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1、领导科学与艺术.在线作业J一、单选髭1. （5分）领导者制定正确&尊的必要方式是:（）eA.3RJtiB.沟通峥C.放权得分：52. （5分）百接头脑风品法的实质是：（） A.发挥与东靠体智的结构效应 B.建立同志模型e C.通过信函搜鳗有关专家的意见和建议。D.为风险决策做准备得分：5MJiRjS：3. （5分）领导者的核心角色是：（）包A.信息沟通者B.危机管理考C.战略制订者。D.追随者得分：54. （5分）领导科学和管理科学的关系是：（）。A.领导科字接近于硬科学，管理科学接近于软科学C B.领导科学就是管理科学G C.领导科学与管理科学是根本对立的0 D.领导科学从管理科学中分化出来
2、并形成一门独立的科学得分：5知识点：领导科学与艺术（5分）领导结构的发展趋势除扁平化外，还有：（）A.扩大中间层B.科层制C.缩小中间层D.柔性化得分：5知识点：领导科学与艺术（5分）西方学者认为，人的本性是自私而好逸恶劳、逃避工作、怕负责任的。这种理论为：（）A.雁论。B. X -雁沦 C. XS论O D. ZI里论得分：5知识点:湘科学与艺术（5分）如果把领导者同智襄团的关系表述为谋与断的关系，那么：（）A.二者非此即彼B.谋高于断C.断高于谋D.二者相辅相成，但不能相互皆弋得分：5知识点:耐科学与艺术5. （5分）领导体制的核心是：（）。A.领导活动的原则B.领导方法C. D.领导权限的
3、划分得分：56. （5分）集权制的最大优点就在于（）O A.有利于联系群众e b.具有弹性和应变能力0 c.激励下级的积极性D.统一政令、指挥灵;舌得分：5（5分）工业革命前，西方主要采取的领导体制是：（）e a.软专家式的领导体制，, B.专家集团式的领导体制嫩C.家长制O D.经理制得分：5（5分）要充分认识自己的价值观、个性特点、兴趣和需求等，是说明领导者:（）O A.应知道领导的地位是通过克赛“所得 B.应当有自知之明O C.应寻求志趣相同的伙伴的支持D.要弄清领导不同于管理得分：5知识点：领导科学与艺术（5分）领导者在领导活动中所处的地位是：（ A.中间地位O B.双重地位C.主导地
4、位o D.辅助地位得分：53.（5分）领导者有效开展工作的首要条件是：（） A.领导能力 B.领导职位0 C.领导权力 D .领导责任14.（5分）领导的主线目的是：（）C A.增强团队精神 r B .适应环境的变化r C .更好管理下属 D .实现组织的目的二、多选题1.（5分）在领导理论研究的发展过程中,重要经历的阶段涉及：（） A.行为论阶段 厂B.综合论阶段R C.权变论阶段 R D .特质论阶段厂E.职能论阶段2.（5分）领导创新能力重要涉及：（）17 A .推动力 F B.应变力 C.预见力 F D.洞察力F E.决断力3. （5分）按照明茨伯格的观点，领导者应当扮演的角色有：（） F A.决策制定者厂B.追随者 1C.公司家P D.人际关系角色 E.信息传递者（5分）按照克里斯托弗霍金森的观点，领导者应分为：（ A.诗人 F B .政治家F C.野心家 厂D.专家（5分）命令应符合的条件是：（） F A.可执行厂B.迅速 17 C.清楚 D .完整,1E.低成本6.（5分）领导生态系统的构成要素涉及：（）厂A.劳动者 F B.领导环境厂C.社会生产方式 R D.领导者F E.被领导者