《《口语交际：安慰》教学设计.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《口语交际：安慰》教学设计.docx（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、口语交际：安慰教学设计一、教材分析本节口语交际课旨在引导同学对生活中需要关心的人进行 劝慰，是对他人孤独、困难、苦痛或遇到困难时而做的友善的交 际行为，属于日常人际间的情感生活。它既是实实在在的“生活 大事”，又是紧迫的“生活需要”。这个话题有助于引导同学联系 自己的生活实际，体验关爱他人、关心他人的欢乐。二、教学目标1 .培育同学劝慰他人的意识，运用恰当方法学会说劝慰别人 的话。2 .学会倾听，有交际的自信念，说话时态度自然大方。3 .感受劝慰的欢乐，能在生活中具有主动劝慰他人的意识三、教学重点培育同学劝慰他人的意识，运用恰当方法学会说四、教学过程（一）巧设情境，提出劝慰1 .师：同学们，不
2、知道大家发觉了没有，今日一站到这讲台 上，我的心跳就加快了，手心直冒汗此时此刻，你有什么话想对我说吗？（同学：（1）问缘由（2） 来劝慰）感谢你的关怀。看着你们一双双真诚的眼睛，我感到很亲切。 感谢大家，现在我的心情安静了很多，真是“良言一句暖三冬” 呀！这些亲切、暖和又真诚的话，不仅仅让我士气倍增，重拾信 念，更重要的是，我看到了你们的和善和爱心。其实，刚才大家 跟老师说的那番话，就是今日口语交际要学习的内容一一“劝慰二（板书课题、齐读课题）2 .同学们，生活不是一帆风顺的难免会遇到不顺心的事，会 哀痛、会委屈、会生气这些事情都会让我们的心情变得低落， 现在请你仔细思索在心灵卡上写下一件你认
3、为你最近或者你曾 经经受过最想得到别人劝慰的一件事。（小组收集，装进魔盒里）3 .当遇到这些事的时候，有谁接受过别人的劝慰？（同学回 答）看来大家都有被人劝慰过的时候。那你们觉得被劝慰过之后, 心理有什么变化吗？（同学回答）（二）创设情境，学会劝慰方法L图片展现绘本故事绘本故事情景，老师口述故事是呀！劝慰可以让人感到幸福。刚刚同学们劝慰了我，我的 心里很兴奋，今日给同学们带来一个故事，听故事之前我有一个 要求：请仔细听。4 .播放录音初步感受“劝慰”思路师：同学们你们看到了一个怎样的菲菲？生：生气、生气 师；这时候菲菲最盼望得到（劝慰）尤其是谁的劝慰？（）妈妈、姐姐伴侣你们想不想学学怎样劝慰？
4、竖起小耳朵认真听，看看伴侣是 怎样劝慰菲菲的？5 .文字展现，直观分析“劝慰”方法师：听到没有？这肯定是菲菲真心的伴侣。我们劝慰首先要 做到？生：（了解缘由）师；我们对待我们的伴侣吧应当用什么的态度？（真诚、礼 貌）现在我们看看他们的对话让我们一起来看一看这位好伴侣 是怎样摸清缘由劝慰菲菲的？针对心里的疙瘩一个个把它解决 掉（巧化解）针对不同的问题想出不同的方法。举自己例子来拉 近距离为的是（表理解）孩子们他在回答的时候由于仔细倾听了 别人的话，才抓住了要点。你很会说，也很会听.习得总结“劝慰”金钥匙师：看我们案例中学到了劝慰的力气，懂得了劝慰别人的方 法。依据孩子们的发觉在我们制造出了一把金
5、钥匙，孩子们一起 读读。暖和话语有心起，针对大事讲道理。语言语气要得体，真诚 劝慰达情意。6 .总结：正如我们刚才所说的，对别人说出劝慰的话的时候，我们的 心里很欢乐。当我们听到别人劝慰的话的时候，心里也会布满了感谢，你们情愿将这份欢乐和感谢传递下去么？（板书）（三）沟通苦恼，实战练习。1 .畅谈苦恼，相互劝慰小小少年们你们上课前就说自己有苦恼，那你可以和前后的 伴侣同学，谈谈你的苦恼倾诉一下你的心思，大家可以相互劝慰 劝慰。同时呢，假如你想不出，也可以用上这几个例子，选一个， 一个人扮演劝慰的人用真诚得体的语言劝慰别人，另一个人呢扮 演被劝慰者，对别人的劝慰做出应对。许多事情需要需要劝慰，那
6、我们就听听其他同学是怎么说的, 好请你们俩来。他们俩说的时我请同学们留意看，看他们的表情，是否真诚， 话是否得体，看看他们用什么方法劝慰别人，预备好了么？（生 展现）感谢两个孩子，你们看清晰了听清晰了么？来谁来说说？假 如他们说得好给他们送上表达之星，应对的好的话也送上表达之 星，说出你们的推举理由，从看和听两方面，有根有据的说，好 请你。2 .再试牛刀，暖心劝慰孩子们！还记得被我们搁置的魔盒吗？盒子里有许很多多的 隐秘，但是假如想让它们成为阳光暖和人的心灵，还要依靠你们 的才智。首先请大声说出密语一起开启隐秘之盒。（随机发放心灵卡，运用方法，暖心劝慰生疏的伴侣）（四）总结是呀！得到劝慰，心存感谢。劝慰别人，收获欢乐。一声声 劝慰，如夏日里的凉风，除去心头的烦躁；也是冬日里的暖阳, 暖和人的心头。盼望同学们在今后的学习、生活中在别人需要时 给与它们真诚的劝慰，做个“会劝慰”的有心人！2551712022-7-28 10：55：24|五、板书设计