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1、部编版二年级上册语文第二单元测试卷B含答案 第二单元测评卷(B ) 一、识字加油站。(11分) 1.读一读,连一连。(3分) 艘 疆 熊 蝶 狸 酸 xing su jing l sun di 2. 看拼音，写词语。(8分) du q m min cng ln png you ( ) （ ） （ ） （ ） yng sh shu shn chn j do ch ( ) （ ） （ ） （ ） 二、字词句运用。(35 分) 1. 照样子，组成新字，再组词。(6分) 例: 2.按查字典的要求填空。(4分) (1)如果我不会念“锦这个字，可以用 查字法，先查部首_， 再查 画，最后可知锦”读_ 。
2、(2)如果我不会写“xing猫的“xing字，可以用 查字法，先查音序， _，再查音节 _，最后可知应写为 _。 3.在括号里填上合适的词语。(4分) 4.连一连，填一填。(7分) 以上词语都是描写四季农事活动的，我还知道其他农事活动:_、 _。 6.照样子，写句子。(8分) 例:天空雁群排着队在写字。 (1)风铃草_ _。 例:人和动物是朋友。 (2)_ 和 是_ 。 例:我喜欢柳树。我喜欢松树。 我喜欢柳树和松树。我喜欢柳树，也喜欢松树。 (3)大海上有军舰。大海上有帆船。 6.先组词，再造句。(6分) 例:棉(棉花)农民伯伯种的棉花丰收了。 处( ) 事( ) 三、日积月累。(20分)
3、1.把下列句子补充完整，再选择合适的填到句子中。(填序号)(8分) 十年树木， _ _。 _，叶落归根。 与 交，言而有信。 己所不欲，勿施 _。 (1)爷爷终于踏上了故乡的土地，他激动地说:“ ”。 (2)我对妈妈说:“ _，我答应了小红一起去图书馆看书，我就一定要做到! (3)要使小树长成大树需要很长的时间，而培养一个人才则需要更长的时间，这就叫作 “ ”。 (4)老师教育我们:“自己不愿意做的事，不要强加给别人。这就是“ ”。 2.根据课文内容填空。(12 分) (1)-道小溪，一座（ ）。 一（ ）翠（ ），一（ ）。 (2)（ ）秋天（ ）红，（ ）披绿装。 (3)夏（ ）里，（ ）
4、，采桑养蚕又插秧。 早起勤耕作，（_）。 四、我爱阅读。(24 分) (一)十二月花名歌(8分) 正月山茶满盆开，二月迎春初开放。 三月桃花红十里，四月牡丹国色香。 五月石榴红似火，六月荷花满池塘。 七月茉莉花如雪,八月（ ）满枝香。 九月菊花姿百态，十月芙蓉正上妆。 冬月（ ）案头供，腊月寒梅斗冰霜。 1.在文中的横线上填上合适的词语，把句子补充完整。(2 分) 2.读一读，连一连。(4分) 桃花 荷花 菊花 寒梅 满池塘 红十里 斗冰霜 姿百态 3.“五月石榴红似火是说石榴花像 一样红；“七月菜莉花如雪”是说茉莉花像 一样白。(2分) (二)秋天美(节选)(16分) 佚名 秋天真美啊!柿子
5、树上挂满了小红灯笼似的柿子，把枝头都压弯了。枫树的叶子火红火红的，像一簇簇燃烧的火焰。那梧桐树的枯叶在狄风中纷纷飘落下来，像一只只起舞的金蝴蝶。只有松树、柏树还是那么青翠，像一排排士兵守卫着美丽的公园。 1.选段共有 句话，写了 、 、 、 、 五种树木。(6分) 2.选段共有几个比喻句 请摘抄一句写在下面的横线上。(4分) 3.从文中找出表示颜色的词语,用“圈出来。(4分) 4.用“ ”画出文章的中心句。(2分) 五、看图写话。(10 分) 仔细看图，看看图上画了哪些景物，连起来写一段话，注意用上合适的量词。 第二单元测评卷(B) 一、1. 2.队旗 木棉 丛林 朋友 杨树 水杉 春季 到处
6、 二、1.示例:铜 铜号 桐 梧桐 肥 肥料 把 一把 花 花朵 华 中华 2. (1)部首 8 jn (2)音序 X xing 熊 3.示例:小河 鱼 方 亩云朵 草坪 丛 片 4. 示例:除草 积肥 5.示例:(1)摇着铃铛在跳舞(2)笔尺子文具(3)大海上有军舰和帆船。大海上有军舰，也有帆船。 6.示例:到处 春天来了，公园里到处是五颜六色的鲜花。好事 我们要多做好事。 三、1.百年树人 树高百尺 朋友 于人 (1)(2)(3)(4) 2.(1)石桥 丛 竹 群飞鸟 (2)枫树 叶儿 松柏四季 (3)季 农事忙 归来戴月光 四、(一)1.桂花 水仙 2.略 3.火 雪 (二)1.5 柿子树 枫树 梧桐树 松树 柏树 2.4个。提示:第2-5句任选一句即可。 3.红 火红火红 金 青翠 4.秋天真美啊! 五、示例:春天来了，红红的太阳挂在天空上，几只小鸟在空中飞着，一片草地上有几棵柳树，柳枝在风中摇摆着。一位牧童戴着草帽，正骑在一头黄牛背上吹着笛子呢!