《小学语文人教二年级下册（统编）第七单元-统编教材二年级下册语文园地七.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学语文人教二年级下册（统编）第七单元-统编教材二年级下册语文园地七.docx（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、统编教材二年级下册语文园地七“识字加油站+字词句运用”教学设计一、教材分析本节课所教学的内容“识字加油站”和“字词句运用”来源于统编教材二年级下册语文园地七。识字加油站分两排呈现9个词语，第一排是清洁工具，包括：扫帚、抹布、拖地、水桶、簸箕。 第二排是清洁活动，包括：扫地、擦玻璃、倒垃圾、摆桌椅。字词句运用设计有两个练习。第一个 练习是：猜一猜加点字的读音和意思，再查查字典，看看猜得对不对。让学生在具体的语境中猜测 带点字读音和意思。让后通过查字典的方式来证实自己的猜想。第二个练习是：读句子，说一说你 的发现。3个例句都是比喻句，第1句把大枫树比作绿色的太阳伞；第2句把大象的耳朵比作扇子; 第
2、3句把小柏树比作战士。教学时可以让学生找一找本单元的比喻句，说说自己的感受。 二、学情分析二年级学生经过一年半的学习，已经认识了一些基本的识字方法，识字能力较强的同学已经能 较为熟练地运用习得的识字方法自主识字。所以，在识字加油站中主要任务是巩固识字方法，让生 拓展说一说还有哪些清洁工具或者清洁活动。在字词句运用中，教师可以用“猜”的方法引导学生 在具体语境中识字。还可以让学生用“摸”、“读”、“揭”这几个字组成词语练习说话。在第二 题中，可以让学生读熟这3个比喻句，还要让学生说几个比喻句，同时，还允许学生在本单元课文 中寻找、勾画、熟读课文中的比喻句，让学生充分感受比喻句的特点，能在自己的表
3、达中正确使用 比喻句。三、学习目标：1、能正确认读“识字加油站”的9个词语，巩固识字方法。2、能结合具体语境，准确理解“摸”、“读”、“揭”这3个动词的意思。3、了解比喻句的特点，说写比喻句。四、教学重点：1、继续巩固识字方法。2、正确运用词语和比喻句，积累好词佳句。五、教学难点：在具体的语境中准确理解带点词语的意思。六、教学时数：1课时七、教学准备：多媒体课件八、教学过程：（一）、介绍本节课两个学习内容及“识字加油站”的学习目标。（二）、学习“识字加油站”1.、第一关一一读准字音扫帚 抹布拖把 水桶 簸箕 扫地擦玻璃 倒垃圾 摆桌椅2、第二关一一读懂词语的意思。3、第三关一一巩固识字方法。（
4、1）偏旁归类（使用偏旁归类卡片识字）：“才” 一一扫 抹 拖“林”簸 箕 “王”一一玻 璃 “土” 一一垃 圾 “木”一一桶 “三”一一吊 “巾”帚（2）动词归类（动作表演）：扫 抹拖3 3） “清洁工具”和“清洁活动”分类 清洁活动：扫地、擦玻璃、倒垃圾、摆桌椅 清洁工具：扫帚、抹布、水桶、簸箕4 .练一练：选择“识字加油站”的词语练习说话。5 .拓展：你还知道哪些清洁用具或者哪些清洁活动呢？（三）、学习字词句运用1、猜一猜加点字的读音和意思，再查查字典，看看猜得对不对。说一说还有哪些表示动词的字词2、读句子，说说你的发现。（1）认真阅读并观察，说说你的发现。通过具体句子了解“比喻句”的特点，就是“把 比 作 ”。（2）练习说比喻句。（3）学写比喻句。（四）小结本节课所学内容。（五）板书：语文园地七识字加油站字词句运用猜字的读音、意思比喻句：把比作猜字的读音、意思比喻句：把比作清洁活动清洁工具