撑起教育的蓝天! 警惕和不屑。透过培训我真正的认识到，原先我的感情还是没有到 位，甚至有点急于求成，其实爱贯穿在我平时的一点一滴，一言一 行，相信学生必须会领会到的，就想扎根海岛
5、的那位老师，正是她 那无私的、不求回报的对学生的爱，最终得到学生由衷的尊敬，这 些是教育的真谛，是我努力的方向。二、作为教师务必对某一学科具有的丰富的知识、精通的业务、 严谨的治学、创新的教学，这也是师德不可或缺的组成部分教师在教学过程中，具备坚实的基础知识、精深的专业知识和 较高的学术水平，能使学生产生一种信赖感，进而转化为一种很强 的人格力量，去激励、鞭策学生。我们学校有很多的优秀的骨干教 师，他们的课得到了学生的欢迎和喜爱。这些是我学习的榜样和典 范，在今后的工作中，作为一位青年教师，必须要想这些骨干教师 学习，不断提高自己的业务水准。三、高尚的师德就是教师自己务必严格以教师“以德为本，
6、身正为范”要求自己在平时工作中，要提高自己的思想修养，严格要求自己，自觉 遵守学校的规章制度和有关规定，以身作则，洁身自好，以德服人, 以身立教，为学生树立起楷模的形象。办公室里不打电脑游戏、不 带手机进课堂、学生面前不说脏话等等，这些工作中的细节正是崇 高师德的外现。透过这样的师德培训，我在思想上有了更深的认识和体会，这 样的认识和体会必须会使我在今后的教育教学中有更大的提高。教师肩负着培养青年一代的神圣使命，承担着人类科学文化的 传承任务。当前新形势下，作为教师，需要遵守宪法、法律和教师 职业道德。为人师表，认真贯彻国家的教育方针，遵守规章制度， 执行教学计划，完成教学任务。关心爱护学生，
7、尊重学生人格，促 进学生在品德、智力、体质等方面全面发展，不断提高思想XX觉 悟和教育教学业务水平，透过对义X教师们在井喷事件中关心爱护 学生的先进事迹的学习，使我深深体会到，要想适应时代的发展， 做一名让人民满意的新型教师，尚需艰苦的努力教师是一种职业， 是一种专门性的职业，同时是一种谋生手段，但它却又是一种从事 培养人才并实现文化继续与发展的连续性活动。在新形势下，教师 主角在发生悄然改变。从教师的社会作用看，教师是社会的代表者, 是道德的实践者，是道德的化身和道德规范的训诫者。XX各校的 教师们在关系生命的紧要关头，舍小家顾大家，宁愿自己的孩子挨 饿，也要把仅有的一点食品给其他的孩子，宁
8、愿把自己的家人放在 家里，也要把其他的乡邻先转移出去，这样的牺牲精神孩子们将终 生受益。而童话家XX的儿子XX的小学教师，虽说是在义义的重 点小学，是优秀班主任，但年年期末考试给他们漏题，学生总能够 提前拿到考卷，为的是考第一。在我们那里，不也有过学校出题漏 班里的事吗？若干年后，他们也会骄傲地说“桃李满天下” 了，可 这样的“桃李”，我们又怎敢期盼社会的“诚信”呢从教师的教育 作用看，教师又是知识的传授者，课堂纪律的管理者，班群众的领 导者，人际关系的协调者，心理健康的维护者。但在这高度信息化 的时代，知识信息的来源已经多元化，学生可从网络、报刊、各种 书籍等方面获得知识，因为如此，XX才能
9、将孩子带回家，充分利 用网络的功能，加上自己参考各种书籍编写教材，最终孩子一样成 才。但我们不可能不要学校，不可能人人都自己教孩子，因此，过 去我们要“传道、授业、解惑”，这天我们要“传道、授渔、激 惑”。在加强师德师风建设的这天，XX教师们的行为给了我们很好 的启示，关爱学生，对学生真诚的爱，既是教师良好素质的表现， 也是一种重要的教育力量，教师对学生的热爱是进行教育教学的情 感基础。研究证明，学生对教师态度方面的要求远远超过了对教师 知识的要求。作为新型教师，还就应热爱自己所教学科，只有深爱自己所教 学科，才能焕发出深入钻研教材的浓厚兴趣和传授知识的丰富情感, 从而激发起学生的相应体验，使
10、学生更好地感受并理解教材，教师 满腔热情，情绪高昂地教，学生情绪饱满、饶有兴趣地学，才能使 学生逐渐热爱这一学科。适者生存，不适者淘汰，这是自然界发展永恒的法则，做一名适应时代发展的教师，才能培养出适应时代发展的人才，新形势下 要求教师要具有必须的心理品质，身体素质，职业道德，务必重视 对世界观、人生观、价值观的重新认识，对于教师主角，教师地位、 教学方法，教学手段等方面都务必给自己重新定位。2023年教师师德师风学习个人心得体会通过这个x x的师德师风专题学习，我对教师这个神圣的职业 有了更深的了解，对以下几点有了更深的认识：一、依法教书，老老实实教书通过这次学习，我更加清醒地认识到，一定要
11、依法教学。必须 纠正过去恨铁不成钢的心态。我们必须相信，孩子有自己的学习方 法，接受新知识的能力也是不同的。我们要有足够的耐心帮助孩子 学习，不能因为自己的焦虑而对孩子无礼。这是不对的。以后我会 继续依法教学，对孩子宽容。教师要把诚信的标准运用到自律中，自觉保持清正廉明的作风, 这是诚信教育最深层次的思想基础。认真学习科学理论，树立正确 的人生观和价值观，加强师德修养，养成诚实自律的习惯。从小事 做起，不要一点一滴的不义之财，不要每一针都要违法的东西。要 长期坚持廉洁自律，让教师廉洁自律的形象成为一股无形的教育力 量。二、教书育人，德育为先教书育人表面上只有四个字，但却蕴含着丰富的内涵。以前我
12、一直以为只要把学习的知识传授给学生，按照大纲的要求教一些做 人的道理，我的任务就完成了。但现在我再次意识到，作为一名教 师，我应该把教书育人作为一种责任和义务，用科学的教学方法和 合理的教学方法对学生进行科学的教育，更重要的是，加强对学生 的道德教育，同时提高最终的评价，而不是把考试成绩作为一种评 价手段，我们应该充分利用综合评价手段，以过程为主要评价指标。三、言传身教，以身作则俗话说：不做就跟着做；他的身体不直，虽然他拒绝服从。作 为一名教师，要做学生的好榜样，就要处处提高自己的修养。我们 要自己做道德行为的榜样，这样才能在孩子幼小的心灵中生根发芽。 学生在学校与老师相处的时间比与父母相处的
13、时间多，所以我们应 该充分利用各种机会对学生进行各种品德和生活原则的教育。举例 教学比文字教学更重要，尤其是如果要求学生自己动手的话。例如, 如果要求学生不要乱扔垃圾，老师做到了，看到垃圾就捡起来，那 么学生一定会注意卫生。四、终身学习，与时俱进以前总是强调给学生一滴水，老师要有一桶水。其实现在还不 够。随着知识的多样化和综合性的加强，教师应该有更多的知识， 他们必须源源不断地学习知识。他们必须终身学习，永不生活，永 不学习。只有这样，他们才能不被社会淘汰。以后我会利用业余时 间不断充电学习，更新知识结构，进一步提高自身素质。五、处处关心学生作为一名教师，你应该同样关心你的孩子。照顾孩子不仅仅
14、是 生病的时候送去医院，还有家里出事的时候照顾。平时要多从生活、 学习、健康等方面去关注他们。当孩子在生理和心理方面遇到困难 和困惑时，我们应该关心他们，积极引导学生的心理困惑。从这个 意义上说，教师也应该重新认真学习心理学，成为称职的心理学家。 这样，即使你批评一个学生，学生也能感受到你对他的爱，他也能 很好的接受你的批评教育。因此，作为一名教育工作者，通过学习，我决心以优秀教师为 榜样，处处树立高标准，严格要求自己，努力工作，积极主动，进 一步加强师德师风建设，不断提高自己的专业能力和水平，以饱满 的热情和和蔼的工作态度对待每一个学生，时刻关爱学生的健康成 长，言传身教、为人师表，为让每一
15、位学生适应时代的发展作出自 己应有的贡献。2023年教师师德师风学习个人心得体会作为一名人民教师，要诚信立教，即淡泊名利，敬业爱生，在 为人处事上少一点名利之心，在教书育人方面多一点博爱之心；创 新施教，即以人为本，因材施教，同时要不断加强学习，与时俱进, 学习先进的教学理念和方法，更新教育观念，掌握先进的教学技术 和手段。优良的师德、高尚的师风是搞好教育的灵魂。通过此次师 德师风教育学习，我有以下几点体会：一、做好教育工作要有恒心所谓恒心，就是忠诚于XX的教育事业，热爱教育事业，要把 自己的身心全部投入到所从事的教师职业之中，对自己的选择无怨 无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力
16、求干好自己 的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更 好，不断的挑战自己，超越自己。二、做好教育要有爱心爱是教育的基础，没有爱的教育不会是成功的教育，没有爱， 就没有真正的教育。作为教师要树立正确的学生观，尊重和信任学 生，真诚关心学生的进步和成长，要做学生的良师益友。对学生要 做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心，”无论在生活上还是 学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学习特困生，更是要“特 别的爱给特别的你，”切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐心, 对学生细微之处的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，培养学 生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。
17、三、做好教育工作要以身作则、率先垂范教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影 响，教师一言一行，一举一动，学生都喜欢模仿，将会给学生带来 一生的影响，因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教 师要求学生要做到的，自己首先做到；凡是要求学生不能做的，自 己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服口服，把你当 成良师益友。四、做好教育工作要注重业务素质的提高注重业务素质的提高是现代教育发展的需要。随着信息技术对 教育的影响，要求我们的教师必须对教育的思想、观念、模式、内 容、方法要有更深的造诣，必须掌握现代教育技术。大胆运用现代 教育技术，做到师生互动，把原来传统式的“教”
18、转变为“导”， 推动新课改的健康发展。要精心设计每一节课，要认真开展教学研 究研究新的教育技术、教学方法，要在教学过程中不断总结、提高。 只有不断充实提高自己的业务素质，才能适应时代对我们提出的要 求。总之，作为一名人民教师，要从思想上严格要求自己，在行动 上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己 的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研 业务知识，做到XX业务两过硬。用一片赤诚之心培育人，高尚的 人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。只有不断提高教师自身的道 德素养，才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神 的高素质人才。通过师德师风的学习，让我深深的知道：“百年大计，教育为 本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为本。”到底什么是师 德师风？所谓师德，就是教师具备的最基本的道德素养；师风，是 教师这个行业的风尚风气。爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人 不倦，有教无类，这都是师德。怎样才能做一名好教师呢？我认