《人教pep五下Unit 1 My day PA Let's learn 公开课课教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教pep五下Unit 1 My day PA Let's learn 公开课课教案.docx（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、人教PEP英语五年级下册Unitl My day PA Lefs learn课时教案课题PA Lefs learn单元 Unitl 学科英语年级五下核心 素养 教学 目标（一）语言知识目标：1 .能在图片和文本语境的帮助下，熟练运用本单元的核心单词和句型，2 .能正确运用所学词汇和句型日常活动的时间等相关问答，大胆说英语。（二）思维能力目标：L能在教师引导下，能够运用所学句型日常活动的时间等相关问答，3 .能通过Ask and write部分在情景中巩固所学词汇（三）学习能力目标：1 .能在音频和图片语境的帮助下，学习核心词汇do morning exercises, eat breakfas
2、t, have . class, play sports, eat dinnero2 .能在教师引导下，运用句子-When do you .?-At问答日常活动的时间等相关问答等（四）文化品格目标：1 .通过游戏和小组合作等活动，学会与他人合作学习的能力2 . 了解英语的语言表达，体会不同的语言魅力，促进心智发展。激发学生对语音、拼写的兴趣，从而喜欢学英语。重点能够听懂、会说、会认、会写单词 do morning exercises, eat breakfast, have . class, play sports, eat dinnero难点能熟练运用-When do you .? -At问
3、答日常活动的时间等相关问答.教学环书教师活动设计意图Warm-upPPT 播放 Days of the week song,由听唱活动引入学习话题。Presentation and practice1. Free talk ： There are seven days in a week!Monday to Friday. Days for school! Saturday and Sunday. Days for fun!话题导入Free talkLead in!呈现图片 What do you often do on school days?提出疑问并根据Mike的表进行 回答！2. Le
4、ad in!呈现图片 Who is he?Pedro, A new student here,提出问题, What does Pedro do on school days?弓 | 出新知展示 图片，Look. This is Pedro s timetable.Lef s go and see.3. Presentation ：展示图片，呈现单词exercise 和短语do morning exercises, 讲解单词发 音，书写，通过图片，音频，巧记等巩固 单词。exercise意思为做早操，作为可数名词 要加sPresentation ： 展示对话，When do you do mor
5、ning exercises? At 7 o*clock.通过图片， 音频，句子补充，相关知识等帮助学生记 忆单词，并逐步巩固新词汇和句型等。4. Game time ：打地鼠，巩固所学词汇。5. Lefs learn :播放learn部分动画，学生跟读, 并模仿语音语调，讲解句型Practice ：Pair work:两人一组，轮流练习对 话，注意要正确运用哦！6. Listen and spell ：听音快速拼出单词课文导入音视频帮助学生理解课文课文精读，语言点学习和运用课文导入音视频帮助学生理解课文课文精读，语言点学习和运用课文导入音视频帮助学生理解课文课文精读，语言点学习和运用课文导入
6、音视频帮助学生理解课文课文精读，语言点学习和运用课文导入音视频帮助学生理解课文课文精读，语言点学习和运用跟读模仿小组合作更好的掌握新授内容创设情景，正确运用所学句型7. Look and say:呈现图片和句型框架，学生帮助Pedro对作息表进行描述。12. Ask and write先展示范例，学生进行问答， 然后写一写，各自完善自己的时间表，然后 两人一组进行问答。13. Ask and answer展示图片，各自完善自己的时间表，然后两人一组进行问答，Practice ：展示图片，学生运用所学词汇和 句型补全句子Ask and answer：展示一些图片， 引导学生 两人一组进行对话操练
7、，巩固词汇和句型。14. Game time：小组对抗赛：在游戏中巩固所 学词汇和句型。17.1 can say ：要点回顾：鼓励学生大胆说说自己今天所学，学习要点是什么，学生在回对话练习，巩固单词和句型通过游戏巩固句型Summary andHomework顾中加深记忆，巩固所学。Summary学习词汇： do morning exercises, eat breakfast, have . class, play sports, eat dinner学习句型：When do you do morningexercises?At 7 oclock.Homework1.听录音跟读lets learn部分单词和句子。2 .抄写本节课5个词组，每个一行。3 .记录两个日常活动时间，并写出问答句。课堂总结对学习成果的巩固。4.完成配套练习。