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1、篇:期中考试自我总结上了五年级后，我的感觉学习起来还是很简单的，没有像 老师说的是个转折点。这天早读后，我们在教室里又开始了说笑打闹起来，我们 敬爱的赵老师走进教室，环顾四周后，慢慢地说：“请大家收 收心，下星期进行期中考试，争取个个考出好成绩。”简单一 句话，使得热闹的场面一下子安静下来，大家都被这出其不意 的话提醒了，好快呀！我们已经过了学期的一半了，又要准备 “备战T !同以往一样，我们是边学新课边复习。看来同学们都想考 出好成绩，每天早读都能传出同学们朗朗的读书声，平日里做 题时，总会有打闹嘻笑声，现在也是一片寂静，大家都认真起 来。我的复习重点主要是错题集，这上面有我平时积累的有关
2、语文和数学方面的错题，通过这些，我就能知道那些是我的容 易出错的地方，当然语文方面是重点，语文上的字句和阅读都 是要求很细，平时就爱在这里失分。终于到了期中考试的这一天，我们是用一天的时间进行的, 上午语文，下午数学。（英语已经考过了）本来我还觉得自己 很放松，早上是我自己来上的学，没有让妈妈送，没有想到一 进教室，心里除了兴奋、激动外，还有一丝丝的紧张，紧张的 我又跑下四楼去上了个厕所。“叮铃铃”铃声告诉我们，考试开始了。我深呼一口气， 暗自告诉自己，一定要认真，一定要把字写好看。前面的一些 题都很简单，我写得也很快，到了阅读题时，我慢了下来，这 里的题要好好阅读后，理解后才能写，为了安全，
3、我读了五遍 才认真写上答案的，应该是没错的吧。剩下的时间大部分留给 了作文，我要争取在作文上取得好成绩。下午的数学考试，我觉得应该不难，主要是要细心。本以 为数学可以得到满分，没有想到，考完试，老师同我们一起对 答案时，发现自己竟错了一道判断题，考试前妈妈还曾提醒过 我，注意判断题，没有想到还是粗心了，真是沮丧！期中考试已经结束了，数学上不是很满意，希望语文上能 得到我满意的答案。当然，今后我会更加认真努力的学习的， 不过现在，我要看看书，和同学好好玩一玩了！第二篇：期中考试自我总结期中考试已经结束，从这次期中考试来看，学生的英语基 础知识比较扎实，但是学生掌握得不够灵活，只要稍微变换一 下题
4、型，就有很多学生要失误。根据对同学们试卷的认真分析, 我总结出以下教学中存在的问题：一、学生的听力不过关本学期，学生在课堂上的听力练习少了一些，教师也放松 了对学生进行系统地听力训练，学生听力题的难题部分失分较 多。很多学生比较熟悉的、会认读的单词他们却没有听出来， 针对这种情况，除了要在平时加强训练外，如多做一些听单词 找图片和听读音找单词的练习外，教师还可以教给学生适当的 方法，如考试前先仔细读题，做到心中有数，对有关题目可先 做预测，（判断是要画Q、R还是标序号），这样，听力时就可以 降低难度。二、学生的语音不过关1、本此期中考试的语音部分失分比较多，如听单词发音写 出单词的首字母、把首
5、字母发音相同的单词归类等，这些问题 一直困扰着我，目前我还没有总结出更好地解决方法，希望有 经验的老师可以给我支支招，我自己想可以平时教师为学生归 纳一点有关语音方面的内容，例如：教单词时以旧带新，帮学 生归纳语音的读音，借助汉语拼音的基础来帮助学习记忆英语 单词等。三、英汉互译的题型掌握较好学生在完成单词，英汉互译练习中失分不算多。多亏了十 一校的老师交给我的方法，将枯燥的单词形象生动化，发挥孩 子们的想象力，把陌生的单词想象成他们平时熟悉的东西，帮 助记忆。比如；单词book,很多同学记不住它的中文意思，我就 引导他们想book的中文意思是书，而看书需要用眼睛，正好 book中有两个圆圆的
6、眼睛，这样，孩子们就能记住了。教给学 生一定的记忆方法，不仅能让学生学得轻松一点，而且还可以 增加学生学习的兴趣和信心。四、学生的句型不过关1、学生在语言知识综合运用中存在问题，碰到较长的句子 和图片连线这种联系，学生就无从下手，扣分较多。平时教学 中，教师必须在课上讲清，讲扎实，必须在学生的理解的基础 上，综合训练时才能有效，才能达到一定效果。2、对于重点句型，教师在平时教学中反复强调，但学生掌 握得并不熟练。平时教学中，我应渗透适当的语法教学，把教 学中难点，重点加以总结，编成朗朗上口的.顺口溜让学生记忆, 可加深印象，降低难度。句型训练，不能靠临考前的综合练习, 还是要在平时的新课教学时
7、教透，在平时适当练习。这样，每 个句型教学到位了，综合起来训练就不容易混淆。第三篇：期中考试自我总结人的一生中需要经历无数次考试，有形的或者是无形的。 每次考试都会让我们得到一个教训或一些经验，是我们发现、 验证问题的好机会，一次成功或者失败证明不了什么，它终究 要成为历史。重要的是我们应当学会反思、改过。不要当我们 失败了才知道没有好好的学习过，不要当我们错过了才觉得后 悔！我们要从失败中找到自己的错误，从成功中发现自己的不足, 然后坚持不懈的去努力！这个星期，我们学校准备了一次期中考试，我以为自己考 得很好，可是，当昨天语文试卷发下的时候，我完全惊呆了， 卷面上写着鲜红的七十四点五。这是我
8、的试卷吗？不可能呀，我 不可能只考了这么几分。我怎么会考得这么差？是我没有认真复 习？我在心里一遍又一遍地问自己。我越想越生气，几乎都要哭 出了。今天，在我去订正试卷的时候，孙老师对我说：有两门 课的成绩我不知道，但是，我知道的两门你都考得很差。我听 了，心里更加难过了。我心想：孙老师说我有两门课考得很差, 一门是语文，成绩我已经知道了，但是，还有是哪一门课呀？是 英语吗？不可能，我记得孙老师说过，方老师还没有把试卷改好。 是数学还是科学？就这样，一个中午就在一片忧虑中度过了。下午第一节课就是科学课了，我很紧张，真害怕听到自口 己的成绩。老师进了，老师每报一个人的名字，那个人就得站 起。轮到我
9、的时候，我的心紧张到了极点，当老师说：考得还 可以，九十五分不到。我听了，顿时松了一口气，可马上又为 自己的数学成绩开始担心了。从裘老师那里拿过试卷，我考了 九十四分，我发现自己错了好多不应该错的地方，本可以考九 十分以上的试卷，我却被白白地扣掉了六分，真不应该。接下就是数学课了，郭老师说：我们班的梅昊考了九十九 分，泽奇考了九十八分，还有四位同学是九十分以上的，其它 大部分同学都是在七十分到八十分中间。&rdqu；郭老师这样一 说，我心里就有底了，我已经知道我的大致分数。&ldqu；佳彬, 八十八分。&rdqu；这个分数比我猜测的要好一点，不过，还是 没有达到我的最低要求，因为，里面有好多题目是我没看清题 目还有计算错误而造成的。三门课的成绩我已经知道了，我非常不满意，我希望我的 英语成绩能好一点。这次考试我考得非常不好，我在期末考试的时候，一定要 好好复习，争取考出好成绩。加油！期中考试总结大会美篇期中考试表彰会美篇