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1、体育课教学设计课题1.投掷2.游戏水平段水平一课次32年级一年级人数46教学内容：1.投掷：持沙包掷远（考核） 2.游戏：比谁投得远学习目标1 .懂得只有投掷动作正确才能取得好成绩的道理。2 .能做出肩上屈肘、用力挥臂的投掷动作，而且动作连贯、协调。3 .考核中能相互帮助、相互鼓励、力争取得好成绩。教学重点：肩上屈肘、用力挥臂。教学难点：动作连贯。教学程序教学内容教师活动学生活动组织形式次数时间调动 情绪 激发 兴趣 阶段1 .课堂常规： 整队，检查人 数及服装 （2）师生问好 宣布课内容2 .小游戏3 .模仿操1 .教师示意集合2 .与学生亲切问好3 .宣布本课学习内容4 .打地鼠5 .组织
2、学生练习 专项练习1 .快速整队，做到快、 静、齐2 .与老师亲切问好3 .明确学习内容和要 求4 .按要求做游戏5 .按节拍做动作 双人压肩、翻转X X X X XX X X X X OOOOO OOOOO 6合作 探究掌握技能 阶段持沙包掷远（考 核）1 .组织学生徒手或持 轻物进行投掷动作练 习，重点提示动作连 贯、协调、不停顿。2 .宣布考核办法及标 准和考试要求。3 .组织学生依次轮流 进行考核。4 .对于成绩不理想的 学生给予补考机会。5 .考核结束后教师对 考试情况进行点评。6 .考试时加强组织纪 律性和安全教育。1 .学生徒手或持轻物 进行投掷动作练习。2 .学生认真听考核办
3、法及标准和考试要 求。3 .学生依次轮流进行 考核。4 .成绩不理想的学生 给予补考机会。X X X X X X X X X X OOOOO OOOOO 346-83422教学程序教学内容教师活动学生活动组织形式次 数时 间激活 思维 拓展 能力 阶段比谁投得远1 .在操场上多设置几 条平行线，放上标志 物。2 .学生每一次练习 时，可以看到自己的 成绩，向更高的目标 挑战。3 .分小组进行比赛， 看谁掷得远，各组评 出“小小投远手”。4 .全班比赛。1 .组织学生设置场 地。2 .学生进行目标定 位。3 .分小组进行比赛。4 .班级评比。X X X X X X X X X X OOOOO OOOOO23239稳定 情绪 恢复 身心 阶段1.放松2.总结1 .教师带领学生做放 松练习2 .总结本节课学习情 况，表扬优秀学生3 .师生再见4 .教师安排器材回收1 .学生在场地上做放 松练习2 .参与教师的总结， 并自我评价3 .师生再见4 .体委送还器材X X X X X X X X X X OOOOO OOOOO3场地器材沙包 记录表课后小结