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1、【单元测试】二年级语文上册第二单元分层训练B卷（提升篇）时间：60分钟总分值：100分班级：姓名：得分：.第一局部：积累运用（68分）一、给加点字选择正确的读音，打（5分）1 .杨树高，榕树壮（zhuangzuang）,梧桐树叶像手掌。2桦树耐（lainai）寒守北疆。3 .你拍五，我拍五，丛（ch6nge6ng）林深处有猛虎。4 .秋季里，稻上场（chdngchdng）,谷像黄金粒粒香。5 .一年农事了（leliio）,大家笑盈盈。二、读一读，拼一拼，写一写。（10分）1 .老师，您xin kU了2 .老师，您xin kU了3 .我和小明是p6ng you6 .我知道xi6ng mao最爱吃
2、竹子!7 .八月gui hua满枝香。5.百灵鸟在树上gQ chang 。三、查字典，完成下面的表格。（6分）、选字填空。（8分）要查的字部首除去部首还有几画旗方月巴.一只花蝴蝶（）花（）中飞出来了。1 .我（）一个好朋（）o4H-iir4H-iir3.我给你（）来了一条红领巾，你快（）上吧!4 .小明在那棵梧（）树下吹（）号。五、在括号里写出加点字的反义词。（5分）1 木棉喜暖在南方，桦树耐（）守0疆。2 人和动物是()，不是敌人，所以我们要保护动物。 3生活就是这样的，有时候很0，有时候很痛苦。 4 小弟弟一会儿()，一会儿哭，可有趣了。 六、想一想，连一连。(8分)播种春季正月菊花姿百态
3、打谷夏季六月山茶满盆开割麦秋季九月荷花满池塘积肥冬季冬月水仙案头供七、把下面的词语排列成一句通顺的话，并加上恰当的标点符号。(9分)1 云彩间飞翔自由自在雄鹰地在2 葡萄呢硬说酸的狐狸是为什么3 好听百灵鸟真歌唱得啊的八、把下面的句子补充完整。(8分)1 十年树木，O2 ，叶落归根。3 己所，勿施。4 规矩，成方圆。九、按课文内容填空。(9分)1 银杏水杉()，()满院香。2 ()里，雪初晴，新制(棉衣)暖又轻。一年()了，大家笑盈盈。3 -三月()红十里，四月()国色香。冬月()案头供，腊月寒()斗冰霜。第二局部：快乐阅读Q7分)十、快乐读儿歌，轻松做练习。(9分)春天怎么来？秋天怎么来？柳
4、枝长长，落叶纷纷，春天从柳枝上滑（hud）下来。秋天从叶子里飘下来。夏天怎么来？冬天怎么来？荷花朵朵，白雪飘飘，夏天从荷花里跳出来。冬天从雪花里飞出来。1 .儿歌写了、四个季节的场景，分别描写了、这四种景物。2 .照样子，想象词语描写的画面，用一句话写下来吧！例：柳枝长长长长的柳枝在风中轻轻摆动。荷花朵朵落叶纷纷3 .春天还可以怎么来？请仿写一句。春天怎么来？ ，春天从 o十一 阅读短文，回答下列问题。（8分）咔（ka ）嚓（ch G）咔嚓剪头发（节选）小螃蟹很想帮狮子，可是，狮子太大了，又那么凶，他不敢过去。小螃蟹悄悄地爬过去，躲在一块石头背后，看着狮子。狮子哭了一会儿，就坐在那里叹（tan
5、）气。小螃蟹把他的钳（qidn）子从石头后面露出来，空剪了几下：“咔嚓， 咔嚓。“狮子没有听到。小螃蟹又剪了几下：“咔嚓，咔嚓。”这时，狮子才注意到了： “小螃蟹，你是不是要给我剪头发？那就来吧。”小螃蟹这才害怕（qi6）地走了出来。他爬到狮子的头上，用他的钳子咔嚓咔嚓剪起来。对小螃蟹来说，狮子 的头实在是太大了。他剪了好长时间才剪好，很用心，很仔细。终于剪完了。狮子在水里照了一下，觉得非常满意。他很想拍小螃蟹一下，表示感谢，可是又怕把他拍扁了。1 .小螃蟹帮狮子做什么？ （填序号）（2分）剪头发修指甲剪胡须（xu）2 .小螃蟹不敢过去，他是怎样让狮子注意到他的钳子的呢？ （填序号） （2分）
6、小螃蟹把钳子拿给狮子看。小螃蟹把他的钳子从石头后面露出来，空剪了几下，狮子才注意到了他 的钳子。3 .小螃蟹是怎样帮助狮子的呢？用在文中画出来。（2分）4 .读了短文，我知道这是一只 的小螃蟹。（2分）第三局部：看图写话Q5分）十二、习作百花园。（15分）根据要求完成习作练习。（1）图1中画的是（）田野里的景象，农民伯伯在（）。图2中画的是（）田野里的景象，农民伯伯在（）。A.春季B.夏季C.秋季D.冬季E.插秧F,播种G,收割H.散步（2）展开想象，把两幅图连在一起写一写，可以选用下面的好词。好词：辛苦忙碌满头大汗金黄金灿灿笑容满面心里乐开了花一、1. zhuang V2. na i V 3
7、. cong V 4. chang V 5. lido J二、1.辛苦2.朋友3.熊猫4.桂花5.歌唱三、方10木8月4四、1.从丛2.有友3.带戴4.桐铜【解析】此题考查辨析同音字的能 力。每组中的两个字，读音相同，但字义不同，可以根据字义读句子选字 填空。第一组中的“从”表示始于或经由，如“从南到北、从小路走”等;“丛”表示聚在一起的人或物，如“花丛、草丛”等。第二组中的“有” 跟“无”“没”相对；“友”表示朋友，有友好关系的。第三组中的“带” 表示携带；“戴”表示把东西加在头、面、颈 手等处。第四组可借助偏 旁来区分，“桐”是木字旁，表示与树木有关；“铜”是金字旁，表示与金 属有关。五、
8、1.寒 北2 .朋友3 .开心4 .笑六、七、把下面的词语排列成一句通顺的话，并加上恰当的标点符号。（9分）1 .云彩间 飞翔 自由自在2 .云彩间 飞翔 自由自在雄鹰 地 在雄鹰自由自在地在云彩间飞翔。3 ,葡萄 呢 硬说 酸的狐狸 是 为什么狐狸为什么硬说葡萄是酸的呢？4 .好听 百灵鸟 真 歌唱得 啊 的百灵鸟的歌唱得真好听啊！八、 把下面的句子补充完整。（8分）1 .十年树木，百年树人。2 .树高百尺，叶落归根。3 .己所 不欲 ，勿施 于人4 . 不以 规矩, 不能 成方圆。九、按课文内容填空。（9分）1 .银杏水杉（活化石）,（金桂开花）满院香。2 .（冬季）里，雪初晴，新制（棉衣
9、）暖又轻。一年（农事）了,空友7科rm rm o3.三月（桃花）红十里，四月（牡丹）国色香。冬月（水仙供，腊月寒（梅）斗冰霜。十、1.春天 夏天 秋天 冬天 柳枝 荷花 落叶 白雪2.例如：碧绿的荷叶中开出一朵朵粉色的荷花。例如：一片片金黄的叶子纷纷从树上落下来。大家）案头【解析】此题考查想象画面及运用语言的能力。先想象词语描写的画面，再用一句话写下来。如，从“荷花朵朵”可以想象到粉红的荷花、碧绿的荷叶，由“朵 朵”还可以想到荷花很多。3 .例如：桃花朵朵桃花里笑出来H、1. 2.4 .他爬到狮子的头上，用他的钳子咔嚓咔嚓剪起来。他剪了好长时间才剪好，很用心，很仔细。5 .善良、助人为乐 【解析】此题考查评价动物形象的能力。小螃蟹看到狮 子在哭，坐在那里叹气，就主动帮助对方剪头发，可见它是一只善良、助 人为乐的小螃蟹。十二 例如：农忙时节在我国北方，一般来说一年有两次农忙时节，一次是春季，一次是秋 季。春天到了，一年之计在于春。农民伯伯趁着春暖花开，播撒下种子。农作物经过一个夏天的生长，到了秋天，田里那金灿灿的谷子，正等 着农民伯伯去收割呢！望着这金黄的谷子，大家心里乐开了花。今年又是一个丰收年啊