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1、2023年度小学春季学期工作计划【10篇】【精选推荐】小学春季学期工作计划1一、指导思想以学习贯彻国家中长期教育改革和发展规划纲 要和全国教育工作会议精神为主线,以学校五年发展 规划为支撑,以教研室工作要点为指南,以精细常规教 学为基础,不断提高教师业务素质及个人素养,切实促 进教育教学质量的提升,努力追求一种有效的管理、有 效的教学、有效的评价,用心打造好附小的教学品牌。二、工作目标立足根本,精细常规,提升内涵,打造品牌三、工作措施(一)立足根本,精细常规,向课堂要质量。教育教学是一所学校的生命线,树立质量意识是教 育教学的根本。本学期我们将继续发扬过去在管理教学 工作的优良传统,结合教代会
2、已通过的新的教学管理办 法,扎实开展好日常教学工作,力争从精细处入手,从 细微处深入,向课堂要质量。1、加强过程管理,实现“六化”目标。6、学期结束小学春季学期工作计划2本学期,我们在“尊重生命,和谐发展”的办学理 念基础上,继续坚持“播种好习惯,微笑迎未来”的教 育诉求,以实施“一二三四”办学工程为重点,与我们 的老师、学生、家长一道,实现“八个发展”,共同 构建我们的生命家园,为学生的幸福人生奠基。一、科学管理,和谐发展关键词:服务、民主1、组建核心团队,提高工作效能根据市局的安排,依据学校发展的需要,调整学校 中层上以领导和领导分工,加强团队建设,立足于服务, 提高领导团队的执行能力。加
3、强中层以上领导的业务学习,不断更新教育理 念,提高管理水*,深入课堂,提高学习效率。本学习 中层以上领导每人听30节随堂课,执教一节有效教学 研究课,可进行一次有效教学专题讲座,写一篇解决学 校教学实际问题的论文或调研报告。每一位中层以上领 导都应当主动成为教育教学的研究者、参与者和合作 者。加强教导、教务、科研、培训、德育、大队部及总 务等学校执能部门的联系和沟通,形成同心圆,切实提 高各部分的执行力。2、完善管理制度,实现精细化管理民主、科学是一所学校成熟的标志,民主产生智慧, 科学创造质量。以德立校,依法治校是学校管理的真谛。 没有规矩不成方圆,为实现学校、学生和老师的共同发 展,本学期
4、进一步加强学学校管理制度的制定和完善,以精心的管理规范学 校的发展。3、强化人本管理,享受教育幸福制度规范人,情感激励人。学校在优化管理系统, 完善管理制度的同时,应努力创造具有亲和力的人文生 态环境,激发师生生命发展的原动力,使师生真切的感 受到做人的尊严和幸福,形成比较完善的人文管理文 化。为此,本学期,学校要精心营造节日文化,让每一 个节日都在老师的心里留下美好的记忆,以丰富的文体 活动,缓解老师的心理压力,削除老师的职业1卷怠,为 老师营造和谐宽松的工作环境。二、多元培训,专业发展 关键词:互助自主学校要求教师要以播撒智慧,收获尊重为目标,静 下心来教书,潜下心来育人。努力让自己的教育
5、行为提 升自己的教育智慧,让每一个学生因为我们的存在而感 到幸福,让每一个学生在智慧的课堂上,在爱的课堂上 感受每一天点点滴滴的乐趣。因此,我们以自主、互助 为基本研究形式,以学科工作室青年教师成长学校为载 体,以课题为抓手,以行动研究和教学反思为基本的研 究途径,以及微笑、赞美的教育状态,投入到教育理想 的追求中,让学习在教师的交流中进行,灵感在教师的 交流中闪现,思想在教师的交流中碰撞,情谊在教师交 流中升华。让教师在源头活水中升成教育的智慧。提升 教师的职业生活的乐趣、尊严和幸福感。1、成立学科工作室。分别成立语文教学工作室、 数学教学工作室、英语教学工作室和科任教学工作室。 在工作室核
6、心成员的指导下,每位成员每月做一次研究 课,要针对讲课开研讨会,工作室核心成员要点评,要 根据研讨进行修改后,再上课。2、青年教师成长学校的工作。创造多种形式和内 容的活动促进青年教师快速成长。包括:模仿名师或经 典课例进行上课、听课、评课活动。走进异域,感受共 通,跨学科听课评课。选优秀教师全校观摩,进行青年 教师论坛,围绕主题,谈教学智慧。3、开展教师读书活动。首先,在全校老师中广泛 开展交互式的“三个一”读书活动,即每学期读一本教 育专著,结合教学实践撰写一篇读书心得,在每月一期 读书沙龙中作一回发言人。同时,学校再购置一些中外 教育名著,给每位教师一年买三本教育专著,鼓励教师 读进去,
7、跳出来,跨越时空,用心灵与教育专家对话, 感悟教育家的每一个观点,切实提高自己的教育理念素 养和职业道德修养。4、实施“一三五十”青蓝工程,即一年适应,三 年合格,五年骨干,十年名师的目标要求,把谋求教师 的全面发展当做教师管理的终极目标,关注教师的生命 成长,将教师的发展目标同工作层次提升到生命层次。 通过“超越经验、注重反思、提升智慧”活动,推进青 年教师的专业化成长。三、生态课堂,生命发展1、抓好教学常规。落实“六抓”。即抓备课、抓 上课、抓批改、抓秩序、抓成绩、抓规范。努力使常规 检查与评价成为一种引领、一种服务、一种激励,增强 工作的针对性和实效性。2、抓好生态课堂研究。以有效课堂课
8、题和电子白 板背景下的课堂教学研究课题为抓手,打造七小生态课 堂。我们提出的生态课堂教学基本模式是:以生态教育 理念为指导,以同起点、多落点、重启发,求内化、促 发展为基本教学原则,以师生*等和谐为基本保证,以 三三制为基本结构,以培养学生的学习力、发展力和创 造力为特征的课堂教学形式。在课堂时间分配上,坚持 一节课上学生主动参与课堂自主学习活动的时间不少 于三分之一,教师单向引导讲授互动时间不超过三分之 一,学生课堂交流练习、合作探究的时间不低于三分之 一。强调学生课前预习和自主学习环节中的问题生成, 尊重学生的独立思考,每节课以学生生成问题为中心议 题进行学教活动,当然,教师应灵活选取能与
9、自己预设 问题产生共鸣的学生生成问题,以期达到激发兴趣、催 生潜能之目的,努力为学生个性发展、和谐发展、全面 发展提供*台,以期达到“唤醒沉睡的潜能,激活封存 的记忆,开启幽闭的心智,放飞囚禁的情愫”之目的。3、挖掘课程资源,探索校本课程。学校结合本地 实际和学校实际以及我校教师的实际,挖掘各种资源, 开展以小主持人、舞蹈、绘画、*护卫队、足球、篮球 为特色的校本课程,力求课程体系的精品化,形成特色 七小。四、养成教育,健康发展关键词:微笑习惯播种好习惯,微笑迎未来是我们对学生的教育述 求。阳光的心态,良好的习惯是学生一生的财富。因止匕, 学校要充分发挥下政教处、大队部、心理咨询室、家庭、 社
10、区的德育功能,加强环境教育,人际关爱教育,生态 道德体验教育,通过与课程开发、少先队活动、环境建 设、行规教育、家庭教育、深入自然相结合,培养学生 的情感品质、思想道德和行为习惯,从而焕发德育的魅 力,从中提升师生的道德境界。让师生在校园里能够切 切实实地获得幸福。1、开展每日常规训练活动,切实做好学生的养成 教育。2、开展主题体验活动,培养学生的社会责任感。 学校设立礼仪学生、护旗队员、广播员、走廊监督员、 卫生保洁员、安全大使、护绿志愿者、活动主持人、老 师小助手等岗位,让每位学生担当一个角色,体验活动 带给他们的感受,形成责任意识。(大队部负责)3、开展节日主题活动,提升德育实效。利用教
11、师 节、国庆节、十一三建队日、新年等节日开展主题活动, 让学生接受感恩教育,爱祖国教育,激发学生立志为祖 国、为人类做贡献的激情。4、开展家校互动活动,切实挖掘家庭教育在学生 成长中的重要作用。建立家庭教育的长效培训机制,如, 每个学期末聘请教育专家为全校家长做教育讲座。开发 以博客,家校手册为主的沟通渠道,继续开展家访活动, 学生展示汇报活动,形成有效的互动机制,增加沟通的 实效性。小学春季学期工作计划3上学期的教学成绩,因为雪凝灾害,没有进行期末 考试,不过从*时各班测验结果来看,教学成绩不太尽 如人意,有几个班级各科教学质量均有下滑。但是应该 说其他方面工作还是比较完成的好。虽没有可喜的
12、成 就,但总体还是差强人意,特别是常规工作方面,的确 已经基本达到要求。本学期我校将认真做好各项工作计 划。一、学校食堂建设及营养午餐方面1、学校食堂在去年建设的基础上,需更加完善食 堂体制,并增设液化气等防止停电的设备。加强教师食 堂值日力度。2、初步制定“营养午餐”实施方案和相关安全预案。试行后再进行修改完善。二、德育工作具体计划1、坚持德育为首,教学为主,加大德育经费投入 和德育工作管理力度,具体拟出德育工作计划,把德育 工作抓实、抓好、抓出成效。2、继续坚持每周一政治业务学习制度,利用政治 业务学习之机,加强教师职业道德教育,提高教师思想 意识。加强对“四法一纲”的学习,提高教师依法执
13、教、 依法治教水*。3、在x月份定好20xx年“六一”活动的实施方 案,认真组织开展“六一”庆祝活动,丰富少年儿童 第二课堂生活,并借此机会给三好学生、优秀班干,成 绩优异的学生进行表彰,从而树立学习的榜样。4、继续坚持每周一升*制度,学校值周教师轮流作 好*下的讲话,并将讲话稿存档。5、每天坚持做好学校的体操和眼保健操,并实行 检查制度,将检查结果计入班级每天的日评比。6、加强绿化工作,具体为:操场前的4个花池改 种珍贵花草;校舍后面过道添置花池,并种上女真树; 还要因地制宜,将本地山上的一些具有观赏性的树种如 杜鹃、香樟等栽种在厕所旁及其它空地上。7、重新更新公开栏。8、校园环境、教室卫生
14、:实行日汇报、检查、评 比、公开制度,做到校园环境卫生天天有人扫,时时保 清洁,开学初和各班主任及各室负责人签订整张治乱目 标管理责任书,明确各类人员职责,做到学校“整脏治 乱”处处有人管,时时有人管。9、加强对小学生守则和小学生日常行为规 范的学习,用小学生守则和小学生日常行为规 范严格要求学生,规范学生行为。10、制定符合学校校情的相关规章制度,加大检查 督促力度,让老师遵照制度真正教书育人。三、教育教学工作目标任务(1)必须提前一周备课,备课节数按照课表备, 代课教师只备考试科目,可以不备考查科目,考试科目 必须写强案,考查科目可以写略案。(2)各教师的教案必须拟写一定(已上课的1/4)
15、 的课后记。(3)上课必须使用普通话、执教案上课,且上课内容必须和教案吻合。(4)在每周的教学常规工作检查时,未按各教研 组规定完成应批改作业次数的,批改作业必须使用等级 制,作业批改中不得范知识性错误的。(5)各教师每上完一个单元,必须进行检测(检 测时间延迟不得超过一个周),测试完后,必须进行批 改,批改完后,要进行登分及检统计,并到教研组长处 进行登记。(6)各教师每学期必须帮扶3名后进生,每周至 少帮扶1次,且作好记录。(7)每周一 15: 50前,各教师在规定的时间前将 自己的应完成的教学常规任务交由各教研组长检查,教 研组长如实作好记载,并在每周二的教师业务会上进行 通报,教导主任
16、,校长的各科教案交由各教研组长查, 各教研组长统一交由教导主任查。(8)制定xx小学教学常规管理办法,根据学校实 情来管理学校常规管理。根据有关规定,认真开展学校 的教研活动,并做好相关记录。(9)继续加强实行和完善绩效工资制度。四、“两基”工作“备、教、批、辅、改、思、”是教学六大常规工作。 本学期我们将加大对这六大常规工作的管理和监控,要 求教师严格按课表上课,不得有空堂课、不准人随意调 课,教导室人员做到每日上午、下午两巡查并认真做好 记载,发现情况及时处理,确保教学秩序有条不紊,以 期实现“六化”目标,即:“集体备课经常化、个人备 课具体化、课堂教学艺术化、课外作业多元化、单元测 试规
17、范化、质量分析制度化”。(1)严把备课关。课堂是教学的主阵地。备好课才能生成精彩的课 堂,才能促进教学质量的提升。本学期我们将继续推行 学科小组集体备课和个人独立诚信备课有机融合的备 课方法。每个小组集体备课时,每个成员要担当一次主 讲任务,课前主备人要说明设计的依据、意图和思路, 重点阐释教学过程与教学方法,并提前搜集好三份名师 教案在组里学习,其它成员要围绕能力发展、教法学法 等方面进行研讨,充分发表见解,优化教学设计,形成 集体备课教案。上课后,根据实际情况每位成员要当场 书写评课材料,再结合自己的特长以及所教班级的学 情,进行个性化的二次备课,形成个案。本学期,每位 教师除了及时地在书
18、上批、画、点、评以及作为单元中 心主讲人的3+1 + 1的详细材料外,还须有16篇高质量(1)巩固好“两基”成果,搞好各类数据的滚动 及相关资料的收集整理。依法组织学生入学,抓好控辍 保学工作。并按要求重新整理建立学籍。(2)认真组织实施免费教科书的发放工作。(3)加强学生实验操作能力的培训,提高学校图 书的借阅率。(4)把学校的远教设备维修好,让学校的远教设 备给教师学生带来丰富的学习资源。五、总务后勤工作(1)期初做好学校固定资产的编号登记,制定切 实可行的财产管理制度,严格控制财产损失率在千分之 五以内。(2)班级财产由总务处点交班主任老师,实行月 检查制度,对损坏的财产班主任要及时修复
19、和赔偿,对 s自然损坏和报损的财产要及时向总务处汇报,经过总 务处审查认定。(3)保障学校各职能部门办公用品的供给,确保 各项工作的正常运转。(4)搞好校园的.规划、绿化、美化、净化工作。(5)认真准时完成上级安排的各类任务,整理好每张发票,及时报账以便维持学校的周转。(6)建立合理的财务管理制度和财务工作计划。六、安全工作(1)开学根据上级的有关规定,结合学校实际, 拟定小寨小学安全工作计划。(2)学校和教师签订安全目标管理责任书,教师 和学生家长签订安全目标管理责任书,层层落实责任。(3)利用专题讲座、广播、黑板报、主题班会等 形式,加大安全工作方面知识宣传。(4)学校于4月底召开大型家长
20、会,主要针对安 全,学生学习情况等问题。(5)认真开展好安全活动月的相关内容。(6)定期或不定期对校园实施进行检查,及时消 除安全隐患,对学校存在的安全隐患及时处理或向有关 部门汇报,坚持每月15日前向中心校汇报一次安全工 作情况。七、少先队工作(1)结合校情制定学校少先队工作计划,建立健 全少先队领导机构,搞好新队员的入队、编队工作。(2)组织开展好学校教师美化工作的检查评比工 作。(3)组织开展好“六一”的庆祝活动。(4)收集整理好少先队工作资料,建立健全少先队档案。八、班级管理工作(1)制定班级量化评分条例,继续采取量化评分 的形式,对班级管理的各项内容逐一量化评分。(2)加大班级管理检
21、查督促力度,检查中坚持公*、 公正、公开、的原则。(3)每学期根据量化评分的高低,评出一定数量 的优秀班级体和优秀班主任,学校给予一定的物质或精 神奖励。小学春季学期工作计划420xx年对于我校来说是关键一年。随着教育的布 局调整,我校将与镇中心小学合并。面临学校生源、师 资等现状,我们唯有“争先、创先、领先”,做到“真 实、落实、扎实共同坚守丰利镇教育这块“上甘岭”, 方能让丰西小学面对社会圆满谢幕。一.指导思想以如东县20xx年教育工作意见、唐局长在全 县教育行政工作会议上的讲话、20xx-2012学年度第 二学期丰利镇教办工作计划中重要思想为指导,坚持 “回归原点,突出重点,夯实起点,打
22、造亮点”。二.工作目标进一步落实师资队伍建设举措;扎实抓好学生行为 习惯养成教育;继续推进学校特色建设;积极营造良好 的真实的校园文化环境氛围;继续以管理促进教育教学 的规范,力争教学质量全镇领先;在校园管理与后勤管 理中彰显精致,继续创建*安校园。三.重点工作与措施(一)以师德建设为核心,做实校本研修,促进教 师专业成长。1 .组织全体教师继续深入开展“践行师德创先争 优,办人民满意教育”主题实践活动;进一步深入学习 中小学教师职业道德规范;组织召开学习镇十佳事 迹心得交流会;拟建立师德考核档案。2 .围绕简真高效课堂模式的构建与验收,由教科室 制定好详细的校本研修专题方案,并认真组织落实。
23、3 .积极开展“教育技术装备运用年”活动。加强 校园网络、计算机教室、多媒体教室、实验室、图书室、 阅览室、体育器材场地以及艺术、劳技等专用教室的建 设和维护工作。组织学校青年教师进行电子白板应用培 训,为高效课堂教学模式构建服务。4 .以行政引领青年教师进行草根化研究,通过微型 课题研究、撰写或交流教育博客等提升教师的教育科研 参与度。并制定相关制度,加大教育科研指标在考核中 的权重,力求在各级征文竞赛中均有人获奖。5 .针对我校部分教师的实际情况,做好“青蓝工 程”,继续开展校内和校际的帮扶结对活动。6 .拟在每隔三周的星期三晚举行“乡约”读书会, 组织宿校教师交流读书心得,构建书香校园。
24、(二)严格教学常规,积极参与“高效课堂建设深 化年”活动。7 .组织全体教师认真学习如东县20xx年教育工 作意见、唐局长、于局长在全县教育行政工作会议上 的讲话,明确新学期的重点工作,增强高效课堂模式验 收的紧迫感。8 .严格执行我镇的教学工作十项要求,进一 步规范教师教学行为,做到:备课要“详”、上课要“实”, 作业要“精”,教学要“活”,活动要“多”,测试要 “严”,辅导要“细”,负担要“轻”,质量要“高”。 实行教学常规抽查和集中检查相结合,每次检查后及时 反馈,并在全体教师会上点评。9 .以行政听课点评引领高效课堂建模。开学初组 织行政人员认真学习如东县行政听课点评制度,做 好本学期
25、的相关安排,让所有的行政人员聚焦课堂、深 入课堂,使本校常态下的教学常规更加规范。要求行政 人员每周听课不少于2节,力争本学期听课要覆盖所有 教师、所有学科,对重点对象要跟踪听,对薄弱学科要 重点听。听课后要及时与被听课对象交换意见、分析研 讨,点评要准确到位,既要激励发展,又要指出问题。 并将每次听课点评材料整理装订备查。试行“一谈二警 三停”制度(即:第一次听课不达标者,先与其个别谈 话,谈课堂要求,谈教师角色,谈教学方法,谈课堂程 序,谈课改意图,指出问题所在,点明整改方向;第二 次听课还不达标者,要予以警告,促使提高;如果第三 次听课仍不达标者,让该教师停课一周,专门听优秀老 师的课,
26、每天不少于4节,研读课改理论,学习组织学 生的方法,接受专题辅导等。对于确实不能胜任课堂教 学的,要采取换岗、缓聘、高职低聘等人事措施进行处 理。)10 .定期组织全校教师召开“简真高效课堂”建模 专题分研究析会议,分析现状,制定扎实有效的相关举 措,提高教师建模意识与质量意识。拟在第三周邀请上 级领导开始简真课堂的校内验收,并积极做好迎接镇、 县验收的相关工作。(三)回归“原点”,深入实施“小事德育工程”。11 .加强班主任队伍建设,强化对班主任工作的考 核,定期组织班主任工作经验交流。12 .规范升旗仪式,有计划、有主题、高质量地进 行*下的讲话,对学生进行爱国主义教育、安全教育、 养成教
27、育等;继续抓好学生监督岗,及时公布检查情况, 定期小结,颁发流动红旗。组织好重大节日与传统节日 的庆祝活动,积极组织学生参加各级文体艺术类比赛。13 .组建家长学校,本学期授课两到三次;用好家 校通*台,加强家校联系。14 .制订并实施校本化养成教育方案,迎接全镇“小 事德育工程”现场推进会。(四)加强学校文化建设,强力推进学校特色建设。15 .在进一步做好以排球教育为主题的学校大文化 建设的同时,加强班级文化建设。继续组织好每月一次 的班级黑板报和学生天地的评比活动。16 .继续组织好校本课程快乐排球的实施与教 学研究工作,加强校排球队的训练,力争在今年全县小 学生排球比赛中夺冠,有效推进学
28、校特色建设。(五)加强后勤管理,严格财经纪律,力促安全与和谐。17 .加强食堂采购、验收、保管等制度建设,推动 监委会参与,确保学校食品安全。18 .严格执行“收支两条线”,规范学校教育收费、 教辅材料征订收费、学校食堂收费,认真做好教育收费 公示,坚决杜绝乱收费。19 .与全体教职工签定新学期安全工作责任状,细 致做好各类值班安排,明确责任,加强学校技防建设, 加大“*安校园”建设力度。I.主要工作安排二月份1、*备课,互阅、评比教师寒假作业。2、组织制定交流学校各部门工作计划。3、召开全校教学质量专题分析会、模式构建研讨 会、安全专题会。4、班级文化建设展评。20 组建田径队并进行训练,定
29、好新学期排球队训 练计划。21 组织参加丰利小学高效课堂教学模式过关展示7、组织青年教师报名参加全镇青年教师读书中心组。8、修订绩效考核细则。9、书法考级报名。10、试行食堂联合采购、组织送菜人员竞价。三月份1、组织参加镇新教育实验优秀项目展评活动。2、迎接镇高效课堂过关验收。3、组织青年教师参加优课评比暨“黄海潮”优课 参赛人员遴选活动(第五周)。4、 组织20xx年绩效考核。5、质量抽测和跟踪调研。6、参加全镇在丰利小学举行的师德文化建设现场 交流推进会。7、按县局要求实施岗位设置管理。8、教育技术常规管理检查评比活动(第六周)。9、收缴小学“黄海潮”论文。10、迎接镇常规管理校校行活动。
30、11、进行学生体质健康标准和技能测试并上报。12、迎接镇教学视导。13、组织学生参加书画、“三独”、手工制作比赛(第七周)。四月份1、组织学生祭扫烈士墓。2、高效课堂教学迎验专项视导活动(第九周)3、中小学生“三独”比赛。4、阶段性师德评议活动。5、高效课堂抽签过关点评活动(第八周)。6、镇阳光体育节,运动会(拟第八周)“2+1”项目观摩交流活动(第九周)。8、青年教师基本功比赛暨“成长杯”优课评比参 赛人员选拔活动。9、期中抽测和质量分析。10、组织20xx-2010年度教育科研优秀成果的申 报推荐工作。11、有关学校自主联系进行航模培训和参加县比 赛。12、期中督导、小结。五月份1、安排好
31、“五一 ”假。 的教学反思。以备课促教学,以评课促提升,以反思促 成长,教师们将在这种集体加个人的备课方式收获更多 教育智慧、教育经验。(2)严格作业关。作业的布置设计、批改,每位 教师要认真对待,力求科学、客观、有效,作业重在落 实以“精选精讲精练精批”和“有发必收、有收必批、 有改必评、有错必纠”为要求的“四精四必”上下功夫。 作业批改要及时,书写与格式要规范。(3)严肃质量关。每个孩子都是一个家庭百分之 百的希望,也是国家与社会的未来。我们教师在伴随孩 子快乐成长的同时,有责任有义务让他们获得更多的知 识。因此,各位教师要认真做好单元检测工作,学校对 教学情况将进行期中、竞赛、期末三次大
32、型检查,教师 们要认真进行试卷分析,指导学生订正错误,科学使用 检测结果,及时调整教学策略,补救方法进行查缺补漏, 弥补教学不足。努力做到考一次,研究一次,提高一次。 除此之外,要抓好培优补差工作,教师要全面关心学生, 尊重学生,学会倾听,学会赏识。对一部分学习上有困 难的学生,更要尊重他们的人格,多一份爱心,教学中 要做到四优先:提高优先,激励优先,面批优先,辅导 优先。2、高效课堂教学模式“说模用模评模”情况抽查 (第十周)。3、筛选并集训运动员,组织参加县运动会。4、团队活动抽签评比。5、举行中小学生环保手工制作比赛。6、十二五课题集体开题活动(拟第十二周)。7、检查评比各校师德文化建设
33、情况。8、学校安全、综治检查评比。9、开展“510”思廉日主题教育系列活动。10、书法考级。11、中小学毕业班复习研讨活动。六月份1、镇中小学舞蹈、合唱、校园剧比赛。2、教师抽签考学。3、落实金钥匙比赛指标和培训目标。4、组织对学校进行教学视导和质量抽测。5、组织学校食堂、小商店检查考核。22 组织小学毕业考试。7、期末督导、小结。8、各校结算代办费。9、期末学生素质测试。10、读书考级。11、学校行政人员读书、备课、听课笔记、校长点 评课材料评比。七月份1、做好各项学期结束工作。2、期末质量分析。3、安排好暑期活动。4、教师考学。5、组织本校学生参加县排球比赛。6、收缴各项资料、表册。7、慰
34、问老干部。8、德育系列三评选材料上报。9、组织申报并评选学年度镇级先进集体和先进个 人。10、安排有关班主任和教学人员工作考核。小学春季学期工作计划5一、指导思想在深入贯彻用六年影响一生,让童年奠基未来 的办学宗旨的过程中,进一步推动主动发展、自我完 善的学校文化核心价值在教师文化、学生文化、管理 文化和课程文化中的贯彻和彰显,构建文化兴校、文化 育人的新机制,从和谐、内涵、魅力三方面去提升办学 品位。二、主要工作与目标1、以干部学生队伍建设为重点,狠抓办学思想向 办学行为的转变,强化领导力和执行力建设,着力塑造 具有敬业、爱生、合作、创新文化特质的教师团队, 做到不误事、办好事、做成事。2、
35、强化德育课题研究成果的总结与运用,着力完 善课堂与班级互动,教育教学与管理、服务互补,六个 年级统筹协调,学校、家庭、社区同心同行的学生工作 体系,确保工作实效。3、以促进师生成长的有效教学研究课题结题为 契机,进一步贯彻有效教学思想,以课程的思维整合教 育教学活动,提升教育教学活动的育人功能。着力做好 课题结题、灵动课堂展示和课程校本化实施课题的启 动和调研。4、进一步加强学校信息化资源的整合、管理与应 用,提高办公和教学的智能化水*。着重抓好教学*善、 办公*台升级、家校通*台对接以及办公手机与学生出入 卡的使用与管理。5、积极争取上级支持,最大化扩大学校资源,改 善办学环境和教育资源,做
36、好校史室、实验室、会议室 装修的立项与设计。6、完善教学质量、教研成果考核评价制度,修订 教师绩效工资考核发放办法,力求绩效工资分配与实际 工作态度、能力、业绩的绩效相对应。三、主要工作措施(一)充分发挥中队伍的导向作用,力求使蹲点、 导线、管面工作落在实处,抓出成效。1、学校中层以上干部要在思想、态度、作风、水* 等方面进一步为教师作出表率;2、全体教师认真贯彻第一责任人和合作者的双 重角色责任,不断增强自主管理、自我完善的发展意识, 提高全体教师岗位创优的工作自觉;3、各部门负责人要提高工作的主动性和创造性, 以更加积极的思维去观察、思考、推进、完善所分管、 所领导的工作。(二)加快教师队
37、伍建设,营造学习之风、研究之风、提升之风。1、狠抓学校办学理念、教育思想、教学思想的学习贯彻,力求读懂、弄通、会用;2、强化全体教师的学习和研究意思,提升文化素 养。引导教师确定个人专业发展的阶段定位,以灵动课 堂和特色班级建设为抓手,按照六个一(即研读一本 教育专着、研究一个基本课型、执教一节典型课例、撰 写一份行动研究案例、提供一次专业发展经验分享、提 交一篇经验论文)的专业发展目标,在本职岗位上完善 自己、提升自己、成就自己;3、引导教师自觉参加常态教研和课题研究,积极 参加上级业务部门和学校教改协作组织的研究、交流活 动,凸显个人在教育教学领域的独特价值。(三)强化学生工作的研究与改革
38、1、在学校德育理念的统筹下,发挥大队部、年级、 班级的主动性,大力推广德育课题研究成果,使之转化 为学校德育常态工作的思想和方法;2、积极研究探索常规德育活动与主题德育体验活 动的课程化实施,明确目标,理顺思路,完善机制,有 序推进;3、在做好班级基本建设的基础上,引导班主任加 强班级个性问题的研究,以自身的专业优势建设特色班 级,引领学生成长。(四)深化课程教学研究1、以灵动课堂的研究为重点,大力推广运用有效 教学的研究成果,形成具有学校原创特色的有效备课、 有效提问、有效讨论、有效合作、有效作业以及教学资 源有效整合的操作策略;2、加强课程校本化实施的需求调查。研究探索地 方历史文化资源在
39、学科课程中的拓展渗透,研究将学生 社团活动、主题教育活动纳入个性发展课程和成长体验 课程,制定目标,研究探索实施途径。让每一位教师既 是课程的实践者,又是课程的开发者。3、结合新课标修订版的实施,引导每一位教师加 强学科教材体系的整体研究、教学内容育人价值的目标 研究和学生实际学习的状态研究,不断提高自身研究教 材、理解教材、处理教材的能力和水*,彰显以智慧启 迪智慧的专业魅力。(五)加块信息技术建设1、以办公*台的升级为重点,做好办公系统、家校 通系统和短信*台的更新衔接,提高网络资源的整合与 运用效率,做到便捷、好用、高效。2、加强与相关专业部门的合作,切实抓好一站两 台五网(即学校网站、
40、校内教学*台和远程教学*台, 内部办公网、家校通信息网、校园广播网、有线电视网、 校园安防网)的建设和管理;完善六大电子资源库 (即学籍库、图片库、教育资源库、资产管理库、图书 管理库、校史资源库)建设。3、加大现代教育技术建设与使用的科研力度。作 为全国现代教育技术实验学校,应结合学校现代教育技 术应用中的问题开展课题研究,保持理念、设备、技术 和运用等多领域的优势,切实发挥示范作用。I、重大教育教学活动安排2月:1、做好开学的各项常规工作(重点是配餐与局部 教师任课调整);2、完成课题结题的各项准备工作(资料准备、课堂教学展示、学科团队展示及会务准备);3、全面完善学校文化环境和基本硬件设
41、施,以整 洁、优美、文雅、和谐的校园环境,呈献给来自全国各 地的代表。3月:1、召开课题结题会;2、筹备全国整改委当代学校课堂文化研究第 16次学术年会展示项目;2、出台课程校本化实施需求调查方案。4月:1、各学科以教研组开展灵动课堂研讨会;2、xx会议展示项目彩排;3、制定学校艺术节活动方案5月:1、召开术科课程考核评价与教学教研成果奖励办 法修改征求意见会;2、出席全国整改委当代学校课堂文化研究第 十六次学术年会;3、举办学校艺术节与五年级军训;6月: 1、课程校本化实施课题开题会2、教代会讨论术科考核评价办法、绩效工资分配 改进办法;7月:1、期末复习考试;2、教育教学工作考核评价;3、
42、安排暑假会议室、校史陈列室、实验室维修事 项;4、毕业典礼。小学春季学期工作计划6一、指导思想本学期,我们按照强化责任抓管理,旗帜鲜明抓 质量,夯实基础创特色的工作思路,以深化责任教育、 推进教学改革、打造特色德育、发展阳光体艺为重点, 全面提高教育教学质量。二、工作目标1、发展校园文化。优化育人环境,培植高雅的校 园精神文化,提升学校的软实力,形成讲责任、构和 谐、树正气、创佳绩的工作氛围。2、提高管理水*。提高管理人员的责任意识和履职 能力,加速制度化建设,形成规范化、人文化的管理机 制,最大化提高管理效能。3、加强师资建设。加强校本研训工作,搭建教师 成长*台,提高教师的幸福指数,锻造荣
43、辱与共、自强 不息、业务精良的教师团队。4、落实有效德育。以养成教育为重点,以实现 人人文明、处处亮丽为目标,提高学生的文明素养, 为学生的幸福人生奠定良好基础。5、打造高效课堂。改革课堂教学模式,落实先学 后教,少教多学的教学理念,提高课堂教学效益。力 争六年级教学成绩在全县名列前茅,其它年级教学质量 达到城区强校水*。6、发展优势项目。大力开展阳光体艺教育,作为 推进素质教育的重要组成部分,打造体艺教育特色,使 之成为学校的亮校品牌。7、加强幼儿教育。加强幼儿的师资培训、评价改 革、课程建设,发展优质化幼儿教育,以此为突破口, 扩大办学规模。8、创建*安校园。坚持安全无小事、责任重于 泰山
44、的思想,落实安全责任,严防安全事故,创建* 安校园,实现师生意外伤害零发生。三、具体工作(一)管理工作一责任兴校2、加强随堂听课与个别指导,促进教师专业化成长O本学期我们将继续发挥教育专家上官校长的引领 作用,以本校教师带动分校教师的方式促进教师专业化 成长。教导处除继续培养青年教师,辅导新老师以外, 还将不定期对教师进行随堂听课,加强对教师日常课堂 教学质量的管理。学校领导和教导处要深入课堂进行跟 踪听课。老师与老师之间也要经常性推门听课。在听课 后要及时进行评课交流。(二)积极培训,努力自修,向汗水要内涵。教师是学校的一面镜子,教师队伍素质的优劣,是 教书育人、教学质量的关键。我校一一直把
45、培养一支高 素质的教师队伍作为学校的首要工作。本学期,我们要 积极做好校本培训工作,使全体教师适应素质教育的要 求,具有现代化教育理念和适应课程要求的教育教学技 能,具有创新精神和开拓进取意识,乐于奉献,并使一 部分教师成为学者型教师。1、人人展示,做“七彩”阳光型教师。本学期,我们将开展“教师素养大赛”,通过一系 列有意义的教学基本功展示活动,促进教师朗读、书写、 现场抽签讲课、教师下水写作及做题等能力,通过活动1、落实班子责任。加强班子建设,落实工作责任,细化工作目标,提高管理水*。学校主要领导要坚持四强化、四淡化工 作原则:强化责任意识,淡化职务意识;强化大局意识, 淡化本位意识;强化服
46、务意识,淡化功利意识;强化创 新意识,淡化守旧意识。做到四好:管好一条线,蹲 好一个点,带好一个级、值好一天班。达到四不:分 工不分家,补台不拆台,建功不居功,服从不盲从,为 重塑二小新形象做出积极的贡献。2、用人文凝聚责任。坚持人文立校的办学理念。努力在舆论上引导人, 业务上锤炼人,体制上激活人,生活中关心人,提高教 师的幸福指数,打造幸福二小、具体做好以下工作: 一是把培训作为最好的福利,启动教师外培计划,力争 三年内实现全员外培。二是实行宽松管理,在管理中坚 持欣赏优秀、接纳*凡、宽容失误的思想,营造宽松 和谐的氛围,做到严爱相济。三是进行教师心理健康教 育,减轻职业压力,培养教师良好的
47、心理素质。四是丰 富节日生活,集体过好三八节、教师节。五是进行生 日祝福和红白喜事慰问,让教师感受到集体的温暖。六 是启动教师健康工程,设立健康奖、倡导教师积极参与 健身活动。七是加速民主化管理进程,广开言路提高决 策水*,完善临督机制。3、用激励激发责任。让实干人得实惠,让吃苦人不吃亏,强化绩效管 理,完善奖励制度,提高奖励标准,增加奖励项目。一 是整体提高统考年级奖励标准,达到或超过城区*均水 *。二是奖励团队,才能形成团队,实现捆绑式评价。 通过与城区参照学校对比,分两个年级段各奖励一个先 进年级团队。三是分中期、期末两次对应试学科教学成 绩优秀个人进行奖励。四是对幼儿教师、非应试学科进 行教学效果验收评价,奖励先进教育工作者。五是对各 类活动做出突出贡献,取得优异成绩的指导教师予以表 彰奖励。六是制定好教师评选细则,形成鲜明的导向, 引领教师。七是探索教师综合评价办法,作为评优树模、 绩效工资发放的重要依据。4、用制度规范责任。根据教育行规和省市县教育工作会议精神,传承学 校一贯的好作法,删繁就简,形成规范简洁、易于操作、 富有人文关怀的各类岗位职责及规章制度,使各项工作 有章可循,增强管理的实效性。依法治校,依法治教, 实行四个一票否决:三乱一票否决,体罚学生一票否决, 安全出问题一票否决,教学成绩连续落后一票否决。(二)德育工作一养成教育