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1、13短文两篇知能演练活用夯基达标L阅读下面的文段,按要求答题。狡（xi者鄙读书,无知者（xi&n）读书，唯明智之士用读书，然书并不以用处告 人，用书之智不在书中，而在书外，全凭观察得之。读书时不可存心拮难作者，不可尽信书 上所言，亦不可只为寻章摘句,而应推敲细思读史使人明智,读诗使人 ，数 学使人 .科学使人 .伦理学使人 ，逻辑修辞之学使人善辨:凡有所学，皆成性格。 *（1）根据拼音写汉字，改正加点词中书写有误的字。请从下列选项中给文中处选填合适的词语。（只选序号）选项:A.周密B.庄重C.灵秀D.深刻我会选:2.下列加点词语在句中的意思与其他三项不同的一项是（）A.好读书，不求暂解;每有会
2、意,便欣然忘食。B.中学生读书，须对意蕴深刻的内容推敲细思。不求甚解、倒冏吞枣的态度是不可取 的。C.我们不要为一棵树木而放弃了整片森林，为一朵鲜花而放弃了整个春天。读书也是这 样，不要处处死抠字句，有时不求谡解，反而收获颇丰。D.有些书是你人生的导师，必须精读;有些竹是你人生的伴侣，必须随身;有些巾则是你人 生中的过客,只须匆匆一瞥，不求甚解，粗观其貌即可。3 .下列各句中，没有语病的一项是（）A.保护水资源刻不容缓，每个人都应成为江河卫士。B.随着自贡彩灯产业的壮大和对外文化贸易的发展，也遇到了产业发展的瓶颈问题。C.善待自然就是善待自己,自然生态环境保护得好决定着灾害发生时损失的大小。D
3、.中国高铁成功投入运营并获得快速发展,关键在于科学技术起到了决定性的作用。4 .下面的句子，填入文段横线处最恰当的一项是（）书亦可请人代读,取其所作摘要，但只限题材较次或价值不高者，否则书经提炼犹如水经 蒸僧,味同嚼蜡矣。因此不常作文者须记忆特强，不常讨 论者须天生聪颖，不常读书者须欺世有术,始能无知而显有知。A.讨论使人机智，作文使人准确,读书使人充实B.读书使人充实，讨论使人机智,作文使人准确C.作文使人准确，讨论使人机智,读书使人充实 D.讨论使人机智，读书使人充实,作文使人准确课内品读阅读下面的文字,完成第57题。一般人常常以为,对任何问题不求甚解都是不好的。其实也不尽然。我们虽然不必
4、 提倡不求甚解的态度，但是，盲目地反对不求甚解的态度同样没有充分的理由。不求甚解这句话最早是陶渊明说的。他在五柳先生传这篇短文中写道:“好读 书，不求甚解;每有会意，便欣然忘食。人们往往只抓住他说的前一句话，而去了他说的后 一句话，因此，就对陶渊明的读书态度很不满意，这是何苦来呢?他说的前后两句话紧紧相 连，交互阐明，意思非常清楚。这是古人读书的正确态度，我们应该虚心学习，完全不应该 对他滥加粗暴的不讲道理的非议。应该承认，好读书这个习惯的养成是很重要的。如果根本不读书或者不喜欢读书，那 么,无论说什么求甚解或不求甚解就都毫无意义了。因为不读书就不了解什么知识，不喜 欢读也就不能用心去了解书中
5、的道理。一定要好读书，这才有起码的发言权。真正把书 读进去了,越读越有兴趣，自然就会慢慢了解书中的道理。一下子想完全读懂所有的书， 特别是完全读懂重要的经典著作，那除了狂妄自大的人以外，谁也不敢这样自信。而读书 的要诀，全在于会意。对于这一点,陶渊明尤其有独到的见解。所以，他每每遇到真正会 意的时候,就高兴得连饭都忘记吃了。这样说来，陶渊明主张读书要会意，而真正的会意又很不容易，所以只好说不求甚解 了。可见这不求甚解四字的含义，有两层:一是表示虚心，目的在于劝诫学者不要骄傲自 负，以为什么书一读就懂，实际上不一定真正体会得了书中的真意，还是老老实实承认自 己只是不求甚解为好;二是说明读书的方法
6、，不要固执一点，咬文嚼字,而要前后贯通，了解 大意。这两层意思都很重要，值得我们好好体会。5 .作者在文中引用陶渊明五柳先生传中的“好读书,不求甚解丁每有会意，便欣然忘食” 有什么作用？6 .作者对读书的看法是怎样的？7 .有人认为读书讲究严谨、精细，反对陶渊明的读书方法，联系你的读书实际，谈谈你的观 点。课外拓展类文阅读阅读下面的文字,完成第811题。读书的习惯钱歌川人类的知识大都是从眼睛输入的，用耳朵听来的东西，毕竟有限，学生治学,固然要 听，但是更重要的还是在读。英国大学里有些学生终年不去听讲，学校里也让他们如此， 而且多认为他们是优秀学生，考试时果然比每天去听讲的学生成绩还要好,因为勤
7、读胜于 勤听，名师讲授，同学共享，只有自修，才是一人独得。古今的大学者没有不勤读的，囊萤凿壁，比我们现在的一灯如豆，还要不方便得多， 但学问就是这样得来。苏东坡说“读书万卷始通神”，可见学问并不难，只在多读，你如果 手不释卷，必然会有成就,甚至偶然翻阅，也就开卷有益。可是现在很少有人手上拿着书本。一般人买书，大都是拿来作装饰品的，永远陈列 在书架上,很少拿到手中来读。这些书要他们去读，条件很多，第一得有明窗净几，其次得 有清闲，再次得有心情;地方不好不能读书，时间不长不能读书，心情不定也不能读书。懒 学生还有一首解潮的打油诗:春来不是读书天，夏日炎炎正好眠，秋有蚊虫冬有雪,收拾书 本好过年。阔
8、公子有了明窗净几,又有得是清闲，但还是不能读书，因为他没有那种心情;穷小 子终日忙于做工糊口，也没有时间读书。军人忙于打仗，商人忙于赚钱,政客忙于应酬，男 子忙于做事，女子忙于说话,少年忙于寻乐，老人忙于怀旧,甚至闲人也忙于逛街，或坐茶馆, 或凑热闹,似乎谁都不能读书。其实,他们并不是不能读书，而只是不去读书罢了。要读 书谁都可以读，决不受任何限制，读书的条件，就在养成读书的习惯，其余皆不足道。我认为要读书决不可等待那种无尽悠闲的到来才开始，应该随时随地利用空余的 时间来读，把那种读书的习惯，织入我们的生活中去，作为我们日常工作的调剂品。那么， 事也做了，书也读了，一点光阴也没有虚掷。利用余暇
9、去读书是轻而易举的,大家之所以不这样做，仅是因为没有这种习惯而 已。英国人在电车上读书的风气很盛，每天都要出外工作，起码有一个钟头在电车上，预 备一本书专门在车上读,不过几天也就读完了，日积月累，一年读四五十本书，也不算稀 奇。我们对于这种余暇不去利用，实在可惜。英国人利用余暇读书，不仅在有规律的电车上，即使在饭馆菜馆中也是一样。至于 在休假日，夫妇约好同出游玩，丈夫至多取一根手杖就可以出门，太太则不免要去戴顶帽 子。可是每当那丈夫在楼下等着太太去戴帽子的时候，他照例翻开一本书来读，等他太太 把帽子戴好蜘姗地走下楼来，他手中的书，也就起码读完两章了。枕边有一本书，可以免得翻来覆去睡不着的苦，厕
10、上有一本书,可以辟除恶臭，袋中 有一本书，可以消解旅途的无聊。如果大家都有了这种读书的习惯,不仅国民的知识可以 逐年增加，而且闲事也就不会有人爱管了。（选自季羡林主编百年美文，有删改） 8.请用自己的语言概括本文的观点。9 .文中那些不读书的人，他们为自己寻找的理由，一是 二是；三是 o10 .文章主要运用了什么论证方法?简要分析其作用。11 .第段中加点词语“织入”在文中是什么意思？综合性学习.班级开展“我爱读书”的综合性学习活动，请你来参与。(1)活动一:班级举办读书主题的黑板报,请你再设计两个板块，使黑板报内容更丰富。板块一:名人嗜读趣事；板块二:读书方法汇编；板块三:板块四:o(2)活
11、动二:向同学们具体介绍一种实用的读书方法。(3)活动三:以简洁的语言推荐一部你喜欢读的名著并简述理由。提升训练.下列依次填入文段横线处的句子，最恰当的一项是()阅读给予人的馈赠与帮助可谓无穷，它是一种最好的心灵涵养方式。阅读可得良师益 友,;阅读让人心生安宁,；阅读亦能怡情养颜,。黄庭坚说三日不读书，”对镜觉面目可憎”，多年沉淀积累，琢颜如玉李涉语“偷得浮生半H闲”，静坐一隅捧卷而读，内心澄澈于谦有诗“书卷多情似故人”，穿越时空倾情交流，酣畅淋漓A.0B.C.D.答案：知能演练活用1 .黠 羡 拮一诘 辨一辩(2)CAD B2.B A、C、D三项中的“不求甚解”指只需观其大意的读书方法;B项中
12、的“不求甚解” 指不求深刻理解的学习态度。3.A B项，主语残缺，在“也遇到”前加“自贡彩灯产业”;C项，一面对两面，“保护得好和损 失的大小”不对应，“好”后加上“坏”;D项，句式杂糅，“关键在于”和”起到T决定性 的作用”杂糅，可将“关键在于删除。4.B.引用原文，从“不求甚解”的出处入手，论述有的人曲解了“不求甚解”的意思，肯定了陶渊 明的读书方法。5 .读书要虚心，要会意，注意方法,不要固执一点，咬文嚼字。6 .略.我们要利用闲暇坚持读书，养成读书的习惯。7 .没有明窗净儿（或:地方不好）没有时间（或:时间不长）没有心情（或:心情不定）.正反对比论证、举例论证。通过举例、正反对比论证，
13、突出中心论点，如:文章通过占 今大学者刻苦勤读、英国人利用余暇读书的事例，与那些找借口不读书的人进行对比，说 明只要想读书，随时随地都可以，关键要养成读书的习惯。11“织入”即融入，即把读书的习惯融入我们的生活之中,把读书变为生活的一部分。12 .示例经典名著推荐阅读心得分享精彩段落赏读（两个即可）（2）批注评点读书法:就是阅读过程中在文中空白处对文章进行注解和写批语。古人云 “不动笔墨不读书，在阅读过程中批注评点，能更好地理解文章的内容。（3）推荐鲁滨逊漂流记。推荐理由:小说塑造了鲁滨逊这个鲜明的人物形象,他的经 历告诉我们:一个人面对困难、挫折等不幸时，只要拥有一颗永不言败的心，就能创造出 奇迹。13 .D 首先通读语段，明确语段的中心内容是阐述阅读的益处。其次,分析备选句子，不 难发现，三个句子都引用了古诗文，形象地阐述了读书的作用。第句阐述读书对人的气 质、面貌的作用，第句阐述读书对人的内心世界的影响，第句阐述读书仿佛是与朋友 进行情感的交流。再次,分析语段中横线前面的句子，摘取关键词句,可根据一一对应的 原则，得出“良师益友”对应“书卷多情似故人”，“安宁”对应“偷得浮生半日闲”,“怡情养颜” 对应“多年沉淀积累，琢颜如玉最后，通读语段验证答案，得出正确的答案为。