《高中语文高中梳理探究交际中的语言运用.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中语文高中梳理探究交际中的语言运用.docx（7页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、交际中的语言运用四川省剑阁县开封中学张明霞教学目标：知识与技能1、指导学生初步掌握称谓语、禁忌语、委婉语等交际语言2、指导学生根据具体的语境条件运用不同的交际语言，达到交际目的.过程与方法：1、通过故事或习题分析，掌握有关交际语言的一些知识2、讲练结合，有所枳累情感、态度与价值观点燃学生继承中华传统文化的热情，以得体的交际语言营造良好的人际环境。教学重点：根据交际中运用语言的要求，引导学生根据不同的语境条件恰当地表情达意。教学难点：通过课内探索延伸至课外，积累关于交际中的语言运用的一些知识。教学课时：一课时教学过程一、导入著名的节目主持人杨澜一次在主持晚会时不慎被绊倒，全场一片哗然，这对一个主
2、持人来说是再尴尬不过的 事发，只见好从容站起，拾起话筒面带微笑对观众说：“谢谢大家，是你们的热情让我倾倒！ ”现场观众立即报以 热烈掌声杨澜机智的言辞不仅救了场还收到了意想不到的效果。下面我再给大家讲一个故事：某人请了四个客人来吃饭，到了约定的时间有一个客人没有到。主人喃喃自语：该来的怎么还没有来？我乂没说他们俩!闹笑话的原因，说话不得体，得体就是适合语言环境，用语恰如其分。有人一句话就把人说笑，而有人一句话却把人说跳。交际语言关系到一个人的事业、婚姻乃至前途、命运， 对人的一生起着至关重要的作用。说话得体不仅是生活的需要，同时也是高考的需要，高考就专门在“语言运用” 中设立了 “得体”这一考
3、点的。如下例，大家感受一下：高考实例（05全国.1.20）王孝椿准备6月16日在阳光饭店为爸爸过七十岁生日，想请爸爸的老战友刘妙山夫 妇那天中午十二点来一起吃饭,请以王孝椿的名义给刘妙山夫妇写份请柬,要求称呼得体，表述简明，措辞文雅。 （不超过40个字）老叔：定于6月16日中午十二点在阳光饭店，我为我老爸开一个生日派对， 你们荣幸被邀参加，务必前来,ok!椿6月8日我们今天要学习的“称谓语、禁忌语、委婉语”就是“得体”这一考点中的一部分。一、称谓语现代汉语词典：“称谓”一一指“人们由于亲属和别的方面的相互关系，以及由于身份、职业等而得来的 名称（1）亲属称谓辈份（父辈:伯、舅;同辈:哥、妹、堂
4、弟），父系或母系（姑、姨），直系或傍系（孙、侄孙），年龄的大小（叔、伯、哥、 弟）及血亲或姻亲卜哥、嫂子、姐）。（2）社交称谓所有的职务:部长、省长、司长、厅长、校长、院长、厂长、经理等；军衔:上将、中将、中校、少尉等；职称:工程师、教授、讲师等；.古人称谓称字称号 称说号称需名B称货、称官名、ran称姓名职业:医生、护士、老师、会计、律师、教练等都可以加上姓称呼别人。用E滥蠹N用于周郎者平怀子由稼轩长短句、易安体” 欧阳文忠公集 范文正杰出之才 饮冰富主人、,意先生 樽河东、王临川、昌蕤 社工部、佛屯田 曾俵、泰伯国郑 刘豫州、员长沙 李氏子蜡不然何以至此？.常见着敬辞的词语“拜”字一族“奉
5、”字一族“惠”字一族“叨”字一族常见着谦辞的词语现在仍在使用的谦敬社交用语初次见面说“久仰”,好久不见说“久违”送礼给人说“笑纳”,请人帮忙说“劳驾”托人办事用“拜托”,请人指教用 “赐教”赞人见解用“高见”,求人原谅说 “包涵”问老人年龄“周寿”_ ,希望照顾说“关照”与人分别用“告辞”_ ,中途先走用“失陪”请人勿送用“留步”,麻烦别人说“打扰”陪伴朋友用“奉陪”，对方著作称 “大作”欢迎购买叫“惠顾”,归还原物用“奉还”常用的表谦敬的成语【谦称】.蓬斗生辉：用以称谢别人来到自己家里或称谢别人题赠的字画送到自己家里。1 .敝帚自珍：一个破扫把，自己也十分珍惜。比喻自己的东西再不好也值得珍惜
6、。2 .抛砖引玉：比喻用粗浅的、不成熟的意见或文章，引出别人高明的、成熟的意见或作品。3 .贻笑大方：贻，留给；大方，指见识广博或有专长的人。指让学者或行家笑话。4 .无功受禄：没有功劳而得到报酬。5 .信笔涂鸦：形容字写得很坏。才疏学浅：见识不广，学问不深。6 .德薄才疏：薄：浅；疏：空虚。品行和才能都很差。7 .不情之请：客套话，不合情理的请求（向人求助时称自己的请求）。8 .姑妄言之：姑且说说（对于自己不能深信不疑的事情，说给别人时常用此语以示保留）。9 .笨鸟先飞：表示自己能力差，恐怕落后，比别人先行一步。10 .恭敬不如从命：与其态度谦逊有礼，不如遵从人家的意见。11 .望尘莫及：同
7、对方相比，差之甚远。12 .不足挂齿：足，值得；挂齿，放在嘴上说。事情轻微，不值得一提。13 .班门弄斧：班，指古代的巧匠鲁班。在鲁班门前耍弄斧头。比喻在行家面前卖弄本领。14 .聊表寸心：聊，略微；寸心，微薄的心意。略微表示一下心意。【敬称】1、高抬贵手：客套话，多用于请求对方饶恕或通融。2、不吝赐教：敬辞，用于自己向别人征求意见或请教问题。3、鼎力相助：敬辞，大力相助（表示请托或感谢时用）4、洗耳恭听：洗清耳朵，恭敬地听讲。形容恭敬而认真地听人讲话。（多用于请人讲话时说的客气话）。5、高朋满座：高贵的朋友坐满了席位。形容贵宾很多。6、大材小用：把大的材料用在小处。比喻才能很高的人屈就于低下
8、职位。7、率先垂范：带头给下级或晚辈作示范。8.虚怀若谷：谋虚的胸怀像山谷一样空旷深广。形容非常谦虚。9、虚左以待：左，古时以左位为尊。空着左边的位置等待客人，表示尊敬。也泛指留出位置恭候。师生共同归纳，增加积累（1） “家大舍小令外人”A.对人称自己的长辈和年长的平辈时冠以“家，如家父、家母、家叔、家兄等；B.对人称比自己小的家人时冠以“舍”，如舍弟、舍妹、舍侄等；（舍，舍间，含有家里的意思。C.称别人家中的人，冠以“令”表示敬重如:令堂、令尊、令郎、令爱等。家大舍小称自己的父亲:家父、家严、家尊、家君称自己的母亲:家母、家慈称自己的姐、兄：家姐、家兄称去世的父母：先考、先妣、令外人称别人的
9、父亲：令尊称别人的母亲：令堂称对方：尊驾、阁下、足下（2）称自己为在下、鄙人、小弟、属下、老朽等”，另外还可用犬子、小女、敝东、敝岳、贱内、小儿、等 表示谦逊。（3）对他人的尊称有尊夫人、尊翁、尊府以及（）君、（）公、（）老等二课堂实操1、（1994 ,高考题）：礼貌称谓正确的是A.这是您家母托我买的，您直接交给她老人家就行了。B.令媛这次儿童画展上获奖，多亏您悉心指导，我们全家都很感谢您。C.我们家家教很严，令尊时常告戒我们到社会上要清清白白做人。D.令郎不槐是丹青世家子弟，他画的马惟妙惟肖，栩栩如生。2.下列句子中，画线的传统礼貌用语使用正确的一句是（）A.新开的超市大门上写着八个大字：“
10、物美价廉，欢迎惠顾。”B. 8月12 口是贵校七十年校庆，作为市长我一定光临指导。C.我前几日登门拜访，正巧您不在，您的家父已经把您调离的事告诉我了。D.听说你新买了房子，今天我有事走不开，改天我一定赏光拜访。（08深圳一模）2023年，享誉世界的国学大师王国维的故乡海宁举行学术研讨会，研讨会主席台大墙上的 横幅为：“纪念王国维诞辰130周年暨国际学术研讨会”。有学者认为这个横幅不符合传统礼仪。请根据中华民族 优良的礼仪文化传统，对这个横幅的内容进行润饰，并说明理由。（6分）润饰：纪念王国维先生诞辰130周年暨国际学术研讨会。（3分）或：纪念国学大师王国维诞辰130周年暨国际学术研讨会。润饰理
11、由：对他人的称呼，直呼其名是不礼貌的， 尤其是对像王国维先生这样的国学大师，横幅的内容直呼其名，显得不礼貌、不得体、不符合中华民族优良的礼仪 文化传统。（3分）二、禁忌语在语言交际中，有一些词语是不能随便说的，说出来就可能引起听话人的不快和反感，这就是语言学上所说 的“禁忌语”。示例：以下这段文字在语言运用上有什么特点，起到了什么效果？3月14日下午两点三刻，当代最伟大的思想家停止思想了。让他个人留在房里还不到两分钟，等我们进去的时候，便发现他在安乐椅上安静地睡着了但已经永远地睡着了。（用了讳饰的手法，庄重而严肃，委婉而含蓄，既概述了马克思的逝世，又表达了作者的痛悼之情。）日常交谈中需要避讳的
12、内容：1、生理上的缺陷。诸如耳聋，眼瞎，脸麻，背驼，腿短，五官违常，肥瘦失宜。如果彼此不是那么亲密无间，或对方不够开朗 大度，说话时对上述种种都应当避开，不得已时只好采取间接表达方式。2、生老病死及家庭不幸。像亲属死亡，父母离异，婆媳不和，父子关系紧张，子女品德不端，身有难言之隐，患上不治之症，不是当 事人主动提及，则不宜贸然询问。3、职业的禁忌语：渔民忌“翻”戏班忌“散”、伞”商人忌“干”、“蚀”对着和尚忌骂“贼秃”4、特定的风俗习惯。回族人忌食猪肉，当然也不不喜欢人家说猪。西方人的一般不高兴别人打听自己的年龄、工资收入。不少农村忌讳逢年过节时有人上门讨债，遇有喜庆怕人家说不吉利的话。不知道
13、这些，就会在无意中惹人不高兴。讲求避讳的具体方法1、改换说法，寻找替代。对跛子讲客气，要说“你腿不方便，请先走！ ”对聋子表示照顾，就讲“你耳背，请往前坐！”老张长得胖, 这是生得“富态”，老李长得瘦，这是长得“精干”，受伤流血是“挂了花”，摔破碗碟说“落地开花”，病了说“不 舒服”，为终老准备的棺木是“寿材”。2、注意语言环境，以防产生反感。如你爱人做错了事，关起门来怎么批评也不要紧，当着外人，你把他（她）数落了一通，这面子往哪儿放？ 有几个不避讳的！3、入境问俗，入乡随俗。粤方言把猪肝（与“干”同音）叫做“猪润”，把猪舌（与“蚀”同音）叫做猪胸“，所以到了广东就不要 张口闭口买猪肝、猪舌头
14、。在南京人结婚时忌讳人家送伞作礼物，“伞”和“散”同音，太不吉利。送不得当然也说不得。上海人看望病人忌带苹果，究其实，又是谐音作怪，原来在上海话里“苹果”和“病故” 一个念法。三、委婉语委婉语是交际中一种与直接语或禁忌语相对应而存在的普遍语言现象。事实上，委婉语是在语境的制约和作用下、体现交际主体心理需要而产生的，表达者不直说本意，而选用具有与 直接语所指或含义相同的说法来替换表达的一种语言现象。课文示例：刑夫人苦留吃过晚饭去，黛玉笑回道：“舅母爱惜赐饭，原不应辞，只是还要过去拜见二舅舅，恐领了赐去 不恭，异日再领，未为不可。望舅母容谅。”刑夫人听说，笑道：“这倒是了一一林黛玉进贾府委婉语，应
15、该怎么使用？1、有些事物或现象，人们从来不愿直说，必须用委婉言。如人们避讳说“死”，可以用其他词来说，逝世、 “见马克思”、“没了”2、对于某些疾病，生理缺陷等，往往要使用婉言。3、公益广告类，这些广告通过委婉的语言表达给人一种和谐、友善、温馨的感觉。4、交际中要求别人做什么事，常用祈使表示商量的语气。如向别人借笔，可以说：“请把笔借给我用一下, 行吗？ ”5、当别人要你干你所不愿意干的事时，你可以用别的理由婉言推辞。如别人请你去看电影，你不想去，可 以说：“对不起，我今天很忙，改天去吧。”6、批评别人时要尽量用婉言，缓和语气，以免对方产生抵触情绪。提问：1、如果你正在排队买东西，一个后面的人
16、插到你前面，你应该怎么说好？A、“别插队!自觉点！”B、“按顺序排队,请到后面去！”C、“请不要乱插队！”D、“您如果有急事，请站在我这儿，我到后面边排队去。”2、菜场上，一位营业员发现有位顾客买菜时，把菜叶剥掉许多。于是，她走上前去，和蔼地说了一句话。你 想她应该怎么说才显得委婉？A、“同志，你不能把菜叶剥掉！”B、“你注意些，不能这样买青菜！”C、“请小心点儿，别把菜叶碰掉了。” D、“有这样的买菜吗？你剥掉的菜叶谁要？ ”分组写作练习：依据下列不同的情境各设计一段得体的话。1、今天是王芳的好朋友罗红儿子满月的好日子，王芳因有要事不能出席宴席，她想向罗红表达自己的歉意 和祝福，王芳该说什么
17、？。2、李磊的舅舅生病住院，李磊到医院探望，他见到舅舅，连忙走上前，恭恭敬敬地说一一3、李工程师夫妇为他们的日本国好朋友举办家宴。席间，日本太太非常客气地说：“李太太这样文雅，和我 们日本女人一样，不像是中国人。”李太太该怎么回答？4、学校近期搞校园绿化，为了避免有人践踏草坪，请你写一条提示语（要求：语句优美且能委婉地表达不 准践踏草坪的意思）课堂小结在交际中，如果我们能学会准确的称呼、注意避讳，能娴熟地运用委婉语，说话就变得更得体，世间必多一 分理解，多一分友情，人事交往中自然也就多了一分和谐，多了一分文明。课外延伸在交际中我们还要注意客套话的使用，也即所谓“寒暄语”、“致谢语”、“称颂语”、“抚慰语”、“吉祥话”等， 请大家课后分小组自由选择其一设计课题，搜集资料，进行探究。