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1、XXXXX 中 xxxxx 年优秀传统文化进校园活动总结诵读且传承中华经典文化和红色经典文化，xxxxx年我 校继续开展了 “中华经典诵读”活动，现将活动组织开展情 况汇报如下：一、广泛发动，精心组织我们把经典诵读活动作为加强师生民族精神教育、提高 传统文化修养的重要途径和有效抓手，在组织中华经典诵读 活动中注重学生高尚道德情操的塑造和良好文明习惯的养 成。为了扩大活动的参与面，确保活动取得预期效果，学校 积极开展经典诵读活动，制定了具体实施方案，各教研组列 出了重点诵读篇目，组织教师定期朗诵，把中华经典诵读活 动作为学校教学工作的重要内容，形成制度，长期开展。二、注重宣传，营造氛围学校将中华
2、经典诵读活动作为与学校文化建设想相结 合，利用学校橱窗、走廊、墙壁等空间和角落，精心布置有 关中华传统文化、传统美德的图画、警句、诗词歌赋以及孩 子们充满灵性的“诗配画”作品，营造浓郁的文化环境，让 更多的学生了解传统文化，喜爱传统文化，成为优秀传统文 化的承载者和传播者，让“与经典同伴，与圣贤为友”的 理念深入人心、家喻户晓，从而促进孩子身心健康发展。三、载体丰富，高潮迭起在组织开展经典诵读活动过程中，学校根据实际情况, 把经典诵读活动融入到学校教学的适当环节，不但学生参加 比赛，也组织教师参与比赛，在全员和普及上下功夫。四、成效显著，意义深远通过此次活动的开展，我们打造了一批诵读精品，发现 了众多具有天赋和灵性的诵读人才。同时，我们也充分认识 了组织开展中华经典诵读大赛活动的重要意义。1 .丰富的诵读内容充实了学生的文学知识。这次经典诵 读的篇目十分广泛，可谓跨越古今，涵盖精髓，真正起到了 “雅言传承文明，经典浸润人生”作用。2 .浓厚的传统文化陶冶了学生和教师的道德情操。提高 了教师的艺术修养、陶冶他们的道德情操、激励他们的敬业 精神和进取精神，以及世界观、人生观、价值观的升华都具 有重大而深远的意义。XXXXX 县 XXXXX 中学xxxxx年4月3日XXXXXXXXXXXXXXXZhongxueXX督导检查工作资料二O二XXX年XXX月XX日星期XXX