小学英语外研新标准(三起)三年级上册Module10Module10Uni.docx

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1、Module 10 Unit 1 This is his head.教学设计教学内容:外研版三起点十模块一单元教学目标:1 .学生能正确认读单词:head, arm, hand, leg, foot, his。2 .学生能正确认读句子:This is his-.Point to your-.教学重点:学生能正确认读新学单词和句子。教学难点:1 .掌握单词head和hand的读音。2 .正确使用新学单词和句子。教学步骤:一.复习与导入.学生观看视频,齐唱两首英语歌“Please stand up”和“What s this?”。1 .学生看图片,回答问题What s this?2 .学生观看视频

2、If you are happyo二、学习L学生看图片,跟着老师学习新单词head, his, arm, hand, foot和句子 This is his head/arm/hand/1 eg/foot.2 .学生四人小组齐读以下单词。head头arm手臂hand手leg腿foot脚his他的3 .学生齐读小儿歌:head, head, 点点头。arm, arm, 伸伸臂。hand, hand, 拍拍手。leg, leg,踢踢腿。foot, foot, 跺跺脚。三、回归教材.学生观看视频,抓住大意。1 .学生边听音频,边在书56、57页上找出表示身体部位的单词“head, arm, hand

3、, leg, foot” ,并在该单词下方划线。如:head。2 .学生跟着音频朗读句子。四、巩固练习B. foot C. hand选词填空。A. arm1 .This is his (D. head E. leg2.This is his ( 3.This is his ( 4.This is his ( 学生听老师指令,做出相应动作。Play a game. Listen and point.Point to your的单词分类pen leg arm ball cakehead book foot bag hand物品身体部位五、课堂小结课堂小结头 手臂 手 腿 脚 他的head arm 单词一 hand-legfoot一 his句子句子This is his head.这是他的头。Point to your leg.指着你的腿。六、延伸学习教育学生要“珍爱生命,安全第一”。日常生活中要遵守交通规则,熟 悉防溺水知识。七、作业读书56、57页第二部分三遍。八、板书设计head arm hand leg footThis is his head.Point to your leg.

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