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1、部编版九年级语文上册我看导学练(附答案)一、单选题L下列句中标点符号使用规范的一项是()A.我看选自穆旦诗文集。(人民文学出版社2014年第2版)B.这首诗前两节写我所看；后面三节写我所思。C.穆旦于上世纪40年代出版了探险者穆旦诗集旗三部诗集。D.年轻的诗人面对瑰丽的大自然，在春风晚霞中想到了什么一一时间和生命。2 .下列诗句中，其内容和情境与本文类似的一项是()A.乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。B.过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。C.国破山河在，城春草木深。D.四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。3 .下列加点字的注音有误的一项是()A.丰涧(run) 绿渤(chao) 翅/(yi)
2、吹虑(xi)B.忧威(qT) 凝望(ning)自然(wang)祖嘉(ji)C.红皋(yun) 由荡(均n)初发(bo)飞鼻(ben)D.沉醉(zui) 飘逸(yi) 摇曳(ye) 咏费(zan)二、填空题4 .填空。穆旦，原名，曾用笔名梁真，现代主义诗人、,代表作有探险队旗等。5 .给下列加点的字注音。(1)悄悄揉过丰涧 的青草。(2)我看流云慢慢地红晕 o(3)永在寂静的悔 奏里勃发。(4)叫天风施 你坦荡地漫游。6 .给划线的字注音，根据拼音写汉字。run 丰 沉醛忧感勃发yimanliuye飘 游 盼摇三、语言表达.仿照画波浪线的句子，在横线上续写两句话，使之构成排比。寒来暑往，秋收冬藏
3、，一年四季景象不同，所代表的生命状态也不相同：春天, ，;夏天骄阳似火，蛙鸣虫唱，是生命的张扬；秋天，;冬天落 雪无声，闲云舒卷，是生命的恬静。7 .我看这首诗先细致地描写所看到的景象，然后借景抒情，表达了内心的热望。请尝试运用借景抒情 的手法，写一段主旨鲜明的文字。(300字左右)一、单选题1. A 2. A 3. C二、填空题4 .查良铮；翻译家；穆旦诗文集. (1) run (2) yun (3) xie (4) wan5 .润；zui； qT； bo；逸；漫；流；曳三、语言表达6 .惠风和畅；莺飞草长；是生命的萌发；明月朗照；五谷飘香；是生命的纯熟.示例：我蹲下身，细细观察一一它的叶子
4、不仅颜色好看，形状也很特别，像一个桃形。叶片上还有晶莹的水滴， 摇摇欲坠地缀在上面，仿佛就要滚落下来。顺着枝叶往下看，我惊呆了一一水池旁已经剥落了油漆的墙的 缝隙，正是这株山芋的出生地。它那嫩绿、纤弱的枝条正费力地从砖缝中挤出来，默默地述说着它那顽 强的生命。更加不可思议的是，它的生长曲线怪异地呈“S形。循着它曲美的身躯，我发现原来那是它在 竭力逃脱阴暗的角落，努力向着阳光照耀的地方生长的轨迹。站起身，再次凝视那株山芋，我不禁震撼了一一一株山芋，竟然在如此恶劣的环境中活得那么蓬勃，它遇 到了阻碍它生长的砖块，毫不退缩，反而勇敢地战胜它；出生地缺乏供它生存的阳光，它毫不丧气，反 而去积极地追寻阳光。它没有抱怨造物主的不公，也不会自怨自艾，放弃自己的生活，而是积极地战胜 困难，顽强生长，这真是一株美丽的山芋。