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1、幼儿园小班安全教育教案（范文6篇）第一篇：幼儿园小班平安教育教案活动目标：1、在故事情景和儿歌中了解信号灯，斑马线，天桥等交通设 施的功能。2、能遵守基本的交通规章，在交通设施的关心下平安通行。活动预备：1、信号灯，斑马线，天桥图片2、在老师里布置道路场景，包括若干辆玩具小汽车，用纸画 出斑马线，信号灯，用平衡木充当的天桥。3、教学挂图和幼儿用书活动过程：1、出示图片，唤起幼儿已有的.阅历。老师：（1）小伴侣们，这是什么？你在那里观察过这些东西。（2）这些都是在公路上常常会看到的、东西、它们可以关心 和爱护人们平安通过，叫做交通设施。（3）使用道具布置道路场景，引导幼儿观看情景表演，了解 常见
2、交通的功能。老师；爸爸送YY去幼儿园，他们一路上会经过那些交通设施 呢？小伴侣，一起来看看吧?小结：平衡木：走时要排队，不能推，眼睛不能东张西望。走吊桥：手要抓稳，脚要踩稳，不能推前面的小伴侣，要一个 跟着一个走。蹦蹦床：一次不能上太多的人，要分组，不要踩着别人。城堡：不能跑，留意不要碰着头，不能推人。6、带幼儿到室外玩滑梯。幼儿分组尝试滑滑梯的正确方法。老师提示在滑的过程中肯定要主题平安。课后反思：活动中学习了平安滑滑梯的方法，重要的是在日常生活中幼儿 玩大型运动器具时要随时提示幼儿，对不遵守规章的小伴侣要准 时批判订正，引导幼儿正确地玩各种运动器械，对家长也要同样 的要求，逐步在活动中培育
3、幼儿的平安意识。小班户外平安教案1）在情景表演中了解信号灯和斑马线的作用。2）旁白：爸爸和YY站在公路边，他们想过公路。YY：爸爸，我们站在着而干什么？怎么还不过公路呀？。其次篇：幼儿园小班平安教育教案用电平安教学目标：通过教学，使同学懂得冬天平安使用火炉取温和平安用电。教 学过程：一、谈话导入冬天来临，气温也随之渐渐下降，有的人可能用火炉取暖，有 的人可能用电炉取暖，我们应留意哪些事情呢？现在，我们一起 来探讨。同学争论、沟通。二、冬天用火炉取暖应留意的事项：lo取暖火炉5米范围内严禁存放易燃易爆物品，严禁向火炉 投放费油及有毒化学物品。2o取暖火炉必需有人常常看管好，晚上睡觉前必需对火炉进
4、 行检查，确认平安后方可离开。3O用火炉取暖时，必需保持室内空气畅通，防止煤气中毒。三、冬天平安用电进入冬季，随着气温下降，气压较低，室内空气流淌性差，是 引发触电等平安事故的高发期，为保障生命财产平安，应留意:lo仔细检查电线，确保不用暴露的电线。不私拉乱接电线。2o检查电炉是否有漏电现象。坏了的要找专业人士修理好之 后才能使用。3。电炉的功率较大，使用一段时间后要关掉电源让电炉散热， 同时以防电线被烧焦。4O不要用手接触发热部位，以防烧烫伤。四、总结通过这节课的学习，你还想提示大家应留意哪些问题。第三篇：生命平安教育教案教学目标1、初步了解防溺水平安有关内容，教育每一个同学都要提高 平安意
5、识。2、同学提高平安意识，情愿自觉学习防溺水平安的有关学问， 在学习中增加与同学合作沟通意识。3、自觉改掉生活中不遵守防溺水平安的不良习惯，提高对生 活中违反平安原则的辨别。教学重、难点防溺水平安常识教学过程一、谈话导入课题。生命平安高于一切，父母给“我”的生命只有一次，因此每个 人都要珍惜自己的生命，时刻留意平安。今日这节课我们来学习 珍爱生命，防溺水平安教育。二、学习新知1、回忆溺水死亡事例。同学们在其他校内曾经有一些同学因去游泳未经家长同意发 生了溺水死亡，我们听到这些溺水事例，不会感到轻松，但我们 会感叹、惋惜，一个生命就这样消逝了。2、向同学宣扬防溺水学问三、严格遵守。无论在酷热的夏
6、季还是秋季，同学们都喜爱游泳，但由于缺少 平安常识而溺水死亡，再加上某种因素导致溺水死亡，今年秋季 雨水较多，同学喜爱到有水的地方去玩，会引发溺水事故，老师 教育同学严格遵守“四不二一不：未经家长、老师不准去。二不：没有会水性的大人伴随不准去。三不：有水的地方远离不准去。四不：不到沟、渠、水库、塘等深水处玩。四、齐探讨缘由。溺水缘由主要有以下几种：1、不会水性。2、意外调入水中，室息死亡。3、在水突发病尤其心脏病。4、盲目游入深水漩涡。五、抢救需知。未成年人发觉有人溺水，不能冒然下水营救，应马上大声呼救,或让大人来营救。同时未成年人爱护法规定：未成年人不能参与 抢险营救等危急性活动。六、师生沟
7、通。同学们，珍爱我们的生命吧！珍爱生命就等于珍爱自己，请举 例子说一说怎样留意平安、珍爱生命。总结：同学们生命只有一次，幸福欢乐每一天。盼望这堂防溺 水平安教育课，同学们珍爱生命，感受生命价值，养成自觉遵守 防溺水平安原则及其他平安防范原则，祝大家每天平安。第四篇：幼儿园中班不推不挤不掉队教案反思中班不推不挤不掉队教案反思这是优秀的中班平安教案文 章，盼望可以对您的学习工作中带来关心，快来看看中班不推不 挤不掉队教案反思！（1）中班平安教案反思不推不挤不掉队活动目标：1、知道在活动和公共场所玩耍时要主动排队，急 躁等待。2、有自我约束意识，养成良好的行为习惯。3、初步培育幼儿用已有的生活阅历解
8、决问题的力量。4、探究、发觉生活中的多样性及特征。5、加强幼儿的平安意识。活动过程：一、嬉戏钻山洞，体验没有秩序带来的危急。分别预备三个山洞：由两名幼儿来当拱门，第一次小伴侣自由 的钻山洞。“谁能又快，又平安的钻过每一个山洞，不能漏掉每一个山洞J“刚才在钻山洞的时候你都发生了什么事？你观察了什么事情?”小结：刚才幼儿自由的钻山洞，嬉戏过程中消失了拥挤、无序、 碰撞、掉鞋等现象。二、争论。怎样又快又平安的钻过山洞？小结：钻山洞时，大家要从同一个山洞动身，排好队，一个跟 着一个，（教案出自：快思老师教案网）不推不挤不掉队，这样就 会又快又平安的钻过每一个山洞了。三、播放背景音乐，再次玩钻山洞的嬉戏
9、。幼儿还是自由嬉戏，老师准时鼓舞幼儿排队的行为。小结：当许多人在做同一件事情的时候，只要大家排好队、守秩序，就会很快、很平安、很快乐的把事情做好。活动延长：和幼儿为需要排队的地方设计一个排队标志，提示大家共同遵 守。教学反思：在幼儿的意识中都知道，在幼儿园或者公共场所时要排队，但 是在幼儿园的一日工作中需要幼儿排队的时间许多，喝水排队， 尿尿排队，上操也要排队。大部分幼儿做的都不错，但是有一小部分的孩子还是不能很好的克制自己，总想第一个就完成任务, 所以就插队影响了整个班的秩序。中班不推不挤不掉队教案反思这篇文章共1889字。第五篇：幼儿园小班平安当心玩滑滑梯教案一、活动目标1、学会用正确的方
10、法玩滑滑梯。2、懂得用不正确方法玩滑滑梯易造成损害，有自我爱护的平 安意识。3、喜爱参加活动，体验和小伴侣一起嬉戏的欢乐。二、活动预备多媒体课件、各种玩滑滑梯的图片、室外滑滑梯、笑脸娃娃若 干。三、活动过程1、组织教学，导入活动，激发爱好：师：“孩子们，你们喜爱玩滑滑梯吗”？幼：（喜爱）师：“听， 玩滑滑梯那边有个小伴侣正在哇哇大哭呢，他怎么了呢？我们一 起去看看吧2、幼儿观看课件，关心幼儿了解不正确的方法简单造成平安 事故，提问：这个小伴侣为什么哭呢？他是怎么受伤的？要怎样 才能平安的玩滑滑梯呢？老师小结：玩滑滑梯应留意不要拥挤，不要相互打闹，不要做 蝙蝠侠和怪动作，不要从滑梯板上往上爬、不
11、要倒着从上面滑下 来。3、老师结合图片生动讲解，学会正确玩滑滑梯的方法：玩滑滑梯前应怎么做？怎么上楼梯？向下滑的时候应怎么做?让幼儿学会正确玩滑滑梯的方法。老师小结：玩滑滑梯前要排好队，上楼梯时，两手要扶好，一 步一步往上走，向下滑时，先坐稳，两手扶着滑梯两边，两条腿 并拢，渐渐滑下来。4、通过嬉戏，进一步让幼儿了解所学的学问：嬉戏：小卫士闯关，老师随便点击图片，小伴侣进行抢答，推 断对错，看看谁回答得又对又快。5、活动延长：带幼儿到室外玩滑滑梯，老师指导幼儿按正确的方法玩滑梯，为没有违反规章的幼儿嘉 奖一个笑脸娃娃。四、活动结束1、评价2、总结第六篇：小班户外平安教案活动目标：1、了解户外活
12、动时要留意的平安学问。2、关心幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成损害。活动重点：初步培育幼儿户外活动的平安意识。活动难点：在玩的时候知道留意平安活动预备：幼儿玩滑梯的录像课前反思：通过观看录像对比，让幼儿了解户外活动时怎样做才平安，怎 样是危急的，总结出户外活动时的平安学问，还要在平常的户外 活动时随时提示幼儿留意平安。活动过程：1、播放幼儿在室外嬉戏时一些秩序很乱的录像。老师提问：这段录像是在什么地方录制的？在室外嬉戏时，这些小伴侣做的好不好？不好在什么地方呢？他们这样做会发生什么事？应当怎么做？从最终这个问题幼儿的回答状况引到下个环节2、向幼儿介绍滑梯及其玩法。人多的时候应当怎样玩滑梯？小结：玩滑梯人多时要先排好队，一个跟着一个，不拥挤推拉。 从楼梯这边上去两手扶好了，一层层地往上爬。眼睛看好楼梯, 爬到顶，坐稳后，两手扶着滑梯两边，两条腿并拢，再滑下来。 假如不这样好好玩滑梯，做不正确的动作，就会发生危急。3、户外的大型玩具，除了玩滑梯以外，还有哪些玩具?应当怎样玩?